वाक्यों को संपादित करें ताकि प्रत्येक शब्द स्पष्ट हो। भाषण संस्कृति जब आप कोई आयातित वस्तु खरीदते हैं, तो लेबल का अध्ययन अवश्य करें

बहुत कम बार उपयोग किया जाता है, अधीनस्थ उपवाक्यों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है

निर्माण न केवल..., बल्कि...; दोनों और...; जबकि; तो अगर...

उपयोग नहीं किया

सहभागी वाक्यांश

अधीनस्थ उपवाक्यों द्वारा प्रतिस्थापित

आमतौर पर कम इस्तेमाल किया जाता है

आलंकारिक प्रश्न

आमतौर पर कम इस्तेमाल किया जाता है

शाब्दिक, वाक्यगत दोहराव

दिए गए 34. यदि आवश्यक हो, तो नीचे सूचीबद्ध संचार के प्रकारों की स्थितियाँ (कब, कहाँ, किसके साथ, किस बारे में) निर्दिष्ट करें। लिखिए कि किन मामलों में केवल किताबी भाषण उपयुक्त है, केवल बोलचाल की भाषा, और किन मामलों में दोनों उपयुक्त हैं।

सार्वजनिक भाषण, एक व्याख्यान, एक संदेश, एक मरीज डॉक्टर से बात कर रहा है, एक छात्र शिक्षक से बात कर रहा है, एक साक्षात्कार, बस में यात्रियों के बीच बातचीत, एक खरीदार और विक्रेता के बीच बातचीत, दोस्तों के बीच बातचीत, एक बातचीत खाने की मेज पर.

कार्य 35. टेलीविज़न कार्यक्रमों के कई नाम लिखें, जिनकी विशेषता मुख्य रूप से किताबी भाषण और ऐसे कार्यक्रम हैं जिनमें बोलचाल की भाषा प्रमुख होती है। बताएं कि यह किस पर निर्भर करता है।

संदर्भ के लिए। "समाचार", "सुप्रभात", "ट्रैवलर्स क्लब", "आज", "सोलह से अधिक उम्र तक", "हालाँकि", "आज", "हर किसी की जुबान पर", "विवरण", "संसदीय घंटा", " जानवरों की दुनिया में", "मुखौटा में आदमी", "मामले की सुनवाई हो रही है", "मिरर", "बिना टाई के दिन का हीरो", "होम्योपैथी और स्वास्थ्य", "दिन का हीरो"।

कार्य 36. पहले कॉलम के प्रत्येक वाक्य को उचित रूप देते हुए कॉलम भरें।

अतिशयोक्तिपूर्ण विनम्र रूप

विनम्रतापूर्वक तटस्थ

के लिए विशिष्ट

बोलचाल की भाषा

नमूना: कृपया मुझे बताएं कि मेट्रो तक कैसे पहुंचें?

मुझे बताओ कि मेट्रो तक कैसे पहुंचें?

मुझे बताओ, मेट्रो कहाँ है?

आपको परेशान करने के लिए क्षमा करें, क्या आप मुझे बता सकते हैं कि ड्राई क्लीनर कहाँ है?

दयालु बनो, कृपया मुझे खांसी की बूंदें दो।

मेरा आपसे आग्रह है कि कृपया काउंटर पर जो पनीर पड़ा है, उसमें से 200 ग्राम काट लें।

मुझे अपनी सीट देने के लिए धन्यवाद, लेकिन मैं अगले स्टॉप पर उतर रहा हूँ।

कार्य 37. प्रत्येक वाक्य को साहित्यिक रूप दीजिए और लिखिए। निर्धारित करें कि रोजमर्रा की बोलचाल की विशेषताएं क्या हैं।

मुझे सिर दर्द है। सिरप के साथ दो. तीन रूबल और एक शहर शुल्क के लिए। आपके पीछे एक कुत्ता है? स्लीवलेस अब फैशन में है। / मेरी पोती रस्सी से कूद रही है। विपरीत जीवन/सेवानिवृत्त। घर पर मैं भूल गया कि क्या लिखना है। क्या आप धूप सेंकने के लिए कुछ लाए हैं? अपने आप को ढकने के लिए कुछ ले लो। कल मैं एक उत्सव वाला परिधान पहनूंगी। मेरे भाई को सर्दियों के कपड़े खरीदने हैं। स्नातक जल्द ही आ रहा है / फिर प्रवेश / डरावनी! लड़के को बुखार है. बिना सुने तुम्हें विद्यालय में प्रवेश नहीं दिया जायेगा। वह दूसरे में भी असफल रहे। हमने एक कार के लिए उधार लिया।

कार्य 38. संयोजन भाषण के किन रूपों और प्रकारों की क्या विशेषताएँ दर्शाते हैं?

वह ऐसे बोलता है जैसे कि यह लिखा गया हो, वह एक शब्द भी अपनी जेब में नहीं डालता है, वह लिखने वाले की तरह है, वह कहता है कि आप सो सकते हैं, वह सूखी भाषा में बोलता है, वह अखबारी शैली में बोलता है, वह व्याख्या करता है किताबी ढंग से, सरल ढंग से बोलता है, बकवास बोलता है।

साहित्यिक भाषा की एक विशेषता कार्यात्मक शैलियों की उपस्थिति है।

जब कोई वैज्ञानिक व्याख्यान देता है, वैज्ञानिक सम्मेलन में प्रस्तुति देता है, जब शेयरधारक बैठकों में अपने समाज की समस्याओं पर चर्चा करते हैं, राजनयिक बातचीत में भाग लेते हैं, छात्र विश्वविद्यालयों में परीक्षा देते हैं, छात्र कक्षा में उत्तर देते हैं, तो उनका भाषण उस भाषण से भिन्न होता है जिसका उपयोग किया जाता है। एक अनौपचारिक सेटिंग: उत्सव की मेज पर, मैत्रीपूर्ण बातचीत में, समुद्र तट पर, परिवार के साथ।

संचार के दौरान निर्धारित और हल किए गए लक्ष्यों और उद्देश्यों के आधार पर, विभिन्न भाषाई साधनों का चयन किया जाता है और एक ही साहित्यिक भाषा की अनूठी किस्मों का निर्माण किया जाता है, अर्थात कार्यात्मक शैलियाँ।

कार्यात्मक शैली शब्द इस बात पर जोर देता है कि साहित्यिक भाषा की किस्मों को उस कार्य (भूमिका) के आधार पर प्रतिष्ठित किया जाता है जो भाषा प्रत्येक विशिष्ट मामले में करती है।

वैज्ञानिक कार्य, पाठ्यपुस्तकें, विभिन्न अभियानों, खोजों और खोजों पर रिपोर्ट वैज्ञानिक शैली में लिखी जाती हैं; प्रगति रिपोर्ट, व्यावसायिक यात्राओं पर वित्तीय रिपोर्ट, आदेश, निर्देश आधिकारिक व्यावसायिक शैली में तैयार किए जाते हैं; समाचार पत्रों में लेख, रेडियो और टेलीविजन पर पत्रकारों के भाषण मुख्य रूप से समाचार पत्र-पत्रकारिता शैली में होते हैं; किसी भी अनौपचारिक सेटिंग में, जब विभिन्न रोजमर्रा के विषयों पर चर्चा की जाती है, तो पिछले दिन के अनुभव साझा किए जाते हैं, रोजमर्रा की बातचीत की शैली का उपयोग किया जाता है।

किसी साहित्यिक भाषा की शैलियों की तुलना अक्सर उनकी शाब्दिक रचना के विश्लेषण के आधार पर की जाती है, क्योंकि यह शब्दावली में है कि उनके बीच का अंतर सबसे अधिक ध्यान देने योग्य है।

भाषण की एक निश्चित शैली के लिए शब्दों के असाइनमेंट को इस तथ्य से समझाया गया है कि विषय-तार्किक सामग्री के अलावा, कई शब्दों के शाब्दिक अर्थ में भावनात्मक और शैलीगत रंग भी शामिल हैं। बुध: माँ, माँ, माँ, माँ, माँ; पिता, पिताजी, डैडी, डैडी, पीए. प्रत्येक पंक्ति के शब्दों का अर्थ एक ही होता है, लेकिन शैली की दृष्टि से भिन्न-भिन्न होते हैं, इसलिए उनका प्रयोग अलग-अलग शैलियों में किया जाता है। माँ और पिताजी का प्रयोग मुख्य रूप से सरकारी व्यावसायिक शैली में किया जाता है, बाकी शब्द बोलचाल की शैली में उपयोग किये जाते हैं।

यदि हम पर्यायवाची शब्दों की तुलना करें: भेष - रूप, कमी - कमी, दुर्भाग्य - दुस्साहस, मज़ा - मनोरंजन, परिवर्तन - परिवर्तन, योद्धा - योद्धा, आँख बचाने वाला - नेत्र रोग विशेषज्ञ, झूठा - झूठ बोलने वाला, विशाल - विशाल, व्यर्थ - बर्बाद, रोना - शिकायत करें, तो यह नोटिस करना आसान है कि ये पर्यायवाची शब्द भी एक-दूसरे से अर्थ में नहीं, बल्कि उनके शैलीगत रंग में भिन्न हैं। प्रत्येक जोड़ी का पहला शब्द रोजमर्रा की बातचीत में उपयोग किया जाता है, और दूसरा - लोकप्रिय विज्ञान, पत्रकारिता और आधिकारिक व्यावसायिक भाषण में।

अवधारणा और शैलीगत रंग के अलावा, शब्द भावनाओं को व्यक्त करने के साथ-साथ वास्तविकता की विभिन्न घटनाओं का आकलन करने में भी सक्षम है। भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक शब्दावली के दो समूह हैं: सकारात्मक और नकारात्मक मूल्यांकन वाले शब्द। तुलना करें: उत्कृष्ट, अद्भुत, उत्कृष्ट, अद्भुत, अद्भुत, शानदार, शानदार (सकारात्मक मूल्यांकन) और बुरा, घृणित, घृणित, कुरूप, ढीठ, ढीठ, घृणित (नकारात्मक मूल्यांकन)। यहां अलग-अलग रेटिंग वाले शब्द हैं जो किसी व्यक्ति की विशेषता बताते हैं: चतुर, नायक, नायक, चील, शेर और मूर्ख, बौना, गधा, गाय, कौआ।

किसी शब्द में कौन सा भावनात्मक-अभिव्यंजक मूल्यांकन व्यक्त किया गया है, उसके आधार पर इसका उपयोग भाषण की विभिन्न शैलियों में किया जाता है। भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक शब्दावली बोलचाल और रोजमर्रा के भाषण में पूरी तरह से प्रदर्शित होती है, जो प्रस्तुति की जीवंतता और सटीकता से अलग होती है। अभिव्यंजक रूप से रंगीन शब्द भी पत्रकारिता शैली की विशेषता हैं। हालाँकि, भाषण की वैज्ञानिक और आधिकारिक व्यावसायिक शैलियों में, भावनात्मक रूप से आवेशित शब्द आमतौर पर अनुपयुक्त होते हैं।

में प्रतिदिन संवादमौखिक भाषण की विशेषता, मुख्य रूप से बोलचाल की शब्दावली का उपयोग किया जाता है। यह साहित्यिक भाषण के आम तौर पर स्वीकृत मानदंडों का उल्लंघन नहीं करता है, लेकिन यह एक निश्चित स्वतंत्रता की विशेषता है। उदाहरण के लिए, यदि आप ब्लॉटिंग पेपर, रीडिंग रूम, ड्रायर जैसे भावों के स्थान पर ब्लॉटिंग पेपर, रीडिंग रूम, ड्रायर शब्दों का उपयोग करते हैं, तो, हालांकि बोलचाल में काफी स्वीकार्य हैं, वे आधिकारिक, व्यावसायिक संचार में अनुपयुक्त हैं।

शब्द बातचीत की शैलीवे महान अर्थ क्षमता और रंगीनता से प्रतिष्ठित हैं, जो भाषण को जीवंतता और अभिव्यक्ति देते हैं।

बोले गए शब्दों की तुलना किताबी शब्दावली से की जाती है। इसमें वैज्ञानिक, समाचार पत्र-पत्रकारिता और आधिकारिक व्यावसायिक शैलियों के शब्द शामिल हैं, जो आमतौर पर लिखित रूप में प्रस्तुत किए जाते हैं। किताबी शब्दों का शाब्दिक अर्थ, उनका व्याकरणिक डिज़ाइन और उच्चारण साहित्यिक भाषा के स्थापित मानदंडों के अधीन हैं, जिनसे विचलन अस्वीकार्य है।

किताबी शब्दों के वितरण का दायरा एक समान नहीं है। स्लोवाक के साथ-साथ, वैज्ञानिक, समाचार पत्र-पत्रकारिता और आधिकारिक व्यावसायिक शैलियों में आम, पुस्तक शब्दावली में वे भी हैं जो केवल एक शैली को सौंपे गए हैं और इसकी विशिष्टता का गठन करते हैं। उदाहरण के लिए, पारिभाषिक शब्दावली का प्रयोग मुख्यतः वैज्ञानिक शैली में किया जाता है। इसका उद्देश्य वैज्ञानिक अवधारणाओं (उदाहरण के लिए, तकनीकी शब्द - बायमेटल, सेंट्रीफ्यूज, स्टेबलाइजर; चिकित्सा शब्द - एक्स-रे, गले में खराश, मधुमेह; भाषाई शब्द - मोर्फेम, प्रत्यय, विभक्ति, आदि) का सटीक और स्पष्ट विचार देना है। .).

पत्रकारिता शैली के लिएसामाजिक-राजनीतिक अर्थ वाले अमूर्त शब्द विशेषता (मानवता, प्रगति, राष्ट्रीयता, खुलापन, शांतिप्रिय) हैं।

व्यापार शैली- आधिकारिक पत्राचार, सरकारी अधिनियम, भाषण - शब्दावली का उपयोग किया जाता है जो आधिकारिक व्यावसायिक संबंधों (प्लेनम, सत्र, निर्णय, डिक्री, संकल्प) को दर्शाता है। आधिकारिक व्यावसायिक शब्दावली के भीतर एक विशेष समूह लिपिकवाद द्वारा बनता है: सुनना (रिपोर्ट), पढ़ना (निर्णय), आगे, आना (संख्या)।

बोलचाल और रोजमर्रा की शब्दावली के विपरीत, जिसकी विशेषता ठोस अर्थ होती है, किताबी शब्दावली मुख्यतः अमूर्त होती है। पुस्तक और बोलचाल की शब्दावली सशर्त हैं, क्योंकि वे जरूरी नहीं कि भाषण के केवल एक रूप के विचार से जुड़े हों। लिखित भाषण के लिए विशिष्ट किताबी शब्दों का उपयोग मौखिक भाषण (वैज्ञानिक रिपोर्ट, सार्वजनिक भाषण, आदि) में किया जा सकता है, और बोलचाल के शब्दों का - लिखित भाषण में (डायरी, रोजमर्रा के पत्राचार, आदि में) किया जा सकता है।

हालाँकि, सभी शब्द विभिन्न भाषण शैलियों के बीच वितरित नहीं होते हैं। रूसी भाषा में शब्दों का एक बड़ा समूह है जो बिना किसी अपवाद के सभी शैलियों में उपयोग किया जाता है और मौखिक और लिखित भाषण दोनों की विशेषता है। ऐसे शब्द एक पृष्ठभूमि बनाते हैं जिसके विरुद्ध शैलीगत रूप से रंगीन शब्दावली सामने आती है। उन्हें शैलीगत रूप से तटस्थ कहा जाता है। नीचे दिए गए तटस्थ शब्दों को बोलचाल और साहित्यिक शब्दावली से संबंधित उनके शैलीगत पर्यायवाची शब्दों से मिलाएँ:

संवादात्मक शब्दावली

शैलीगत रूप से तटस्थ शब्दावली

पुस्तक शब्दावली

घूरने की प्रतियोगिता

एक भीड़ परेड करो

यदि वक्ताओं को यह निर्धारित करना मुश्किल लगता है कि किसी दिए गए शब्द का उपयोग भाषण की किसी विशेष शैली में किया जा सकता है या नहीं, तो उन्हें शब्दकोशों और संदर्भ पुस्तकों की ओर रुख करना चाहिए। रूसी भाषा के व्याख्यात्मक शब्दकोशों में, ऐसे निशान दिए गए हैं जो शब्द की शैलीगत विशेषताओं को दर्शाते हैं: "पुस्तक।" -किताबी, "बोलचाल।" - बोलचाल, "आधिकारिक।" -आधिकारिक, "विशेष।" - विशेष, "सरल।" -बोलचाल, आदि

उदाहरण के लिए, "20वीं सदी के अंत की रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश।" (सेंट पीटर्सबर्ग, 1998) ऐसे चिह्नों के साथ शब्द दिए गए हैं:

ध्यान (पुस्तक) - कुछ पूर्वी धर्मों में: गहरे आत्म-त्याग की स्थिति, शारीरिक विश्राम के साथ, पूर्ण साष्टांग तक पहुँचना; बाहरी दुनिया से अलगाव.

मानसिक (पुस्तक) - चेतना, सोच से संबंधित।

गरीब (आधिकारिक) समाज का एक सामाजिक वर्ग है जिसमें ऐसे लोग शामिल हैं जिनके पास न्यूनतम निर्वाह नहीं है और वे गरीबी रेखा पर हैं।

कम आय (आधिकारिक) - संज्ञा। कम आय वाले लोगों के लिए.

मैराथन (अनुवादित, प्रकाशित) - एसएमबी के बारे में। स्थिति; smth में नेतृत्व के लिए एक लंबे और गहन संघर्ष के बारे में।

पेंडुलम (प्रकाशित) - किसी चीज़ के तीव्र उतार-चढ़ाव के बारे में। अस्थिर स्थिति में.

केसेरिट (बोलचाल) - फोटोकॉपी बनाओ, फोटोकॉपी बनाओ।

गुड़िया (बोलचाल) - एक बंडल, एक पैकेट, कटे हुए कागज का एक पैकेज, पैसे के बदले किसी घोटालेबाज द्वारा दिया गया,

दुकानदार (बोलचाल) - दुकान का मालिक।

साहित्यिक भाषा की प्रत्येक कार्यात्मक शैली की विशेषताओं को अधिक स्पष्ट रूप से प्रस्तुत करने के लिए, हम विभिन्न शैलियों से संबंधित ग्रंथों के उदाहरण देंगे।

शाब्दिक त्रुटियों का वर्गीकरण (अभ्यास) 1. किसी शब्द के अर्थ की गलतफहमी 2. शाब्दिक अनुकूलता 3. पर्यायवाची, समानार्थी, अस्पष्ट शब्दों का प्रयोग 1. शब्दाडंबर 2. किसी कथन की शाब्दिक अपूर्णता 3. सीमित दायरे वाले शब्दों का प्रयोग 4 . वाक्यांशविज्ञान, स्थिर संयोजन, क्लिच और क्लिच

वाक्यों को फिर से लिखें, त्रुटियों को सुधारें और उनके कारण बताएं 1. नई रिलीज का रोलिंग स्टॉक रेलवे परिवहन की प्रस्तुति में प्रस्तुत किया गया था। 2. आप देश की अर्थव्यवस्था की विशेषता बताने वाले आंकड़ों का एक समूह दे सकते हैं। 3. नई सुविधाओं का निर्माण करने वाला ट्रस्ट व्यवस्थित रूप से निर्माण कार्यक्रम से आगे निकल जाता है। हमारे पास परिवहन सेवाओं की लागत सबसे सस्ती है। 4. अंतरराष्ट्रीय ट्रेनों के लिए यात्री कार बेड़े को विनियमित करने की एक योजना को मंजूरी दे दी गई है। 5. एक वैज्ञानिक सम्मेलन में छात्रों ने वक्ताओं से प्रश्न पूछे। 6. वक्ता अक्सर वास्तविक जीवन के उदाहरणों का उपयोग करते हैं।

वाक्यों को फिर से लिखें, त्रुटियों को सुधारें और उनके कारण बताएं 1. एक साथी किसी कार्रवाई, खेल या घटना में भागीदार होता है। 2. काफी बहस के बाद बैठक में गठबंधन पर सहमति बनी. 3. बुनिन अधिकारियों, शिक्षकों और गरीब रईसों के अस्तित्व के विषयों को छूता है। 4. शहर का परिदृश्य नई इमारतों से समृद्ध हुआ है। 5. उत्पादन बढ़ाने के लिए नये विकल्पों का प्रयोग किया जाता है। 6. लोकोमोटिव को परिचालन में लाते समय खामियां हो गईं। 7. यात्रियों में अधिमान्य श्रेणियों के प्रतिनिधि प्रबल रहे।

वाक्यों को तार्किक क्रम में व्यवस्थित करें 1. भुगतान "डिजिटल मनी" में किया जाएगा। 2. अधिकांश भाग में, विशेषज्ञ इस बात पर एकमत हैं कि सूचना और संचार प्रौद्योगिकी तेजी से विकसित होती रहेगी और 2013 तक हमारे दैनिक जीवन के नए क्षेत्रों में प्रवेश करेगी। 3. घरेलू कंप्यूटर का उपयोग करके, न केवल ई-मेल भेजना और ऑनलाइन बैंकिंग लेनदेन करना संभव होगा, बल्कि "इलेक्ट्रॉनिक सुपरमार्केट" में खरीदारी करना भी संभव होगा जो चौबीसों घंटे खुले रहेंगे। 4. इस प्रकार, "स्मार्ट घरों" में कंप्यूटर स्वतंत्र रूप से हीटिंग, एयर कंडीशनिंग और प्रकाश व्यवस्था को नियंत्रित करेगा और उनके उचित कामकाज की निगरानी करेगा। 5. लगभग सभी विशेषज्ञों का मानना ​​है कि भविष्य की यह तस्वीर 2010 से पहले हकीकत बन जायेगी. 6. मल्टीमीडिया और आभासी वास्तविकता अपार्टमेंटों पर कब्जा करना जारी रखेगी और लोगों को यात्रा करने और खेल "लाइव" देखने की अनुमति देगी।

शब्दों के अर्थ स्पष्ट करें - समानार्थक शब्द और उनके साथ वाक्यांश बनाएं वैकल्पिक - चयनात्मक, आवास - आवासीय, बनाना - तैयार करना, राजनयिक - डिप्लोमा छात्र - डिप्लोमा छात्र, शैलीगत - शैलीगत, पोशाक - पहनना, किफायती - अर्थशास्त्र, सीखना - मास्टर, आधार - औचित्य, व्यवसायिक व्यवसायिक , विशेष - विशिष्ट, नवीनता - नया, समायोज्य - विनियमन, चल - चल। व्याख्यात्मक शब्दकोशों में पर्यायवाची शब्दों के अर्थ की जाँच करें।

