परियोजना: स्कूल आपूर्ति का इतिहास विषय पर परियोजना (प्रारंभिक समूह)। प्रोजेक्ट “स्कूल सप्लाई के इतिहास से स्कूल सप्लाई की थीम पर प्रोजेक्ट
नगर स्वायत्त प्रीस्कूल शैक्षिक संस्था
"संयुक्त किंडरगार्टन नंबर 3"
परियोजना "स्कूल आपूर्ति का इतिहास"
लापिना स्वेतलाना युरेविना,
शिक्षक
कोलपाशेवो -2016
परियोजना प्रतिभागी: तैयारी समूह के छात्र, शिक्षक - लापिना एस.यू.
आयु वर्ग: PREPARATORY
परियोजना प्रकार: सूचनात्मक और रचनात्मक
प्रोजेक्ट विषय: स्कूल की आपूर्ति का इतिहास.
परियोजना का उद्देश्य: विद्यालय में रुचि उत्पन्न करें।बच्चों को स्कूल की आपूर्ति के उद्देश्य और कार्यों से परिचित कराना ताकि बच्चे स्कूल में उनके साथ न खेलें, बल्कि उन्हें कुछ लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए एक उपकरण के रूप में शैक्षिक प्रक्रिया में अपने इच्छित उद्देश्य के लिए उपयोग करें।
कार्य:
संज्ञानात्मक रुचियों का विकास - स्कूल की आपूर्ति का उद्देश्य, उनकी सजावट, उपस्थिति का इतिहास, परिवर्तन उपस्थितिऔर कार्य.
विकास रचनात्मकता- लेखन, ड्राइंग, एप्लिकेशन, डिज़ाइन प्रोजेक्ट "टाइमलाइन"
संचार कौशल का विकास - चर्चा, परिकल्पना व्यक्त करना, समझौते स्थापित करना।
प्रोजेक्ट की अवधि 10 दिन है.
परियोजना की प्रासंगिकता:
हमारी प्रीस्कूल संस्था किंडरगार्टन और स्कूल के बीच निरंतरता की समस्या पर गहराई से काम कर रही है। इस प्रकार, भविष्य के प्रथम-ग्रेडर को स्कूल की आपूर्ति से परिचित कराने का मुद्दा है अभिन्न अंगयह प्रश्न।
शिक्षकों के शिक्षण अनुभव और शोध परिणामों के विश्लेषण से संकेत मिलता है कि स्कूल में प्रवेश करने वाले पूर्वस्कूली बच्चे को स्कूल की आपूर्ति के उद्देश्य और कार्यों की अपर्याप्त समझ है।
मैं फ़िन पहले विद्यालय युगअग्रणी गतिविधि खेल है, फिर स्कूली उम्र में शैक्षिक गतिविधि बच्चे के जीवन में ऐसी भूमिका निभाती है।
एक पूर्व प्रीस्कूलर और अब प्रथम-ग्रेडर के लिए, स्कूल की आपूर्ति, सबसे पहले, खिलौने के रूप में कार्य करती है और, किसी भी खिलौने की तरह, बच्चे को "खेलना" सिखाना आवश्यक है।
स्कूल जाने से बहुत पहले, शैक्षिक गतिविधियों में स्व-संगठन के बुनियादी कौशल विकसित करना आवश्यक है। ये कौशल बाद में शैक्षिक गतिविधियों में बच्चे के लिए "सहायक" बन जाएंगे।
पूर्वस्कूली वर्षों में भी, एक बच्चे को सीखने की ज़रूरत होती है: किसी भी गतिविधि - खेल, काम, कक्षाएं - के लिए कुछ तैयारी की आवश्यकता होती है। इसलिए, यह अनुमान लगाना महत्वपूर्ण है कि, उदाहरण के लिए, ड्राइंग, मॉडलिंग, खेल या काम के लिए क्या आवश्यक होगा, कहां और कैसे बैठना सबसे अच्छा है, क्या आपको जो कुछ भी चाहिए वह हाथ में है, इसके लिए आवश्यक सामग्री और सहायता की व्यवस्था कैसे की जाए। पाठ।
1 दिन
अनुभूति
"स्कूल बैग का रहस्य" (स्कूल आपूर्ति के इतिहास के बारे में बातचीत) पुस्तक।
हमें स्कूल की आपूर्ति की आवश्यकता क्यों है?
पहली रचनाएँ कैसे प्रकट हुईं (पुस्तक-पपीरी)
लेखन के इतिहास पर विश्वकोश और किताबें देखने का प्रस्ताव।
कोने में माता-पिता के लिए युक्तियाँ
“पहली किताबें"
दूसरा दिन
अनुभूति
सामाजिक रूप से
tion
"स्कूल पेंसिल केस का रहस्य"
आपने पहले क्या लिखा था?
कलम का इतिहास.
वे अब क्या उपयोग कर रहे हैं?
डि« विंटिक को पेन इकट्ठा करने में मदद करें।"
एक समय में एक हैंडल को असेंबल करने का प्रस्ताव है।
"बॉलपॉइंट पेन" की प्रदर्शनी
"पेंसिल केस" विषय पर माता-पिता और शिक्षकों के लिए परामर्श
जहाँ तक पेंसिल केस की बात है, मौजूदा डिज़ाइनों में से कोई भी बच्चे के स्वास्थ्य को कोई नुकसान नहीं पहुँचा सकता है।
तीसरा दिन
अनुभूति
काम
"स्कूल पेंसिल केस का रहस्य" (जारी) इरेज़र, पेपर क्लिप।
पेंसिल केस में अन्य कौन सी वस्तुएँ हो सकती हैं?
उत्पत्ति का इतिहास.
डि « त्वरित इरेज़र"
- बच्चाजितनी जल्दी हो सके इरेज़र से पेंसिल ड्राइंग के अनावश्यक विवरणों को हटा देना चाहिए।
डी/आई "श्पुंटिक को पेपर क्लिप की एक श्रृंखला जोड़ने में मदद करें"
ठीक मोटर कौशल का विकास.
बच्चों को पेपर क्लिप की एक श्रृंखला जोड़ने के लिए कहा जाता है (कौन तेज़ है)
बच्चों को स्कूल की आपूर्ति की रूपरेखा पेश की जाती है।
फ़ोल्डर: "पेंसिल केस के लिए आवश्यकताएँ।"
4 दिन
अनुभूति
काम
कनटोप।
टीवी
"स्कूल पेंसिल केस का रहस्य" (जारी) पेंसिल (रंगीन और सादा), शार्पनर।
उत्पत्ति का इतिहास.
पेंसिल किस लिए हैं?
शार्पनर का उपयोग कैसे करें?
डी/आई "अपनी पेंसिलें तेज़ करो"
ठीक मोटर कौशल का विकास.
डी/आई "मालवीना को पेंसिल इकट्ठा करने में मदद करें"
रंगीन और साधारण पेंसिलों के बीच अंतर करना सीखें।
ड्राइंग "इंद्रधनुष"।
रचनात्मक क्षमताओं का विकास.
रंग पृष्ठ।
मूल कोने में सूचना "लिखने के लिए अपना हाथ तैयार करना"
5 दिन
संचार
कटियन
सोशियोलि
tion
स्कूल की आपूर्ति के बारे में पहेलियाँ।
पहेलियों में से एक सीखें.
