भौतिकी क्या अध्ययन करती है इस विषय पर एक परियोजना। भौतिकी क्या अध्ययन करती है? एस.या.मार्शक की कविता "साबुन के बुलबुले" का अंश
विषय पर भौतिकी पाठ:
« भौतिकी क्या अध्ययन करती है। भौतिक घटनाएँ। अवलोकन और प्रयोग। अन्य विज्ञानों के साथ भौतिकी का संबंध »
7 वीं कक्षा
अल्तुखोवा वेलेंटीना निकोलायेवना
भौतिक विज्ञान के अध्यापकस्कूल नंबर 3
किरोवस्को, 2017
पाठ 1 /1भौतिकी क्या अध्ययन करती है? . भौतिक घटनाएँ. अवलोकन और प्रयोग. अन्य विज्ञानों के साथ भौतिकी का संबंध। |
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सीखने का उद्देश्य: रुचिकर होगाऔरबच्चों के लिए, उनके लिए एक नया विज्ञान - भौतिकी; इसकी उत्पत्ति और विकास के बारे में बात करें; छात्रों को सामान्य शब्दों में भौतिकी अध्ययन और कुछ भौतिक अवधारणाओं से परिचित कराना: भौतिक शरीर, पदार्थ, घटना, कौशल का निर्माण शुरू करनामैंभौतिक प्रयोग करें. विकासात्मक लक्ष्य: विषय में संज्ञानात्मक रुचि के विकास, शैक्षिक सामग्री का विश्लेषण करने की क्षमता, छात्रों की छोटे समूहों में काम करने की क्षमता विकसित करने के लिए स्थितियाँ बनाना, शैक्षिक लक्ष्य: विद्यार्थियों को भौतिकी पाठ्यपुस्तक की संरचना से परिचित करा सकेंगे; पुस्तक की देखभाल के बारे में बातचीत करें, अपने स्वयं के स्वास्थ्य और अपने आस-पास के लोगों के स्वास्थ्य को सुरक्षित रखने के लिए भौतिकी कक्षा में सुरक्षा नियमों के कड़ाई से पालन पर छात्रों का ध्यान आकर्षित करें। |
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तकनीकी शिक्षण सहायक सामग्री, दृश्य सामग्री | नई अवधारणाएँ |
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1. कंप्यूटर, प्रोजेक्टर, स्क्रीन,प्रस्तुतिमैं"भौतिकी - प्रकृति का विज्ञान" | छात्रों को उदाहरण देना चाहिए : भौतिक घटनाएँ और प्रक्रियाएँ छात्रों को तैयार करना चाहिए: भौतिकी, पदार्थ, भौतिक शरीर की परिभाषाएँ छात्रों को इसका पालन करना होगा: भौतिक कार्यालय में सुरक्षा नियम नई अवधारणाएँ: भौतिक शरीर, पदार्थ, भौतिक घटना |
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अंतःविषय संबंध | शैक्षणिक साहित्य |
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प्राकृतिक इतिहास, भूगोल, प्राणीशास्त्र, गणित, इतिहास |
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स्वतंत्र कार्य के लिए कार्य |
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भौतिक घटनाओं के उदाहरण: एक गेंद, एक झुके हुए तल पर लुढ़कती हुई, एक विद्युत चिंगारी लोहे के बुरादे का चुंबकीय आकर्षण चुम्बकों का आकर्षण एवं प्रतिकर्षण हिस्टैरिसीस लूप का प्रदर्शन घर्षण, पेपर प्लम द्वारा पिंडों का विद्युतीकरण। गर्म हवा की धाराओं में कागज़ के साँप का घूमना | कंप्यूटर प्रक्षेपक इलेक्ट्रोफोर मशीन प्रस्तुति "भौतिकी - प्रकृति का विज्ञान" 2 चुम्बक, कार्डबोर्ड की एक शीट, गोंद, एक कागज़ की मूर्ति। कम्पास, 2 गोलाकार चुम्बक, कागज़ के प्लम। तिपाई, गटर, गेंद. इत्र, पानी, |
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शिक्षण योजना |
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समय | पढ़ाने का तरीका | कार्य की सामग्री | दृश्य सहायता, टीएसओ |