समानार्थक शब्द Ι के प्रयोग से जुड़ी वाक् त्रुटियों को ठीक करें। 1. रिपोर्ट दो प्रतियों में प्रस्तुत की गई है। 2. हमारे सामने एक सवाल था. 3. कार्य करने के साधनों की योजना समय से पहले निकली। 4. पाठ्यपुस्तक के अंत में अनुशंसित साहित्य की एक सूची दी गई है। 5. धरती बर्फ से ढँक गयी। 6. फास्ट ट्रेनों ने यात्रियों के आगमन के समय को सीमित कर दिया है। 7. छात्रों ने नई सामग्री में शीघ्रता से महारत हासिल कर ली। 8. सबसे ऊंची इमारतें शहर के नए क्वार्टरों में स्थित हैं।

समानार्थक शब्द II के प्रयोग से जुड़ी वाक् त्रुटियों को ठीक करें। 1. वह (रंगीन, फूलदार, फूलदार) पोशाक में आई थी। 2. (बिजनेस ट्रैवलर, ट्रैवलर) को (बिजनेस ट्रैवलर, ट्रैवलर) प्रमाणपत्र जारी होने के लिए लंबे समय तक इंतजार करना पड़ता था। 3. एक लेखक के लिए मुख्य चीज़ मनुष्य की (आध्यात्मिक, भावनात्मक) दुनिया है। 4. स्थानीय स्तर पर (कार्यकारी, कार्यकारी) अधिकारियों को अपना काम तेज करना होगा। 5. (रचनात्मक, डिज़ाइन) प्रस्तावों ने ट्रांसफार्मर की गुणवत्ता में सुधार किया।

संगतता की अलग-अलग डिग्री वाले शब्दों को 3 कॉलम में लिखें: 1) संयुक्त; 2) अनुकूलता की सीमाओं का उल्लंघन किया जाता है; 3) असंगत शब्दों का जानबूझकर संयोजन। वाणी संबंधी त्रुटियों को सुधारें 1. श्रम संगठन के माध्यम से प्रत्येक श्रमिक की कार्यकुशलता बढ़ाना आवश्यक है। 2. कार्गो परिवहन की एक विस्तृत श्रृंखला को कवर करने के लिए पर्याप्त वाहन नहीं हैं। 3. काम पर एक जीवित लाश एक निष्क्रिय व्यक्ति है। 4. सरकारी फर्नीचर की एक विशेष नस्ल उगाई गई। 5. पाठ्येतर गतिविधियाँ बच्चों के विकास में सकारात्मक भूमिका निभाती हैं। 6. इस अभिनेता ने लंबे समय से दर्शकों की पहचान अर्जित की है। 7. लिसेयुम छात्रों की क्षमताओं और रुचियों को ध्यान में रखते हुए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण का उपयोग करता है। 8. 90 के दशक के अंत में देश में बेहद कठिन हालात पैदा हो गए। 9. कई लोग परिवहन समस्याओं को हल करने में असमर्थ थे। 10. अधिकांश व्याख्यान पहले ही बीत चुके हैं। 11. सरकार का काम महंगाई कम करना है. 12. डीन के कार्यालय सांस्कृतिक कार्यों पर ज़ोर देते हैं। 13. बड़ी संख्या में कार्य पूरे हो चुके हैं। 14. गर्मियों में समुद्र में छुट्टियाँ एक साधारण चमत्कार है।

शाब्दिक रूप से संयोजन योग्य शब्द निर्धारित करें 1. कम करें (उत्पादों की संख्या, अध्ययन, शैक्षणिक प्रदर्शन, अनुरोध, आवश्यकताएं)। 2. दिखाएँ (देखभाल, इच्छा, अनुशासन, धीमापन, सम्मान, अशिष्टता, आदेश, उदासीनता)। 3. क्षण (एकल, एक, केवल)। 4. सच्चा, वास्तविक, प्रामाणिक, प्राकृतिक, वास्तविक (मित्र, व्यक्ति, नीलम, शिकारी, दस्तावेज़)। 5. प्रमेय (उचित ठहराना, स्थापित करना, दावा करना, सिद्ध करना)। 6. प्रदान करें (विश्वास, सहायता, सहायता, मित्रता, असावधानी, आपत्ति)। 7. आचरण (बैठक, संगठन, पाठ्यक्रम कार्य, मूल्यांकन, नियंत्रण, व्याख्यान)।

व्यवसाय-शैली के ग्रंथों में भावनात्मक रूप से आवेशित शब्दावली के अनुचित उपयोग से जुड़ी त्रुटियों को ठीक करें। क्रास्नोयार्स्क क्षेत्र में मिल्कमेड्स का एक मंच आयोजित किया गया था। बिल्डरों ने सितंबर में इमारत खड़ी करने का वादा किया था। ब्रिगेड ने नए मुकाम हासिल किए हैं। श्रम ही निपुणता का सच्चा गढ़ है। सभी फ़ैक्टरी कर्मचारी तकनीकी प्रगति के चैंपियन हैं। फोरमैन निर्माण स्थल के चारों ओर इतनी तेज़ी से भाग रहा था कि उसे पकड़ना असंभव था। चोरी को सीधे पेंट्री से खाना निकालकर अंजाम दिया गया। टीम के पास बिना किसी हलचल के काम शुरू करने का अवसर है। कार्य में लापरवाही की सजा किसी भी उल्लंघनकर्ता को भुगतनी पड़ेगी।

निम्नलिखित शब्दों के लिए रूसी पर्यायवाची चुनें 1. नाजुक (व्यक्ति), सामयिक (प्रश्न), कंपन (कन्वेयर), संयुक्त (कार), टैरिफ (मार्ग), वाणिज्यिक (कार्गो), पारगमन (यात्री), परिवहन (साधन), अभूतपूर्व (स्मृति), कीटाणुशोधन (ट्रेन); 2. लोकोमोटिव, रिले, विशेषज्ञ, लेखा परीक्षक, स्वचालित अवरोधन, क्षेत्र, मानसिकता, डिस्पैचर, निवेशक, डीलर, वितरक, विपणन, प्रबंधक, आयात, पेटेंट, मूल्य सूची, प्रमाण पत्र, सामान, खाद, कवच।

कोष्ठक से पर्यायवाची शब्दों में से एक शब्द चुनकर वाक्य पढ़ें। कारखाने में आए नए उपकरणों को (एक साथ - एक साथ - एक साथ) सुलझाया गया। 2. टीम की हार - (परिणाम - परिणाम - फल) सामरिक (गलतियाँ - चूक - कमियाँ - गलत अनुमान)। 3. संस्थान में (समाप्त - समाप्त - समाप्त - समाप्त) एक वैज्ञानिक सम्मेलन। 4. हमें आशा है कि वर्ष के अंत तक उत्पादन का स्तर (बढ़ना-बढ़ना-बढ़ना-बढ़ना-तेज होना-बढ़ना) शुरू हो जाएगा। 5. मुक्त आर्थिक क्षेत्र रूस की रणनीतिक योजनाओं के कार्यान्वयन (कार्यान्वयन-कार्यान्वयन-कार्यान्वयन) में योगदान दे सकते हैं।

निम्नलिखित पर्यायवाची शब्दों में अंतर निर्धारित करें 1. सड़क पर एक व्यक्ति (चलता है, भटकता है, दौड़ता है, चलता है, तेजी से दौड़ता है, उड़ता है)। 2. सफल, सफल, सुखी, समृद्ध। 3. गाड़ी के पायदान से एक यात्री (कूद गया, कूद गया, उतर गया, फिसल गया)। 4. खाओ - खाओ - खाओ। 5. आँखें - आँखें - झाँकियाँ - झपकियाँ - छोटी आँखें। 6. कर्मचारी - सहकर्मी - मेहनती - सहयोगी - समान विचारधारा वाला व्यक्ति।

पुराने शब्दों के लिए आधुनिक पर्यायवाची शब्द चुनें उंगली, मुंह, डोलन, लेना, क्रिया, लज्या, नाई, शिष्य, माथा, गाल, लेपोटा, यह, आवश्यक। शब्द: गाल, कहते हैं, होंठ, माथा, संभव, प्रमुख, नाई, उंगली, लड़ाई, हथेली, सौंदर्य, आवश्यक, यह।

पर्यायवाची शब्दों के गलत उपयोग से जुड़ी वाक् त्रुटियाँ खोजें 1. हस्ताक्षर के अलावा, दस्तावेज़ अक्सर मुहर द्वारा प्रमाणित होते हैं। 2. उपरोक्त धातु की आवश्यकता अमानक उपकरणों के निर्माण हेतु होती है। 3. कृपया बताएं कि स्नातक विद्यालय में नामांकित व्यक्तियों को भत्ते का भुगतान कैसे किया जाता है। 4. नोट किये गये चिन्ह विषमांगी हैं। 5. संयंत्र मौके पर ही विवाद को सुलझाने के लिए यथाशीघ्र एक अधिकृत आयोग भेजने को कहता है। 6. वह बहुत दुखी है, लेकिन साथ ही इस किताब को पढ़ना दिलचस्प है 7. मैंने लंबे समय से इस कैंटीन में खाना नहीं खाया है। 8. मुझे लगता है कि मैं परीक्षा पास कर लूंगा. 9. स्टेशन बड़े प्रभाव से रेलवे को ऊर्जा की आपूर्ति कर सकता है।

कोष्ठक में दिए गए शब्दों के साथ जोड़कर समानार्थी शब्द बांटिए 1. मिथ्या, कृत्रिम (दस्तावेज़, चमड़ा)। 2. बढ़ाएँ, मजबूत करें (ध्यान, रुचि)। 3. सच्चा, वास्तविक, वास्तविक, वास्तविक (मित्र, व्यक्ति, दस्तावेज़, शिकारी)। 4. परास्त करना, जीतना, तोड़ना, परास्त करना, परास्त करना (बीमारी, भय, शत्रु, इच्छा, बाधा)। 5. खोजें, खोजें (कानून, पैटर्न)। 6. लंबा, लंबा, लंबा (पथ, शुल्क, श्रेय, प्रभाव, अवधि)। 7. जागरूक, अधिसूचित, सूचित (प्रेषक, वादी, छात्र)।

निम्नलिखित वाक्यों में सरल विशेषण का अर्थ ज्ञात कीजिए। इसे विलोम और पर्यायवाची शब्दों से बदलें। I.1.यह एक सरल कार्य है. 2. हमारे परिवार में सादा खाना खाने का रिवाज है. 3. बच्चा एक साधारण पेंसिल से चित्र बनाता है। 4. एक साधारण नोटबुक खरीदें. 5. प्रोफेसर बहुत ही सरल व्यक्ति हैं. द्वितीय. 1. तीन साधारण लिफाफे दीजिए। 2. बच्चों के लिए साधारण चड्डी पहनना बेहतर है। 3. एक साधारण सीज़न बचा है. 4. बाहर गंदगी है, साधारण जूते पहनें। 5. शांति बनाए रखने की इच्छा सभी सामान्य लोगों के लिए समझ में आती है।

शब्दों और वाक्यांशों के लिए विलोम शब्द चुनें प्राप्त करें, अनुमति दें, पता करने वाला, प्राप्तकर्ता, उपस्थित रहें, अनुरोध को पूरा करें, सकारात्मक, संतोषजनक उत्तर, अनुरोध पत्र, जिम्मेदारी, कम कीमत, प्रत्यक्ष भाषण, स्वस्थ, बेचें। जानकारी के लिए: भेजें, मना करें, बड़ा, पता प्राप्तकर्ता, अनुपस्थित, असंतोषजनक उत्तर, अनुरोध अस्वीकार करें, नकारात्मक, प्रतिक्रिया पत्र, गैरजिम्मेदारी, ऊंची कीमतें, अप्रत्यक्ष भाषण, खरीदें।

निर्धारित करें कि भाषण त्रुटियाँ किससे जुड़ी हैं 1. जीवन स्तर में न केवल हाल ही में वृद्धि हुई है, बल्कि लगातार गिरावट आ रही है। 2. इवानोव को प्रयास के संकेतों की कमी के कारण स्कूल से निकाल दिया गया था। 3. लड़की ने फटी हुई पोशाक और बड़े छोटे जूते पहने हुए थे। 4. हम सर्दियों के समय पर स्विच कर सकते हैं और गर्मियों के सैंडल पहन सकते हैं। 5. हमारे अमीर इतने गरीब क्यों हैं? 6. यह अफ़सोस की बात है कि प्रियजन संकीर्ण सोच वाले हो सकते हैं।

काव्य ग्रंथों में विलोम शब्दों की भूमिका निर्धारित करें। 1. हम दोनों नफरत करते हैं और हम संयोग से प्यार करते हैं, बिना कुछ त्याग किए, न गुस्सा, न प्यार, और आत्मा में किसी प्रकार की गुप्त ठंडक राज करती है, जब खून में आग उबलती है। 2. मुझे इसकी चिन्ता नहीं, कि तुम मेरे मित्र हो, चाहे शत्रु हो, और चाहे मैं तुम्हें प्रिय हूं, या तुम से बैर रखता हूं, परन्तु मैं जानता हूं, कि तुम ने दुख उठाया, और प्रेम किया। तुमने अपनी आत्मा को गुप्त सपनों के हवाले कर दिया। 3. मुझे प्रकृति का हरा-भरा क्षरण पसंद है। पोशाक की मनहूस विलासिता। 5. और वयस्क बचपन की याद में सैन्य सड़क चलती है।

समानार्थी और बहुअर्थी शब्दों के प्रयोग से जुड़ी अस्पष्टता को दूर करें। 1. डॉक्टर सातवें वार्ड में घूमे। 2. विद्यार्थियों ने एक महत्वपूर्ण संदेश सुना। 3. संपादक ने इन पंक्तियों की समीक्षा की। 4. यह लेख शब्द निर्माण की समस्याओं के प्रति समर्पित है। 5. टिकट केवल एक व्यक्ति को धोने के लिए वैध है (स्नानघर में घोषणा)। 6. खेलते समय वह अपने चश्मे के बारे में भूल गया। 7. लड़के हथगोले के लिए चले। 8. "चमत्कारी दही" सभी के लिए उपयोगी है, सभी के लिए अच्छा है। 9. वह बहुत लोमड़ी है.

पाठ में समानार्थी शब्द ढूँढ़ें और उनका अर्थ स्पष्ट करें I. अराजकता की खदानें। इस बीच, आंतरिक मामलों के मंत्रालय और रक्षा मंत्रालय के शीर्ष अधिकारी खराब खेल के बावजूद अच्छा चेहरा दिखाने की पूरी कोशिश कर रहे हैं। यह अफ़सोस की बात है कि उनका यह ख़राब खेल खदानों में बदल जाता है, जो उन्हें सौंपे गए सैनिकों को उड़ा देता है - खिलौने वाले नहीं, बल्कि असली युवा लड़के। द्वितीय. -इतनी देर से कहाँ से आ रहे हो? - राजा ने उससे पूछा। - डिपो से, महामहिम! - कैडेट ने जोर से उत्तर दिया। - मूर्ख! क्या "डिपो" झुका हुआ है? - राजा चिल्लाया। - हर कोई आपकी शाही महिमा को नमन करता है! - कैडेट और भी जोर से भौंकने लगा। राजा को यह उत्तर पसंद आया। उसे आम तौर पर अच्छा लगता था जब लोग उसके सामने झुकते थे। (एस.एन. सर्गिएव-त्सेंस्की। सेवस्तोपोल स्ट्राडा)।

वाचालता के प्रकार का नाम बताएं और भाषा में स्वीकार्य वाक्यांशों का निर्धारण करें। अंततः, ग़लत ग़लतफ़हमी, शाम का सेरेनेड, सूचना संदेश, पेशेवर सहकर्मी, आंतरिक सज्जा, विरासत के रूप में वसीयत, सर्दियों में, एक विशाल कोलोसस, ग़लत ग़लतफ़हमी, मूल्य सूची, प्रो फॉर्मा के लिए, दर्दनाक चोटें, पीछे हटना, जून के महीने में, पहली बार मिलना, भविष्य की संभावनाएं, साहसिक जोखिम, आग का पहला बपतिस्मा, यादगार स्मारिका, सेना से विमुद्रीकरण, समय का समय, लोकगीत, रिक्ति, प्रगति आगे, अजीब विरोधाभास, वैज्ञानिक मोनोग्राफ, मेरी आत्मकथा, रेलवे के रेलकर्मी

वाणी संबंधी त्रुटियों को ठीक करें. वाचालता के प्रकार का नाम बताएं 1. हमारी आर्थिक संभावनाओं को यथार्थवादी और भ्रम के बिना तौलना आवश्यक है। 2. लेखक ने दिखाया कि कैसे युवा, लगभग किशोर अवस्था के युवाओं ने दुश्मनों के खिलाफ लड़ाई लड़ी। 3. तात्याना, यही चीज़, यही चीज़ थी, मानो पुश्किन की पसंदीदा नायिका हो। 4. विश्वविद्यालय पुस्तकालय में शैक्षिक साहित्य की कमी है। 5. आवास और सांप्रदायिक समस्याओं को हल करते समय राज्य ड्यूमा में पूर्ण कोरम था। 6. अर्थव्यवस्था में सफलताओं से अन्य क्षेत्रों में उल्लेखनीय प्रगति हुई है। 7. हमारे देश में यह परंपरा फिर से पुनर्जीवित हो गई है. 8. रूसी भाषा में तनाव, अच्छा, विविध है, जिसका अर्थ है, अच्छा, यह गतिशील है। 9. इंजीनियरिंग और तकनीकी कर्मियों के काम में नए नवाचार प्रस्तावों को लागू करना आवश्यक है। 11. गर्म वसंत के दिन अप्रैल की शुरुआत में हुए।

निम्नलिखित वाक्यों में कथन की अपूर्णता को पुनर्स्थापित करें 1. समूह के कुछ सदस्य गणित की परीक्षा में उपस्थित नहीं हुए। 2. सर्वश्रेष्ठ को समाचार पत्र में सहयोग के लिए आमंत्रित किया जाएगा। 3. हमारे चौकीदारों को फुटपाथों, पुलों और उनके अधिकार क्षेत्र में आने वाली अन्य जगहों पर रेत छिड़कने की आवश्यकता थी। 4. कार्यकुशलता में सुधार की जरूरत है. 5. टिकट किसे मिल रहा है? 6. उपन्यास एक विशिष्ट कुलीन परिवार पर आधारित है। 7. छात्र अच्छे से व्याख्यान देते हैं।

बोलचाल के शब्दों और वाक्यांशों को साहित्यिक शब्दों से बदलें: कार चालक, जूते, पैसा, दरें, अब, क्या, नमस्ते, जाओ, लेट जाओ, अमीर बन जाओ, बिल्कुल समय पर, अच्छी तरह से काम किया गया प्रोजेक्ट, आरक्षण, सख्त शिक्षक, विमुद्रीकरण, प्राप्त करें थक गया, सड़क पर उतर आया, रिकॉर्ड बुक, रेल, आंखें।

सीमित दायरे वाले शब्द खोजें, उन्हें साहित्यिक मानकीकृत पर्यायवाची शब्दों से बदलें। 2. हमारे सुपरसोनिक हवाई जहाजों को एक अंतरराष्ट्रीय प्रदर्शनी में प्रस्तुत किया गया। 3. वास्तव में रूसी स्मृति चिन्ह खोखलोमा पेंटिंग और विकर बस्ट जूते के साथ लकड़ी के चम्मच हैं। 4. इसलिए, मैनुअल कला का समर्थन करने का प्रस्ताव है, जहां इतनी आध्यात्मिक सुंदरता है।

सीमित दायरे वाले शब्द ढूंढें, उन्हें साहित्यिक मानकीकृत पर्यायवाची शब्दों से बदलें बी) कम शब्दावली (बोलचाल के शब्द, बोलचाल के शब्द, भाषण नवविज्ञान, सामाजिक शब्दजाल) - 1. जिन छात्रों पर परीक्षण सप्ताह के दौरान कर्ज है उन्हें सत्र में शामिल होने की अनुमति नहीं है। 2. मैं लगातार विश्वविद्यालय से सफलतापूर्वक स्नातक होने के बारे में सोचता हूं। 3. इस लड़के का अपार्टमेंट बकवास है। यहीं पर हम घूमते हैं। 4. याब्लोको सदस्य "सिद्ध आर्थिक और राजनीतिक विचारधारा" के साथ चुनाव में उतरने जा रहे हैं।

वितरण के सीमित क्षेत्र वाले शब्द ढूंढें, उन्हें साहित्यिक मानकीकृत पर्यायवाची शब्दों से बदलें। बी)। बोलीभाषा, व्यावसायिकता, विदेशी शब्द: 1. ईस्टर पर हम पूरी रात रसीला पकाते हैं - उन्हें कलिटोचकी, किसली - खट्टी शनोचकी कहा जाता है। 2. उद्घोषक ने राष्ट्रपति के भाषण पर टिप्पणी की। 3. कंप्यूटर चलाने के नियम बदल दिए गए हैं. 4. डीसी ट्रैक रिले में खराबी है।

सीमित दायरे वाले शब्द ढूंढें, उन्हें साहित्यिक मानकीकृत पर्यायवाची शब्दों से बदलें डी) लिपिकीयवाद: 1. यह सुनिश्चित करने के बाद कि दस्तावेज़ सही ढंग से निष्पादित किया गया है, आपको इसका समर्थन करना चाहिए। 2. जिस वातावरण में कवि ने अपना बचपन बिताया उसे बहुत प्रतिकूल (आवेदकों के कार्यों से) नहीं माना जा सकता। 3. ऊपर वर्णित घटना के बाद, मुर्गा गोरलाच दौरे पर था और पानी (आवेदकों के काम से) डालने के बाद ही उसे होश आया। 4. के. चुकोवस्की की पुस्तक "अलाइव, लाइक लाइफ" से; “...मछली खरीदने में उसकी नाकामी के बारे में बूढ़े आदमी के संदेश पर बूढ़ी औरत की प्रतिक्रिया भी कम महत्वपूर्ण नहीं है, बूढ़ी औरत ने बूढ़े आदमी पर कई अश्लील शब्दों का इस्तेमाल किया और उसे दोबारा मिलने के लिए मजबूर किया मछली, पुराने गर्त के मुद्दे को समर्पित" (लिपिकवाद की एक पैरोडी)।

