स्कूल के लिए तैयारी समूह में फिक्शन "द टेल ऑफ़ चार्ल्स पेरौल्ट" पूस इन बूट्स "पढ़ने पर नोट्स। चार्ल्स पेरौल्ट की परी कथा "पुस इन बूट्स" पर आधारित पाठ्येतर पाठन पाठ, परी कथा "पुस इन बूट्स" पर आधारित कार्य

विषय: पाठ - चार्ल्स पेरौल्ट की परी कथा "पूस इन बूट्स" पर आधारित प्रश्नोत्तरी
लक्ष्य:
चार्ल्स पेरौल्ट की परी कथा "पूस इन बूट्स" के बारे में छात्रों के ज्ञान को समेकित करना. प्रश्नों का स्पष्ट एवं स्पष्ट उत्तर देने की क्षमता विकसित करें. एक टीम में काम करना सीखें. कल्पनाशील सोच, भाषण, स्मृति विकसित करें।

नियामक:

छात्रों को उनकी शैक्षिक गतिविधियों का संगठन प्रदान करना।

पाठ के प्रति भावनात्मक रूप से सकारात्मक दृष्टिकोण, सफलता और विश्वास की स्थिति बनाना।पाठ में जो सीखा गया है उसके बारे में छात्रों द्वारा पहचान और जागरूकता, जो सीखा गया है उसकी गुणवत्ता और स्तर के बारे में जागरूकता।

संज्ञानात्मक:

किसी ध्वनि की विशेषता बताने वाली विशेषताओं की पहचान करने के लिए वस्तुओं का विश्लेषण।

संचारी:

शिक्षक एवं बच्चों से सहयोग, अपनी राय व्यक्त करना, चर्चा।

निजी:

अर्थ बनाना , अर्थात। छात्र प्रश्न पूछता है: शिक्षण का मेरे लिए क्या अर्थ और क्या अर्थ है? इसने क्या सबक सिखाया.

- नैतिक - नैतिक अभिविन्यास , जिसमें आत्मसात की गई सामग्री का मूल्यांकन शामिल है जो व्यक्तिगत सामाजिक पसंद को सुनिश्चित करता है।

कक्षाओं के दौरान

आयोजन का समय.

2. पाठ लक्ष्य निर्धारित करना .

संगीत का एक टुकड़ा सुनें और बताएं कि यह किस परी कथा से लिया गया है। ( करबास का मार्क्विस )

- आपको क्या लगता है हमारे पाठ में क्या चर्चा की जाएगी?
दोस्तों, हम कई पाठों से चार्ल्स पेरौल्ट की परी कथा "पूस इन बूट्स" का अध्ययन कर रहे हैं। आज मैं एक प्रश्नोत्तरी के रूप में हमारे पाठ का संचालन करके इसे याद रखने और समेकित करने का प्रस्ताव करता हूं।
3. प्रश्नोत्तरी नियम:
- आपको दो टीमों में विभाजित किया जाएगा।

अपनी टीम का कप्तान चुनें.

- "टीम प्रतीक"("राजा" और "राजकुमारियाँ")

प्रत्येक सही उत्तर के लिए आपको एक टोकन प्राप्त होगा। अंत में, हम टीमों के पास मौजूद टोकन की संख्या गिनते हैं और एक विजेता चुनते हैं।

आप चिल्ला नहीं सकते; चिल्लाने पर जुर्माने के परिणामस्वरूप टीम से टोकन छीन लिया जाएगा।

4. प्रश्नोत्तरी कार्य।

1 प्रतियोगिता "वार्म-अप"
तो चलिए वार्म-अप से शुरुआत करते हैं।
(बच्चों को प्रसिद्ध लेखकों के चित्रों के बीच परी कथा "पूस इन बूट्स" के लेखक का चित्र खोजने के लिए आमंत्रित किया जाता है।)

आपकी मेज़ों पर लेखक की जीवनी लिखी कागज़ की शीटें हैं। इसे पढ़ें।
वार्म-अप प्रश्न :
1.चार्ल्स पेरौल्ट का जन्म कहाँ हुआ था? (पेरिस में.)
2.उनका जन्म कब हुआ था? (12 जनवरी, 1628.)