भूमिका निभाने वाला खेल"विद्यालय" लक्ष्य:
खेल के लिए आवश्यक विशेषताओं का चयन करना सीखें;
भूमिकाओं को वितरित करना और ग्रहण की गई भूमिका के अनुसार कार्य करना सीखें;
मौखिक निर्देशों के अनुसार खेल क्रियाएं करना सीखें;
रोल-प्लेइंग संवाद को मॉडल करना सीखें;
स्कूल और स्कूल की आपूर्ति के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और गहन करें।
उपकरण: पढ़ाई के लिए आवश्यक स्कूल सामग्री, सूचक, विशेषताएँ, कार्य, घंटी।
बॉलपॉइंट पेन का आविष्कार किसने किया?
( जानकारी
माता-पिता के कोने के लिए)
दिन 6
अनुभूति
काम
"स्कूल बैग का रहस्य" (जारी) कैंची, कागज.
पेपर कहां से आया?
कागज बनाना.
कागज से सावधान रहें.
कैंची का उपयोग करने के निर्देश.
अनुप्रयोग "आंकड़े"
कैंची और कागज का उपयोग करके, स्कूल की आपूर्ति से किसी भी वस्तु को काट लें और उन्हें ब्रीफकेस के रूप में कार्डबोर्ड पर चिपका दें।
विभिन्न प्रकार के कागज की प्रदर्शनी।
"बच्चे की देखभाल करते समय, उसके बारे में मत भूलिए..."
आदर्श स्कूल बैकपैक (माता-पिता के लिए जानकारी)
दिन 7
"स्कूल बैग का रहस्य" शासक, वर्ग.
डी/आई "पिनोच्चियो को वस्तुओं को मापने में मदद करें"
रूलर का उपयोग करके वस्तुओं को मापने का कौशल सिखाएं।
एक निश्चित लंबाई के खंड बनाना।
विभिन्न प्रकार के शासकों और वर्गों, चाँदे, पैटर्न की प्रदर्शनी।
इसे घर पर माता-पिता को अर्पित करें।
"ब्रीफ़केस" कविता पढ़ना
वी. डैंको
दिन 8
अनुभूति
कनटोप।
टीवी
"स्कूल बैग का रहस्य" पेंट, गौचे, ब्रश।
ब्रश के प्रकार.
उद्देश्य, लोगों के जीवन में उपयोग।
ड्राइंग "स्कूल के लिए"
ब्रशों की प्रदर्शनी (ड्राइंग के लिए, गोंद के लिए, पेंट ब्रश, चौड़े-संकीर्ण, पतले-मोटे)
"बच्चे को चित्र बनाना कैसे सिखाएं", "रचनात्मक व्यक्तित्व का विकास" (कोने में जानकारी)
दिन 9
अनुभूति
संचार
कटियन
"स्कूल बैग का रहस्य" (सारांश)
स्कूल की आपूर्ति के बारे में विद्रोह, पहेलियाँ, वर्ग पहेली।
ध्यान के विकास के लिए डी/एस "खिलौने, स्कूल, खेल"
यदि आप कोई ऐसा शब्द सुनते हैं जो खिलौनों को संदर्भित करता है, तो ताली बजाएं; यदि आप स्कूल की आपूर्ति से संबंधित कोई शब्द सुनते हैं, तो अपने हाथ मेज पर रखें, जैसे स्कूल में; और यदि यह शब्द खेल उपकरण को संदर्भित करता है, तो अपनी भुजाओं को बगल में फैलाएँ।
स्कूल के विषयों को दर्शाने वाली कट-आउट तस्वीरें।
माता-पिता को उस स्कूल में जाने के लिए आमंत्रित करें जहां बच्चा पहली कक्षा में जाएगा।
10 दिन
अनुभूति
संचार
कटियन
"स्कूल बैग का रहस्य" (सारांश)
डी/आई "डन्नो को उसका ब्रीफकेस इकट्ठा करने में मदद करें"
- स्कूल की संपत्ति और निजी स्कूल आपूर्ति के प्रति सम्मान पैदा करें।
डी/आई "शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करें" (भाषण विकास)
उपकरण: पढ़ाई के लिए आवश्यक स्कूल सामग्री।
कोने में माता-पिता के लिए युक्तियाँ "बस अपने बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करें"
स्कूल की दहलीज को पार करते हुए, हाल के प्रीस्कूलर व्यक्तित्व विकास का एक नया, बहुत महत्वपूर्ण दौर शुरू करते हैं। यह जीवन का एक नया तरीका है, जिसमें अन्य लोगों के साथ संबंधों की एक नई प्रणाली, गतिविधि के नए रूपों का कार्यान्वयन, नए कार्यों का प्रदर्शन, दिनचर्या में बदलाव शामिल है ताकि स्कूल में अनुकूलन दर्द रहित हो।
परियोजना "स्कूल आपूर्ति का इतिहास"
परियोजना प्रकार : सूचनात्मक और रचनात्मक.
परियोजना प्रतिभागी : तैयारी समूह के बच्चे, शिक्षक, विद्यार्थियों के माता-पिता।
अंतिम तारीख: दस दिन।
परियोजना की प्रासंगिकता : हमारी प्रीस्कूल संस्था किंडरगार्टन और स्कूल के बीच निरंतरता की समस्या पर गहराई से काम कर रही है। इस प्रकार, भविष्य के प्रथम-ग्रेडर को स्कूल की आपूर्ति से परिचित कराने का मुद्दा इस मुद्दे का एक अभिन्न अंग है।
शिक्षकों के शिक्षण अनुभव और शोध परिणामों के विश्लेषण से संकेत मिलता है कि स्कूल में प्रवेश करने वाले पूर्वस्कूली बच्चे को स्कूल की आपूर्ति के उद्देश्य और कार्यों की अपर्याप्त समझ है।
यदि पूर्वस्कूली उम्र में अग्रणी गतिविधि खेल है, तो स्कूल की उम्र में शैक्षिक गतिविधि बच्चे के जीवन में ऐसी भूमिका निभाती है।
एक पूर्व प्रीस्कूलर और अब प्रथम-ग्रेडर के लिए, स्कूल की आपूर्ति, सबसे पहले, खिलौने के रूप में कार्य करती है और, किसी भी खिलौने की तरह, बच्चे को "खेलना" सिखाना आवश्यक है।
स्कूल जाने से बहुत पहले, शैक्षिक गतिविधियों में स्व-संगठन के बुनियादी कौशल विकसित करना आवश्यक है। ये कौशल बाद में शैक्षिक गतिविधियों में बच्चे के लिए "सहायक" बन जाएंगे।
पूर्वस्कूली वर्षों में भी, एक बच्चे को सीखने की ज़रूरत होती है: किसी भी गतिविधि - खेल, काम, कक्षाएं - के लिए कुछ तैयारी की आवश्यकता होती है। इसलिए, यह अनुमान लगाना महत्वपूर्ण है कि, उदाहरण के लिए, ड्राइंग, मॉडलिंग, खेल या काम के लिए क्या आवश्यक होगा, कहां और कैसे बैठना सबसे अच्छा है, क्या आपको जो कुछ भी चाहिए वह हाथ में है, इसके लिए आवश्यक सामग्री और सहायता की व्यवस्था कैसे की जाए। पाठ।
स्कूल में प्रवेश करने वाले बच्चे को स्कूल की आपूर्ति के उद्देश्य और कार्यों की अपर्याप्त समझ होती है, और उससे यह प्रश्न पूछा जाता है कि "वे किस लिए हैं?"