सीमित दायरे की शब्दावली के उपयोग से जुड़ी वाक् त्रुटि का प्रकार निर्धारित करें। वाक्यों में सुधार करें 1. ऊर्जा बचत सुनिश्चित करने के उपाय किये जाने चाहिए। 2. छात्रों ने पहले कोचेट्स के साथ अभ्यास में काम शुरू किया। 3. लड़कियों की चोटी होती थी, उन्हें पिंक सैल्मन कहा जाता था। 4. मूल्यह्रास कटौती मासिक की जानी चाहिए। 5. जॉइनरी को विशेष रूप से तैयार कमरे में संग्रहित किया जाना चाहिए। 6. काफी बहस के बाद बैठक में सहमति बनी. 7. यह भले ही अजीब लगे, लेकिन इस संस्थान से हमारा कोई संपर्क नहीं है। 8. हमने काफी देर तक विचार-मंथन किया और आखिरकार समाधान ढूंढ लिया. 9. इस घटना के नकारात्मक परिणामों को खत्म करने के लिए हर संभव प्रयास किया जाना चाहिए। 10. ऑर्डर पूर्ति की अवधि बढ़ाई जा सकती है।

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के गलत उपयोग के मामलों पर ध्यान दें। गलतियाँ दूर करें 1. उद्यम विकास में कार्मिक मुद्दों को सबसे आगे रखा जाना चाहिए। 2. अनुभव और आत्मविश्वास के साथ तथ्यों को सीधे आंखों से देखने की क्षमता। 3. यह अच्छा है जब भाग्य साथ देता है। 4. प्रत्येक तत्व का एक विशिष्ट कार्य होता है। 5. आप सभी को एक ही ब्रश से नहीं माप सकते। 6. प्रत्येक उल्लंघनकर्ता को यह दृढ़ता से समझना चाहिए कि वह नियमों से थोड़ी सी भी चूक से बच नहीं पाएगा। 7. पुस्तक से विद्यार्थियों को बहुत लाभ हुआ। 8. जो व्यक्ति उत्पादन बैठकों के निर्णयों का पालन नहीं करते हैं वे अक्सर उजागर होते हैं और समाचार पत्र में कठोर आलोचना के अधीन होते हैं। 9. दौरे पर आए संवाददाताओं को तीसरे हाथ से घटना का पुनर्निर्माण करना पड़ा। 10. वह तुरंत आधा शब्द उठा लेता है।

उन संयोजनों को लिखें जो स्थिर हों, अपने पैरों पर रखें, सफेद कागज, हाथ से बाहर, चमकदार सिर, सुनहरे झुमके, सुनहरे हाथ, रेलमार्ग, लोहे का हाथ, एजेंडा, संबंधों के बिना बैठक, जानकारी रखें, चश्मा रगड़ें, हेज़लनट, सीधा कोना , यात्रा प्रमाणपत्र, लोकोमोटिव डिपो।

स्वतंत्र और स्थिर वाक्यांशों की तुलना करें, अर्थ में अंतर निर्धारित करें 1. सबसे पहले, बीमारी के बाद, लड़की चल नहीं सकती थी, और उसे अपनी बाहों में ले जाना पड़ता था। - गायक को भारी सफलता मिली, दर्शकों ने उसे गोद में उठा लिया। 2. अत्यधिक शारीरिक तनाव के कारण एथलीट के दाहिने हाथ में चोट लग गई। - प्रयोगशाला के प्रमुख ने सुझाव दिया कि उनका कर्मचारी, जो वैज्ञानिक मामलों में उनका दाहिना हाथ था, एक प्रयोग करें। 3. अचानक ज्वार कम होने लगा और जहाज फंस गया। - इतने सारे अप्रत्याशित खर्चे थे कि मैं लगभग फंस गया।

हाइलाइट किए गए शब्दों को अर्थ 1 के अनुसार वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों से बदलें। एक वास्तविक शिक्षक बनने के लिए, आपको वास्तव में स्कूल से प्यार करना होगा और इसके प्रति असीम रूप से समर्पित होना होगा। 2. आर्ट थिएटर के बिना, चेखव ने अपना आखिरी महत्वपूर्ण काम "द चेरी ऑर्चर्ड" नहीं बनाया होता। ज़ेड. मुझे समझ नहीं आता कि मैंने इस प्रश्न का उत्तर क्यों नहीं दिया, क्योंकि मैं उसे बहुत अच्छी तरह से जानता था। 4. आपको लड़के से गंभीरता से बात करने की ज़रूरत है, हाल ही में उसने किसी की भी नहीं सुनी है। 5. वे तुरंत एक-दूसरे को पसंद करने लगे। 6. ये बिल्कुल एक जैसे लोग हैं, ये एक-दूसरे से काफी मिलते-जुलते हैं। 7. एक योग्य छात्र ने समस्या का तुरंत समाधान कर दिया।

उन मूल वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों का नाम बताइए, जिनके अनुरूप अखबार के लेखों की सुर्खियाँ दी गई हैं 1. मुद्रा निर्माण और जीने में मदद करती है। 2. रूस महान है, लेकिन रहने के लिए कहीं नहीं है। 3. वित्त मंत्रालय को अपने स्वयं के चार्टर के साथ। 4. गरीब सैनिक के बारे में एक अच्छा शब्द कहें। 5. बहादुरी से, साथियों, पंजे में। 6. एक बड़े रूबल में एक बड़ा तैरना होता है।

हाइलाइट भाषण क्लिच और क्लिच 1. इस छुट्टी ने लोगों की आत्माओं पर एक अमिट छाप छोड़ी। 2. आकाओं के साथ काम करते समय अनुभव का आदान-प्रदान उपयोगी होगा। 3. छुट्टियों के दौरान टीवी दर्शक नीली स्क्रीन देखते हैं। 4. नेवा पर स्थित शहर ने अपनी 300वीं वर्षगांठ मनाई। 5. चिकित्सा में उत्कृष्ट सेवाओं के लिए, मेडिक दिवस पर, सफेद कोट में लोग अपने नायकों का सम्मान करते हैं। 6. जापान उगते सूरज की भूमि है। 7. त्रैमासिक रिपोर्ट लेखा कर्मचारियों द्वारा तैयार की जाती है। 8. नेतृत्व के पुराने तरीके अप्रभावी हैं. 9. इस खोज को शहरवासियों के दिलों में गर्मजोशी भरी प्रतिक्रिया मिली। 10. उन्नत प्रौद्योगिकियाँ श्रम दक्षता में सुधार करने में मदद करती हैं।

1. मेरे दोस्त ने हाल ही में अपने लिए एक बाइक खरीदी है।
2. कलाकार के लिए टैंक और रुपये जीवन में मुख्य चीज नहीं थे।
3. विदेशी ने पेंटिंग के लिए पंद्रह शुद्ध अमेरिकी साग का भुगतान किया।
4. गैर-बाजार अर्थव्यवस्था की एक विशेषता वस्तुओं और सेवाओं की कमी है।
5. सरकार का काम मुद्रास्फीति को नियंत्रित करना और उस पर अंकुश लगाना है।
6. उस दिन के नायक को एक फैशनेबल केस दिया गया।
7. काफी बहस के बाद बैठक में सहमति बनी.
8. विरोध को वैध रूप देना जरूरी है.
9. जब आप कोई आयातित वस्तु खरीदें, तो लेबल का अध्ययन अवश्य करें।
10. नाट्य प्रदर्शन और असंभव शो के आयोजक न केवल लाभ, बल्कि प्रचार भी हासिल करने का प्रयास करते हैं।

1. मेरे दोस्त ने हाल ही में अपने लिए एक मोटरसाइकिल खरीदी।
2. कलाकार के लिए पैसा जीवन में सबसे महत्वपूर्ण चीज नहीं थी।
3. विदेशी ने पेंटिंग के लिए पंद्रह अमेरिकी डॉलर का भुगतान किया।
4.
5.
6.
7.
8.
9. जब आप कोई आयातित वस्तु खरीदें, तो लेबल का अध्ययन अवश्य करें।
10. नाट्य प्रदर्शन और असंभव शो के आयोजक न केवल लाभ, बल्कि लोकप्रियता भी हासिल करने का प्रयास करते हैं।

यदि भाषण में किसी विदेशी शब्द का प्रयोग किया जाता है, जो श्रोता की समझ में न आ सके, तो वक्ता उसे पर्यायवाची शब्द से समझाता है। उदाहरण के लिए: उत्पादन को व्यवस्थित करने में प्रबंधन प्रणाली यानी नियंत्रण का बहुत महत्व है।

कभी-कभी इस पद्धति का उपयोग करके वक्ता न केवल शब्द की व्याख्या करता है, बल्कि उसके प्रति अपना दृष्टिकोण भी व्यक्त करता है। आइए हम अखबार के लेखों से उदाहरण दें: “मैं वह शब्द नहीं कहूंगा जो अखबारों के पन्नों से हमारे पास आया - रैकेटियरिंग। इसके लिए हमारा शब्द है- जबरन वसूली। और रैकेटियर नहीं, बल्कि जबरन वसूली करने वाले - यही हम उन्हें कहते हैं"; "अकेले 6 मार्च को, MUR अधिकारियों ने जबरन वसूली करने वालों के समूहों को हिरासत में लिया, जिन्हें पश्चिमी शैली में रैकेटियर कहा जाता है।"

कार्य 58.हाइलाइट किए गए शब्दों को उन शब्दों से बदलें जो अर्थ में समान हैं।

1. मेरे दोस्त ने हाल ही में अपने लिए एक बैच खरीदा, 2. एक कलाकार के लिए टैंकया बक्सजीवन में नजर नहीं मिला। 3. विदेशी ने पेंटिंग के लिए पन्द्रह शुद्ध अमेरिकी डॉलर का भुगतान किया। साग. 4. गैर-बाजार अर्थव्यवस्था की एक विशेषता है घाटावस्तुएं और सेवाएं। 5. सरकार का काम है रोकथाम करना, अंकुश लगाना मुद्रा स्फ़ीति। 6. उस दिन के नायक को एक फैशनेबल उपहार दिया गया मामला। 7. मीटिंग में काफी बहस के बाद हम पहुंचे सर्वसम्मति। 8. विरोध देना जरूरी है वैधरूप। 9. जब आप कोई आयातित वस्तु खरीदें तो उसका अध्ययन अवश्य करें लेबल (लेबल), 10. सभी प्रकार के नाट्य प्रदर्शनों के आयोजक दिखाओन केवल लाभ कमाने का प्रयास करें, बल्कि लाभ भी कमाने का प्रयास करें प्रचार.

कार्य 59.नीचे दिए गए शब्दों का प्रयोग करते हुए उनमें से प्रत्येक की व्याख्या करते हुए वाक्य लिखें।

सीमित, उदासीन, उपेक्षा, नेत्र रोग विशेषज्ञ, त्वचा विशेषज्ञ, उपकरण, अल्पकालिक, परिचित, फ़िजीली।

पदों के अतिरिक्त विशेष शब्दावली भी सम्मिलित है व्यावसायिकता- एक ही पेशे के लोगों (पत्रकार, इलेक्ट्रॉनिक्स इंजीनियर, बढ़ई, खनिक, आदि) द्वारा उपयोग किए जाने वाले शब्द और अभिव्यक्तियाँ। व्यावसायिकता, शब्दों के विपरीत, ज्यादातर मामलों में आधिकारिक, वैध नामों का उल्लेख नहीं करती है।

उन्हें विशेष अवधारणाओं, उपकरणों, उत्पादन प्रक्रियाओं और सामग्रियों के पदनाम में महान विवरण की विशेषता है। इस प्रकार, घोड़ा प्रजनक उद्देश्य के आधार पर घोड़ों को अलग करते हैं: दोहन, ver­ होवॉय, पैक,और पहला हार्नेस में है: जड़, साथ­ कपलिंग, ड्रॉबार, रिमोट (सीट)और अंतर्गत­ नियमावली);बढ़ई और बढ़ई की बोली में, योजना बोर्ड बनाने का एक उपकरण विमानइसकी किस्में हैं: योजक, हंपबैक, शेरहेबेल, भालू, सड़क कार्यकर्ता, छीलन, योजना, जीभ और नाली, कालेवका, ज़ंज़ुबेल।साहित्यिक भाषा में लकड़ी के लिए दो पदनामों का प्रयोग किया जाता है - लकड़ी का लट्ठाऔर तख़्ता।पेशेवर भाषण में, लॉग और बोर्ड आकार, आकार में भिन्न होते हैं और कहलाते हैं: बीम, बेंच, प्लेट, सम­ स्पिनर, क्रोकरऔर आदि।

पेज 2

व्यायामहाइलाइट किए गए शब्दों को उन शब्दों से बदलें जो अर्थ में समान हैं।

1. मेरे दोस्त ने हाल ही में अपने लिए एक बैच खरीदा है, 2. कलाकार के लिए टैंकया बक्सजीवन में नजर नहीं मिला। 3. विदेशी ने पेंटिंग के लिए पन्द्रह शुद्ध अमेरिकी डॉलर का भुगतान किया। साग. 4. गैर-बाजार अर्थव्यवस्था की एक विशेषता है घाटावस्तुएं और सेवाएं। 5. सरकार का काम है रोकथाम करना, अंकुश लगाना मुद्रा स्फ़ीति। 6. उस दिन के नायक को एक फैशनपरस्त दिया गया मामला। 7. मीटिंग में काफी बहस के बाद हम पहुंचे सर्वसम्मति। 8. विरोध देना जरूरी है वैधरूप। 9. जब आप कोई आयातित वस्तु खरीदें तो उसका अध्ययन अवश्य करें लेबल (लेबल), 10. सभी प्रकार के नाट्य प्रदर्शनों के आयोजक दिखाओन केवल लाभ कमाने का प्रयास करें, बल्कि लाभ भी कमाने का प्रयास करें प्रचार.

व्यायामनीचे दिए गए शब्दों का प्रयोग करते हुए उनमें से प्रत्येक की व्याख्या करते हुए वाक्य लिखें।

सीमित, उदासीन, उपेक्षा, नेत्र रोग विशेषज्ञ, त्वचा विशेषज्ञ, उपकरण, अल्पकालिक, परिचित, फ़िजीली।

पदों के अतिरिक्त विशेष शब्दावली भी सम्मिलित है व्यावसायिकता- एक ही पेशे के लोगों (पत्रकार, इलेक्ट्रॉनिक्स इंजीनियर, बढ़ई, खनिक, आदि) द्वारा उपयोग किए जाने वाले शब्द और अभिव्यक्तियाँ। व्यावसायिकता, शब्दों के विपरीत, ज्यादातर मामलों में आधिकारिक, वैध नामों का उल्लेख नहीं करती है।

उन्हें विशेष अवधारणाओं, उपकरणों, उत्पादन प्रक्रियाओं और सामग्रियों के पदनाम में महान विवरण की विशेषता है। इस प्रकार, घोड़ा प्रजनक उद्देश्य के आधार पर घोड़ों को अलग करते हैं: हार्नेस, घोड़े की पीठ, पैक,और पहला हार्नेस में है: मुख्य, ड्रॉबार, ड्रॉबार, रिमोट (सीट)और सुविधाजनक);बढ़ई और बढ़ई की बोली में, योजना बोर्ड बनाने का एक उपकरण विमानइसकी किस्में हैं: योजक, हंपबैक, शेरहेबेल, भालू, सड़क कार्यकर्ता, छीलन, योजना, जीभ और नाली, कालेवका, ज़ंज़ुबेल।साहित्यिक भाषा में लकड़ी के लिए दो पदनामों का प्रयोग किया जाता है - लकड़ी का लट्ठाऔर तख़्ता।पेशेवर भाषण में, लॉग और बोर्ड आकार, आकार में भिन्न होते हैं और कहलाते हैं: बीम, बेंच, प्लेट, क्वार्टर, स्लैबऔर आदि।

व्यावसायिकताएँ अक्सर अभिव्यंजक होती हैं। इसलिए, बसों, ट्रकों और कारों के ड्राइवर स्टीयरिंग व्हील को बुलाते हैं स्टीयरिंग व्हील,प्रिंटर किसी अक्षर पर प्रयुक्त प्रतीक को उसके स्वरूप के आधार पर आलंकारिक रूप से उद्धरण चिह्न कहते हैं क्रिसमस ट्री(" ") और पंजे(" "), एक सामान्य समाचार पत्र का शीर्षक - टोपी के साथ.

वाणी की शुद्धता

नेडेल्या अखबार के पाठकों में से एक ने इस तथ्य पर ध्यान आकर्षित किया कि रेडियो और केंद्रीय टेलीविजन पर पत्रकारों के भाषणों में परिचयात्मक वाक्यांश बहुत बार सुने जाने लगे। चलो ऐसा कहते हैं, चलो ऐसा कहते हैं,उदाहरण के लिए: “प्रत्येक स्कूल को अवसर प्राप्त हुआ यूही ही कहते हैंउज्ज्वल, मौलिक बनें”, “मैंने दौरा किया चलो यह कहते हैंस्मारिका दुकान", "मसौदा कानूनों की चर्चा में देरी हो रही है, इतनी बात करने के लिए","वास्तव में वह क्षण हम कहते हैंबहुत ही अनोखी।"

अनावश्यक शब्दों के प्रति झुकाव किसी व्यक्ति की भाषण विशेषता के रूप में काम कर सकता है। आइए हम एन.वी. की "डेड सोल्स" से पोस्टमास्टर की छवि को याद करें। गोगोल:

हालाँकि, वह मजाकिया थे, शब्दों में शानदार थे और, जैसा कि उन्होंने खुद कहा था, अपनी वाणी को सुसज्जित करना पसंद करते थे। और उन्होंने अपने भाषण को कई अलग-अलग कणों से सुसज्जित किया, जैसे: "मेरे सर, कुछ प्रकार, आप जानते हैं, आप समझते हैं, आप कल्पना कर सकते हैं, अपेक्षाकृत बोलने के लिए, किसी तरह से" और अन्य, जिन्हें उन्होंने बैग में छिड़का; उन्होंने अपने भाषण को पलक झपकते और एक आंख भींचने से भी काफी सफलतापूर्वक प्रस्तुत किया, जिसने उनके कई व्यंग्यात्मक संकेतों को बहुत तीखी अभिव्यक्ति दी।

उदाहरण के लिए, कभी-कभी भाषण में एक शब्द डालने की आदत आप निश्चित रूप से समझते हैंवक्ता की एक विशिष्ट विशेषता बन जाती है। यदि वह एक उच्च पद, एक जिम्मेदार पद पर है, तो भाषण की यह विशेषता पैरोडी के लिए एक वस्तु के रूप में कार्य करती है।

हाल ही में शब्दों की लत लग गई है अक्षरशःऔर वाक्यांश सब मिलाकर।इनका उपयोग जहां जरूरत हो और जहां जरूरत न हो, दोनों जगह किया जाता है। तो, इज़्वेस्टिया अखबार में हमने पढ़ा: “आपको छुट्टी से बाहर निकाल दिया गया अक्षरशःसीधे समुद्र तट से।" यहाँ अक्षरशःअतिश्योक्तिपूर्ण, इतना ही कहना पर्याप्त है सीधे समुद्र तट से.खासकर अक्सर अक्षरशःसमय का संकेत देने वाले शब्दों को संदर्भित करता है: "अक्षरशःदूसरे दिन मेरी मुलाकात विक्टर खलीस्टन से हुई”; "सिस्टम की ओर अक्षरशःपहले उपयोगकर्ता हाल ही में जुड़े थे"; "अक्षरशः ITAR-TASS ने दूसरे दिन रिपोर्ट दी”; "अक्षरशःअगले दिन बॉस की ओर से एक बयान आया”; "हमें यह नहीं भूलना चाहिए अक्षरशःकल कोई पाइपलाइन नहीं होगी”; "अक्षरशःकुछ दिनों बाद साझेदारी के एक प्रतिनिधि ने मुझसे मुलाकात की। ओआरटी प्रस्तुतकर्ताओं में से एक ने 29 जुलाई 1999 को यहां तक ​​कहा: "अक्षरशःआज कल"।

व्यायामइज़वेस्टिया अखबार के वाक्यों को वैसे ही पढ़ें जैसे वे मुद्रित हैं, और फिर, संयोजन को छोड़ दें सब मिलाकर।मुझे बताओ, क्या इससे वाक्य का अर्थ बदल जाता है?

1. कुल मिलाकर, सीमा शुल्क संघ अपने संस्थापकों के लिए आर्थिक रूप से लाभकारी नहीं था। 2. येल्तसिन को स्वयं, कुल मिलाकर, इसकी परवाह नहीं है कि उनके प्रशासन का प्रमुख कौन है। 3. आपके अनुसार कुल मिलाकर बेरेज़ोव्स्की कौन है? 4„ मैं डरता नहीं था, मैं जीता था. और वह कुल मिलाकर आनंदपूर्वक रहता था। 5. दुर्भाग्यपूर्ण इंजीनियर गारनिन, जो कुल मिलाकर किसी भी चीज़ के लिए दोषी नहीं है।

निराधार शब्दों में कोई अर्थ संबंधी भार नहीं होता और वे सूचनाप्रद नहीं होते। वे बस वक्ता के भाषण को बाधित करते हैं, इसे समझना मुश्किल बनाते हैं, और कथन की सामग्री से ध्यान भटकाते हैं। इसके अलावा, अनावश्यक शब्दों का श्रोताओं पर मनोवैज्ञानिक प्रभाव पड़ता है, जो बिना ध्यान दिए, मौखिक प्रस्तुति में ऐसे शब्दों की संख्या गिनना शुरू कर देते हैं। इसी तरह की स्थिति का वर्णन पत्रकार ए. सुकोंत्सेव ने अपने एक सामंत में किया था:

मैं एक इलेक्ट्रीशियन को जानता हूं, जो विनोदी स्वभाव का व्यक्ति था, एक दिन एक व्याख्यान से आया।

"अच्छा," मैंने पूछा, "क्या तुम्हें यह पसंद आया?"

उसने चुपचाप मेरे सामने कागज का एक टुकड़ा रख दिया, जो क्रॉस और सर्कल से ढका हुआ था।

यह क्या है?

क्रॉस का अर्थ है "साधन", और वृत्त का अर्थ है "ऐसा कहें"। दो घंटे में एक सौ अठारह पार और एक सौ चौरासी चक्कर...

आप समझते हैं, मैं व्याख्यान की सामग्री के बारे में बात नहीं करना चाहता था।

हमारे भाषण में अब भी गंदे शब्द क्यों आते हैं?