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1 मिनट दो मिनट 7 मिनट 15 मिनटों 8 मि 7 मिनट 3 मिनट दो मिनट | बातचीत बातचीत भाषण छोटे समूह में काम करना फ्रंटल सर्वेक्षण बातचीत संरक्षित | आयोजन का समय. छात्रों का अभिनंदन छात्रों को भौतिकी अध्ययन की आवश्यकताओं से परिचित कराना नई सामग्री सीखने की प्रेरणा. नई सामग्री सीखना एक विज्ञान के रूप में भौतिकी के विकास का संक्षिप्त इतिहास। भौतिकी प्रकृति का विज्ञान है। भौतिक शरीर, घटनाएँ, पदार्थ की अवधारणा। नई सामग्री को समेकित करना गुणवत्ता संबंधी समस्याओं, परीक्षणों आदि का समाधान करना। पाठ का सारांश गृहकार्य। | |||
गृहकार्य | टिप्पणियाँ |
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जानें § 1.2, पैराग्राफ के अंत में प्रश्नों के उत्तर दें,भौतिक विज्ञान |
समय | पाठ का संरचनात्मक तत्व | शिक्षक गतिविधियाँ | छात्र गतिविधियाँ | प्रत्येक चरण में व्यक्ति-केंद्रित दृष्टिकोण के लिए मानदंड |
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1 | आयोजन का समय | 1. छात्र गतिविधि को उत्तेजित करना, कक्षा की समग्र तैयारी सुनिश्चित करना, पाठ की समय पर शुरुआत सुनिश्चित करना। 2. शिक्षक पाठ के लिए आवश्यकताएँ, नोटबुक की संख्या, तकनीकी उपकरणों की संख्या आदि तैयार करता है। | 1. सीखने की गतिविधियों पर ध्यान दें 2. छात्र, शिक्षक के निर्देशानुसार, पाठ्यपुस्तक की संरचना से परिचित हो जाते हैं | पाठ के दौरान विद्यार्थियों के कार्य के प्रति सकारात्मक भावनात्मक मनोदशा बनाना। |
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2 | छात्रों को पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री से परिचित कराना, जिनका उपयोग वे भौतिकी का अध्ययन करते समय करेंगे, साथ ही इन शिक्षण सहायक सामग्री की संरचना से भी। छात्रों को लोकप्रिय विज्ञान साहित्य से परिचित कराना। | शिक्षक पाठ्यपुस्तकों और अतिरिक्त साहित्य की संरचना पर ध्यान देकर छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि का मार्गदर्शन करता है | छात्र पाठ्यपुस्तक की संरचना और विषय पर लोकप्रिय वैज्ञानिक साहित्य से परिचित हो जाते हैं। | विषय में संज्ञानात्मक रुचि का विकास, विषय पर लोकप्रिय विज्ञान साहित्य पढ़ने की प्रेरणा। |
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3 | नई सामग्री की व्याख्या 1) एक विज्ञान के रूप में भौतिकी के विकास का संक्षिप्त इतिहास 2)भौतिकी - प्रकृति का विज्ञान | शिक्षक शैक्षिक सामग्री को व्याख्यान की अनुमानी बातचीत के रूप में प्रस्तुत करता है, व्याख्यान के साथ प्रयोगों का प्रदर्शन करता है, | छात्र अपनी कार्यपुस्तिकाओं में स्पष्टीकरण सामग्री पर नोट्स लेते हैं और चर्चा में भाग लेते हैं। | आप जो सुनते हैं उसे नोट्स के रूप में संक्षेप में प्रस्तुत करने की क्षमता विकसित करना |
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4 | किसी नई सामग्री का प्राथमिक समेकन | शिक्षक छात्रों को विभिन्न इंटरैक्टिव कार्य प्रदान करता है | छात्र प्रयोगात्मक और इंटरैक्टिव कार्य पूरा करते हैं | छात्रों के प्रयोगात्मक कौशल का निर्माण हो रहा है |