परियोजना का उद्देश्य: विद्यालय में रुचि उत्पन्न करें।बच्चों को स्कूल की आपूर्ति के उद्देश्य और कार्यों से परिचित कराना ताकि बच्चे स्कूल में उनके साथ न खेलें, बल्कि उन्हें कुछ लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए एक उपकरण के रूप में शैक्षिक प्रक्रिया में अपने इच्छित उद्देश्य के लिए उपयोग करें।
शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: ज्ञान संबंधी विकास, सामाजिक और संचार विकास, कलात्मक और सौंदर्य विकास, भाषण विकास.
कार्य: स्कूल के बारे में विचारों का विस्तार करें;सीखने के लिए प्रेरणा और सीखने की प्रक्रिया में रुचि पैदा करना; स्कूल से मिलने से पहले पूर्वस्कूली बच्चों में चिंता और संदेह की भावनाओं से राहत; आपसी समझ और मित्रता के विकास को बढ़ावा देना; शैक्षिक गतिविधियों में स्व-संगठन के बुनियादी कौशल का निर्माण करना; पूर्वस्कूली जीवन के मामलों में माता-पिता की क्षमता बढ़ाना।
बच्चों के ज्ञान का क्षेत्र: "स्कूल सप्लाई क्या हैं" बातचीत के दौरान हमें निम्नलिखित परिणाम प्राप्त हुए:
अपेक्षित परिणाम: स्कूल की आपूर्ति के उद्देश्य और कार्यों के बारे में बच्चों के विचारों का निर्माण।
परियोजना पर काम के चरण:
प्रारंभिक चरण:
ग्रुप में तैयारी करें आवश्यक सामग्रीशैक्षिक और के लिए उत्पादक गतिविधि(सीधे नोट्स का विकास शैक्षणिक गतिविधियां, बातचीत, डेस्कटॉप-मुद्रित का चयन और उपदेशात्मक खेल);
तैयार करना गृहकार्यमाता-पिता के लिए, एकत्र करें आवश्यक जानकारीऔर इसे औपचारिक रूप दें;
स्कूल के विषयों पर साहित्य और बोर्ड और मुद्रित खेलों के चयन में माता-पिता की मदद;
मुख्य मंच:
परियोजना कार्यान्वयन:
1 दिन
ज्ञान संबंधी विकास
"स्कूल बैग का रहस्य" (स्कूल आपूर्ति के इतिहास के बारे में बातचीत) पुस्तक।
हमें स्कूल की आपूर्ति की आवश्यकता क्यों है?
पहली रचनाएँ (पपीरस पुस्तकें) कैसे प्रकट हुईं?
लेखन के इतिहास पर विश्वकोश और किताबें देखने का प्रस्ताव।
कोने में माता-पिता के लिए युक्तियाँ
“पहली किताबें"
दूसरा दिन
ज्ञान संबंधी विकास
सामाजिक-संचारी
विकास
"स्कूल पेंसिल केस का रहस्य"
आपने पहले क्या लिखा था?
कलम का इतिहास.
वे अब क्या उपयोग कर रहे हैं?
डि« विंटिक को पेन इकट्ठा करने में मदद करें।"
एक समय में एक हैंडल को असेंबल करने का प्रस्ताव है।
"बॉलपॉइंट पेन" की प्रदर्शनी
"पेंसिल केस" विषय पर माता-पिता और शिक्षकों के लिए परामर्श
जहाँ तक पेंसिल केस की बात है, मौजूदा डिज़ाइनों में से कोई भी बच्चे के स्वास्थ्य को कोई नुकसान नहीं पहुँचा सकता है।
तीसरा दिन
ज्ञान संबंधी विकास
"स्कूल पेंसिल केस का रहस्य" (जारी) इरेज़र, पेपर क्लिप।
पेंसिल केस में अन्य कौन सी वस्तुएँ हो सकती हैं?
उत्पत्ति का इतिहास.
डि« त्वरित इरेज़र"
- बच्चाजितनी जल्दी हो सके इरेज़र से पेंसिल ड्राइंग के अनावश्यक विवरणों को हटा देना चाहिए।
डि "श्पुंटिक को पेपर क्लिप की एक श्रृंखला बनाने में मदद करें"
ठीक मोटर कौशल का विकास.
बच्चों को पेपर क्लिप की एक श्रृंखला जोड़ने के लिए कहा जाता है (कौन तेज़ है)
बच्चों को स्कूल की आपूर्ति की रूपरेखा पेश की जाती है।
फ़ोल्डर: "पेंसिल केस के लिए आवश्यकताएँ।"
4 दिन
ज्ञान संबंधी विकास
कलात्मक और सौंदर्य विकास
"स्कूल पेंसिल केस का रहस्य" (जारी) पेंसिल (रंगीन और सादा), शार्पनर।
उत्पत्ति का इतिहास.
पेंसिल किस लिए हैं?
शार्पनर का उपयोग कैसे करें?
डी/आई "अपनी पेंसिलें तेज़ करो"
ठीक मोटर कौशल का विकास.
डी /और "पेंसिल इकट्ठा करने में मालवीना की मदद करें"
रंगीन और साधारण पेंसिलों के बीच अंतर करना सीखें।
ड्राइंग "इंद्रधनुष"।
रचनात्मक क्षमताओं का विकास.
रंग पृष्ठ।
मूल कोने में सूचना "लिखने के लिए अपना हाथ तैयार करना"
5 दिन
भाषण विकास
स्कूल की आपूर्ति के बारे में पहेलियाँ। प्रस्तुति।
पहेलियों में से एक सीखें.
रोल-प्लेइंग गेम "स्कूल" उद्देश्य:
खेल के लिए आवश्यक विशेषताओं का चयन करना सीखें;
भूमिकाओं को वितरित करना और ग्रहण की गई भूमिका के अनुसार कार्य करना सीखें;
मौखिक निर्देशों के अनुसार खेल क्रियाएं करना सीखें;
रोल-प्लेइंग संवाद को मॉडल करना सीखें;
स्कूल और स्कूल की आपूर्ति के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और गहन करें।
उपकरण: पढ़ाई के लिए आवश्यक स्कूल सामग्री, सूचक, विशेषताएँ, कार्य, घंटी।
बॉलपॉइंट पेन का आविष्कार किसने किया?
( जानकारी
माता-पिता के कोने के लिए)
दिन 6
ज्ञान संबंधी विकास
कलात्मक और सौन्दर्यपरक
विकास
"स्कूल बैग का रहस्य" (जारी) कैंची, कागज।
पेपर कहां से आया?
कागज बनाना.
कागज से सावधान रहें.
कैंची का उपयोग करने के निर्देश.
अनुप्रयोग "आंकड़े"
कैंची और कागज का उपयोग करके, स्कूल की आपूर्ति से किसी भी वस्तु को काट लें और उन्हें ब्रीफकेस के रूप में कार्डबोर्ड पर चिपका दें।
विभिन्न प्रकार के कागज की प्रदर्शनी।
"बच्चे की देखभाल करते समय, उसके बारे में मत भूलिए..."