एस सोलोविचिक की किताब "लर्निंग विद पैशन" में तीन गर्लफ्रेंड्स का एक पत्र है। वे लिखते हैं:

जब हमें बोर्ड में बुलाया जाता है तो कुछ डर और डर दिखाई देता है। और फिर सभी आवश्यक चीजें फिर से बेहूदा और बिना किसी निशान के गायब हो जाती हैं, लेकिन भाषा उदारतापूर्वक ऐसे वाक्यांशों के साथ भाषण प्रदान करती है: "उसका नाम क्या है ...", "ठीक है, इसका मतलब है ..." और इसी तरह। और सबसे महत्वपूर्ण बात, अगर उन्हें पता नहीं होता! क्योंकि हम जानते हैं, हम सिखाते हैं, हम समझते हैं।

जैसा कि हम देखते हैं, इसका कारण उत्साह हो सकता है, लेकिन यह सार्वजनिक रूप से सोचने में असमर्थता, अपने विचारों को व्यक्त करने के लिए सही शब्दों का चयन करने में असमर्थता और निश्चित रूप से, वक्ता की व्यक्तिगत शब्दावली की गरीबी भी हो सकती है। वाणी की शुद्धता का ध्यान रखने से वाणी गतिविधि की गुणवत्ता में सुधार होता है।
राष्ट्रभाषा का सर्वोच्च रूप

साहित्यिक भाषा राष्ट्रभाषा का सर्वोच्च रूप और वाणी की संस्कृति का आधार है। यह मानव गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में कार्य करता है:

राजनीति,

विधान,

संस्कृति,

मौखिक कला,

कार्यालय का काम,

अंतरजातीय संचार,

प्रतिदिन संचार.

विकसित देशों में साहित्यिक भाषा से जुड़ा सामाजिक और राजनीतिक महत्व निम्नलिखित तथ्यों से प्रमाणित होता है:

पहली अकादमियाँ (फ्रांस, स्पेन में) भाषा के अध्ययन और सुधार के उद्देश्य से बनाई गई थीं;

शिक्षाविदों की पहली उपाधियाँ भाषाविदों (16वीं शताब्दी) को प्रदान की गईं;

पहले स्कूल साहित्यिक भाषा सिखाने के लिए बनाए गए थे, और इस अर्थ में, साहित्यिक भाषा के इतिहास को ज्ञानोदय, शिक्षा और संस्कृति का इतिहास भी माना जा सकता है;

रूसी भाषा और साहित्य का अध्ययन करने के लिए रूसी अकादमी (सेंट पीटर्सबर्ग, 1783) की स्थापना की गई थी। कोशलेखन में उनका प्रमुख योगदान 6 खंडों वाली "रूसी अकादमी का शब्दकोश" (1789-1794) का निर्माण था, जिसमें 43 हजार शब्द थे।

कई उत्कृष्ट वैज्ञानिक एक व्यक्ति और संपूर्ण लोगों और राष्ट्र दोनों के लिए साहित्यिक भाषा के महत्व पर जोर देते हैं। यहां उनके कुछ बयान हैं:

मौखिक और लिखित भाषण की उच्च संस्कृति, मूल भाषा के लिए अच्छा ज्ञान और स्वभाव, अभिव्यंजक साधनों का उपयोग करने की क्षमता और इसकी शैलीगत विविधता प्रत्येक व्यक्ति के लिए उसके सामाजिक जीवन और रचनात्मक में सबसे अच्छा समर्थन, सबसे विश्वसनीय मदद और सबसे विश्वसनीय सिफारिश है। गतिविधि। (वी.वी. विनोग्रादोव)।

बोलने की क्षमता वह चिकनाई वाला तेल है जो किसी भी सांस्कृतिक-राज्य मशीन के लिए आवश्यक है और जिसके बिना वह बस रुक जाएगी। यदि भाषा आम तौर पर मानव संचार के लिए आवश्यक है, तो सांस्कृतिक संचार के लिए एक प्रकार की भाषा की आवश्यकता होती है, एक विशेष कला के रूप में विकसित भाषा, एक मानक भाषा (ए. एम. पेशकोवस्की),

प्राचीन रूस के साहित्य और संस्कृति के शोधकर्ता, शिक्षाविद् डी.एस. लिकचेव, भाषाई संस्कृति के बारे में बोलते हुए, भाषा के शैक्षिक महत्व, सोच के निर्माण में इसकी भूमिका पर जोर देते हैं। वैज्ञानिक के अनुसार विचार की अभिव्यक्ति की समृद्धि, सटीकता, स्पष्टता, किसी व्यक्ति की सामान्य संस्कृति की समृद्धि और उसके पेशेवर प्रशिक्षण की उच्च डिग्री की गवाही देती है:

लेकिन यहां एक विचार है जिसके बारे में आपको सोचना चाहिए: भाषा न केवल सामान्य संस्कृति का सबसे अच्छा संकेतक है, बल्कि किसी व्यक्ति का सबसे अच्छा शिक्षक भी है। किसी के विचारों की स्पष्ट अभिव्यक्ति, समृद्ध भाषा और भाषण में शब्दों का सटीक चयन मानव गतिविधि के सभी क्षेत्रों में किसी व्यक्ति की सोच और उसके पेशेवर कौशल को आकार देता है। यह तुरंत स्पष्ट नहीं लगता, लेकिन यह सच है। यदि कोई व्यक्ति अपने काम में हुई गलती का सटीक नाम बता सके, तो उसने उसका सार पहचान लिया है। यदि वह बिना क्रोधित हुए या असभ्य भावों का प्रयोग किये बिना अपने साथी की कमियाँ स्पष्ट रूप से बता दे तो वह काम चलाना जानता है। भाषा में अशिष्टता के बिना सटीकता, शुद्धता और प्रत्यक्षता कार्य, साझेदारी, पारिवारिक जीवन का नैतिक संकेतक और सीखने में सफलता की कुंजी है।

साहित्यिक भाषा की अपनी विशेषताएँ होती हैं। इसमे शामिल है:

लचीलापन (स्थिरता),

सभी देशी वक्ताओं के लिए अनिवार्य,

प्रसंस्करण,

मौखिक एवं लिखित रूप की उपलब्धता,

कार्यात्मक शैलियों की उपलब्धता,

सामान्यीकरण.

पूर्वाह्न। गोर्की ने अपने लेख "ऑन हाउ आई लर्न टू राइट" में साहित्यिक भाषा की मुख्य विशेषताओं में से एक की ओर इशारा किया है - इसकी प्रसंस्कृत:

यह स्मरण करना उचित होगा कि भाषा का निर्माण लोगों द्वारा होता है! किसी भाषा को साहित्यिक और लोक भाषा में विभाजित करने का मतलब केवल इतना है कि हमारे पास एक "कच्ची" भाषा है और वह उस्तादों द्वारा संसाधित भाषा है। इसे पूरी तरह से समझने वाले पहले व्यक्ति पुश्किन थे, उन्होंने सबसे पहले यह दिखाया कि लोगों की भाषण सामग्री का उपयोग कैसे किया जाए, इसे कैसे संसाधित किया जाए।

रूसी साहित्यिक भाषा बनाने की आवश्यकता 18वीं शताब्दी में ही महसूस की गई थी, जब समाज के प्रगतिशील विचारधारा वाले हलकों ने रूसी भाषा के अधिकार को बढ़ाने और विज्ञान और कला की भाषा के रूप में इसके महत्व को साबित करने की कोशिश की थी।

इस काल में रूसी भाषा को मजबूत करने और फैलाने में एम.वी. ने विशेष भूमिका निभाई। लोमोनोसोव। 1755 में, उनका "रूसी व्याकरण" प्रकाशित हुआ - रूसी भाषा का पहला व्याकरण जो रूसी में लिखा गया था। प्रस्तावना में, लेखक दूसरों पर रूसी भाषा की श्रेष्ठता के बारे में, रूसी भाषा के प्रति अवांछनीय रूप से तिरस्कारपूर्ण रवैये के बारे में, न केवल विदेशियों द्वारा, बल्कि स्वयं रूसियों द्वारा भी इसे कम आंकने के बारे में लिखता है:

कई भाषाओं की शासक, रूसी भाषा न केवल उन स्थानों की विशालता में जहां इसका प्रभुत्व है, बल्कि अपने स्वयं के स्थान और संतुष्टि में भी, यह यूरोप में सभी की तुलना में महान है। यह विदेशियों और कुछ प्राकृतिक रूसियों के लिए अविश्वसनीय प्रतीत होगा जिन्होंने अपनी भाषा की तुलना में विदेशी भाषाओं में अधिक प्रयास किया है। लेकिन जो कोई भी, दूसरों के बारे में महान राय से विचलित हुए बिना, अपना दिमाग खोलता है और लगन से उसमें गहराई से उतरता है, वह मुझसे सहमत होगा। रोमन सम्राट, चार्ल्स द फिफ्थ, कहा करते थे कि भगवान के साथ स्पेनिश, दोस्तों के साथ फ्रेंच, दुश्मनों के साथ जर्मन और महिला लिंग के साथ इतालवी बोलना सभ्य है। लेकिन अगर वह रूसी भाषा में कुशल होता, तो, निस्संदेह, वह यह भी जोड़ता कि उन सभी के साथ बात करना उनके लिए सभ्य है, क्योंकि उसे उसमें स्पेनिश का वैभव, फ्रेंच की जीवंतता, जर्मन की ताकत, इतालवी की कोमलता, छवियों में समृद्धि और ताकत के अलावा ग्रीक और लैटिन की संक्षिप्तता।"

पितृभूमि के उत्थान और उसकी समृद्धि में विज्ञान और शिक्षा की भूमिका को पूरी तरह से समझते हुए, लोमोनोसोव ने न केवल मास्को में एक विश्वविद्यालय का निर्माण किया, बल्कि छात्रों की संख्या में आम लोगों का प्रवेश भी हासिल किया। उनकी राय में, "विश्वविद्यालय में, वह छात्र अधिक सम्मानित होता है जिसने अधिक सीखा है, और वह किसका बेटा है - इसकी कोई आवश्यकता नहीं है।" वैज्ञानिक की राय आज भी प्रासंगिक है।

रूसी भाषा की प्रतिष्ठा बढ़ाना और व्याख्यानों को अधिकांश छात्रों के लिए समझने योग्य बनाना चाहते हुए, एम.वी. लोमोनोसोव ने तर्क दिया कि पहले रूसी विश्वविद्यालय में रूसी प्रोफेसरों द्वारा और रूसी में पढ़ाया जाना चाहिए। अफ़सोस! वैज्ञानिकों को मुख्यतः विदेशों से आमंत्रित किया जाता था और व्याख्यान लैटिन या जर्मन भाषा में दिये जाते थे। केवल दो रूसी प्रोफेसर थे: एन.एन. पोपोव्स्की (दर्शन, साहित्य) और ए.ए. बारसोव (गणित, साहित्य)।

यह एन.एन. था. लोमोनोसोव के छात्र पोपोव्स्की ने मॉस्को विश्वविद्यालय की दीवारों के भीतर अपना पहला व्याख्यान शुरू किया, जो 1755 में खुला, इन शब्दों के साथ:

सबसे पहले यह (दर्शन.- लेखक)यूनानियों से बात की; रोमनों ने उसे यूनान से बहला-फुसलाकर भगाया; उन्होंने बहुत ही कम समय में रोमन भाषा अपना ली और रोमन में इतनी सुंदरता के साथ तर्क करने लगीं, जितनी पहले ग्रीक में नहीं थीं। क्या हम दर्शनशास्त्र में वैसी ही सफलता की उम्मीद नहीं कर सकते जैसी रोमनों को मिली?.. जहाँ तक रूसी भाषा की प्रचुरता का सवाल है, रोमन हमारे सामने इसका दावा नहीं कर सकते। ऐसा कोई विचार नहीं है जिसे रूसी में समझाना असंभव हो।

तो, ईश्वर की सहायता से, आइए हम दर्शनशास्त्र की शुरुआत इस तरह से न करें कि पूरे रूस में केवल एक ही व्यक्ति, या कई लोग इसे समझते हैं, बल्कि इस तरह से कि रूसी भाषा समझने वाला हर कोई इसे आराम से उपयोग कर सके।

एन.एन. पोपोव्स्की ने रूसी में व्याख्यान देना शुरू किया। इस नवाचार से विदेशी प्रोफेसरों में असंतोष फैल गया। रूसी में व्याख्यान देना संभव है या नहीं, इस पर विवाद दस वर्षों से अधिक समय तक चला। केवल 1767 में कैथरीन द्वितीय ने, एक विशेष डिक्री द्वारा, विश्वविद्यालय में रूसी में व्याख्यान देने की अनुमति दी।

1771 में मॉस्को में फ्री रशियन असेंबली की स्थापना की गई। इसके सदस्यों में प्रोफेसर, विश्वविद्यालय के छात्र, लेखक, कवि शामिल हैं, उदाहरण के लिए एम.एम. खेरास्कोव, वी.आई. माईकोव, डी.आई. फोंविज़िन, ए.एन. सुमारोकोव। सोसायटी का मुख्य कार्य रूसी भाषा का शब्दकोश संकलित करना है। इसके अलावा, इसने रूसी भाषा की ओर ध्यान आकर्षित करने, इसके प्रसार और संवर्धन को बढ़ावा देने की मांग की।

रूसी भाषा के प्रचार-प्रसार में पत्रिका "इंटरलोक्यूटर ऑफ लवर्स ऑफ द रशियन वर्ड" ने बहुत मदद की, जिसका पहला अंक 1783 में प्रकाशित हुआ था। इसमें केवल रूसी लेखकों की रचनाएँ प्रकाशित हुईं; कोई अनुवाद नहीं थे। पत्रिका का उद्देश्य देशी वाणी का लाभ पहुंचाना है।

18वीं सदी के अंत तक. मौखिक और लिखित भाषण में रूसी भाषा का पसंदीदा उपयोग देशभक्ति, किसी के राष्ट्र, किसी की संस्कृति के प्रति सम्मान का प्रतीक बन जाता है। 1812 के देशभक्तिपूर्ण युद्ध में भाग लेने वाले प्रचारक एफ.एन. इसी बात पर जोर देते हैं। ग्लिंका, सुवोरोव के बारे में बोलते हुए: “सुवोरोव पूरी तरह से फ्रेंच जानता था, और हमेशा रूसी बोलता था। वह एक रूसी कमांडर था।"

लेखक, इतिहासकार एन.एम. करमज़िन ने "एक रूसी यात्री के पत्र" में कड़वी विडंबना के साथ लिखा है: "... हमारे तथाकथित में अच्छाफ़्रांसीसी भाषा के बिना किसी समाज में आप बहरे और गूंगे होंगे। क्या यह शर्म की बात नहीं है? आप लोगों का गौरव कैसे नहीं पा सकते? तोते और बंदर एक साथ क्यों हों? बातचीत के लिए हमारी भाषा वास्तव में दूसरों से बदतर नहीं है। लेख "ऑन लव ऑफ द फादरलैंड एंड नेशनल प्राइड" में, वह मूल भाषा के प्रति दृष्टिकोण को नागरिकता, अपने देश के प्रति सम्मान, अपने लोगों के साथ जोड़ते हैं:

हमारी परेशानी यह है कि हम सभी फ्रेंच बोलना चाहते हैं और अपनी भाषा में महारत हासिल करने के बारे में नहीं सोचते हैं; क्या यह कोई आश्चर्य की बात है कि हम नहीं जानते कि बातचीत की कुछ बारीकियाँ उन्हें कैसे समझाई जाएँ? एक विदेश मंत्री ने मेरे सामने कहा कि हमारी भाषा बहुत अस्पष्ट होनी चाहिए, क्योंकि उनकी टिप्पणी के अनुसार, उनसे बात करने वाले रूसी एक-दूसरे को नहीं समझते हैं और उन्हें तुरंत फ्रेंच का सहारा लेना चाहिए। क्या हम ही ऐसे बेतुके निष्कर्षों को जन्म देने वाले नहीं हैं? एक देशभक्त के लिए भाषा महत्वपूर्ण है.

ए.एस. को आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा का निर्माता माना जाता है। पुश्किन। उनके समकालीनों ने पुश्किन के काम की सुधारवादी प्रकृति के बारे में लिखा:

एन.वी. गोगोल: “पुश्किन के नाम पर, एक रूसी राष्ट्रीय कवि का विचार तुरंत मेरे मन में आता है। वस्तुतः हमारा कोई भी कवि उनसे ऊँचा नहीं है और अब उसे राष्ट्रीय नहीं कहा जा सकता; यह अधिकार निर्णायक रूप से उसका है। इसमें, मानो शब्दकोष में, हमारी भाषा की सारी समृद्धि, शक्ति और लचीलापन समाहित है। वह किसी से भी अधिक है, उसने अपनी सीमाओं का और विस्तार किया है और किसी अन्य से अधिक अपनी पूरी जगह दिखाई है।”

बी.जी. बेलिंस्की: “कविता, साहित्य, छंद और रूसी भाषा में किए गए सुधार की महानता को सामान्य शब्दों में चित्रित करना मुश्किल है।<...>पुश्किन ने रूसी भाषा से चमत्कार किया।<...>उन्होंने नए शब्दों को प्रयोग में लाया और पुराने शब्दों को नया जीवन दिया...''

है। तुर्गनेव: “रूस के लिए पुश्किन की सेवाएँ महान हैं और लोगों की कृतज्ञता के योग्य हैं। उन्होंने हमारी भाषा को अंतिम रूप दिया, जिसे अब विदेशी भाषाविज्ञानी भी अपनी समृद्धि, चमक, तर्क और रूप की सुंदरता में प्राचीन ग्रीक के बाद लगभग पहली भाषा के रूप में मान्यता देते हैं।

जैसा। पुश्किन को अपने काव्य कार्यों में और भाषा के संबंध में सिद्धांत द्वारा निर्देशित किया गया था समानताऔर अनुरूपताउन्होंने लिखा: "सच्चा स्वाद अमुक शब्द, अमुक वाक्यांश की अचेतन अस्वीकृति में शामिल नहीं है, बल्कि आनुपातिकता और अनुरूपता की भावना में निहित है।" इसलिए उनका मानना ​​था कि कविता में कोई भी शब्द तभी स्वीकार्य है जब वह अवधारणा को सटीक और आलंकारिक रूप से व्यक्त करता हो और अर्थ बताता हो। लोक भाषण इस संबंध में विशेष रूप से समृद्ध है; पुश्किन न केवल स्वयं लोक गीतों, परियों की कहानियों, कहावतों, कहावतों को इकट्ठा करते हैं और लिखते हैं, बल्कि लेखकों, विशेष रूप से युवाओं को राष्ट्रीय विशेषताओं को देखने, महसूस करने के लिए मौखिक लोक कला का अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। भाषा का, और उसके गुणों को सीखें।

उनके कार्यों से परिचित होने से पता चलता है कि कैसे रचनात्मक और मूल रूप से पुश्किन ने काव्यात्मक भाषण में बोलचाल के शब्दों को शामिल किया, धीरे-धीरे उनके कार्यों में विविधता और जटिलता पैदा की। पुश्किन से पहले किसी ने भी इतनी यथार्थवादी भाषा में नहीं लिखा था, किसी ने भी इतने साहसपूर्वक सामान्य रोजमर्रा की शब्दावली को काव्य पाठ में पेश नहीं किया था।

मॉस्को यूनिवर्सिटी के प्रोफेसर एस.पी. पी1ई-विरेव (1806-1864) ने लिखा:

पुश्किन ने एक भी रूसी शब्द का तिरस्कार नहीं किया और अक्सर भीड़ के होठों से सबसे आम शब्द लेने में सक्षम थे, इसे अपनी कविता में सही करने के लिए ताकि यह अपनी अशिष्टता खो दे। इस संबंध में, वह दांते, शेक्सपियर, हमारे लोमोनोसोव और डेरझाविन के समान है। द ब्रॉन्ज़ हॉर्समैन में कविताएँ पढ़ें:

सारी रात नेवा

तूफ़ान के ख़िलाफ़ समंदर की चाहत,

अपनी हिंसक मूर्खता पर काबू पाये बिना,

और वह बहस करना बर्दाश्त नहीं कर सकी।

यहाँ शब्द हैं हिंसक पागलपनऔर असहनीयभीड़ के मुंह से निकाला गया. पुश्किन ने, वरिष्ठ आचार्यों का अनुसरण करते हुए, हमें आम भाषा को एक समृद्ध खजाने के रूप में बताया।

इसके बाद, सभी उत्कृष्ट रूसी लेखकों और कवियों ने साहित्यिक भाषा के निर्माण और संवर्धन में, "कच्चे" सामग्री के प्रसंस्करण में भाग लिया। क्रायलोव, ग्रिबॉयडोव, गोगोल, तुर्गनेव, साल्टीकोव-शेड्रिन, एल. टॉल्स्टॉय, चेखव ने बहुत कुछ किया। ए.एम. ने यह बात अच्छी कही। गोर्की: "पूर्व-क्रांतिकारी साहित्य का निर्विवाद मूल्य यह है कि, पुश्किन से शुरू होकर, हमारे क्लासिक्स ने भाषण की अराजकता से सबसे सटीक, उज्ज्वल, वजनदार शब्दों का चयन किया और उस "महान, सुंदर भाषा" का निर्माण किया, जिसके लिए तुर्गनेव ने लियो टॉल्स्टॉय से भीख मांगी थी। आगे के विकास के लिए सेवा करें।”

बेशक, न केवल लेखकों और कवियों ने, बल्कि उत्कृष्ट वैज्ञानिकों, सार्वजनिक हस्तियों, पत्रकारों और वर्तमान में रेडियो और टेलीविजन कर्मचारियों ने भी रूसी साहित्यिक भाषा के प्रसंस्करण और इसके सुधार में भाग लिया।

"सभी सामग्री - और विशेष रूप से भाषा," जैसा कि ए.एम. ठीक ही लिखते हैं। गोर्की के अनुसार, "उसमें मौजूद सभी सर्वश्रेष्ठ का सावधानीपूर्वक चयन आवश्यक है - स्पष्ट, सटीक, रंगीन, मधुर, और - इस सर्वश्रेष्ठ का आगे, प्रेमपूर्ण विकास।"

साहित्यिक भाषा की एक विशिष्ट विशेषता दो रूपों की उपस्थिति भी है: मौखिकऔर लिखना. उनके नामों से संकेत मिलता है कि पहला मौखिक भाषण है, और दूसरा ग्राफिक रूप से तय किया गया है। यही उनका मुख्य अंतर है. यदि आप पूछें कि कौन सा रूप सबसे पहले उत्पन्न हुआ, तो हर कोई उत्तर देगा: मौखिक। लिखित रूप के उद्भव के लिए, ग्राफिक संकेत बनाना आवश्यक था जो मौखिक भाषण के तत्वों को व्यक्त करेंगे। जिन भाषाओं की कोई लिखित भाषा नहीं है, उनके अस्तित्व का एकमात्र रूप मौखिक रूप ही है।

लिखित भाषण आमतौर पर अनुपस्थित को संबोधित किया जाता है। लेखक अपने पाठक को नहीं देखता, केवल मानसिक रूप से उसकी कल्पना कर सकता है। लिखित भाषा पढ़ने वालों की प्रतिक्रियाओं से प्रभावित नहीं होती। पर-

इसके विपरीत, मौखिक भाषण में एक वार्ताकार, एक श्रोता की उपस्थिति शामिल होती है। वक्ता और श्रोता न केवल सुनते हैं, बल्कि एक-दूसरे को देखते भी हैं। इसलिए, मौखिक भाषण अक्सर इस बात पर निर्भर करता है कि इसे कैसे समझा जाता है। अनुमोदन या अस्वीकृति की प्रतिक्रिया, श्रोताओं की टिप्पणियाँ, उनकी मुस्कुराहट और हँसी - यह सब भाषण की प्रकृति को प्रभावित कर सकता है, इस प्रतिक्रिया के आधार पर इसे बदल सकता है, या रोक भी सकता है।

वक्ता तुरंत अपना भाषण बनाता है, बनाता है। वह एक साथ कंटेंट और फॉर्म पर काम करते हैं। लेखक के पास लिखित पाठ को सुधारने, उस पर वापस लौटने और उसे सही करने का अवसर है।

व्यायामपढ़ें साहित्यिक आलोचक आई.एल. का बयान. एंड्रोनिकोव और शिक्षाविद् बी.एम. के संस्मरणों का एक अंश। केद्रोव, जो प्रसिद्ध खनिजविज्ञानी, भू-रसायन विज्ञान के संस्थापकों में से एक, शिक्षाविद ए.ई. की रिपोर्ट के बारे में बात करते हैं। फर्समैन, डी.आई. को समर्पित। मेंडेलीव। मौखिक और लिखित भाषण की विशेषताओं के बारे में उनके क्या निर्णय हैं?