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3 | नई सामग्री की व्याख्या भौतिक शरीर, घटनाएँ, पदार्थ की अवधारणा | शिक्षक छात्रों को नई अवधारणाओं से परिचित कराता है: भौतिक शरीर, पदार्थ, भौतिक घटना | छात्र नई जानकारी सीखते हैं और अपनी नोटबुक में आवश्यक नोट्स बनाते हैं। | शैक्षिक जानकारी का विश्लेषण करने की क्षमता विकसित होती है |
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4 | छात्रों के ज्ञान का परीक्षण | शिक्षक गुणवत्तापूर्ण समस्याओं को हल करने के लिए छात्रों के काम को व्यवस्थित करता है, प्रमुख प्रश्नों की मदद से छात्रों को सही उत्तर की ओर ले जाता है, दिखाता है कि शैक्षिक समस्या का विश्लेषण कैसे करें और सही उत्तर कैसे खोजें | छात्र किसी समस्या की स्थिति का विश्लेषण करना और सैद्धांतिक ज्ञान का उपयोग करके वांछित उत्तर ढूंढना सीखते हैं। | छात्रों को बयान देने के लिए प्रेरित करना, गलतियाँ करने या गलत उत्तर देने का डर न रखना, अपने ज्ञान का स्व-मूल्यांकन करना |
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5 | घर पर काम का आयोजन | शिक्षक घर पर अध्ययन और अभ्यास के लिए उस सामग्री को आवंटित करता है जो पाठ में शामिल थी, छात्रों की ज्ञात कार्य विधियों को निर्धारित करता है जिनका वे उपयोग करेंगे, और प्रत्येक छात्र के लिए आवश्यक कार्य की मात्रा आवंटित करता है। | छात्रों को होमवर्क पूरा करने, होमवर्क के उद्देश्य को समझने और अपनी डायरी में प्रविष्टियाँ करने के निर्देश प्राप्त होते हैं। | डी.जेड. में न केवल होमवर्क के विषय और दायरे का नाम दिया गया है, बल्कि यह भी बताया गया है कि होमवर्क करते समय अपनी सीखने की गतिविधियों को तर्कसंगत रूप से कैसे व्यवस्थित किया जाए। |
पाठ मकसद:
छात्रों को एक नए स्कूल विषय से परिचित कराएं,
भौतिकी और अन्य विज्ञानों के बीच संबंध स्पष्ट करें,
भौतिक शब्दों का परिचय दें: भौतिक घटनाएं, भौतिक शरीर, पदार्थ, पदार्थ, क्षेत्र,
भौतिक ज्ञान के स्रोतों की पहचान करें,
विद्यार्थियों में भौतिकी अध्ययन के प्रति रुचि जगाना।
उपकरण: कंप्यूटर, प्रोजेक्टर, स्क्रीन, प्रस्तुति "भौतिकी क्या अध्ययन करती है",उपकरणप्रयोगों के संचालन के लिए.
कक्षाओं के दौरान
1. संगठनात्मक क्षण.
पाठ का विषय बोर्ड पर इस रूप में लिखा गया है: "क्या करता है ……. अध्ययन?"
छात्रों को निम्नलिखित पहेलियों को हल करके लुप्त शब्द को पुनर्स्थापित करने और उसकी सही वर्तनी का पता लगाने के लिए आमंत्रित किया जाता है(स्लाइड 1 और 2) (शिक्षक बोर्ड पर क्रॉसवर्ड पहेली में उत्तर लिखते हैं):
1. यह आँख एक विशेष आँख है.
वह तुरंत आपकी ओर देखेगा,
और जन्म होगा
आपका सबसे सटीक चित्र.
2. मैंने बालों को नदी में गिरा दिया
एफ | |||||||||||
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और | |||||||||||
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और मैं किसी बात से दुखी था,
वह किस बात से दुखी है?
किसी को नहीं बताता.
3. यदि आप इसे रोल करते हैं, तो यह एक पच्चर है,
यदि आप इसे उजागर करते हैं, तो लानत है।
4. मैं छोटा हूँ,
पतला और तीखा.
मैं अपनी नाक से रास्ता ढूंढ रहा हूं,
मैं अपनी पूँछ अपने पीछे खींच रहा हूँ।
5. झाड़ी नहीं, पत्तों सहित,
शर्ट नहीं, सिलना,
एक व्यक्ति नहीं, बल्कि एक कहानीकार.