आदर्श स्कूल बैकपैक (माता-पिता के लिए जानकारी)
दिन 7
सामाजिक और संचार विकास
"स्कूल बैग का रहस्य"शासक, वर्ग.
डी/आई "पिनोच्चियो को वस्तुओं को मापने में मदद करें"
रूलर का उपयोग करके वस्तुओं को मापने का कौशल सिखाएं।
एक निश्चित लंबाई के खंड बनाना।
विभिन्न प्रकार के शासकों और वर्गों, चाँदे, पैटर्न की प्रदर्शनी।
इसे घर पर माता-पिता को अर्पित करें।
"ब्रीफ़केस" कविता पढ़ना
वी. डैंको
दिन 8
ज्ञान संबंधी विकास
कलात्मक और सौंदर्य विकास
"स्कूल बैग का रहस्य" पेंट, गौचे, ब्रश।
ब्रश के प्रकार.
उद्देश्य, लोगों के जीवन में उपयोग।
ड्राइंग "स्कूल के लिए"
ब्रशों की प्रदर्शनी (ड्राइंग के लिए, गोंद के लिए, पेंट ब्रश, चौड़े-संकीर्ण, पतले-मोटे)
"बच्चे को चित्र बनाना कैसे सिखाएं", "रचनात्मक व्यक्तित्व का विकास" (कोने में जानकारी)
दिन 9
ज्ञान संबंधी विकास
कलात्मक और सौंदर्य विकास
स्कूल की आपूर्ति के बारे में विद्रोह, पहेलियाँ, वर्ग पहेली।
ध्यान के विकास के लिए डी/एस "खिलौने, स्कूल, खेल"
यदि आप कोई ऐसा शब्द सुनते हैं जो खिलौनों को संदर्भित करता है, तो ताली बजाएं; यदि आप स्कूल की आपूर्ति से संबंधित कोई शब्द सुनते हैं, तो अपने हाथ मेज पर रखें, जैसे स्कूल में; और यदि यह शब्द खेल उपकरण को संदर्भित करता है, तो अपनी भुजाओं को बगल में फैलाएँ।
स्कूल के विषयों को दर्शाने वाली कट-आउट तस्वीरें।
माता-पिता को उस स्कूल में जाने के लिए आमंत्रित करें जहां बच्चा पहली कक्षा में जाएगा।
10 दिन
ज्ञान संबंधी विकास
सामाजिक-संचारी
विकास
भाषण विकास
"स्कूल बैग का रहस्य" (सारांश)
डी/आई "डन्नो को उसका ब्रीफकेस इकट्ठा करने में मदद करें"
- स्कूल की संपत्ति और निजी स्कूल आपूर्ति के प्रति सम्मान पैदा करें।
डी/आई "शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करें" (भाषण विकास)
उपकरण: पढ़ाई के लिए आवश्यक स्कूल सामग्री।
कोने में माता-पिता के लिए युक्तियाँ "बस अपने बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करें"
अंतिम चरण:
परियोजना की प्रस्तुति - बच्चों के कार्यों की एक प्रदर्शनी का डिज़ाइन।
बच्चों के साथ एक एल्बम बनाना "रिडल्स फ्रॉम द ब्रीफकेस"।
परियोजना के लिए पद्धतिगत समर्थन: मल्टीमीडिया उपकरण, शिक्षण सहायक सामग्री, परियोजना के विषय पर चित्र, एक विश्वकोश और लेखन की कहानियों वाली एक किताब, रंग भरने वाली किताबें, अध्ययन के लिए आवश्यक स्कूल की आपूर्ति।
स्कूल की दहलीज को पार करते हुए, हाल के प्रीस्कूलर व्यक्तित्व विकास का एक नया, बहुत महत्वपूर्ण दौर शुरू करते हैं। यह जीवन का एक नया तरीका है, जिसमें अन्य लोगों के साथ संबंधों की एक नई प्रणाली, गतिविधि के नए रूपों का कार्यान्वयन, नए कार्यों का प्रदर्शन, दिनचर्या में बदलाव शामिल है ताकि स्कूल में अनुकूलन दर्द रहित हो।
नई समस्या का विवरण : स्कूल की तैयारी एक प्रीस्कूलर के जीवन में एक कठिन अवधि है। स्कूल में प्रवेश और शिक्षा की प्रारंभिक अवधि बच्चे की जीवनशैली और गतिविधियों के पुनर्गठन का कारण बनती है। छोटा आदमी प्रत्याशा की स्थिति में है. बच्चे के जीवन का संपूर्ण तरीका मौलिक रूप से बदल जाता है (दिनचर्या, वयस्कों और साथियों के साथ संचार में बदलाव, बौद्धिक कार्यभार की मात्रा में वृद्धि)। स्कूल जाने से पहले ही बच्चे का स्कूल के प्रति रुझान बन जाता है। और यहां स्कूल के बारे में जानकारी और माता-पिता और किंडरगार्टन शिक्षकों द्वारा इसे प्रस्तुत करने का तरीका एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। तो यह सब इसमें प्रतिबिंबित हो सकता है अल्पावधि परियोजना"जल्द ही स्कूल जाऊँगा।" स्कूल-उन्मुख परियोजनाएँ बच्चों की सामाजिक और संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ाने में मदद करती हैं, और स्कूली जीवन में बच्चों के सफल समावेश के लिए आवश्यक उनके एकीकृत गुणों के लक्षित गठन में मदद करती हैं।
साहित्य:
ऐज़मैन आर.आई.एक बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना/आर.आई. आइज़मैन। एम., 1991.
अर्नौटोवा ई. पी.शिक्षक और परिवार. एम.: 2001.
ई. अर्नौतोवा।पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों, स्कूलों और भविष्य के प्रथम-ग्रेडर के माता-पिता के बीच निरंतर संबंध। – एम.: क्षेत्र. 2006.)
आर्किपोवा आई. ए.एक बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना। - येकातेरिनबर्ग, 2004
बेज्रुकिख एम. एम.स्कूल की ओर कदम: किताब। शिक्षकों और अभिभावकों के लिए. एम.: बस्टर्ड, 2001.
गैवरिना एस.ई.और अन्य। प्रीस्कूलर के लिए परीक्षण। - एम।; 2008.
गैवरिना एस.ई., कुत्याविना एन.एल. ध्यान विकसित करना। - एम., 2003.
गोलोवनेवा एल ए.स्कूल की तैयारी के लिए 365 परीक्षण कार्य और अभ्यास / एल. ए. गोलोवनेवा। सेंट पीटर्सबर्ग, 2000.
डबरोविना आई. वी.स्कूल के लिए बच्चे की तैयारी / आई.वी. डबरोविना। एम., 1995.
कबानोवा एम.एन.स्कूल के लिए तैयार होना / एम.एन. कबानोवा। सेंट पीटर्सबर्ग, 2001।
करकचेवा एन.ए.पेंसिल वाले एक डिब्बे में. //हमारी छुट्टियाँ। 2008 के लिए नंबर 1
नेफेडोवा ई. ए.स्कूल के लिए तैयार होना / ई.ए. नेफेडोवा, ओ.वी. उज़ोरोवा। एम., 2008.