1. यदि कोई व्यक्ति प्रेम डेट पर जाता है और कागज के टुकड़े से अपनी प्रेमिका को स्पष्टीकरण पढ़ता है, तो वह उस पर हंसेगी। इस बीच, मेल द्वारा भेजा गया वही नोट उसे द्रवित कर सकता है। यदि कोई शिक्षक अपने पाठ का पाठ किसी पुस्तक से पढ़ता है, तो इस शिक्षक के पास कोई अधिकार नहीं है। अगर कोई आंदोलनकारी हर वक्त चीट शीट का इस्तेमाल करता है तो आप पहले ही जान सकते हैं कि ऐसा व्यक्ति किसी को आंदोलन नहीं करता है. यदि अदालत में कोई व्यक्ति कागज के टुकड़े पर गवाही देने लगे तो कोई भी इस गवाही पर विश्वास नहीं करेगा। एक बुरा व्याख्याता वह माना जाता है जो घर से लायी गयी पांडुलिपि में अपनी नाक गड़ाकर पढ़ता है। लेकिन यदि आप इस व्याख्यान का पाठ छापेंगे तो यह दिलचस्प हो सकता है। और यह पता चला है कि यह उबाऊ है इसलिए नहीं कि यह अर्थहीन है, बल्कि इसलिए कि विभाग में लिखित भाषण ने लाइव मौखिक भाषण का स्थान ले लिया है।

क्या बात क्या बात? मुझे ऐसा लगता है कि मुद्दा यह है कि एक लिखित पाठ लोगों के बीच मध्यस्थ के रूप में कार्य करता है जब उनके बीच लाइव संचार असंभव होता है। ऐसे मामलों में, पाठ लेखक के प्रतिनिधि के रूप में कार्य करता है। लेकिन भले ही यहां लेखक स्वयं बोल सकता है, लिखित पाठ संचार में बाधा बन जाता है (आई.एल. एंड्रोनिकोव)।

2. मंच मिलने के बाद, फर्समैन खड़े हुए, झुके, बोलना शुरू किया और मेंडेलीव की वैज्ञानिक उपलब्धि के बारे में एंगेल्स के आकलन के बारे में पहले शब्द बोले। और फिर... फिर अचानक शब्द गायब हो गये। बोले गए वाक्यांश ऐसे लग रहे थे मानो संगीत पर आधारित हों, एक सामान्य स्वर में विलीन हो गए हों जिससे पूरा हॉल भर गया हो। खामोश लोग, छत और दीवारें, प्रेसिडियम टेबल और वक्ता खुद गायब हो गए, केवल आवाज छोड़कर, एक के बाद एक तस्वीरें बनाते हुए। यह वास्तव में काव्यात्मक सुधार था। वक्ता के विचार, और यहां तक ​​कि श्रोताओं के सामने इतने सजीव ढंग से प्रस्तुत किए गए, सचमुच उनकी आंखों के सामने पैदा हुए थे।<...>

वक्ता समाप्त हो गया. हॉल में सन्नाटा था और हर कोई मंत्रमुग्ध सा बैठा था, भाषण की असामान्यता से स्तब्ध था, जो कविता के समान था।

(ए.ई. फर्समैन के भाषण को प्रकाशित करने का निर्णय लिया गया। बी.एम. केदारोव को एक गूढ़ प्रतिलेख लाया गया।)

मैंने इसे पढ़ना शुरू किया. शब्द वही थे, लेकिन भूरे और साधारण। इसका यही अर्थ है - किसी शब्द को उसके ध्वनि रूप से वंचित करना, जहां सब कुछ स्वर-शैली पर, तनाव पर निर्भर करता है। यह सब कागज पर स्थानांतरित नहीं किया जा सकता है, उनकी सारी संगीतमयता गायब हो जाती है। और मुझे दुख हुआ (बी.एम. केद्रोव)।

व्यायामभाषण के किस प्रकार और उनकी विशेषताओं के बारे में ए.एस. लिखते हैं? पुश्किन?

व्यायामकहावतों में लिखित और मौखिक भाषण की किन विशेषताओं का उल्लेख किया गया है? उनका अर्थ क्या है?

कलम से जो लिखा जाता है उसे कुल्हाड़ी से नहीं काटा जा सकता। यह शब्द गौरैया नहीं है; यदि यह उड़ जाए तो आप इसे पकड़ नहीं पाएंगे।

व्यायामए.आई. की कहानी का एक अंश पढ़ें। कुप्रिन "मैजिक कार्पेट"। मुझे बताओ, पाठ में मौखिक और लिखित भाषण की किन विशेषताओं का उल्लेख किया गया है? आप एक ही व्यक्ति की भाषा के विभिन्न रूपों के चरित्र में अंतर को कैसे समझाते हैं?

वैज्ञानिक आमतौर पर दुनिया के सबसे उबाऊ, आरक्षित और अहंकारी लोग होते हैं। उनमें से यह सर्वाधिक विद्वान प्रोफेसर एक अद्भुत एवं अप्रत्याशित अपवाद निकला। उन्होंने स्वेच्छा से, जीवंतता से बात की, हालांकि शायद बहुत ज़ोर से और - सबसे महत्वपूर्ण बात - बेहद रोमांचक। उनमें श्रोता को देखने, सुनने और संबंधित वस्तु या व्यक्ति को लगभग छूने पर मजबूर करने की अद्भुत क्षमता थी। इस कला में उन्हें कोई मेहनत खर्च नहीं करनी पड़ी: उन्होंने उसके लिए उपयुक्त शब्दों की तलाश नहीं की, सफल तुलनाओं की तरह, वे स्वयं उनके दिमाग में आए और उनकी जीभ से निकले। वह जानता था कि किसी भी चीज़, किसी भी घटना, जिसके बारे में वह बात करता है, को एक नए, अप्रत्याशित और उज्ज्वल पक्ष के साथ कैसे मोड़ना है, कभी-कभी मज़ेदार, कभी-कभी छूने वाला, कभी-कभी भयानक, लेकिन हमेशा गहरा और सच्चा।

व्यायामपाठ पढ़ें और बताएं कि एल.के. क्या अपेक्षाएं रखता है। मुद्रित सामग्री की भाषा में चुकोव्स्काया।

प्रत्येक लेखक, चाहे वह कोई भी हो, चाहे वह किसी भी बारे में लिखता हो, चाहे वह अपने लिए कोई भी विशेष कार्य निर्धारित करता हो, पाठक से सही, सुगम, सटीक भाषा में बात करने के लिए बाध्य है: अन्यथा उसका लेख बेकार हो जाएगा। और यह न केवल बेकार है, यह पाठक को नुकसान पहुंचाएगा, उसे गलत तरीके से सोचना और लापरवाही से अपने विचार व्यक्त करना सिखाएगा। संक्षेप में, प्रत्येक लेख रूसी साहित्यिक भाषा में लिखा जाना चाहिए।

साहित्यिक भाषा का लिखित रूप वैज्ञानिक, कलात्मक और पत्रकारिता साहित्य है। जब हम कोई किताब उठाते हैं, तो हम शायद ही कभी सोचते हैं: इसे लिखने में लेखक को क्या खर्च आया? उसने इस पर कितना समय बिताया? ऐसा एन.वी. का कहना है। गोगोल अपने लेखन के बारे में:

सबसे पहले आपको हर चीज़ का स्केच बनाना होगा आवश्यकतानुसार, भले ही यह खराब हो, पानीदार हो, लेकिन बिल्कुल सब कुछ , और इस नोटबुक के बारे में भूल जाओ। फिर, एक महीने के बाद, दो के बाद, कभी-कभी अधिक (यह खुद ही पता चल जाएगा), आपने जो लिखा है उसे निकालें और उसे दोबारा पढ़ें: आप देखेंगे कि बहुत कुछ गलत है, बहुत कुछ अनावश्यक है, और कुछ चीजें गायब हैं। हाशिये में सुधार और नोट्स बनाएं - और नोटबुक को फिर से फेंक दें। इसमें नए संशोधन के साथ - हाशिये में नए नोट, और जहां पर्याप्त जगह नहीं है - एक अलग स्क्रैप लें और इसे किनारे पर चिपका दें। जब सब कुछ इस तरह से लिख लिया जाए, तो नोटबुक लें और अपने हाथ से दोबारा लिखें। यहां नई अंतर्दृष्टि, कटौती, परिवर्धन और शैली की सफाई अपने आप दिखाई देगी। पिछले वाले के बीच में ऐसे शब्द दिखाई देंगे जो आवश्यक रूप से होने चाहिए, लेकिन जो किसी कारण से तुरंत प्रकट नहीं होते हैं। और नोटबुक को फिर से नीचे रख दिया। यात्रा करें, मौज-मस्ती करें, कुछ न करें, या कम से कम कुछ और लिखें। वह समय आएगा - मुझे परित्यक्त नोटबुक याद आएगी; इसे ले लो, इसे फिर से पढ़ो, इसे उसी तरह ठीक करो, और जब यह फिर से खराब हो जाए, तो इसे अपने हाथ से फिर से लिखो। साथ ही आप देखेंगे कि शब्दांश की मजबूती के साथ-साथ, समापन के साथ, वाक्यांशों के शुद्धिकरण के साथ-साथ आपका हाथ भी मजबूत होने लगता है; अक्षरों को अधिक मजबूती से और निर्णायक रूप से रखा गया है। मेरी राय में, इसे इसी प्रकार किया जाना चाहिए, आठएक बार। दूसरों के लिए, शायद, आपको कम की आवश्यकता है, और दूसरों के लिए, और भी अधिक। मैं इसे आठ बार करता हूं। आठवें पत्राचार के बाद ही, निश्चित रूप से अपने हाथ से, काम पूरी तरह से कलात्मक रूप से पूरा होता है और सृजन के मोती तक पहुंचता है। आगे और संशोधन-संशोधन से संभवतः बात बिगड़ जायेगी; चित्रकार क्या कहते हैं: स्केच.निस्संदेह, ऐसे नियमों का हर समय पालन करना असंभव है; यह कठिन है। मैं आदर्श की बात कर रहा हूं. आप किसी और चीज़ को जल्द ही आने देंगे। इंसान आज भी इंसान ही है, मशीन नहीं.

इससे पता चलता है कि प्रतिभाशाली होना ही काफी नहीं है, आपको एक महान कार्यकर्ता भी बनना होगा। उदाहरण के लिए, "क्रिसमस से पहले की रात" या... "डेड सोल्स" को कम से कम तीन बार फिर से लिखने का प्रयास करें, और आप इस बात से आश्वस्त हो जाएंगे।

एन.वी. के दौरान गोगोल के पास अभी तक टाइपराइटर नहीं था, जिसका आविष्कार 19वीं शताब्दी के मध्य में हुआ था। वर्तमान में इसका स्थान कम्प्यूटर ने ले लिया है। सवाल उठता है: क्या कंप्यूटर, इंटरनेट, सेल फोन, वीडियो फोन और ऑडियो कैसेट के आगमन के साथ मौखिक और लिखित भाषण के बीच संबंध बदल गया है? आप क्या सोचते है? इस मुद्दे पर चर्चा करना और कक्षा में विचारों का आदान-प्रदान करना उचित है। इसे आज़माइए।

अलेक्जेंडर ग्रीन के कार्यों के नायकों में से एक, प्रोफेसर ग्रांट बताते हैं कि हमारा तंत्रिका तंत्र कितना अद्भुत, जटिल और सूक्ष्म है। इसके लिए धन्यवाद, हम बातचीत में झूठे नोट्स को अलग कर लेते हैं, गलत या गलत इशारे पर घबरा जाते हैं; हम अपनी खुशी या उदास मनोदशा से दूसरों को संक्रमित करते हैं, हम दूसरों के विचारों का अनुमान लगाते हैं और इसलिए हम अक्सर सुनते और कहते हैं: "मुझे पता था कि आप ऐसा कहेंगे," "मैंने यही सोचा था।" हम एक ही नजर में या एक नजर में ही समझ जाते हैं कि वे हमसे क्या चाहते हैं. हमें महसूस होता है जब वे हमारी ओर देख रहे होते हैं और अनायास ही पलट जाते हैं। लेकिन वैज्ञानिक के अनुसार ये सभी हमारी तंत्रिका धारणा की शक्ति के दयनीय और सामान्य उदाहरण हैं। एक व्यक्ति अधिक सक्षम होता है. और ग्रांटोम पूछता है:

क्या अब आपको नहीं लगता कि शायद वह समय जल्द ही आएगा जब इस जाल में, तंत्रिका शक्ति के इस विलय संचय में, संचार के सभी पारंपरिक अवरोध और साधन गायब हो जाएंगे? कि शब्द अनावश्यक हो जाएगा, क्योंकि विचार मौन के माध्यम से विचार को पहचान लेगा, कि भावनाओं को सबसे जटिल रूपों में परिभाषित किया जाएगा?

ए.आई. पर कुप्रिन की कहानी "द स्टार ऑफ़ सोलोमन"। वह अपने नायक के बारे में यही लिखते हैं:

"दोहरी दृष्टि" की उसी चमत्कारी क्षमता के साथ जिसके साथ त्सवेट महारानी की राहत और टॉफेल की मुट्ठी में बंद सोने के सिक्के पर ढलाई का वर्ष देख सकता था, या डेक से किसी भी कार्ड का अनुमान लगा सकता था, वह उतनी ही आसानी से विचारों को पढ़ सकता था प्रत्येक व्यक्ति। इसके लिए, स्वेत को उसे गौर से और स्वाभाविक रूप से देखना था, अपने भीतर उसके हावभाव, चाल, आवाज़ की कल्पना करनी थी, गुप्त रूप से उसके चेहरे को उसके चेहरे जैसा दिखाना था, और तुरंत कुछ तात्कालिक, लगभग अकथनीय मानसिक प्रयास के बाद, पुनर्जन्म की इच्छा के समान - रंग से पहले मैं दूसरे व्यक्ति के सभी विचारों, उसकी सभी स्पष्ट, छिपी और यहां तक ​​कि छिपी हुई इच्छाओं, सभी भावनाओं और उनके रंगों को प्रकट करता हूं। यह स्थिति ऐसी थी मानो कलर एक अभेद्य टोपी के माध्यम से एक अत्यंत जटिल और नाजुक तंत्र के बिल्कुल मध्य में प्रवेश कर गया हो और उसके सभी हिस्सों: स्प्रिंग्स, पहिए, गियर, रोलर्स और लीवर के छिपे, अदृश्य काम का निरीक्षण कर सके। नहीं, अलग ढंग से भी: एक पल के लिए वह खुद ही अपने सभी विवरणों में यह तंत्र बन गया और साथ ही वह खुद, कलर, एक ठंडे ढंग से अवलोकन करने वाला मास्टर बना रहा।

बाहरी संकेतों के आधार पर, चेहरे के सबसे छोटे, सूक्ष्म परिवर्तनों के आधार पर अन्य लोगों की आत्मा की गहराई में जाने की ऐसी क्षमता, शायद इसके मूल में कुछ भी रहस्यमय नहीं था। यह अधिक या कम हद तक पुराने फोरेंसिक जांचकर्ताओं, प्रतिभाशाली आपराधिक जासूसों, अनुभवी भविष्यवक्ताओं, मनोचिकित्सकों, चित्र चित्रकारों और सुस्पष्ट मठवासी बुजुर्गों के पास है। अंतर केवल इतना था कि उनके लिए यह कई वर्षों के कठिन जीवन अनुभव का परिणाम था, जबकि स्वेत के लिए यह बेहद आसानी से आया।

या शायद निकट भविष्य में कोई व्यक्ति न केवल अपनी क्षमताओं का विकास करेगा, बल्कि प्रौद्योगिकी का भी उपयोग करेगा, जिसका विकास अब विशाल प्रगति कर रहा है? वे एक लघु प्लेट का आविष्कार करेंगे जिसे आप अपने मंदिर से जोड़ देंगे - आप तुरंत दूसरे के विचारों को समझना शुरू कर देंगे। क्या आप इस बात से सहमत हैं? या क्या आपको लगता है कि यह अलग होगा?

दो सहस्राब्दियों के मोड़ पर, हम केवल कल्पना ही कर सकते हैं! इस बीच, हमारे पास केवल भाषा ही बची है, और शिक्षाविद् एल.वी. शचेरबा लिखते हैं:

हम जिस साहित्यिक भाषा का उपयोग करते हैं वह वास्तव में एक अनमोल विरासत है जो हमें पिछली पीढ़ियों से प्राप्त हुई है, अनमोल, क्योंकि यह हमें अपने विचारों और भावनाओं को व्यक्त करने और उन्हें न केवल अपने समकालीनों से, बल्कि पिछले समय के महान लोगों से भी समझने का अवसर देती है। .

लिखित और मौखिक रूपों के अलावा संचार के कार्य में साहित्यिक भाषा भी रूप में प्रस्तुत की जाती है किताबऔर बोलचाल की भाषा. यह समझने के लिए कि वे एक-दूसरे से कैसे संबंधित हैं, भाषण रूपों की विशेषताओं को याद रखना आवश्यक है। लिखित और मौखिक रूप तीन प्रकार से भिन्न होते हैं:

विकल्प	लिखित फॉर्म	मौखिक रूप
कार्यान्वयन प्रपत्र	ग्राफिक रूप से तय; नियमों का पालन करता है: वर्तनी, विराम चिह्न	ध्वनि; मानदंडों का पालन करता है: ऑर्थोएपिक, आवाज़ का उतार-चढ़ाव
स्पोन	प्रसंस्करण एवं संपादन संभव	अनायास निर्मित
प्रेषक का अभिभाषक के प्रति रवैया	अप्रत्यक्ष; प्राप्तकर्ता की अनुपस्थिति का कोई प्रभाव नहीं पड़ता	प्रत्यक्ष; अभिभाषक की उपस्थिति है प्रभाव

प्रत्येक रूप को लागू करते समय, लेखक या वक्ता अपने विचारों को व्यक्त करने के लिए शब्दों, शब्दों के संयोजन का चयन करता है और वाक्य बनाता है। भाषण किस सामग्री से बना है, इसके आधार पर यह किताबी या बोलचाल का चरित्र धारण कर लेता है। आइए निम्नलिखित कहावतों की तुलना करें: चाहत मजबूरी से ज्यादा मजबूत होती हैऔर शिकार करना कैद से भी बदतर है।विचार वही है, लेकिन अलग ढंग से तैयार किया गया है। पहले मामले में, मौखिक संज्ञाओं का उपयोग किया जाता है -नी (इच्छा, मजबूरी),भाषण को किताबी चरित्र देना। दूसरे में - शब्द शिकार, और अधिकबातचीत का स्पर्श देना. यह मान लेना कठिन नहीं है कि किसी वैज्ञानिक लेख या कूटनीतिक संवाद में पहली कहावत का प्रयोग किया जाएगा, और आकस्मिक बातचीत में - दूसरी का। नतीजतन, संचार का क्षेत्र भाषाई सामग्री के चयन को निर्धारित करता है, और यह बदले में, भाषण के प्रकार को बनाता और निर्धारित करता है। पुस्तक भाषण संचार के राजनीतिक, विधायी, वैज्ञानिक क्षेत्रों (कांग्रेस, संगोष्ठियों, सम्मेलनों, सत्रों, बैठकों) में कार्य करता है, और बोलचाल भाषण का उपयोग अर्ध-आधिकारिक वर्षगाँठ, समारोहों, मैत्रीपूर्ण दावतों, बैठकों, मालिकों और अधीनस्थों के बीच गोपनीय बातचीत में किया जाता है। रोजमर्रा की जिंदगी में, पारिवारिक माहौल में।

पुस्तक भाषण साहित्यिक भाषा के मानदंडों के अनुसार बनाया गया है, उनका उल्लंघन अस्वीकार्य है; वाक्य पूर्ण और तार्किक रूप से एक दूसरे से जुड़े होने चाहिए। पुस्तक भाषण में, एक विचार से, जिसे उसके तार्किक निष्कर्ष पर नहीं लाया गया है, दूसरे में तीव्र परिवर्तन की अनुमति नहीं है। शब्दों में वैज्ञानिक शब्दावली और आधिकारिक व्यावसायिक शब्दावली सहित अमूर्त, किताबी शब्द हैं।

बोलचाल की भाषा साहित्यिक भाषा के मानदंडों का पालन करने में इतनी सख्त नहीं है। यह उन रूपों के उपयोग की अनुमति देता है जिन्हें शब्दकोशों में बोलचाल के रूप में वर्गीकृत किया गया है। ऐसे भाषण के पाठ में आम बोलचाल की शब्दावली का प्रभुत्व होता है; सरल वाक्यों को प्राथमिकता दी जाती है, सहभागी और क्रियाविशेषण वाक्यांशों से परहेज किया जाता है।

निचली और बोलचाल की भाषा में लिखित और मौखिक रूप होते हैं।

एन

उदाहरण के लिए, एक भूविज्ञानी साइबेरिया में खनिज भंडार के बारे में एक विशेष पत्रिका के लिए एक लेख लिखता है। वह लेखन में किताबी वाणी का प्रयोग करते हैं। वैज्ञानिक इस विषय पर अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलन में एक रिपोर्ट बनाते हैं। उनकी वाणी किताबी है, परंतु रूप मौखिक है। सम्मेलन के बाद, वह अपने कार्य सहयोगी को अपने अनुभव के बारे में एक पत्र लिखते हैं। पत्र का पाठ - बोलचाल की भाषा, लिखित रूप। घर पर, अपने परिवार के साथ, भूविज्ञानी बताता है कि उसने सम्मेलन में कैसे बात की, वह किन पुराने दोस्तों से मिला, उन्होंने क्या बात की, वह क्या उपहार लाया। उनकी वाणी संवादात्मक है, उसका स्वरूप मौखिक है।

व्यायामतालिका का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें। एक मामले में किताबी भाषण और दूसरे में बोलचाल के भाषण का उपयोग करते हुए, एक ही विषय पर पाठ लिखें। उदाहरण के लिए: "समुद्री छुट्टियाँ", "कुत्ता आदमी का दोस्त है"।

पुस्तक भाषण	बोलचाल की भाषा
संयोजन के साथ निर्माणों का उपयोग किया जाता है बिना: ऐसे लॉग के बिना	ढांचे बदले जा रहे हैं अगर ऐसा नहीं होता है पत्रिका
संयुक्त वाक्यों के साथ जटिल वाक्य क्योंकि, चूँकि, के लिये	उपयोग नहीं किया
शब्दों के साथ निर्माण परिणाम के रूप में, परिणाम के रूप में, के कारण	बहुत कम बार उपयोग किया जाता है, अधीनस्थ उपवाक्यों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है
कंस्ट्रक्शन न केवल लेकिन...; दोनों और...; जबकि; तो अगर...	उपयोग नहीं किया
सहभागी वाक्यांश	अधीनस्थ उपवाक्यों द्वारा प्रतिस्थापित
आमतौर पर कम इस्तेमाल किया जाता है	आलंकारिक प्रश्न
आमतौर पर कम इस्तेमाल किया जाता है	शाब्दिक, वाक्यगत दोहराव

व्यायामयदि आवश्यक हो, तो स्थितियाँ (कब, कहाँ, किसके साथ, के बारे में) निर्दिष्ट करें कैसे)नीचे सूचीबद्ध संचार के प्रकार. किन मामलों में केवल किताबी भाषण, केवल बोलचाल की भाषा, आदि लिखें वीजो दोनों हैं.