6. मैं दिन-रात छत पर खड़ा रहता हूँ,
कान नहीं हैं, पर मैं सब कुछ सुनता हूँ,
मैं दूर तक देखता हूँ, हालाँकि बिना आँखों के,
मेरी कहानी स्क्रीन पर है.
इस प्रकार, पाठ का विषय तैयार किया जाता है और फिर उसके उद्देश्यों को संप्रेषित किया जाता है।
2. नई सैद्धांतिक सामग्री का अध्ययन। (शिक्षक स्पष्टीकरण के बाद प्रस्तुतिकरण)
प्रकृति वह सब कुछ है जो हमें चारों ओर से घेरे हुए है; यह पृथ्वी और जल, वायु और पौधे, जानवर और लोग, और हमारे आस-पास की सभी वस्तुएँ हैं। यह प्रकृति और उसके नियम हैं जिनका अध्ययन भौतिकी करता है।
इसी से इस विज्ञान को वापस बुलाया गयाचतुर्थवी ईसा पूर्व. प्राचीन यूनानी वैज्ञानिक अरस्तू. क्या आप कल्पना कर सकते हैं कि यह कितना प्राचीन विज्ञान है? ग्रीक से "भौतिकी" शब्द का अनुवाद "प्रकृति" के रूप में किया गया है।(स्लाइड 5)
"भौतिकी" शब्द को रूसी भाषा में पेश किया गया थाXVIIIशतकरूसीवैज्ञानिक एम.वी. लोमोनोसोव।(स्लाइड 6)
लेकिन भौतिकी एकमात्र विज्ञान नहीं है जो प्रकृति का अध्ययन करता है। भूगोल, जीव विज्ञान, खगोल विज्ञान, रसायन विज्ञान और अन्य विज्ञान भी प्रकृति का अध्ययन करते हैं।
प्राकृतिक विज्ञान की उत्पत्ति बहुत पहले हुई थी। लोगों ने अपना पहला ज्ञान अपने अवलोकनों के माध्यम से प्राप्त किया: दैनिक सूर्योदय और सूर्यास्त, नदी का प्रवाह, बारिश, हवा, तारों वाला आकाश। प्राचीन ग्रीस में विज्ञान से जुड़े लोगों को दार्शनिक कहा जाता था। फिर धीरे-धीरे विज्ञान का विभाजन हुआ।
उदाहरण(स्लाइड 6) :
भूगोल जलवायु का अध्ययन करता है, और भौतिकी ऐसी जलवायु परिस्थितियों के घटित होने, चक्रवातों की उत्पत्ति आदि का कारण बताती है।
जीवविज्ञान पौधों और पशु जीवन का अध्ययन करता है, उदाहरण के लिए, भौतिकी बताती है कि मिट्टी से पानी शाखाओं और पेड़ की पत्तियों (केशिकाओं) में कैसे बहता है, और क्यों पर्च और फ़्लाउंडर की कंकाल संरचनाएं अलग-अलग होती हैं।
खगोल विज्ञान तारों, सूर्य, ग्रहों का अध्ययन करता है और भौतिकी यह बताती है कि ग्रह सूर्य के चारों ओर क्यों घूमते हैं और उससे दूर क्यों नहीं उड़ते, आदि।
लेकिन निर्जीव प्रकृति के बारे में सबसे महत्वपूर्ण विज्ञान भौतिकी है(स्लाइड7)