- मैं अपने हाथ में एक नया घर लेकर जा रहा हूं, घर के दरवाजे बंद हैं। यहां के निवासी कागजी हैं, सभी अत्यंत महत्वपूर्ण हैं।
- ब्रीफकेस शब्द दो फ्रांसीसी शब्दों से बना है: "ले जाना" और "पत्ता"। अब, निःसंदेह, आपने इसका अनुमान लगा लिया है अटैचीउन्होंने इसे ऐसा इसलिए कहा क्योंकि वे इसमें कागज, नोटबुक और किताबें रखते हैं। सामान्य तौर पर, आप इसमें कुछ भी डाल सकते हैं, लेकिन इससे वह नाम नहीं बदलेगा जो एक बार इसे दिया गया था।
- इस संकीर्ण बॉक्स में आपको पेंसिल, पेन, पंख, पेपर क्लिप, बटन, आपकी आत्मा के लिए कुछ भी मिलेगा।
- लैटिन में पंख - पेन्ना. पंख कहाँ संग्रहीत थे? एक विशेष बक्से में कहा जाता है क़लमदान. वे असली हंस के पंखों से लिखते थे। और यद्यपि बाद में उन्हें लिखने के लिए अधिक सुविधाजनक धातु प्लेटों द्वारा बदल दिया गया, नाम पंख, पंख, परंपरा के अनुसार, संरक्षित किया गया है। अब हम इसमें पेन और पेंसिल डालते हैं, और इसमें इरेज़र के लिए भी जगह है। लेकिन नाम वही रहा, जैसा अक्सर भाषा में होता है।
- अंदाज़ा लगाओ कि यह कैसी चीज़ है - एक तेज़ चोंच, कोई पक्षी नहीं, इस चोंच से वह बोती है, बीज बोती है, न खेत में, न बगीचे में - अपनी नोटबुक की शीट पर।
- एक बर्फीले मैदान में, मेरा एक पैर वाला घोड़ा सड़क पर तेजी से दौड़ता है और कई वर्षों के लिए एक काला निशान छोड़ जाता है।
- ग्रीक शब्द जिससे हमारा शब्द आया होगा हाथ, का अर्थ है "संग्रह करना", "संचय करना", "इकट्ठा करने का एक उपकरण (ढेर में), इकट्ठा करना"। लेकिन जब वे कलम से लिखते हैं, तो वे पत्रों को समूहों में एकत्रित करते प्रतीत होते हैं...
- एक आदमी गीली मिट्टी की गोली को कांसे या हड्डी की छड़ी से खरोंचता है
- मिस्रवासी अपने लेखन में छवियों का उपयोग करने लगे। पपीरस स्क्रॉल पर शिलालेख पतले ईख ब्रश या पंखों के साथ लगाए जाते हैं।
- रोमन लोग लिखने के लिए लकड़ी की टाइलों और धातु की कलमों पर मोम की पतली चादरें लगाते थे। पेन के दूसरे सिरे से जो लिखा जाता है वह मिट जाता है।
- चर्मपत्र के अलावा, एंग्लो-सैक्सन मोम से भरी टाइलों का उपयोग करते थे। वे धातु या हड्डी की कलम से लिखते हैं, जिसके एक सिरे को तेज़ किया जाता है और दूसरे सिरे को मिटाने के लिए उपयोग किया जाता है।
- यूरोपीय लोगों ने पाया कि नुकीली कलम का उपयोग करने से लिखने की शैली (हस्तलेखन) बदल जाती है। फाउंटेन पेन (पहली बार सेविले, स्पेन में पेश किया गया) का उपयोग 600 से 1800 ईस्वी तक एक लेखन उपकरण के रूप में किया गया था।
- धातु फाउंटेन पेन का पेटेंट 1803 में किया गया था। स्टील के पंख 1830 के दशक में सार्वजनिक उपयोग में आये। 19वीं शताब्दी में, धातु के पेन ने पूरी तरह से क्विल पेन का स्थान ले लिया।
- लुईस एडसन वॉटरमैन, एक बीमा एजेंट, ने पहले वास्तविक फाउंटेन पेन का आविष्कार किया।
- आधुनिक बॉलपॉइंट पेन के आविष्कार का श्रेय जोसेफ और जॉर्ज बिरो को दिया जाता है। 1943 की गर्मियों में, पहली औद्योगिक प्रतियां बनाई गईं। द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान सेना द्वारा बॉलपॉइंट पेन का उपयोग किया गया था क्योंकि यह फाउंटेन पेन की तुलना में अधिक सुविधाजनक और टिकाऊ था।
- काली इवाश्का, लकड़ी की शर्ट, जहां भी उसकी नाक गुजरती है, वह वहां एक नोट रख देता है। यदि आप इसे पूर्ण कर लेते हैं, तो आप जो चाहें बना सकते हैं! सूरज, समुद्र, पहाड़, समुद्र तट। यह क्या है?
- मेरे पास एक जादू की छड़ी है दोस्तों, इस छड़ी से मैं एक टॉवर, एक घर और एक हवाई जहाज और एक विशाल स्टीमशिप बना सकता हूं।
- लेड पेंसिल का आविष्कार फ्रांस और ऑस्ट्रेलिया में स्वतंत्र रूप से किया गया था।
- वह एक छोटे आदमी की तरह नहीं दिखता है, लेकिन उसके पास एक दिल है, और वह पूरे साल काम करने के लिए अपना दिल देता है। जब आदेश दिया जाता है तो वह लिखता है। वह खींचता भी है और खींचता भी है। और आज रात वह मेरा एल्बम रंगीन करेगा
- मेरे लिए, भाइयों, रबर बैंड एक भयंकर दुश्मन है! मैं उसके साथ किसी भी तरह से नहीं मिल सकता. मैंने एक बिल्ली और एक बिल्ली बनाई - सुंदरता! और वह थोड़ा चली - नहीं बिल्ली! आप इससे कोई अच्छी तस्वीर नहीं बना सकते! - तो मैंने इरेज़र को डांटा... पेंसिल
- हालाँकि मैं धोबी नहीं हूँ, दोस्तों, मैं अपने कपड़े मन लगाकर धोती हूँ।
- मैं मिटाने वाला हूं, मैं मिटाने वाला हूं, मैली पीठ हूं। लेकिन मेरी अंतरात्मा साफ है: मैंने चादर से दाग मिटा दिया।
- ब्रीफ़केस में नोटबुक्स की सरसराहट हो रही थी, उन्होंने निर्णय लिया कि जीवन में क्या अधिक महत्वपूर्ण है। पंक्तिबद्ध नोटबुक बड़बड़ाती है: - व्याकरण! और नोटबुक पिंजरे में बड़बड़ाती है: - गणित! नोटबुक और नोटबुक का मिलान कैसे हुआ यह आज भी हमारे लिए एक रहस्य बना हुआ है।
- स्मरण पुस्तक- यह ग्रीक भाषा से लिया गया एक पुराना रूसी शब्द है। 11वीं सदी से स्मारकों में पाया जाता है। से व्युत्पन्न टेट्रास- "शीट का चौथा भाग" या टेट्रो- "चार भागों में मुड़ा हुआ।" यह नाम क्यों? तथ्य यह है कि पहले नोटबुक में केवल चार शीट होती थीं: एक बड़ी शीट को आधा मोड़ा जाता था, फिर आधा मोड़ा जाता था, काटा जाता था, बीच में सिल दिया जाता था - और नोटबुक तैयार हो जाती थी।
- लैटिन में एल्बमका अर्थ है "सफ़ेद"। में प्राचीन रोमएक एल्बम सफेद प्लास्टर से ढका एक बोर्ड था। इस सफेद बोर्ड पर विभिन्न संदेश, आदेश और प्रतिष्ठित सैनिकों के नाम लिखे गए थे और उन स्थानों पर सार्वजनिक देखने के लिए प्रदर्शित किए गए थे जहां कई लोग इकट्ठा होते थे। और एक मध्ययुगीन शूरवीर के लिए, एक एल्बम हमेशा कागज की सफेद शीट से बनी एक नोटबुक होती थी, जिसमें एक प्राचीन परिवार का इतिहास, शूरवीरों के हथियारों के कोट, आदर्श वाक्य और शामिल हो सकते थे। बुद्धिमान बातेंमशहूर लोग।
- डायरी में होमवर्क असाइनमेंट हैं और एक दूसरे के बगल में निशान हैं। कितना अच्छा! चलो, माँ, इस पर हस्ताक्षर करो!