3.पेरौल्ट परिवार में कितने बच्चे थे? (7 )
4.उसे किस उम्र में भेजा गया थाब्यूवैस कॉलेज? ( 8 साल की उम्र में)
5.चार्ल्स ने कॉलेज में कैसे पढ़ाई की? (वह एक उत्कृष्ट छात्र थे)
6.पेरौल्ट ने कौन सा निजी पाठ पढ़ा? (सही)

7.चार्ल्स पेरौल्ट ने कौन सा लाइसेंस खरीदा? (वकील)

8.उन्होंने किस उम्र में अपना कानूनी करियर शुरू किया? (23 वर्षीय)

9. किस शैली के कार्यों ने चार्ल्स पेरौल्ट को प्रसिद्धि दिलाई? (परिकथाएं)

10. चौधरी पेरौल्ट की मृत्यु किस वर्ष हुई? (16 मई, 1703)

टोकन गिनती .

2 प्रतियोगिता « परीकथा आदेश" (प्रत्येक टीम को कार्य समान दिए गए हैं)

एक परी कथा के अंशों को दर्शाने वाली तस्वीरें मेजों पर रखी हुई हैं। आपको उन्हें "परीकथा" अनुक्रम में व्यवस्थित करना होगा, अर्थात। कहानी की सामग्री के अनुसार. जो टीम उन्हें तेजी से पूरा करती है वह जीत जाती है।टोकन गिनती .

3 प्रतियोगिता "परी कथा विशेषज्ञ"

प्रतियोगिता रिले दौड़ के रूप में आयोजित की जाती है। प्रश्न और उत्तर वाली एक स्लाइड बोर्ड पर दिखाई देती है। प्रत्येक टीम सदस्य को बदले में 1 प्रश्न का उत्तर देना होगा।

टोकन गिनती .

शारीरिक शिक्षा मिनट - "कहाँ सरसराहट हो रही है?"

मेरा सुझाव है कि आप गेम खेलें. एक घेरे में खड़े हो जाएं और हाथ पकड़ लें।

हम एक घेरे में ये शब्द कहते हुए चलेंगे:

एक रात चूहे

एक घंटे के लिए बाहर घूमने चला गया

वे इधर-उधर टहलते रहे

सरसराहट, डर, नहीं, नहीं।

जब शब्द बोले जाते हैं, तो आप अपने हाथ अपनी पीठ के पीछे रखते हैं, और मैं खिलाड़ियों में से एक के हाथ में कागज देता हूं। बिल्ली को अनुमान लगाना चाहिए कि सरसराहट कहाँ है और खिलाड़ी का नाम बताना चाहिए। खेल को कई बार दोहराया जाता है.

चौथी प्रतियोगिता "परी कथा पहेलियाँ"

प्रत्येक टीम की टेबल पर पहेलियों के रूप में कार्यों की शीट होती हैं। कौनयदि वह पहेलियों को सही ढंग से और शीघ्रता से हल करता है, तो उसे एक टोकन प्राप्त होगा।

टोकन गिनती .

5वीं प्रतियोगिता "क्रॉसवर्ड"

आपको क्रॉसवर्ड पहेली को हल करना होगा। जो भी इस कार्य को तेजी से पूरा करता है उसे एक टोकन मिलता है।

टोकन गिनती .