प्राकृतिक आपदाएँ, जिन्हें प्रलय कहा जाता है, अक्सर हमारे ग्रह पर घटित होती हैं। वे विनाश और मानव हताहतों का कारण बनते हैं और ग्रह की स्थलाकृति के निर्माण को प्रभावित करते हैं। पहले, इन घटनाओं से लोगों में अंधविश्वासी भय पैदा होता था। अब, कई मामलों में, हमने भयानक प्राकृतिक घटनाओं की भविष्यवाणी करना सीख लिया है; भूगणित, मौसम विज्ञान और भूकंप विज्ञान ऐसा करते हैं। लेकिन केवल भौतिकी ही उनके घटित होने के कारण का वर्णन और व्याख्या कर सकती है।
भौतिकी सबसे पुराने विज्ञानों में से एक है, जो हमें प्रकृति की शक्तियों को समझने और उन्हें मनुष्य की सेवा में लगाने की अनुमति देता है, आधुनिक तकनीक को समझना और उसे और विकसित करना संभव बनाता है। भौतिकी प्रकृति और उसमें होने वाले परिवर्तनों का विज्ञान है।
प्रकृति में होने वाले परिवर्तन कहलाते हैंभौतिक घटनाएं. (स्लाइड 7)
प्रकृति में विभिन्न प्रकार की घटनाओं के बीच, भौतिक घटनाएं एक विशेष स्थान रखती हैं। इसमे शामिल है:एमयांत्रिक, विद्युत, चुंबकीय, तापीय,एचध्वनि, प्रकाश.(स्लाइड्स 8-10)
भौतिकी हमें सरल घटनाओं के अध्ययन के आधार पर सामान्य नियम प्राप्त करने की अनुमति देती है। प्रकृति के मूलभूत नियमों को स्थापित करने के बाद, मनुष्य अपने जीवन की प्रक्रिया में उनका उपयोग करता है। यह भौतिकी का मुख्य कार्य है:प्रकृति में घटित होने वाली विभिन्न भौतिक घटनाओं को जोड़ने वाले कानूनों की खोज करें, घटनाओं के संबंध और कारण खोजें।(स्लाइड 11)
कोई भी विज्ञान विशेष शब्दों - वैज्ञानिक शब्दों - का प्रयोग करता है। और आपको बुनियादी भौतिक शब्दों को समझने और उनमें महारत हासिल करने की आवश्यकता है। आइए जैसे शब्दों से शुरू करेंमामलाऔरशारीरिक काया. (स्लाइड 12)
हमारे चारों ओर विभिन्न वस्तुएँ हैं: मेज़, कुर्सियाँ, किताबें, पेंसिलें। भौतिकी में प्रत्येक वस्तु को भौतिक शरीर कहा जाता है। स्क्रीन पर आप भौतिक शरीरों के उदाहरण देखते हैं।(स्लाइड 13)
सभी वस्तुएँ और भौतिक शरीर पदार्थ हैं।
सारा जगत् पदार्थ है मेरे मित्र,
पैंट या ड्रेस के लिए नहीं,
और वह सब कुछ जो आसपास है
भौतिक रूप से। मुझे जानना चाहिए।
और याद रखें।
लेकिन पदार्थ की दुनिया, यह बहुत अफ़सोस की बात है
हम जल्द ही भ्रम से वंचित हो जायेंगे.
पदार्थ है और क्षेत्र हैं।
बेशक, खेत आलू से नहीं भरे हैं:
चुंबकीय पृथ्वी द्वारा वहन किया जाता है
और थोड़ा सा गुरुत्वाकर्षण.