नगर स्वायत्त सामान्य शैक्षिक शैक्षिक "माध्यमिक समावेशी स्कूलनंबर 111"
प्रोजेक्ट विषय : स्कूल की आपूर्ति का इतिहास.
कुलकोवा स्वेतलाना विक्टोरोवना के मार्गदर्शन में चौथी कक्षा के छात्रों द्वारा तैयार किया गया
पेर्म
स्कूल की आपूर्ति का इतिहास.
व्याख्यात्मक नोट
स्कूली उम्र में, शैक्षिक गतिविधियाँ बच्चे के जीवन में ऐसी भूमिका निभाती हैं।
एक पूर्व प्रीस्कूलर और अब प्रथम-ग्रेडर के लिए, स्कूल की आपूर्ति, सबसे पहले, खिलौने के रूप में कार्य करती है और, किसी भी खिलौने की तरह, बच्चे को "खेलना" सिखाना आवश्यक है।
परियोजना का उद्देश्य :
बच्चों को स्कूल की आपूर्ति की उत्पत्ति से परिचित कराएं। विद्यालय में रुचि उत्पन्न करें।बच्चों को स्कूल की आपूर्ति के उद्देश्य और कार्यों से परिचित कराना ताकि बच्चे स्कूल में उनके साथ न खेलें, बल्कि उन्हें कुछ लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए एक उपकरण के रूप में शैक्षिक प्रक्रिया में अपने इच्छित उद्देश्य के लिए उपयोग करें।
परियोजना अवधि : 8 सप्ताह।
परियोजना के उद्देश्यों :
स्कूल में शैक्षिक गतिविधियों में स्व-संगठन के बुनियादी कौशल विकसित करना। ये कौशल बाद में शैक्षिक गतिविधियों में बच्चे के लिए "सहायक" बन जाएंगे।
1 दिन
अनुभूति
"स्कूल बैग का रहस्य" (स्कूल आपूर्ति के इतिहास पर बातचीत) पुस्तक।
हमें स्कूल की आपूर्ति की आवश्यकता क्यों है?
पहली रचनाएँ कैसे सामने आईं? (पुस्तक-पपीरी)
लेखन के इतिहास पर विश्वकोश और किताबें देखने का प्रस्ताव।
कोने में माता-पिता के लिए युक्तियाँ
“पहली किताबें"
दूसरा दिन
अनुभूति
सामाजिक रूप से
tion
"स्कूल पेंसिल केस का रहस्य"
आपने पहले क्या लिखा था?
कलम का इतिहास.
वे अब क्या उपयोग कर रहे हैं?
डि « विंटिक को पेन इकट्ठा करने में मदद करें।"
एक समय में एक हैंडल को असेंबल करने का प्रस्ताव है।
"बॉलपॉइंट पेन" की प्रदर्शनी
"पेंसिल केस" विषय पर माता-पिता और शिक्षकों के लिए परामर्श
जहाँ तक पेंसिल केस की बात है, मौजूदा डिज़ाइनों में से कोई भी बच्चे के स्वास्थ्य को कोई नुकसान नहीं पहुँचा सकता है।
तीसरा दिन
अनुभूति
काम
इरेज़र, पेपर क्लिप।
पेंसिल केस में अन्य कौन सी वस्तुएँ हो सकती हैं?
उत्पत्ति का इतिहास.
डी/आई " त्वरित इरेज़र"
- बच्चाजितनी जल्दी हो सके इरेज़र से पेंसिल ड्राइंग के अनावश्यक विवरणों को हटा देना चाहिए।
डी/आई "श्पुंटिक को पेपर क्लिप की एक श्रृंखला जोड़ने में मदद करें"
ठीक मोटर कौशल का विकास.
बच्चों को पेपर क्लिप की एक श्रृंखला जोड़ने के लिए कहा जाता है। (कौन तेज़ है)
बच्चों को स्कूल की आपूर्ति की रूपरेखा पेश की जाती है।
फ़ोल्डर: "पेंसिल केस के लिए आवश्यकताएँ।"
4 दिन
अनुभूति
काम
कनटोप।
टीवी
"स्कूल पेंसिल केस का रहस्य" (जारी) पेंसिल (रंगीन और सरल), शार्पनर।
उत्पत्ति का इतिहास.
पेंसिल किस लिए हैं?
शार्पनर का उपयोग कैसे करें?
डी/आई "अपनी पेंसिलें तेज़ करो"
ठीक मोटर कौशल का विकास.
डी/आई "मालवीना को पेंसिल इकट्ठा करने में मदद करें"
रंगीन और साधारण पेंसिलों के बीच अंतर करना सीखें।
ड्राइंग "इंद्रधनुष"।
रचनात्मक क्षमताओं का विकास.
रंग पृष्ठ।
मूल कोने में सूचना "लिखने के लिए अपना हाथ तैयार करना"
दिन 6
अनुभूति
काम
"स्कूल बैग का रहस्य" (जारी) कैंची, कागज.
पेपर कहां से आया?
कागज बनाना.
कागज से सावधान रहें.
कैंची का उपयोग करने के निर्देश.
अनुप्रयोग "आंकड़े"
कैंची और कागज का उपयोग करके, स्कूल की आपूर्ति से किसी भी वस्तु को काट लें और उन्हें ब्रीफकेस के रूप में कार्डबोर्ड पर चिपका दें।
विभिन्न प्रकार के कागज की प्रदर्शनी।
"बच्चे की देखभाल करते समय, उसके बारे में मत भूलिए..."
आदर्श स्कूल बैकपैक (माता-पिता के लिए जानकारी)
दिन 7
"स्कूल बैग का रहस्य" शासक, वर्ग.
डी/आई "पिनोच्चियो को वस्तुओं को मापने में मदद करें"
रूलर का उपयोग करके वस्तुओं को मापने का कौशल सिखाएं।
एक निश्चित लंबाई के खंड बनाना।
विभिन्न प्रकार के शासकों और वर्गों, चाँदे, पैटर्न की प्रदर्शनी।
इसे घर पर माता-पिता को अर्पित करें।
"ब्रीफ़केस" कविता पढ़ना
वी. डैंको
दिन 8
अनुभूति
कनटोप।
टीवी
"स्कूल बैग का रहस्य" पेंट, गौचे, ब्रश।
ब्रश के प्रकार.