5. पाठ सारांश:

– शाबाश दोस्तों, आप सी. पेरौल्ट की परी कथा "पूस इन बूट्स" को अच्छी तरह से जानते हैं। अब आपको गिनना होगा कि आपने कितने टोकन एकत्र किए हैं और पता लगाना है कि कौन सी टीम जीती है।(प्रमाणपत्रों की प्रस्तुति)

6. प्रतिबिंब:

पहेलियों का अनुमान लगाएं:

परी कथा में किस प्रकार का जानवर चलता है?उसकी मूंछें तनी हुई हैं, उसकी आंखें सिकुड़ी हुई हैं,टोपी में, हाथों में कृपाण लिए हुएऔर बड़े जूतों में? बूट पहनने वाला बिल्ला

बहुत से लोगों को खाया

उसने उन्हें दोपहर के भोजन के लिए पकाया।यह आदमी खलनायक है!क्योंकि …। नरभक्षकयह कौन सा हीरो है? (सकारात्मक या नकारात्मक)

मुझे पसंद आया कि आपने पाठ में कैसे काम किया, अब हमारे पाठ के प्रति अपना दृष्टिकोण दिखाएं। अपने काम का मूल्यांकन करें. अपने टोकन लें और चित्र को इस प्रकार देखें:

- बूट पहनने वाला बिल्ला– मुझे पाठ पसंद आया, यह दिलचस्प था;

राक्षस - अच्छा काम किया, लेकिन आपको प्रयास करना होगा।

"ब्लैक चिकन, या भूमिगत निवासी" - ब्लैक चिकन, या भूमिगत निवासी। निष्कर्ष. नायक की आत्मा का जीवन. भूमिगत साम्राज्य में उद्यान. विश्लेषणात्मक बातचीत. नैतिक पहलू की मूल्यांकनात्मक शब्दावली के साथ कार्य करना। कक्षाओं के दौरान. नैतिक चयन का अधिकार. विद्यार्थी कार्यपत्रक. चित्रण। पाठ के बारे में विद्यार्थियों के ज्ञान का परीक्षण करना। खेल "श्रृंखला"। लोककथाओं और साहित्यिक परी कथाओं की मुख्य विशेषताएं।

"पर्म्याक" - बच्चों के लिए सबसे प्रसिद्ध पुस्तकों में से, आइए व्यवसायों को चुनने के बारे में एक पुस्तक "हू टू बी?", कहानी "मावरिक चाइल्डहुड", परियों की कहानियों का संग्रह "दादाजी का पिग्गी बैंक" और "मेमोरेबल नॉट्स", पुस्तकों का नाम बताएं। बच्चों के लिए कहानियाँ "एक पतली डोरी", "हस्टी नाइफ", "इंद्रधनुष के सभी रंग" और अन्य। दरअसल, लेखक का अंतिम नाम विसोव है।

"चार्ल्स पेरौल्ट की परी कथाएँ" - कल्पित कहानी। मातृभूमि के बारे में. बूट पहनने वाला बिल्ला। बच्चों के बारे में. कविता। वह जितना जोर से दौड़ सकता था दौड़ा - बहुत तेजी से दौड़ने के लिए। परी कथा के नायकों का अनुमान लगाएं। बहादुर। 1671 से फ्रांसीसी अकादमी के सदस्य। कार्य की शैली. बहादुर लोग. ओपेरा "सिंड्रेला" पेरौल्ट की परी कथाओं के कथानक के आधार पर बनाया गया था। लेखक का नाम। जानवरों के बारे में। निर्दयी. चार्ल्स पेरौल्ट 12 जनवरी, 1628 – 17 मई, 1703

"द टेल ऑफ़ ए रियल मैन" - डॉक्टरों ने प्रतिबंध लगा दिया, लेकिन पायलट एलेक्सी मार्सेयेव रेसर के लिए खड़े हुए। एक वास्तविक व्यक्ति... इससे क्या भावनाएँ उत्पन्न हुईं? पहली प्रशिक्षण उड़ान. "द टेल ऑफ़ ए रियल मैन" पुस्तक का कवर। इस प्रकरण में प्रकृति की क्या भूमिका है? ए.पी. विमान पर मार्सेयेव। लेखक का अपने नायक से क्या संबंध है? जर्मन ऐस के साथ घातक द्वंद्व में मर्सयेव ने क्यों जीत हासिल की?