और पदार्थों से - तुम और मैं दोनों,
एक कार, और एक घर, और एक बिल्ली।
वह सब कुछ जो भौतिक रूप से हमें घेरे हुए है। उनके अस्तित्व का तथ्य हमारी चेतना पर निर्भर नहीं करता। पदार्थ एक वस्तुनिष्ठ वास्तविकता है जो हमें संवेदना के रूप में दी गई है। हमारी दुनिया में पदार्थ पदार्थ और क्षेत्र के रूप में मौजूद है। भौतिक शरीर जिस पदार्थ से बने होते हैं उसे पदार्थ कहते हैं
कील एक भौतिक शरीर है, लोहा एक पदार्थ है।
मेज़ एक भौतिक शरीर है, पेड़ एक पदार्थ है।
पानी की एक बूंद एक भौतिक शरीर है, पानी एक पदार्थ है।
एक अन्य प्रकार का पदार्थ - एक क्षेत्र - हमसे स्वतंत्र रूप से अस्तित्व में है। क्षेत्र का हमेशा मानवीय इंद्रियों की मदद से पता नहीं लगाया जा सकता है, लेकिन कुछ भौतिक निकायों पर इसके प्रभाव से इसका आसानी से पता लगाया जा सकता है।
विश्राम (स्लाइड15)
इस बारे में सोचें कि आप भौतिकी का अध्ययन कैसे कर सकते हैं, किसी व्यक्ति का ज्ञान कहाँ से आता है?(स्लाइड 16)
विद्यार्थी उत्तर: अवलोकनों, प्रयोगों से।
वास्तव में, अधिकांश प्राथमिक ज्ञान रोजमर्रा के अवलोकनों से सामने आता है। यहीं से भौतिकी की शुरुआत हुई। प्राचीन ग्रीस के दार्शनिकों और वैज्ञानिकों - अरस्तू, हेरॉन, आर्किमिडीज़, टॉलेमी - ने मुख्य रूप से अवलोकन किए।
केवल मध्य युग में ही गैलीलियो गैलीली, रेने डेसकार्टेस, इवांजेलिस्टा टोर्रिकेली, ब्लेज़ पास्कल और अन्य जैसे वैज्ञानिकों ने प्रयोग करना शुरू किया - एक विशिष्ट उद्देश्य के लिए किए गए विशेष प्रयोग
आइए अब प्राप्त सभी जानकारी को संक्षेप में प्रस्तुत करें और प्रश्न का उत्तर दें: "भौतिकी क्या अध्ययन करती है?" (छात्र, शिक्षक के प्रमुख प्रश्नों की सहायता से, एक आरेख बनाते हैं और उसका रेखाचित्र बनाते हैंनोटबुक
तो फिर भौतिकी में क्या खास है?(स्लाइड19)
भौतिकी प्रकृति में घटित होने वाली सभी घटनाओं का अध्ययन और व्याख्या करती है: तूफान, हवा, नदियों का जमना और पिघलना, उत्तरी रोशनी, चुंबकीय तूफान, सौर और चंद्र ग्रहण। हिम और हिम कैसे बनते हैं? वर्षा कभी वर्षा के रूप में, कभी बर्फ के रूप में, कभी ओलों के रूप में क्यों गिरती है?
भौतिकी हमारे जीवन में कई घटनाओं की व्याख्या करती है:
हम बर्फ पर क्यों फिसलते हैं, लेकिन फिसलन भरी या गीली सड़क पर कार फिसल जाती है?
सैंडविच में मक्खन हमेशा नीचे की ओर क्यों गिरता है?
तेल पानी में क्यों तैरता है?
उबलते पानी से गिलास को फटने से बचाने के लिए क्या करना चाहिए?
सर्दियों में खिड़कियाँ क्यों जम जाती हैं?
आप बारिश में वेल्डिंग क्यों नहीं कर सकते?
लकड़ी के घर में पत्थर के घर की अपेक्षा अधिक गर्मी क्यों होती है?
जब कोई शरीर गिरता है तो उसका वजन कितना होता है?
भौतिक विज्ञान की खास बात यह है कि यह हर चीज़ का अध्ययन करता है!
सामग्री को ठीक करना.
मिलान(स्लाइड21)
तालिका भरें(स्लाइड22)
खेल "मैं कौन हूँ"
1. निम्नलिखित में से कौन सा एक भौतिक शरीर है?
स्मरण पुस्तक
वायु
कागज़
पानी
2. कौन सा शब्द किसी पदार्थ का बोध कराता है?
पानी के बिंदु
धरती
लोहा
हिमशैल
3. निम्नलिखित शब्दों को अवधारणाओं के तीन समूहों में विभाजित करें: कुर्सी, लकड़ी, बारिश, लोहा, तारा, हवा, ऑक्सीजन, पवन, बिजली, भूकंप, तेल, कम्पास लकड़ी
बारिश
तारा
लोहा
हवा
दिशा सूचक यंत्र
तेल
बिजली चमकना
वायु
ऑक्सीजन
भूकंप
जानना दिलचस्प है...