उद्देश्य, लोगों के जीवन में उपयोग।
ड्राइंग "स्कूल के लिए"
ब्रशों की प्रदर्शनी (ड्राइंग के लिए, गोंद के लिए, पेंट ब्रश, चौड़े-संकीर्ण, पतले-मोटे)
"बच्चे को चित्र बनाना कैसे सिखाएं", "रचनात्मक व्यक्तित्व का विकास" (कोने में जानकारी)
अपेक्षित परिणाम:
स्कूल की दहलीज को पार करते हुए, हाल के प्रीस्कूलर व्यक्तित्व विकास का एक नया, बहुत महत्वपूर्ण दौर शुरू करते हैं। यह जीवन का एक नया तरीका है, जिसमें अन्य लोगों के साथ संबंधों की एक नई प्रणाली, गतिविधि के नए रूपों का कार्यान्वयन, नए कार्यों का प्रदर्शन, दिनचर्या में बदलाव शामिल है ताकि स्कूल में अनुकूलन दर्द रहित हो।
साहित्य:
ऐज़मैन आर.आई. एक बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना/आर.आई. आइज़मैन। एम., 1991.
अर्नौटोवा ई. पी. शिक्षक और परिवार. एम.: 2001.
ई. अर्नौतोवा। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों, स्कूलों और भविष्य के प्रथम-ग्रेडर के माता-पिता के बीच निरंतर संबंध। – एम.: क्षेत्र. 2006.)
आर्किपोवा आई. ए. एक बच्चे को स्कूल के लिए तैयार करना। - येकातेरिनबर्ग, 2004
बेज्रुकिख एम. एम. स्कूल की ओर कदम: किताब। शिक्षकों और अभिभावकों के लिए. एम.: बस्टर्ड, 2001.
परियोजना के ढांचे के भीतर प्री-स्कूल समूह में बच्चों के बीच स्कूल के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण को बढ़ावा देना; जल्द ही स्कूल वापस लौटें; (अलमेतयेव्स्क पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान संख्या 48 अक्टूबर 2006 के अनुभव से)
इरीना सवचुक
प्रोजेक्ट "स्कूल आपूर्ति के इतिहास से"
छोटा परियोजना
विषय: «»
तैयारी समूह "मलिंका"
MADOU "बाल विकास केंद्र KINDERGARTENनंबर 79"
शिक्षकों: सावचुक आई. वी.
आयु वर्ग: तैयारी
देखना परियोजना: सूचनात्मक और रचनात्मक
विषय परियोजना: स्कूल की आपूर्ति का इतिहास.
लक्ष्य परियोजना: में रुचि पैदा करें विद्यालय. बच्चों को उद्देश्य और कार्यों से परिचित कराएं स्कूल की आपूर्ति के लिएके लिए विद्यालयबच्चे उनके साथ नहीं खेलते थे, बल्कि कुछ लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए एक उपकरण के रूप में शैक्षिक प्रक्रिया में अपने इच्छित उद्देश्य के लिए उनका उपयोग करते थे
अवधि प्रोजेक्ट 10 दिन: 05/15/18 से 05/27/18 तक.
प्रासंगिकता परियोजना: हमारी है प्रीस्कूलसंस्था किंडरगार्टन और के बीच निरंतरता की समस्या पर काम कर रही है विद्यालय. इस प्रकार, भविष्य के प्रथम-ग्रेडर को इससे परिचित कराने का प्रश्न उठता है स्कूल का सामानइस प्रश्न का हिस्सा है.
शिक्षकों के शिक्षण अनुभव और शोध परिणामों के विश्लेषण से संकेत मिलता है कि बच्चा है पूर्वस्कूली, प्रवेश करना विद्यालय, उद्देश्य और कार्यों की अपर्याप्त समझ है स्कूल का सामान.
मैं फ़िन प्रीस्कूलउम्र, प्रमुख गतिविधि खेल है, फिर अंदर विद्यालयउम्र में, शैक्षिक गतिविधियाँ बच्चे के जीवन में ऐसी भूमिका निभाती हैं।
पूर्व के लिए प्रीस्कूलर और प्रथम-ग्रेडर, स्कूल का सामान, सबसे पहले, खिलौने के रूप में कार्य करें और, किसी भी खिलौने की तरह, बच्चे को "खेलना" सिखाना आवश्यक है।
काफी पहले से स्कूलोंशैक्षिक गतिविधियों में बुनियादी स्व-संगठन कौशल विकसित करना आवश्यक है। ये कौशल बाद में शैक्षिक गतिविधियों में बच्चे के लिए "सहायक" बन जाएंगे।
मे भी प्रीस्कूलएक बच्चे को कितने वर्षों की आवश्यकता होती है सीखना: किसी भी गतिविधि - खेल, काम, कक्षाएं - के लिए कुछ तैयारी की आवश्यकता होती है। इसलिए, यह अनुमान लगाना महत्वपूर्ण है कि, उदाहरण के लिए, ड्राइंग, मॉडलिंग, खेल या काम के लिए क्या आवश्यक होगा, कहां और कैसे बैठना सबसे अच्छा है, क्या आपको जो कुछ भी चाहिए वह हाथ में है, इसके लिए आवश्यक सामग्री और सहायता की व्यवस्था कैसे की जाए। पाठ।
वयस्कों और बच्चों के बीच संयुक्त गतिविधि। विकासात्मक वातावरण का संवर्धन, माता-पिता और सामाजिक साझेदारों के साथ बातचीत।
अनुभूति पुस्तक.
उनकी आवश्यकता क्यों है? स्कूल का सामान?
पहली रचनाएँ कैसे सामने आईं? (पपीरस पुस्तक)विश्वकोश और पुस्तकें देखने का सुझाव दें लेखन का इतिहास. कोने में माता-पिता के लिए युक्तियाँ
"पहली किताबें"
अनुभूति
समाजीकरण.
आपने पहले क्या लिखा था?
- कलम का इतिहास.
वे अब क्या उपयोग कर रहे हैं?
डि "विंटिक को पेन असेंबल करने में मदद करें"
एक समय में एक हैंडल को असेंबल करने का प्रस्ताव है।
प्रदर्शनी "बॉलपॉइंट पेन""पेंसिल केस" विषय पर माता-पिता और शिक्षकों के लिए परामर्श
जहाँ तक पेंसिल केस की बात है, मौजूदा डिज़ाइनों में से कोई भी बच्चे के स्वास्थ्य को कोई नुकसान नहीं पहुँचा सकता है।
अनुभूति
इरेज़र, पेपर क्लिप।
पेंसिल केस में अन्य कौन सी वस्तुएँ हो सकती हैं?
- उत्पत्ति का इतिहास.
डि "त्वरित इरेज़र"
जितनी जल्दी हो सके पेंसिल ड्राइंग के अनावश्यक विवरणों को हटाने के लिए बच्चे को इरेज़र का उपयोग करना चाहिए।
डि "श्पुंटिक को पेपर क्लिप की एक श्रृंखला बनाने में मदद करें"
ठीक मोटर कौशल का विकास.
बच्चों को पेपर क्लिप की एक श्रृंखला जोड़ने के लिए कहा जाता है। (कौन तेज़ है)
बच्चों को स्ट्रोक की पेशकश की जाती है स्कूल का सामान. फ़ोल्डर आंदोलन: "पेंसिल केस के लिए आवश्यकताएँ".