सार्वजनिक भाषण, एक व्याख्यान, एक संदेश, एक मरीज डॉक्टर से बात कर रहा है, एक छात्र शिक्षक से बात कर रहा है, एक साक्षात्कार, बस में यात्रियों के बीच बातचीत, एक खरीदार और विक्रेता के बीच बातचीत, दोस्तों के बीच बातचीत, एक बातचीत खाने की मेज पर.

व्यायामटेलीविज़न कार्यक्रमों के कई नाम लिखिए जिनकी विशेषता मुख्य रूप से किताबी भाषण है, और ऐसे कार्यक्रम जिनमें मौखिक भाषा प्रमुख है। बताएं कि यह किस पर निर्भर करता है।

संदर्भ के लिए। "समाचार", "सुप्रभात", "ट्रैवलर्स क्लब", "आज", "सोलह से अधिक उम्र तक", "हालाँकि", "आज", "हर किसी की जुबान पर », "विवरण", "संसदीय घंटा", "पशु जगत में", "मैन इन ए मास्क", "द केस इज हियरिंग", "मिरर", "हीरो ऑफ द डे विदआउट ए टाई", "होम्योपैथी एंड हेल्थ", "दिन के नायक"।

व्यायामपहले कॉलम के प्रत्येक वाक्य को उचित रूप देकर कॉलम भरें।

अतिशयोक्तिपूर्ण विनम्र रूप	विनम्रतापूर्वक तटस्थ रूप	रूप, के लिए विशिष्ट बोलचाल की भाषा
नमूना: कृपया मुझे बताएं कि मेट्रो तक कैसे पहुंचें?	मुझे बताओ कि मेट्रो तक कैसे पहुंचें?	मुझे बताओ, मेट्रो कहाँ है?
आपको परेशान करने के लिए क्षमा करें, क्या आप मुझे बता सकते हैं कि ड्राई क्लीनर कहाँ है?
दयालु बनो, कृपया मुझे खांसी की बूंदें दो।
मेरा आपसे आग्रह है कि कृपया काउंटर पर जो पनीर पड़ा है, उसमें से 200 ग्राम काट लें।
मुझे अपनी सीट देने के लिए धन्यवाद, लेकिन मैं अगले स्टॉप पर उतर रहा हूँ।

व्यायामप्रत्येक वाक्य को साहित्यिक रूप देकर लिखिए। निर्धारित करें कि रोजमर्रा की बोलचाल की विशेषताएं क्या हैं।

मुझे सिर दर्द है। सिरप के साथ दो. तीन रूबल और एक शहर शुल्क के लिए। आपके पीछे एक कुत्ता है? स्लीवलेस अब फैशन में है। / मेरी पोती रस्सी से कूद रही है। विपरीत जीवन/सेवानिवृत्त। घर पर मैं भूल गया कि क्या लिखना है। क्या आप धूप सेंकने के लिए कुछ लाए हैं? अपने आप को ढकने के लिए कुछ ले लो। कल मैं एक उत्सव वाला परिधान पहनूंगी। मेरे भाई को सर्दियों के कपड़े खरीदने हैं। स्नातक जल्द ही आ रहा है / फिर प्रवेश / डरावनी! लड़के को बुखार है. बिना सुने तुम्हें विद्यालय में प्रवेश नहीं दिया जायेगा। वह दूसरे में भी असफल रहे। हमने एक कार के लिए उधार लिया।

व्यायामसंयोजन भाषण के किन रूपों और प्रकारों की क्या विशेषताएँ दर्शाते हैं?

वह ऐसे बोलता है जैसे लिखा है, वह एक शब्द भी अपनी जेब में नहीं डालता, वह लिखने वाले की तरह है, वह कहता है कि आप सो सकते हैं, वह सूखी भाषा में बोलता है, वह अखबारी शैली में बोलता है, वह किताबी तरीके से व्याख्या करता है , वह सरल तरीके से बोलता है, वह बकवास बोलता है।

साहित्यिक भाषा की एक विशेषता उसकी उपस्थिति है कार्यात्मक शैलियाँ.

जब कोई वैज्ञानिक व्याख्यान देता है, वैज्ञानिक सम्मेलन में प्रस्तुति देता है, जब शेयरधारक बैठकों में अपने समाज की समस्याओं पर चर्चा करते हैं, राजनयिक बातचीत में भाग लेते हैं, छात्र विश्वविद्यालयों में परीक्षा देते हैं, छात्र कक्षा में उत्तर देते हैं, तो उनका भाषण उस भाषण से भिन्न होता है जिसका उपयोग किया जाता है। एक अनौपचारिक सेटिंग: उत्सव की मेज पर, मैत्रीपूर्ण बातचीत में, समुद्र तट पर, परिवार के साथ।

संचार के दौरान निर्धारित और हल किए गए लक्ष्यों और उद्देश्यों के आधार पर, विभिन्न भाषाई साधनों का चयन किया जाता है और एक ही साहित्यिक भाषा की अनूठी किस्मों का निर्माण किया जाता है, अर्थात कार्यात्मक शैलियाँ।

अवधि कार्यात्मक शैलीइस बात पर जोर दिया गया है कि प्रत्येक विशिष्ट मामले में भाषा द्वारा किए गए कार्य (भूमिका) के आधार पर साहित्यिक भाषा की किस्मों को प्रतिष्ठित किया जाता है।

वैज्ञानिक कार्य, पाठ्यपुस्तकें, विभिन्न अभियानों, खोजों और खोजों पर रिपोर्ट लिखी जाती हैं वैज्ञानिक शैली; प्रगति रिपोर्ट, व्यावसायिक यात्राओं पर वित्तीय रिपोर्ट, आदेश, निर्देश तैयार किए जाते हैं औपचारिक व्यवसाय शैली; समाचार पत्रों में लेख, रेडियो और टेलीविजन पर पत्रकारों के भाषण मुख्य रूप से होते हैं समाचार पत्र-पत्रकारिता शैली; किसी भी अनौपचारिक सेटिंग में, विभिन्न रोजमर्रा के विषयों पर चर्चा करते समय, पिछले दिन के अनुभव साझा करते समय इसका उपयोग किया जाता है बोलचाल की भाषा में-घरेलू शैली.

किसी साहित्यिक भाषा की शैलियों की तुलना अक्सर उनकी शाब्दिक रचना के विश्लेषण के आधार पर की जाती है, क्योंकि यह शब्दावली में है कि उनके बीच का अंतर सबसे अधिक ध्यान देने योग्य है।

भाषण की एक निश्चित शैली के लिए शब्दों के असाइनमेंट को इस तथ्य से समझाया गया है कि विषय-तार्किक सामग्री के अलावा, कई शब्दों के शाब्दिक अर्थ में भावनात्मक और शैलीगत रंग भी शामिल हैं। बुध: माँ, माँ, माँ, मम्मी, माँ; पिता, पिताजी, डैडी, डैडी, पीए.प्रत्येक पंक्ति के शब्दों का अर्थ एक ही होता है, लेकिन शैली की दृष्टि से भिन्न-भिन्न होते हैं, इसलिए उनका प्रयोग अलग-अलग शैलियों में किया जाता है। माँ बापइनका प्रयोग मुख्यतः आधिकारिक व्यावसायिक शैली में किया जाता है, शेष शब्द बोलचाल की शैली में प्रयोग किये जाते हैं।

यदि हम पर्यायवाची शब्दों की तुलना करें: भेष - रूप, अभाव - कमी, दुर्भाग्य - दुस्साहस, मौज - मनोरंजन, परिवर्तन - परिवर्तन, योद्धा - योद्धा, नेत्र रोग विशेषज्ञ - नेत्र रोग विशेषज्ञ, झूठा - झूठा, विशाल - विशाल, व्यर्थ - व्यर्थ, रोना - विलाप,फिर यह नोटिस करना आसान है कि ये पर्यायवाची शब्द अर्थ में नहीं, बल्कि अपने शैलीगत रंग में एक-दूसरे से भिन्न हैं। प्रत्येक जोड़ी का पहला शब्द रोजमर्रा की बातचीत में उपयोग किया जाता है, और दूसरा - लोकप्रिय विज्ञान, पत्रकारिता और आधिकारिक व्यावसायिक भाषण में।

अवधारणा और शैलीगत रंग के अलावा, शब्द भावनाओं को व्यक्त करने के साथ-साथ वास्तविकता की विभिन्न घटनाओं का आकलन करने में भी सक्षम है। भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक शब्दावली के दो समूह हैं: शब्द सकारात्मकऔर नकारात्मक मूल्यांकन. बुध: उत्कृष्ट, अद्भुत, शानदार, अद्भुत, अद्भुत, शानदार, भव्य(सकारात्मक मूल्यांकन) और घृणित, घृणित, घृणित, कुरूप, ढीठ, ढीठ, घृणित(नकारात्मक रेटिंग)। यहां अलग-अलग रेटिंग वाले शब्द हैं जो किसी व्यक्ति की विशेषता बताते हैं: चतुर लड़की, नायक, नायक, चील, शेरऔर मूर्ख, बौना, गधा, गाय, कौआ।

किसी शब्द में कौन सा भावनात्मक-अभिव्यंजक मूल्यांकन व्यक्त किया गया है, उसके आधार पर इसका उपयोग भाषण की विभिन्न शैलियों में किया जाता है। भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक शब्दावली बोलचाल और रोजमर्रा के भाषण में पूरी तरह से प्रदर्शित होती है, जो प्रस्तुति की जीवंतता और सटीकता से अलग होती है। अभिव्यंजक रूप से रंगीन शब्द भी पत्रकारिता शैली की विशेषता हैं। हालाँकि, भाषण की वैज्ञानिक और आधिकारिक व्यावसायिक शैलियों में, भावनात्मक रूप से आवेशित शब्द आमतौर पर अनुपयुक्त होते हैं।

रोजमर्रा के संवाद में, मौखिक भाषण की विशेषता, मुख्य रूप से बोलचाल की शब्दावली का उपयोग किया जाता है। यह साहित्यिक भाषण के आम तौर पर स्वीकृत मानदंडों का उल्लंघन नहीं करता है, लेकिन यह एक निश्चित स्वतंत्रता की विशेषता है। उदाहरण के लिए, यदि भावों के स्थान पर ब्लॉटिंग पेपर, वाचनालय, सुखाने की मशीनशब्दों का प्रयोग करें ब्लोटर, रीडर, ड्रायर,फिर, हालांकि वे बोलचाल की भाषा में काफी स्वीकार्य हैं, आधिकारिक, व्यावसायिक संचार में वे अनुपयुक्त हैं।

संवादात्मक शब्द महान अर्थ क्षमता और रंगीनता से प्रतिष्ठित होते हैं, जो भाषण को जीवंतता और अभिव्यक्ति देते हैं।

बोले गए शब्दों की तुलना किताबी शब्दावली से की जाती है। इसमें वैज्ञानिक, समाचार पत्र-पत्रकारिता और आधिकारिक व्यावसायिक शैलियों के शब्द शामिल हैं, जो आमतौर पर लिखित रूप में प्रस्तुत किए जाते हैं। किताबी शब्दों का शाब्दिक अर्थ, उनका व्याकरणिक डिज़ाइन और उच्चारण साहित्यिक भाषा के स्थापित मानदंडों के अधीन हैं, जिनसे विचलन अस्वीकार्य है।

किताबी शब्दों के वितरण का दायरा एक समान नहीं है। स्लोवाक के साथ-साथ, वैज्ञानिक, समाचार पत्र-पत्रकारिता और आधिकारिक व्यावसायिक शैलियों में आम, पुस्तक शब्दावली में वे भी हैं जो केवल एक शैली को सौंपे गए हैं और इसकी विशिष्टता का गठन करते हैं। उदाहरण के लिए, पारिभाषिक शब्दावली का प्रयोग मुख्यतः वैज्ञानिक शैली में किया जाता है। इसका उद्देश्य वैज्ञानिक अवधारणाओं (उदाहरण के लिए, तकनीकी शब्द -) की सटीक और स्पष्ट समझ प्रदान करना है बाईमेटल, सेंट्रीफ्यूज, स्टेबलाइजर;चिकित्सा शर्तें - एक्स-रे, गले में खराश, मधुमेह;भाषाई शब्द - रूपिम, प्रत्यय, विभक्तिऔर आदि।)।

पत्रकारिता शैली की विशेषता सामाजिक-राजनीतिक अर्थ वाले अमूर्त शब्द हैं (मानवता, प्रगति, राष्ट्रीयता, खुलापन, शांतिप्रियता)।

व्यावसायिक शैली में - आधिकारिक पत्राचार, सरकारी कार्य, भाषण - शब्दावली का उपयोग किया जाता है जो आधिकारिक व्यावसायिक संबंधों को दर्शाता है (प्लेनम, सत्र, निर्णय, डिक्री, संकल्प)।आधिकारिक व्यावसायिक शब्दावली के भीतर एक विशेष समूह लिपिकवाद द्वारा बनता है: सुनना(प्रतिवेदन), पढ़ कर सुनाएं(समाधान), आगे, आनेवाला(संख्या)।

बोलचाल और रोजमर्रा की शब्दावली के विपरीत, जिसकी विशेषता ठोस अर्थ होती है, किताबी शब्दावली मुख्यतः अमूर्त होती है। शर्तें किताबऔर बोल-चाल काशब्दावली सशर्त हैं, क्योंकि वे जरूरी नहीं कि भाषण के केवल एक रूप के विचार से जुड़े हों। लिखित भाषण के लिए विशिष्ट किताबी शब्दों का उपयोग मौखिक भाषण (वैज्ञानिक रिपोर्ट, सार्वजनिक भाषण, आदि) में किया जा सकता है, और बोलचाल के शब्दों का - लिखित भाषण में (डायरी, रोजमर्रा के पत्राचार, आदि में) किया जा सकता है।

हालाँकि, सभी शब्द विभिन्न भाषण शैलियों के बीच वितरित नहीं होते हैं। रूसी भाषा में शब्दों का एक बड़ा समूह है जो बिना किसी अपवाद के सभी शैलियों में उपयोग किया जाता है और मौखिक और लिखित भाषण दोनों की विशेषता है। ऐसे शब्द एक पृष्ठभूमि बनाते हैं जिसके विरुद्ध शैलीगत रूप से रंगीन शब्दावली सामने आती है। इन्हें शैलीगत रूप से कहा जाता है तटस्थ. नीचे दिए गए तटस्थ शब्दों को बोलचाल और साहित्यिक शब्दावली से संबंधित उनके शैलीगत पर्यायवाची शब्दों से मिलाएँ:

यदि वक्ताओं को यह निर्धारित करना मुश्किल लगता है कि किसी दिए गए शब्द का उपयोग भाषण की किसी विशेष शैली में किया जा सकता है या नहीं, तो उन्हें शब्दकोशों और संदर्भ पुस्तकों की ओर रुख करना चाहिए। रूसी भाषा के व्याख्यात्मक शब्दकोशों में, ऐसे निशान दिए गए हैं जो शब्द की शैलीगत विशेषताओं को दर्शाते हैं: "पुस्तक।" -किताबी, "बोलचाल।" - बोलचाल, "आधिकारिक।" -आधिकारिक, "विशेष।" - विशेष, "सरल।" -बोलचाल, आदि

उदाहरण के लिए, "20वीं सदी के अंत की रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश।" (सेंट पीटर्सबर्ग, 1998) ऐसे चिह्नों के साथ शब्द दिए गए हैं:

ध्यान(पुस्तक) - कुछ पूर्वी धर्मों में: गहरे आत्म-त्याग की स्थिति, शारीरिक विश्राम के साथ, पूर्ण साष्टांग तक पहुँचना; बाहरी दुनिया से अलगाव.

मानसिक(पुस्तक) - चेतना, सोच से संबंधित।

गरीब(आधिकारिक) - समाज का एक सामाजिक तबका जिसमें ऐसे लोग शामिल हैं जिनके पास जीवनयापन लायक मजदूरी नहीं है और वे गरीबी रेखा पर हैं।

कम आय(आधिकारिक) - संज्ञा को कम आय।

मैराथन(अनुवादित, प्रकाशित) - एसएमबी के बारे में। स्थिति; smth में नेतृत्व के लिए एक लंबे और गहन संघर्ष के बारे में।

लंगर(प्रकाशित) - किसी चीज़ में तेज उतार-चढ़ाव के बारे में। अस्थिर स्थिति में.

ज़ेरिट(बोलचाल) - फोटोकॉपी बनाओ, फोटोकॉपी बनाओ।

गुड़िया(बोलचाल) - एक बंडल, एक बंडल, कटे हुए कागज का एक पैकेज, पैसे के बदले किसी जालसाज द्वारा दिया गया,

दुकानदार(बोलचाल) - दुकान का मालिक।

साहित्यिक भाषा की प्रत्येक कार्यात्मक शैली की विशेषताओं को अधिक स्पष्ट रूप से प्रस्तुत करने के लिए, हम विभिन्न शैलियों से संबंधित ग्रंथों के उदाहरण देंगे।

1. वैज्ञानिक शैली

शिक्षा शास्त्र - सैद्धांतिक और व्यावहारिक विज्ञानों का एक समूह जो पालन-पोषण, शिक्षा और प्रशिक्षण का अध्ययन करता है। शिक्षाशास्त्र को एक प्रशिक्षण पाठ्यक्रम भी कहा जाता है जो विशेष कार्यक्रमों के अनुसार शैक्षणिक संस्थानों और अन्य शैक्षणिक संस्थानों में पढ़ाया जाता है। शिक्षाशास्त्र में वयस्कों के साथ शैक्षिक, सांस्कृतिक और शैक्षणिक कार्य की समस्याएं शामिल हैं...

शिक्षा का अध्ययन अन्य विज्ञानों द्वारा भी किया जाता है: समाजशास्त्र शिक्षा को समाज और राज्य का एक कार्य मानता है; मनोविज्ञान - व्यक्ति के आध्यात्मिक विकास के लिए एक शर्त के रूप में। शिक्षाशास्त्र शैक्षिक प्रक्रिया के नियमों, इसकी संरचना और तंत्र का पता लगाता है, शैक्षिक प्रक्रिया, इसकी सामग्री, सिद्धांतों, संगठनात्मक रूपों, विधियों और तकनीकों को व्यवस्थित करने के सिद्धांत और पद्धति विकसित करता है। (शैक्षणिक विश्वकोश: 4 खंडों में टी. 4. एम., 1966. पी. 282)।

यह पाठ वैज्ञानिक शब्दावली की विशेषता रखता है: शिक्षाशास्त्र, पालन-पोषण, शिक्षा, प्रशिक्षण, शैक्षिक कार्य, समाज, राज्य, समाजशास्त्र, मनोविज्ञानआदि। अमूर्त शब्दावली प्रमुख है: सिद्धांत, समस्याएँ, कार्य, विकास, प्रक्रिया, संरचना, तंत्र, कार्यप्रणाली, सामग्री, सिद्धांत, रूप, विधियाँ, तकनीकें।शब्दों का प्रयोग प्रत्यक्ष, नामवाचक अर्थ में किया जाता है, भाषा में आलंकारिक साधन होते हैं और भावनात्मकता अनुपस्थित होती है। वाक्य प्रकृति में कथात्मक हैं और मुख्य रूप से प्रत्यक्ष शब्द क्रम हैं।

2. औपचारिक व्यवसाय शैली

हम संलग्न कैटलॉग के साथ आपके पत्र की प्राप्ति के लिए कृतज्ञतापूर्वक स्वीकार करते हैं और आपको सूचित करते हैं कि हमने यह सूचना सामग्री अपने ग्राहकों को विचारार्थ भेज दी है।

यदि वे आपकी कंपनी के उत्पादों में रुचि दिखाते हैं, तो हम आपको इसके बारे में अतिरिक्त रूप से सूचित करेंगे (पुष्टि का आधिकारिक पत्र)।

इस पाठ की ख़ासियत इसकी संक्षिप्त, संक्षिप्त प्रस्तुति और भाषा का किफायती उपयोग है। इस शैली की विशेषता वाले क्लिच का उपयोग किया जाता है (साथ में)। हम कृतज्ञतापूर्वक स्वीकार करते हैं; हमने तुम्हें बताया कि...; अभिव्यक्ति के मामले में; हम आपको आगे सूचित करेंगे),मौखिक संज्ञा (स्वागत, विचार, अभिव्यक्ति)।दस्तावेज़ की विशेषता प्रस्तुति की "सूखापन", अभिव्यंजक साधनों की कमी और उनके शाब्दिक अर्थ में शब्दों का उपयोग है।

3. समाचार पत्र एवं पत्रकारिता शैली

लेकिन कवि की कृतियों में उसके व्यक्तित्व का रहस्य कोई कैसे समझ सकता है? उनके कार्यों का अध्ययन करते समय किसी को इसके लिए क्या करना चाहिए?