आपने गलती से एक चॉकलेट बार अपनी जेब में छिपा लिया और वह वहीं पिघल गई। क्या जो घटित हुआ उसे घटना कहा जा सकता है?(हाँ)
एक दयालु जादूगर आपको सपने में दिखाई दिया, उसने आपको ढेर सारी आइसक्रीम दी और आपने अपने सभी दोस्तों को आइसक्रीम खिलाई। बस अफ़सोस की बात है कि यह एक सपना था। क्या किसी अच्छे जादूगर की उपस्थिति को एक भौतिक घटना माना जा सकता है?(नहीं।)
कोल्या ने लड़कियों को पकड़ा, उन्हें एक पोखर में डुबोया और ध्यान से प्रत्येक लड़की के गोता लगाने की गहराई को मापा। तोल्या पास ही खड़ा रहा और लड़कियों को लड़खड़ाते हुए देखता रहा। कोल्या के कार्य टॉलिन से किस प्रकार भिन्न हैं, और भौतिक विज्ञानी ऐसे कार्यों को क्या कहते हैं (भौतिक विज्ञानी और अन्य वैज्ञानिक दोनों कार्यों को गुंडागर्दी कहेंगे। लेकिन विज्ञान के दृष्टिकोण से, टोल्या ने अवलोकन किए, और कोल्या ने प्रयोग किए)।
4. गृहकार्य. (स्लाइड 23)
§ 1,2 पैराग्राफ के अंत में प्रश्नों के उत्तर देंके बारे में एक कविता या कहानी लिखेंभौतिक विज्ञान
सबक के लिए धन्यवाद (स्लाइड 24)
5. प्रयोगों का प्रदर्शन: "ऐसी युक्तियाँ जिन्हें आप भौतिकी का अध्ययन करके आसानी से समझा सकते हैं।"
1. "आलू जो टूटते नहीं हैं।" विद्यार्थियों के सामने मेज पर एक आलू काट लें, फिर उसके दोनों हिस्सों को जोड़ दें, वे आपस में जुड़े रहेंगे। - वे "एक साथ क्यों रहते हैं", आप तीसरी तिमाही में पहले से ही भौतिकी के दृष्टिकोण से समझा सकते हैं।
2. "भारहीन पानी।" पानी के गिलास को कागज की शीट से कसकर ढक दें और जल्दी से इसे उल्टा कर दें। गिलास से पानी बाहर नहीं गिरेगा.
3. मेरे हाथ में 2 अंडे हैं. एक पहले ही पक चुका है, दूसरा नहीं पका है। कैसे निर्धारित करें कि कौन सा अंडा कौन सा है? बेशक, आप उन्हें तोड़ सकते हैं और उनकी जांच कर सकते हैं! यदि उन्हें तोड़े बिना क्या होगा? (आपको उन्हें घुमाने की आवश्यकता है। एक उबला हुआ अंडा तेजी से घूमेगा। उबले अंडे को छीलकर जांचें।)
4. "अद्भुत अंडा।" मेरे पास एक खाली बोतल है. क्या इस बोतल में उबले हुए चिकन अंडे को छीलकर रखना संभव है ताकि वह बरकरार रहे?(कागज को जलाएं और बोतल में फेंक दें। गर्दन पर एक अंडा रखें। आग बुझ जाएगी और अंडा बोतल में गिर जाएगा।)
हर स्कूली बच्चा अब उन सच्चाइयों से परिचित है जिसके लिए आर्किमिडीज़ अपनी जान दे देंगे। जोसेफ अर्नेस्ट रेनन
भौतिकी क्या अध्ययन करती है?
अरस्तू
(384 ईसा पूर्व – 322 ईसा पूर्व)
भौतिकी को इसका नाम मिला...
ग्रीक शब्द फ़िसिस से - प्रकृति।
पहली बार मैंने इसका प्रयोग किया
प्राचीन यूनानी दार्शनिक और वैज्ञानिक अरस्तू।
एक पहेली का अनुमान लगाओ
वह सबको बता देगा
हालाँकि बिना ज़ुबान के,
जब यह स्पष्ट हो
और जब बादल होते हैं.
दो बहनें धमाल मचा रही थीं
उन्होंने सत्य की खोज की
और जब हमने इसे हासिल कर लिया,
फिर वे रुक गए.
आप ज़मीन से क्या नहीं उठा सकते?