अनुभूति
कलात्मक
निर्माण। पेंसिल (रंगीन और सादा, शार्पनर।
पेंसिलें कैसे दिखाई दीं?
पेंसिल किस लिए हैं?
शार्पनर का उपयोग कैसे करें?
डि "अपनी पेंसिलें तेज़ करो"
ठीक मोटर कौशल का विकास.
डि "पेंसिल इकट्ठा करने में मालवीना की मदद करें"
रंगीन और साधारण पेंसिलों के बीच अंतर करना सीखें।
चित्रकला "इंद्रधनुष".
रचनात्मक क्षमताओं का विकास.
रंग पृष्ठ। मूल कोने में जानकारी "लिखने के लिए अपना हाथ तैयार करना"
संचार।
समाजीकरण.
पहेलियों के बारे में स्कूल का सामान.
कुछ पहेलियां सीखें.
भूमिका निभाने वाला खेल « विद्यालय» लक्ष्य:
खेल के लिए आवश्यक विशेषताओं का चयन करना सीखें;
भूमिकाएँ सौंपना सीखें और उसके अनुसार कार्य करें भूमिका ग्रहण की;
मौखिक निर्देशों के अनुसार खेल क्रियाएं करना सीखें;
रोल-प्लेइंग संवाद को मॉडल करना सीखें;
बच्चों के ज्ञान का विस्तार और गहन करें स्कूल और स्कूल की आपूर्ति.
उपकरण: स्कूल का सामानअध्ययन के लिए आवश्यक, सूचक, गुण, कार्य, घंटी। बॉलपॉइंट पेन का आविष्कार किसने किया?
(मूल कोने के लिए जानकारी)
अनुभूति
श्रम कैंची, कागज.
पेपर कहां से आया?
कागज बनाना.
कागज से सावधान रहें.
कैंची का उपयोग करने के निर्देश.
आवेदन "आंकड़े"
कैंची और कागज का उपयोग करके, किसी भी वस्तु को काट लें स्कूल का सामानऔर इसे ब्रीफकेस के रूप में कार्डबोर्ड पर चिपका दें। विभिन्न प्रकार के कागज की प्रदर्शनी। "बच्चे की देखभाल करते समय, उसके बारे में मत भूलिए..."
आदर्श स्कूल बैग(माता-पिता के लिए जानकारी)
अनुभूति। एफईएमपी। शासक, वर्ग.
डि "पिनोचियो को वस्तुओं को मापने में मदद करें"
रूलर का उपयोग करके वस्तुओं को मापने के कौशल को मजबूत करें।
एक निश्चित लंबाई के खंड बनाना। विभिन्न प्रकार के शासकों और वर्गों, चाँदे, पैटर्न की प्रदर्शनी। इसे घर पर माता-पिता को अर्पित करें।
"ब्रीफ़केस" कविता पढ़ना
वी. डैंको
अनुभूति
कलात्मक
रचनात्मकता पेंट्स, गौचे, tassels.
प्रकार tassels.
उद्देश्य, लोगों के जीवन में उपयोग।
चित्रकला "में विद्यालय» प्रदर्शनी tassels(ड्राइंग के लिए, गोंद के लिए, पेंट ब्रश, चौड़ा-संकीर्ण, पतला-मोटा) "बच्चे को चित्र बनाना कैसे सिखाएं", "रचनात्मक व्यक्तित्व का विकास" (कोने में जानकारी)
अनुभूति
कटियन "रहस्य स्कूल बैग» (सामान्यीकरण)
विद्रोह, पहेलियाँ, वर्ग पहेली के बारे में स्कूल का सामान.
डी/और ध्यान के विकास पर "खिलौने, विद्यालय, खेल"
यदि आप कोई ऐसा शब्द सुनते हैं जो खिलौनों को संदर्भित करता है, तो ताली बजाएं; यदि आप इससे संबंधित कोई शब्द सुनते हैं स्कूल का सामान, - अपने हाथों को मेज पर रखें, जैसे कि विद्यालय; और यदि यह शब्द खेल को संदर्भित करता है सामान– अपनी भुजाओं को बगल में फैलाएं. छवि के साथ चित्र काटें स्कूल के विषय.
माता-पिता को मिलने के लिए आमंत्रित करें विद्यालयजहां बच्चा पहली कक्षा में जाने वाला है.
अनुभूति।
संचार
"रहस्य स्कूल बैग» (सामान्यीकरण)
प्रश्नोत्तरी « विद्यालय. स्कूल का सामान» . उपकरण: स्कूल का सामानपढ़ाई के लिए जरूरी है. कोने में माता-पिता के लिए युक्तियाँ "बस बच्चे को इकट्ठा करना विद्यालय"
आगे बढ़ना स्कूल की दहलीज, हाल ही में प्रीस्कूलर नई शुरुआत करते हैं, व्यक्तित्व विकास का एक अत्यंत महत्वपूर्ण काल। यह जीवन का एक नया तरीका है, जिसमें आसपास के लोगों के साथ संबंधों की एक नई प्रणाली, गतिविधि के नए रूपों का कार्यान्वयन, नए कार्य करना, अनुकूलन के लिए शासन बदलना शामिल है। विद्यालयदर्द रहित था.
साहित्य:
ऐज़मैन आर.आई. एक बच्चे को तैयार करना स्कूल/आर. आई. आइज़मैन। एम., 1991.
अर्नौटोवा ई. पी. शिक्षक और परिवार। एम.: 2001.
ई. अर्नौतोवा। पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों का क्रमिक कनेक्शन, स्कूलोंऔर भावी प्रथम-श्रेणी के विद्यार्थियों के माता-पिता। – एम.: क्षेत्र. 2006.)
आर्किपोवा आई. ए. के लिए एक बच्चे को तैयार करना विद्यालय. - येकातेरिनबर्ग, 2004
बेज्रुकिख एम.एम. की ओर कदम विद्यालय: किताब शिक्षकों और अभिभावकों के लिए. एम.: बस्टर्ड, 2001.
के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करना विद्यालयबच्चों की तैयारी में परियोजना के अंतर्गत स्कूल समूह;जल्द आ रहा है विद्यालय; (अलमेतयेव्स्क पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान संख्या 48 अक्टूबर 2006 के अनुभव से)
गैवरिना एस.ई. और अन्य के लिए परीक्षण preschoolers. - एम।; 2008.
गैवरिना एस.ई., कुत्यविना एन.एल., आदि। ध्यान विकसित करना। - एम., 2003.
गोलोवनेवा एल.ए. 365 परीक्षण कार्य और तैयारी के लिए अभ्यास स्कूल / एल. ए गोलोवनेवा। सेंट पीटर्सबर्ग, 2000.
डबरोविना आई. वी. के लिए बच्चे की तत्परता स्कूल / मैं. वी. डबरोविना। एम., 1995.80 पी.
कबानोवा एम.एन. के लिए तैयार हो रही है स्कूल / एम. एन कबानोवा। सेंट पीटर्सबर्ग, 2001।
करकचेवा एन.ए. पेंसिल के साथ एक बॉक्स में। //हमारी छुट्टियाँ। 2008 के लिए नंबर 1
नेफेडोवा ई.ए. के लिए तैयार हो रही है स्कूल/ई. ए. नेफेडोवा, ओ. वी. उज़ोरोवा। एम., 1999.