किसी कवि का अध्ययन करने का मतलब न केवल गहन और बार-बार पढ़ने के माध्यम से, उसके कार्यों से परिचित होना है, बल्कि उन्हें महसूस करना, अनुभव करना भी है। हर सच्चा कवि, चाहे वह कलात्मक गरिमा के किसी भी स्तर पर हो, और विशेष रूप से हर महान कवि , कभी किसी चीज़ का आविष्कार नहीं करता, बल्कि यह सार्वभौमिक को जीवित रूपों में डालता है। और इसलिए, कवि की रचनाओं में, जो लोग उनकी प्रशंसा करते हैं, वे हमेशा कुछ न कुछ ऐसा पाते हैं जो लंबे समय से उनसे परिचित है आपका अपनाउनका अपना, जिसे उन्होंने स्वयं महसूस किया या केवल अस्पष्ट और अस्पष्ट रूप से महसूस किया या जिसके बारे में सोचा, लेकिन जिसके लिए वे एक स्पष्ट छवि नहीं दे सके, जिसके लिए उन्हें कोई शब्द नहीं मिला और इसलिए, कवि केवल यह जानता था कि कैसे व्यक्त करना है। कवि जितना ऊँचा होता है, यानी उसकी कविता की सामग्री जितनी अधिक सार्वभौमिक होती है, उसकी रचना उतनी ही सरल होती है, ताकि पाठक आश्चर्यचकित हो जाए कि उसे कुछ इसी तरह की रचना करने का विचार कैसे नहीं आया: यह इतना सरल और आसान है! (बेलिंस्की वी.जी., अलेक्जेंडर पुश्किन की कृतियाँ //संग्रह सिट.: 3 खंडों में। टी. 3. एम., 1948. पी. 376)।

उपरोक्त परिच्छेद की विशेषताएँ सामग्री की प्रासंगिकता, प्रस्तुति की तीक्ष्णता और जीवंतता और लेखक का जुनून हैं। पाठ का उद्देश्य पाठक और श्रोता के मन और भावनाओं को प्रभावित करना है। बहुत ही विविध शब्दावली का उपयोग किया जाता है: साहित्य और कला की शर्तें (कवि, कृति, छवि, कविता, कलात्मक योग्यता),सामान्य साहित्यिक शब्द (रहस्य, व्यक्तित्व, रचना, पढ़ना)।कई शब्दों में उच्च शैली का अर्थ होता है: महसूस करना, कपड़े पहनना, अनुमान लगाना, प्रशंसा करना,मौखिक अभिव्यक्ति के साधनों का सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है, उदाहरण के लिए कलात्मक परिभाषा (सत्यकवि, जीवितआकृतियाँ, स्पष्टछवि, सार्वभौमिकसामग्री, प्रत्याशित थोड़ाऔर अनिश्चित),उलटा (पढ़ाई करते समय इसके लिए क्या करना चाहिए उसका काम?)।पाठ में विस्तृत वाक्य रचना का बोलबाला है, प्रश्नवाचक और विस्मयादिबोधक वाक्यों का उपयोग किया गया है।

4. बोलचाल की शैली

मेरी प्रिय प्रिय अनेचका, मुझे तुम्हारा प्यारा पत्र मिला, और मुझे यह पढ़कर बहुत दुख हुआ कि मेरे जाने पर बच्चे कैसे रोये। प्यारे छोटे प्यारे! उन्हें अभी बताएं कि पिताजी उन्हें याद करते हैं, उन्हें चूमते हैं और उन्हें सेंट पीटर्सबर्ग में बुलाते हैं। मैं तुम्हें लगातार गले लगाता हूं और चूमता हूं और तुम्हें आशीर्वाद देता हूं। मैं, आन्या, अभी भी अस्वस्थ हूं: मेरी नसें बहुत चिढ़ गई हैं, और मेरा सिर टूकेन जैसा हो गया है, सब कुछ घूमता हुआ प्रतीत होता है। इससे पहले कभी भी, यहां तक ​​कि सबसे गंभीर दौरों के बाद भी मेरी ऐसी हालत नहीं हुई थी। यह बहुत मुश्किल है।<...>यह नींद और उनींदापन की तरह है और हर कोई मुझे नहीं जगा सकता। मुझे काम और निरंतर चिंताओं से कम से कम कुछ हफ़्ते का आराम लेना चाहिए - बस यही... (दोस्तोवस्की एफ.एम.पाली. संग्रह ऑप.: 30 खंडों में। टी. 29. पुस्तक। 1 एम., 1986. पी. 289).

पत्र का पाठ मुख्य रूप से तटस्थ शब्दावली का उपयोग करता है, हालाँकि बोलचाल के शब्द भी हैं (पिताजी, कम से कम यह आवश्यक है)।पाठ का भावनात्मक चरित्र मूल्यांकनात्मक प्रत्ययों वाले शब्दों द्वारा दिया गया है (प्रिय, प्रिय, अनेचका, सप्ताह),लेखक की स्थिति बताने वाली क्रियाएँ (याद करता है, चूमता है, आशीर्वाद देता है),भाषा के आलंकारिक साधन, उदाहरण के लिए तुलना (में)। सिर कोहरे की तरह, नींद और उनींदापन की तरह),अभिव्यंजक संबोधन (मेरी प्यारी डार्लिंग अनेचका, प्रिय डार्लिंग्स)।पाठ के वाक्य-विन्यास की विशेषता विभिन्न प्रकार के वाक्यों का उपयोग और मुक्त शब्द क्रम है। बेहद छोटे-छोटे वाक्य हैं (बहुत मुश्किल),यहाँ तक कि कुछ अधूरे भी हैं (यही तो…).

भाषण गतिविधि के प्रत्येक विशिष्ट कार्य के लिए अभिव्यक्ति के पूरी तरह से विशिष्ट साधनों की आवश्यकता होती है। वक्ताओं को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि वे जिन शब्दों का उपयोग कर रहे हैं वे अपने शैलीगत गुणों में सजातीय हैं, ताकि शैलीगत असंगतता उत्पन्न न हो, और शैलीगत रूप से रंगीन शब्दों का उपयोग उच्चारण के उद्देश्य से उचित हो।

पुस्तक, बोलचाल के शब्द, कथन के ताने-बाने में सही ढंग से पेश किए गए, भाषण को एक विशेष स्वाद देते हैं, इसकी अभिव्यक्ति को बढ़ाते हैं। हालाँकि, हर किसी के पास पर्याप्त भाषाई स्वभाव, शैलीगत रूप से रंगीन शब्दावली के उपयोग में अनुपात की भावना नहीं होती है।

उदाहरण के लिए: “लेकिन स्लाविक इससे आश्चर्यचकित नहीं था। क्रास्नाया पोलियाना छोड़ने और एक तकनीकी स्कूल में पढ़ने के लिए जाने के बाद, उन्होंने आम तौर पर अपने आस-पास होने वाले चमत्कारों पर आश्चर्यचकित होना बंद कर दिया। उनकी चेतना और दुनिया की धारणा के सभी तत्व खुद को एक अलग स्तर पर पाते थे। पहले दो वाक्य वार्तालाप शैली में लिखे गए हैं, अंतिम - किताबी शैली में, जिससे शैली में अंतर पैदा होता है।

एक और उदाहरण: "और जब शाम को उन्होंने दिन के दौरान जो गाढ़ा हो गया था उसे गर्म किया - चम्मच पहले से ही इसके लायक था - काढ़ा, आकाश चमकनेखिड़कियों में सितारों के साफ़ आँसू» . और इस वाक्य में काव्यात्मक शब्द हैं चमक, सितारों के स्पष्ट आँसूबोलचाल और बोलचाल में तालमेल नहीं बैठता जितना एक काढ़ा, एक चम्मच।

विविध शब्दावली का उपयोग, बोलचाल और आम बोलचाल के शब्दों का अप्रेरित उपयोग एक काफी सामान्य शैलीगत त्रुटि है, जो अक्सर स्कूल निबंधों में पाई जाती है। उदाहरण के लिए: “आंद्रेई बोल्कॉन्स्की, प्रगतिशील विचारों वाले एक व्यक्ति, धर्मनिरपेक्ष समाज के लिए रिश्तेदार नहीं» ; “पावेल व्लासोव अभी भी हैं अधिकअपने दोस्तों की रैली करता है"; "वे सक्रिय हैं कठिन परिश्रमखेत पर"।

आधिकारिक व्यावसायिक शैली के ग्रंथों में बोलचाल और बोलचाल की शब्दावली का उपयोग पूरी तरह से अस्वीकार्य है। चलिए उदाहरण देते हैं.

न्यायिक अधिनियम: “चोरी को सीधे जब्ती द्वारा अंजाम दिया गया था संग्रहण कक्ष(ज़रूरी: पेंट्री),नकदी के लिए उत्पाद बेचना और पैसों का गबन करना।”

व्यावसायिक पत्र: “आपको लोडिंग के लिए चालीस लोगों को उपलब्ध कराने की आवश्यकता है गाजरऔर आलू(ज़रूरी: गाजरऔर आलू)» .

प्रश्नावली: "माता-पिता की स्थिति: माँ -चिकित्सक, पापा -इंजीनियर (आवश्यकता: माँ,पिता)"।

लिफाफे पर पता: “रोस्तोव क्षेत्र, कमेंस्क-शख्तिंस्की, सेंट। सदोवया, छात्रावास लड़कियाँ (आवश्यकता: महिला छात्रावास)» .

रोजमर्रा के भाषण में साहित्यिक भाषा की अन्य शैलियों के विशिष्ट शब्दों का उपयोग करना हमेशा उचित नहीं होता है। उदाहरण के लिए: मैं आज हूंप्रोग्राम नेत्र रोग विशेषज्ञ के पास जाएँ; हमारे मेंहरित क्षेत्र कई मशरूम और जामुन; परिवार के लिएघटना आ गई है बहुत सारे मेहमान; ज़रूरीध्यान आकर्षित करना इस पर बच्चेसवाल .

यह ध्यान में रखना चाहिए कि आधुनिक साहित्यिक भाषा की कार्यात्मक और शैलीगत सीमाएँ बहुत लचीली हैं। इसलिए, संचार स्थिति और कथन के उद्देश्य के आधार पर, विभिन्न शैलियों के भाषाई साधनों का कुशलतापूर्वक उपयोग करने के लिए, प्रत्येक कार्यात्मक शैली की विशिष्ट विशेषताओं को जानना और सूक्ष्मता से महसूस करना महत्वपूर्ण है।

व्यायामपाठ पढ़ें और मुझे बताएं कि उनमें से प्रत्येक किस कार्यात्मक शैली से संबंधित है? उन विशेषताओं का नाम बताइए जो आपको पाठ की शैली निर्धारित करने की अनुमति देती हैं।

1. समय-समय पर वाल्व, पंप और फिटिंग, वॉशिंग टैंक और सेंट्रीफ्यूज टैंक के साथ पानी कलेक्टरों के साथ होसेस के कनेक्शन का निरीक्षण करें, जिसके लिए मशीन को हाउसिंग कवर पर चालू किया जाना चाहिए। कनेक्शनों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि जोड़ जलरोधी हों और ताले से सुरक्षित रूप से बंधे हों। ताले (उनमें से दस हैं: वाल्व पर तीन, पंप पर दो, सेंट्रीफ्यूज टैंक की फिटिंग पर दो और सेंट्रीफ्यूज टैंक और वाशिंग टैंक के जल संग्राहकों पर और आला के आउटलेट फिटिंग पर एक-एक)।

2. आजकल, हमें इस तथ्य का सामना करना पड़ता है कि अपने आस-पास की प्रकृति के साथ मानव संपर्क अक्सर अप्रत्याशित और अवांछनीय परिणामों की ओर ले जाता है, हालांकि इसमें अच्छे इरादे शामिल होते हैं। उन्होंने एक नाइट्रोजन उर्वरक संयंत्र बनाया, लेकिन पाइपों से आने वाली लाल "लोमड़ी की पूंछ" ने क्षेत्र में वनस्पति को नष्ट कर दिया। उन्होंने शाकनाशी का उपयोग करके चावल के खेत को खरपतवार से साफ कर दिया, लेकिन खेतों से जहरीला पानी बहाने के बाद, उन्होंने पास की नदी में मछलियों को मार डाला।

तो हमें क्या करना चाहिए? क्या हमें ग्रह को प्रकृति भंडारों और वन्यजीव अभ्यारण्यों की बाड़ से बंद कर देना चाहिए और प्रकृति पर मानव प्रभाव की दर को धीमा कर देना चाहिए? ऐसी योजनाएँ काल्पनिक हैं और असफलता के लिए अभिशप्त हैं। तुर्गनेव ने अपने पसंदीदा नायकों में से एक के मुंह से सही कहा: प्रकृति एक मंदिर नहीं है, बल्कि एक कार्यशाला है, और मनुष्य इसमें एक कार्यकर्ता है।

3. नया साल मुबारक हो! यह कोई मज़ाक नहीं है - दो हज़ारवें हिस्से के साथ! क्या हमने इसके बारे में सपना देखा था?! सभी को मानसिक शांति और समृद्धि। खुशी और सफलता!

हमने नया साल अच्छे से मनाया. माँ एक क्रिसमस ट्री लगाना चाहती थी, लेकिन पिछले साल बिक्री पर लगभग कोई क्रिसमस ट्री नहीं था। एक चीड़ की शाखा के लिए आपको पचास रूबल देने पड़ते थे। हमने चीड़ के पेड़ के बिना काम चलाया। हमने दुकान से सभी प्रकार का भोजन खरीदा, बाज़ार से फल खरीदे।

दोस्त आये. सुबह ग्यारह से चार बजे तक वे मेज पर बैठे रहे, टीवी देखते रहे, नृत्य करते रहे और दार्शनिक विचार करते रहे। इस तरह हमने नया साल मनाया.

4. भवन प्रबंधक द्वारा निर्धारित अवधि के भीतर घर के उपकरणों में दुर्घटनाओं या इमारतों को नुकसान को रोकने के लिए उपाय करने में विफलता, जिसके परिणामस्वरूप आवासीय परिसर और सामान्य क्षेत्रों को नुकसान होता है, किरायेदार को अकेले या किरायेदारों के साथ मिलकर अधिकार देता है। अपार्टमेंट में रहने वाले, अनुमानित लागत पर भवन प्रबंधन से उनके द्वारा किए गए सभी खर्चों की वसूली के साथ आवश्यक सुधार करने के लिए।

5. भाषण संस्कृति - 1) साहित्यिक भाषा के मौखिक और लिखित रूप में मानदंडों की महारत, जिसमें भाषाई साधनों का चयन और संगठन किया जाता है, जो एक निश्चित संचार स्थिति में और संचार नैतिकता के अधीन सबसे बड़ी सुनिश्चित करने की अनुमति देता है। संचार लक्ष्यों को प्राप्त करने में प्रभाव; 2) भाषा विज्ञान का एक क्षेत्र जो भाषण सामान्यीकरण की समस्याओं से निपटता है, भाषा के कुशल उपयोग के लिए सिफारिशें विकसित करता है। इस प्रकार भाषण संस्कृति में तीन घटक शामिल हैं: प्रामाणिक, नैतिक और संचारी।

व्यायामविभिन्न शैलियों में लिखे गए पाठों के नमूने चुनें। इन ग्रंथों का वर्णन करें.
पाठ्यक्रम "भाषण की संस्कृति" के लिए परीक्षण कार्य

तनाव मानक.

पहला विकल्प.
1.उस शब्द को इंगित करें जिसमें उच्चारण गलत तरीके से रखा गया है:

ए) अधिक सुंदर डी) एथलीट

बी) कॉलिंग डी) हाइफ़न

बी) गिरफ़्तारी
2.उस शब्द को इंगित करें जिसमें उच्चारण गलत तरीके से रखा गया है:

ए) वर्णमाला डी) महत्व

बी) एसोसिएट प्रोफेसर डी) अनुबंध

बी) कैटलॉग
3. उस शब्द को इंगित करें जिसमें उच्चारण गलत तरीके से रखा गया है:

ए) संवाद डी) विशेषज्ञ

बी) सीमा शुल्क डी) लंबा

बी) घटना

4.उस पंक्ति को इंगित करें जिसमें शब्दों में तनाव पहले अक्षर पर पड़ता है:

ए) स्थिति, प्रतिमा, हमला

बी) कचरा ढलान, संक्षिप्त नाम, श्रृंगार

बी) लिया गया, सूखा, अनुभवहीन

डी) अवकाश, तिमाही, याचिका

डी) इरादा, आंशिक रूप से, नन

5. उस पंक्ति को इंगित करें जिसमें शब्दों में तनाव तीसरे शब्दांश पर पड़ता है:

ए) हाइफ़न, निकास, इरादा

बी) रन, कैटलॉग, वर्णमाला

ग) इनाम, नायाब, नवजात

डी) धर्म, गाड़ी चालक, तीन किलोमीटर

डी) कताई, दहेज, व्यवस्थित जीवन

6.निम्नलिखित में से कितने शब्दों में चौथे अक्षर पर तनाव है:

बाधित, प्रयोगशाला, पुरस्कृत, जिज्ञासु, दवाएँ, समझौता, परामर्श, पहल की कमी?

ए) दो डी) छह

बी) तीन डी) पांच

चार बजे

7.उस पंक्ति को इंगित करें जिसमें शब्दों में तनाव पांचवें अक्षर पर पड़ता है:

ए) नायाब, समझौता

बी) अपील, बहस

सी) पहल, इसे सुरक्षित रखें

डी) दोपहर, सचेतनता

डी) काल्पनिक, वाणिज्य दूतावास

8.उस पंक्ति को इंगित करें जिसमें शब्दों में तनाव तीसरे शब्दांश पर पड़ता है:

ए) दस्तावेज़, परामर्श

बी) गलत सूचना, गहराई

बी) सरकार, परिवर्तनशील

डी) स्वार्थी, सुन्न

डी) लुभाना, भटकना

9.किस पंक्ति में गतिशील तनाव वाले शब्द हैं?

ए) कैलस, कैलस, कैलस

बी) इलाके, इलाके, इलाके

बी) शक्ति, शक्ति, शक्ति

डी) घास, जड़ी-बूटियाँ, जड़ी-बूटियाँ

डी) ग्लास, ग्लास, ग्लास

10. संज्ञाओं की किस श्रृंखला में तने पर निरंतर तनाव होता है?

ए) बच्चे, बच्चे, बच्चे

बी) भाई, भाई, भाई

ग) समाचार, समाचार, समाचार

डी) कहानी, कहानी, कहानी

डी) बंदरगाह, बंदरगाह, बंदरगाह में

11. गलत तनाव वाली पंक्ति को शब्दों में इंगित करें

ए) लिया गया, लिया गया, लिया गया, लिया गया

बी) शुरू हुआ, शुरू हुआ, शुरू हुआ, शुरू हुआ

बी) स्वीकृत, स्वीकृत, स्वीकृत, स्वीकृत

डी) बेच दिया, बेच दिया, बेच दिया, बेच दिया

डी) बनाया, बनाया, बनाया, बनाया

ए) पूछा, पूछा, पूछा, पूछा

बी) लिया, लिया, लिया, लिया

बी) लिया, लिया, लिया, लिया

डी) कब्ज़ा, कब्ज़ा, कब्ज़ा, कब्ज़ा

डी) चलाई, चलाई, चलाई, चलाई

13. गलत तनाव वाली पंक्ति को शब्दों में इंगित करें

ए) हर्षित, हर्षित, हर्षित, हर्षित

बी) सड़कें, सड़कें, महंगी, सड़क

बी) दाएँ, दाएँ, दाएँ, दाएँ

डी) युवा, युवा, युवा, युवा

डी) हानिकारक, हानिकारक, हानिकारक, हानिकारक,

14. इन शब्दों में किस रूप में अंत में जोर दिया गया है: झूठ बोला, झूठ बोला, झूठ बोला, झूठ बोला?

ए) पुल्लिंग रूप में

बी)स्त्रीलिंग रूप में

बी) नपुंसक रूप में

15. भूतकाल क्रिया के किस रूप में तनाव पहले अक्षर से अंतिम अक्षर तक स्थानांतरित होता है: बंद, बंद, बंद; शुरू हुआ, शुरू हुआ, शुरू हुआ; जीवन में आया, जीवन में आया, जीवन में आया; खुला, खुला, खुला?

ए) पुल्लिंग रूप में

बी)स्त्रीलिंग रूप में

बी) नपुंसक रूप में

डी) बहुवचन रूप में

D) पुल्लिंग और नपुंसकलिंग रूपों में

गैस पाइपलाइन, तेल पाइपलाइन, जल आपूर्ति?

A) पहले D) चौथे पर

बी) तीसरे पर डी) दूसरे पर

बी) पांचवें पर

अभूतपूर्व, अभिजात वर्ग, दुष्प्रचार, सहमति?

A) पहले D) चौथे पर

बी) तीसरे पर डी) दूसरे पर

बी) पांचवें पर

अवचेतन, लाभ, क्षेत्रीय, प्रत्यय?

A) पहले D) चौथे पर

बी) तीसरे पर डी) दूसरे पर

बी) पांचवें पर

कथा, परिवर्तन, समानता, हंसी?

A) पहले D) चौथे पर

बी) तीसरे पर डी) दूसरे पर

बी) पांचवें पर

सम्पादकीय, समूह, स्थिर करना, कायम रखना?

A) पहले D) चौथे पर

बी) तीसरे पर डी) दूसरे पर

बी) पांचवें पर

तनाव मानक.