किसी ने उसे नहीं देखा
और सुनना - सबने सुना है,
शरीर के बिना, लेकिन यह जीवित है,
बिना जीभ के वह चिल्लाता है।
प्रथम - चमक
चमक के पीछे एक कर्कश ध्वनि है,
कड़कड़ाहट के पीछे छपाक है.
बिजली, गरज, बारिश
बैरोमीटर
वैज्ञानिक - भौतिक विज्ञानी
प्राकृतिक घटनाएँ भौतिकी समस्या
- सरल घटनाओं का अध्ययन हमें उन सामान्य नियमों की खोज करने की अनुमति देता है जिनके अनुसार विभिन्न भौतिक घटनाएं घटित होती हैं।
- अधिकांश भौतिक ज्ञान लोगों द्वारा अपने स्वयं के अवलोकन से प्राप्त किया जाता है। किसी घटना का अध्ययन करने के लिए उसका निरीक्षण करना आवश्यक है, और यदि संभव हो तो एक से अधिक बार।
- पृथ्वी पर पिंडों के गिरने जैसी घटना का अध्ययन करने के लिए, यह देखना पर्याप्त नहीं है कि कोई विशेष पिंड एक बार कैसे गिरता है। यह पता लगाना जरूरी है कि क्या हल्के और भारी पिंड के गिरने में अंतर होगा, क्या अलग-अलग आकार के पिंड अलग-अलग ऊंचाई से समान रूप से गिरते हैं। यह बात कई बार गिरते हुए शवों के विभिन्न मामलों को देखकर सीखी जा सकती है।
- ऐसा करने के लिए वे अलग-अलग शरीर धारण करते हैं और उन्हें गिराते हैं। इस प्रकार, वे शरीर गिरने की घटना का कारण बनते हैं, दूसरे शब्दों में, वे एक प्रयोग करते हैं। प्रयोगों के दौरान, आमतौर पर माप किए जाते हैं।
गैलीलियो गैलीलियो (1564-1642), इतालवी
वैज्ञानिक, परिशुद्धता के संस्थापकों में से एक
प्राकृतिक विज्ञान। के विरुद्ध लड़ाई लड़ी
विद्वतावाद ने अनुभव को ज्ञान का आधार माना। उन्होंने आधुनिक यांत्रिकी की नींव रखी: उन्होंने गति की सापेक्षता के विचार को सामने रखा, जड़ता, मुक्त गिरावट और एक झुकाव वाले विमान पर निकायों की गति, आंदोलनों के जोड़ के नियम स्थापित किए; पेंडुलम दोलनों की समकालिकता की खोज की; बीम की ताकत का अध्ययन करने वाले पहले व्यक्ति थे। 32x आवर्धन वाला एक टेलीस्कोप बनाया। उन्होंने सक्रिय रूप से दुनिया की हेलियोसेंट्रिक प्रणाली का बचाव किया, जिसके लिए उन पर इनक्विजिशन (1633) द्वारा मुकदमा चलाया गया, जिसने उन्हें एन. कोपरनिकस की शिक्षाओं को त्यागने के लिए मजबूर किया।
आर्किमिडीज
आर्किमिडीज़ (लगभग 287 ईसा पूर्व - 212 ईसा पूर्व),
प्राचीन यूनानी वैज्ञानिक, गणितज्ञ और
मैकेनिक, सैद्धांतिक के संस्थापक
यांत्रिकी और हाइड्रोस्टैटिक्स। आर्किमिडीज़ कई तकनीकी आविष्कारों का मालिक है (आर्किमिडीज़ पेंच, पानी में वजन करके मिश्र धातुओं की संरचना का निर्धारण, बड़े वजन उठाने की प्रणाली, सैन्य फेंकने वाली मशीनें)।
भौतिकी में, आर्किमिडीज़ ने गुरुत्वाकर्षण के केंद्र की अवधारणा पेश की और स्टैटिक्स और हाइड्रोस्टैटिक्स के वैज्ञानिक सिद्धांतों की स्थापना की। प्रसिद्ध कानून "फ्लोटिंग बॉडीज पर" ग्रंथ में तैयार किया गया है।