दूसरा विकल्प.
1.उस शब्द को इंगित करें जिसमें उच्चारण गलत तरीके से रखा गया है:

ए) प्रतिशत डी) उत्पादन

बी) औषधालय डी) बहाना

बी) किलोमीटर

2.उस शब्द को इंगित करें जिसमें उच्चारण गलत तरीके से रखा गया है:

ए) मूर्ति डी) याचिका

बी) पहल डी) मिस्र

बी) प्रावधान

3.उस शब्द को इंगित करें जिसमें उच्चारण गलत तरीके से रखा गया है:

ए) सफेदी डी) चौथाई

बी) अधिग्रहण डी) ईर्ष्यापूर्ण

बी) छद्म नाम

4.उस पंक्ति को इंगित करें जिसमें शब्दों में तनाव दूसरे शब्दांश पर पड़ता है:

ए) ऐलिबी, विलो, पूछा

बी) कृषि विज्ञान, तर्क, किलोमीटर

बी) एयरमेल, प्रतिरक्षा, समूह

डी) एजेंसी, कॉल, विजेता

डी) बिंदु, सेंटीमीटर, अनाथ

5. उस पंक्ति को इंगित करें जिसमें शब्दों में तनाव पहले अक्षर पर पड़ता है:

ए) यूक्रेनी, चीनी मिट्टी के बरतन, ड्राइवर

बी) फॉर्म, दवा, अपार्टमेंट

सी) समझौता, सूचित, घटना

डी) का अर्थ है, अगस्त, साजिश

डी) आतंक, एकीकरण, परमाणु मुक्त

6. उस पंक्ति को इंगित करें जिसमें शब्दों में तनाव चौथे शब्दांश पर पड़ता है:

ए) बिगाड़ना, प्रबंधित करना, हासिल करना

बी) धर्म, संप्रभुता, शाकाहारी

बी) आधुनिक, विकसित, प्रावधान

डी) एस्कॉर्ट, दीक्षांत समारोह, कॉल

डी) मानवतावाद, धार्मिक, आतिशबाजी

7.उस पंक्ति को इंगित करें जिसमें शब्दों में तनाव चौथे शब्दांश पर पड़ता है:

ए) कूटनीति, फैशन मॉडल

बी) अभिजात वर्ग, दुष्प्रचार

बी) उत्सव, चीनी का कटोरा

डी) सजे-धजे, जैतून

डी) बिगाड़ने वाला, निराशाजनक

8.किस पंक्ति में गतिशील तनाव वाले संज्ञाएं हैं?

ए) गेट, गेट, गेट

बी) लाभ, लाभ, लाभ

बी) खिड़कियाँ, खिड़कियाँ, खिड़कियाँ

डी) चोर, चोर, चोर

डी) अनाथ, अनाथ, अनाथ

9. संज्ञाओं की किस श्रृंखला में अंत पर निरंतर जोर दिया जाता है?

ए) बांका, बांका, बांका

बी) जूते, जूते, जूते

बी) चीकबोन, चीकबोन, चीकबोन

डी) गोदाम, गोदाम, गोदाम

डी) हस्ताक्षर, हस्ताक्षर, हस्ताक्षर

10. क्रियाओं की किस श्रृंखला में तने पर निरंतर तनाव होता है?

ए) बुलाना, बुलाना, बुलाना

बी) शुरू हुआ, शुरू हुआ, शुरू हुआ

सी) ढीला करना, ढीला करना, ढीला करना

डी) छड़ी, छड़ी, छड़ी

डी) गहरा, गहरा, गहरा

11. गलत तनाव वाली पंक्ति को शब्दों में इंगित करें

ए) जीया, जीया, जीया, जीया

बी) हटाया गया, हटाया गया, हटाया गया, हटाया गया

बी) वितरित, वितरित, वितरित, वितरित

डी) समझा, समझा, समझा, समझा

डी) पारित, पारित, पारित, पारित

12. गलत तनाव वाली पंक्ति को शब्दों में इंगित करें

ए) समझा, समझा, समझा, समझा

बी) किराये पर लिया गया, किराये पर लिया गया, किराये पर लिया गया, किराये पर लिया गया

बी) स्वीकृत, स्वीकृत, स्वीकृत, स्वीकृत

डी) उठाया, उठाया, उठाया, उठाया

डी) ले लिया, ले लिया, ले लिया, ले लिया, ले लिया

13. इन शब्दों में किस रूप में अंत में जोर दिया गया है: मैत्रीपूर्ण, मैत्रीपूर्ण, मैत्रीपूर्ण?

ए) पुल्लिंग रूप में

बी)स्त्रीलिंग रूप में

बी) नपुंसक रूप में

डी) बहुवचन रूप में

D) पुल्लिंग और नपुंसकलिंग रूपों में

14. लघु विशेषणों के किस रूप में अंत पर जोर दिया जाता है:

लचीला, लचीला, लचीला; जवान, जवान, जवान; हानिकारक, हानिकारक, हानिकारक; सच, सच, सही?

ए) पुल्लिंग रूप में

बी)स्त्रीलिंग रूप में

बी) नपुंसक रूप में

डी) बहुवचन रूप में

D) पुल्लिंग और नपुंसकलिंग रूपों में

15. लघु निष्क्रिय कृदंत के किस रूप में तनाव पहले अक्षर से अंतिम अक्षर की ओर स्थानांतरित होता है: लिया, लिया, लिया, लिया; बंद, बंद, बंद, बंद; खुला, खुला, खुला, खुला; उठाया, उठाया, उठाया, उठाया?

ए) पुल्लिंग रूप में

बी)स्त्रीलिंग रूप में

बी) नपुंसक रूप में

डी) बहुवचन रूप में

D) पुल्लिंग और नपुंसकलिंग रूपों में

16.शब्दों में किस अक्षर पर बल दिया गया है: पागल हो जाओ, प्रदान करो, ज़्यादा नमकीन?

A) पहले D) चौथे पर

बी) तीसरे पर डी) दूसरे पर

बी) पांचवें पर

17.शब्दों में किस अक्षर पर बल दिया गया है: संक्षिप्तीकरण, शृंगार, समान आयु, फ़्लू-विरोधी?

A) पहले D) चौथे पर

बी) तीसरे पर डी) दूसरे पर

बी) पांचवें पर

18.शब्दों में किस अक्षर पर बल दिया गया है: व्यवस्थित करें, आकार दें, सुझाव दें?

A) पहले D) चौथे पर

बी) तीसरे पर डी) दूसरे पर

बी) पांचवें पर

19.शब्दों में किस अक्षर पर बल दिया गया है: संज्ञा, ईसाई, अस्वीकार, बर्फ?

A) पहले D) चौथे पर

बी) तीसरे पर डी) दूसरे पर

बी) पांचवें पर

20.शब्दों में किस अक्षर पर बल दिया गया है: प्रचार करना, विघटित करना, टेलीफोन करना, पागलपन?

A) पहले D) चौथे पर

बी) तीसरे पर डी) दूसरे पर

बी) पांचवें पर

कार्यात्मक भाषा शैलियाँ।

पहला विकल्प.
1. परिभाषा पूरी करें: अंतर्राष्ट्रीय संधियों, राज्य अधिनियमों, कानूनी कानूनों, विनियमों, चार्टर, आधिकारिक पत्राचार आदि की शैली। - यह ……।

बी) कलात्मक शैली

2.परिभाषा पूरी करें: एक शैली जो मुख्य रूप से विचारों के सीधे आदान-प्रदान के लिए कार्य करती है, अर्थात। अपने आस-पास के लोगों के साथ संवाद करने और भाषाई साधनों के उपयोग में आसानी को कहा जाता है...

बी) कलात्मक

3.सही उत्तर बताएं: किस शैली की विशेषता व्यापकता, अमूर्तता, तर्क, वस्तुनिष्ठता, सटीकता है?

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

4.शिष्टाचार भाषण सूत्र किस शैली की विशेषता रखते हैं: अभिवादन, संबोधन, व्यवधान, प्रति टिप्पणी?

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

मोनोग्राफ, लेख और रिपोर्ट?

बी) वैज्ञानिक संदर्भ

6. वैज्ञानिक शैली की कौन सी उपशैली विशिष्ट है? शब्दकोश, संदर्भ पुस्तकें, कैटलॉग?

ए) वास्तविक वैज्ञानिक डी) शैक्षिक और वैज्ञानिक

बी) वैज्ञानिक और सूचनात्मक डी) लोकप्रिय विज्ञान

बी) वैज्ञानिक संदर्भ

7. कौन सी उपशैली शैलियों की विशेषता है: निबंध, किताबें, व्याख्यान, पत्रिका लेख, ब्रोशर?

ए) वास्तविक वैज्ञानिक डी) शैक्षिक और वैज्ञानिक

बी) वैज्ञानिक और सूचनात्मक डी) लोकप्रिय विज्ञान

बी) वैज्ञानिक संदर्भ

"हम संलग्न कैटलॉग के साथ आपके पत्र की प्राप्ति के लिए कृतज्ञतापूर्वक स्वीकार करते हैं और आपको सूचित करते हैं कि हमने यह सूचना सामग्री अपने ग्राहकों को विचारार्थ भेज दी है..."

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

"शब्द। भाषा। आपको इसके बारे में छोटे लेख नहीं, बल्कि लेखकों से भावुक अपील, व्यापक मोनोग्राफ और सूक्ष्म अध्ययन लिखने की ज़रूरत है। क्या हम हमेशा इस भाषा के साथ वैसा ही व्यवहार करते हैं, जिसकी वह हकदार है? प्रत्येक व्यक्ति के अपनी भाषा के प्रति दृष्टिकोण से, कोई न केवल उसके सांस्कृतिक स्तर, बल्कि उसके नागरिक मूल्य का भी सटीक आकलन कर सकता है।

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

"हम आपको सूचित करना चाहेंगे कि हमारे प्रकाशन गृह ने अभी-अभी प्रकाशित किया है... "

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

11. निर्धारित करें कि पाठ शैली से संबंधित है या नहीं - “दुनिया का भाग्य, चाहे कितना भी ज़ोरदार क्यों न हो, उन युवाओं पर निर्भर करता है जो अब विज्ञान में काम कर रहे हैं। आज एक युवा वैज्ञानिक स्नातक छात्र है, और कल वह ऊर्जा का एक नया स्रोत खोज सकता है, हमारे आसपास की दुनिया के बारे में हमारी समझ का विस्तार कर सकता है और मानवता को कैंसर से छुटकारा दिला सकता है। ”

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

12. निर्धारित करें कि पाठ शैली से संबंधित है या नहीं - “अनुच्छेद 1. कजाकिस्तान गणराज्य में न्याय केवल अदालत द्वारा किया जाता है। न्यायिक शक्ति का उद्देश्य नागरिकों के अधिकारों, स्वतंत्रता, वैध हितों, राज्य निकायों, संगठनों के अधिकारों और वैध हितों की रक्षा करना और गणतंत्र की अंतरराष्ट्रीय संधियों के संविधान, कानूनों और अन्य मानक कानूनी कृत्यों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना है। ”

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

13.सही उत्तर बताएं: कौन सी शैली औपचारिकता, अनिवार्यता, अवैयक्तिकता, सटीकता और मानकीकरण की विशेषता है?

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

14.किस शैली की विशेषता शब्दावली की व्यापकता और विविधता, अभिव्यंजना और भावनात्मकता, जोरदार सकारात्मक या नकारात्मक अर्थ वाले शब्दों की उपस्थिति, प्रोत्साहन और विस्मयादिबोधक वाक्य, अलंकारिक प्रश्न, अपील हैं?

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

15.किस शैली में भाषाई विशेषताएँ हैं - सामान्य शब्द, प्रथम-व्यक्ति रूपों का बार-बार उपयोग, व्यक्तिपरक मूल्यांकन के रूप, सरल वाक्य, जटिल वाक्यों पर जटिल की प्रधानता, परिचयात्मक शब्द, विस्मयादिबोधक और प्रश्नवाचक वाक्य, विशेषण, कण?

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

16.किस शैली में भाषाई विशेषताएँ हैं - सामान्य और आलंकारिक अर्थ वाले शब्द, भावनात्मक-मूल्यांकनात्मक शब्दावली और वाक्यांशविज्ञान, सबसे विविध प्रकार की वाक्य रचना, एक काल की क्रियाओं का दूसरे काल के अर्थ में उपयोग?

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

17.पत्रकारिता शैली में कौन सी शब्दावली निहित है?

ए) वेक्टर, मैट्रिक्स, इंटीग्रल, न्यायशास्त्र

बी) संगीतमय बूँदें, उज्ज्वल प्रेम, चमकती आँखें

सी) अटैची, प्रस्तावना, जुर्माना, चालान

डी) लागू होगा, अपील के अधीन नहीं

डी) राजनीतिक पूंजी, पीला प्रेस, प्रतिभा पलायन

18.कलात्मक शैली में कौन सी शब्दावली निहित है?

ए) निजीकरण, लोकतंत्र, व्यापार, विचारधारा

बी) किरणों का विभेदन, अवशोषण, अपवर्तन

बी) अपने कानों पर नूडल्स लटकाओ, भौतिक विज्ञानी, पैसा

डी) हम भुगतान, मासिक अवधि, अधिनियम, प्रोटोकॉल की गारंटी देते हैं

डी) उज्ज्वल दूरी, भूतिया खुशी, गुलाबी सूर्यास्त

ए) प्रमाणपत्र डी) सूची

बी) रिपोर्ट डी) आदेश

बी) कहानी

20.बोलचाल की शैली में क्या विशेषता नहीं है?

ए) प्रस्तुति में आसानी डी) सामान्य पहुंच

बी) भावुकता डी) विशेष शब्दों का प्रयोग

ग) बोलचाल के शब्दों और अभिव्यक्तियों का उपयोग

कार्यात्मक भाषा शैलियाँ।

दूसरा विकल्प.
1. परिभाषा पूरी करें: सामाजिक-राजनीतिक साहित्य, पत्र-पत्रिकाओं, वक्तृत्व कला में इसका प्रयोग किया जाता है...

ए) वैज्ञानिक शैली डी) आधिकारिक व्यावसायिक शैली

बी) पत्रकारिता शैली डी) संवादी शैली

बी) कलात्मक शैली

2.परिभाषा पूरी करें: एक शैली जो सौंदर्यपरक कार्य करती है, पाठक पर भावनात्मक और आलंकारिक प्रभाव डालती है, कहलाती है...

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

3.निम्नलिखित शैलियाँ किस शैली से संबंधित हैं? वार्तालाप, वार्तालाप, तर्क, कहानी, नोट?

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

4.निम्नलिखित शैलियाँ किस शैली के लिए विशिष्ट हैं: लेख, मोनोग्राफ, पाठ्यपुस्तक, समीक्षा, समीक्षा, व्याख्यान, सार?

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

5.वे वैज्ञानिक शैली की किस उपशैली से संबंधित हैं? सार, सार, पेटेंट विवरण?

ए) वास्तविक वैज्ञानिक डी) शैक्षिक और वैज्ञानिक

बी) वैज्ञानिक और सूचनात्मक डी) लोकप्रिय विज्ञान

बी) वैज्ञानिक संदर्भ

6. वे किस उपशैली के लिए विशिष्ट हैं? पाठ्यपुस्तकें, शिक्षण सहायक सामग्री, शब्दकोश, व्याख्यान?

ए) वास्तविक वैज्ञानिक डी) शैक्षिक और वैज्ञानिक

बी) वैज्ञानिक और सूचनात्मक डी) लोकप्रिय विज्ञान

बी) वैज्ञानिक संदर्भ

7. निर्धारित करें कि पाठ शैली से संबंधित है या नहीं - "कानून घटना का आंतरिक संबंध और अन्योन्याश्रयता है। कानून को घटना के महत्वपूर्ण, स्थिर, दोहराव, आंतरिक संबंध और अन्योन्याश्रयता की विशेषता है।"

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

8. निर्धारित करें कि पाठ शैली से संबंधित है या नहीं - “भाषा एक इकाई है जिसके अस्तित्व और अभिव्यक्ति का तरीका वाणी है। एक सार के रूप में भाषा वाणी में अपनी अभिव्यक्ति पाती है। भाषा विश्लेषण के माध्यम से सीखी जाती है, भाषण धारणा और समझ के माध्यम से।

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

9. निर्धारित करें कि पाठ शैली से संबंधित है या नहीं - "कृदंत क्रिया का एक अयुग्मित रूप है जो क्रिया और विशेषण की व्याकरणिक विशेषताओं को जोड़ता है।"

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

10. निर्धारित करें कि पाठ शैली से संबंधित है या नहीं - "जैसे-जैसे समाज विकसित होता है, सामाजिक जीवन के रूप अधिक जटिल हो जाते हैं, चेतना समृद्ध और विकसित हो जाती है, संचार के रूप और प्रकार विकसित होते हैं और अधिक जटिल हो जाते हैं, और, परिणामस्वरूप, भाषा विकसित होती है और अधिक जटिल हो जाती है।"

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

11.किस शैली में निम्नलिखित गुण हैं - वस्तुनिष्ठता, तर्क, साक्ष्य, सटीकता, व्यापकता, अमूर्तता?

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

12.किस शैली में भाषाई विशेषताएँ हैं - पारिभाषिक शब्दावली और पदावली, वर्तमान काल की क्रियाओं का कालातीत अर्थ, जटिल वाक्यों के उच्च प्रतिशत के साथ जटिल वाक्य, अमूर्त प्रत्ययों के साथ संज्ञाएं, अधूरे वाक्यों का अभाव?

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

13.किस शैली में निम्नलिखित भाषा विशेषताएँ हैं: स्थिरता, सीमित शब्दावली और पदावली, लिपिकीयवाद, भावनात्मकता की कमी, मौखिक और जटिल संज्ञाओं की प्रचुरता, जटिल संयोजन, सहभागी और क्रियाविशेषण वाक्यांशों के साथ निर्माण का उच्च प्रतिशत?

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

14.किस शैली में निम्नलिखित विशेषताएं हैं - औपचारिकता, सहजता, तैयारी और संचार में आसानी की कमी?

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

15.किस शैली की विशेषता है - कल्पना, भावुकता, संप्रेषणीय और सौंदर्य संबंधी कार्यों की एकता, विशेषणों, रूपकों, तुलनाओं, रूपकों, शैलीगत आकृतियों का उपयोग?

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

16. निर्धारित करें कि पाठ शैली से संबंधित है या नहीं - केवल मित्रता के योग्य लोगों से मिलें, दुष्टों की संगति न करें, स्वयं को अपमानित न करें। यदि कोई डरपोक व्यक्ति आपके लिए दवा डालता है, तो उसे बाहर निकाल दें। यदि कोई बुद्धिमान व्यक्ति तुम्हें जहर दे तो उसे खा लो।

ए) वैज्ञानिक डी) आधिकारिक व्यवसाय

बी) पत्रकारिता डी) बोलचाल

बी) कलात्मक

17.वैज्ञानिक शैली में कौन सी शब्दावली निहित है?

ए) लोकतंत्र, प्रगतिशील मानवता, प्रतिक्रिया की ताकतें, पवित्र कर्तव्य

बी) आभार व्यक्त करें, सूचित करें, सूचित करें कि आदेश

बी) सार, कैटलॉग, कम तापमान, अवशोषण, सार, त्वरण

डी) साफ़ नीला, उग्र प्रकाश, शानदार हरा, उदासी, उदासी, प्रेरणा

डी) दिमागदार, दिमागहीन, शरश्किन का कार्यालय

18.आधिकारिक व्यावसायिक शैली में कौन सी शब्दावली निहित है?

ए) चुनाव पूर्व मैराथन, बातचीत का दौर, राजनीतिक प्रहसन, प्रबंधन

बी) शाम, नाली में जाओ, रिकॉर्ड बुक, असफल

बी) त्वरण, अवशोषण, संश्लेषण

डी) द्वारा निर्देशित..., ध्यान में रखते हुए..., ध्यान में रखते हुए...

डी) शांत गर्मी की सुबह, सुगंधित धुंध, शोकपूर्ण हवा

19.पाठ के कौन से रूप आधिकारिक व्यावसायिक शैली से संबंधित नहीं हैं?

ए) आत्मकथा डी) पावर ऑफ अटॉर्नी

बी) निबंध डी) रसीद

बी) बयान

20.पाठ के कौन से रूप आधिकारिक व्यावसायिक शैली से संबंधित नहीं हैं?

ए) अनुरोध डी) उपन्यास

बी) प्रोटोकॉल डी) अधिनियम

बी) विशेषता

परीक्षा के लिए प्रश्न
1. किर्गिज़ गणराज्य का विषय और कार्य।

2. प्राचीन ग्रीस की वक्तृत्व कला।

3. प्राचीन रोम की वक्तृत्व कला।

4. किर्गिज़ गणराज्य और रूस में वक्तृत्व कला।

5. बातचीत की शैली.

6. आधिकारिक व्यवसाय शैली.

7. कथा शैली.

8. पत्रकारिता शैली.

9. वैज्ञानिक शैली.

11. वाणी की पवित्रता.

12. शुद्ध वाणी.

13. अशाब्दिक संचार.

14. मौखिक संचार.

15. टेलीफोन संस्कृति.

परीक्षा प्रपत्र

रूसी भाषा के व्यावहारिक पाठ्यक्रम के लिए परीक्षा टिकट प्रश्नों के संबंध में साक्षात्कार के रूप में ली जाती है।

"भाषण की संस्कृति"

मुख्य साहित्य

1. गोलोविन बी.एन. "किर्गिज़ गणराज्य के बुनियादी सिद्धांत", एम, 80

2. वासिलीवा ए.एन. "किर्गिज़ गणराज्य के बुनियादी सिद्धांत", एम, 90

3. ओसेनमुक एल.पी. "किर्गिज़ गणराज्य के बुनियादी सिद्धांत", यू-का, 2000

4. कोझिना एन.एन. "रूसी भाषा की शैली", एम, 87

5. अकिशिना ए.ए. "रूसी टेलीफोन वार्तालाप का शिष्टाचार", एम, 90

अतिरिक्त साहित्य

ओडिंटसोव वी.वी. पाठ की शैली. - एम., 1980

सोलगनिक जी.वाई.ए. पाठ की शैली. - एम., "फ्लिंटा", "साइंस", 2000

कोझिन ए.एन., क्रायलोवा ओ.ए., ओडिंटसोव वी.वी. रूसी भाषण के कार्यात्मक प्रकार। - एम.: हायर स्कूल, 1982
शब्दकोश:

ओज़ेगोव एस.आई. रूसी भाषा का शब्दकोश - (कोई भी संस्करण)

ओज़ेगोव एस.आई., श्वेदोवा एन.यू. रूसी भाषा का शब्दकोश - (कोई भी संस्करण)

रूसी भाषा का वाक्यांशविज्ञान शब्दकोश / एड। मोलोतकोव - (कोई भी संस्करण)

दल वी.आई. जीवित महान रूसी भाषा का व्याख्यात्मक शब्दकोश - (कोई भी संस्करण)

पेज 1 पेज 2