"वैलेंटाइन पिकुल" - वे तुम्हें ले जाएंगे - और तुम हमेशा के लिए खो जाओगे। वैलेन्टिन सविविच पिकुल का जन्म 13 जुलाई 1928 को लेनिनग्राद में हुआ था। अधिकारी ने अपना पूरा जीवन पितृभूमि की रक्षा के साथ सेना से जोड़ा। तुम्हारे नाम का रिकार्ड धूल में मिला दिया जायेगा, तुम्हें पता भी नहीं चलेगा कि तुम्हें कहाँ निर्वासित कर दिया गया है। राजसी "रुरिक", जिसका वीरतापूर्ण भाग्य उपन्यास "क्रूज़र्स" में वर्णित है।

"चार्ल्स पेरौल्ट" - क्रॉसवर्ड। दुखद की सीमाएँ उनके द्वारा स्पष्ट रूप से चिह्नित हैं। बच्चों के लिए चार्ल्स पेरौल्ट की जीवनी। चार्ल्स पेरौल्ट. साहित्यिक खेल. लेखक ने छल का सहारा लिया। प्राथमिक लक्ष्य। स्लीपिंग ब्यूटी ने उसके हाथ में क्या चुभाया? पहेलि। एक बच्चा अपने आप से नहीं, बल्कि संचार के माध्यम से ही एक व्यक्ति बनता है। पेरौल्ट ने हमें वास्तविक परी-कथा त्रासदियाँ दीं।

पाठ का उद्देश्य:

शैक्षिक:

1. बच्चों को विभिन्न संस्करणों में परिचित सामग्री वाली पुस्तक को पहचानना सिखाएं।
2. दुनिया के लोगों के साहित्य, विशेष रूप से चार्ल्स पेरौल्ट के कार्यों से परिचित होकर पाठक के क्षितिज का विस्तार करें।

विकासात्मक:

1. पुस्तकों को नेविगेट करने की क्षमता विकसित करें।
2. आप जो पढ़ते हैं उसके बारे में सोचें।
एच. पाठ की सामग्री के बारे में स्वतंत्र रूप से प्रश्न पूछने की क्षमता विकसित करें।
4. नायकों की चारित्रिक विशेषताओं पर प्रकाश डालिए।
5. रचनात्मक कल्पना, शब्दों और तुकबंदी में रुचि पैदा करें।

शिक्षित करना:

1. गैर-मानक पाठ प्रपत्र के माध्यम से सीखने में रुचि पैदा करें।
2. समूहों में संचार की संस्कृति को बढ़ावा देना।
3. नैतिक चरित्र लक्षण विकसित करें।

कक्षाओं के दौरान

I. संगठनात्मक क्षण।

कक्षा के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण.

द्वितीय. पाठ के विषय पर कार्य करना।

आज, पाठ्येतर पठन पाठन में, हम फ्रांसीसी लेखक और कहानीकार चार्ल्स पेरौल्ट से मिलेंगे।

क्या आप चार्ल्स पेरौल्ट की परीकथाएँ जानते हैं? उन्हे नाम दो।
- हम कक्षा में किस परी कथा पर काम करेंगे?

तृतीय. पुस्तकों के माध्यम से नेविगेट करने की क्षमता.

प्रदर्शन पर वे पुस्तकें हैं जिन्हें आप पाठ के लिए पढ़ते हैं। वे वही परियों की कहानी हैं. बताएं कि किताबें अलग-अलग क्यों हैं? (बच्चों के उत्तर: अलग-अलग प्रकाशक, प्रकाशन का वर्ष, अलग-अलग कलाकार).

एक अतिरिक्त पुस्तक ढूंढें. आपने जवाब का औचित्य साबित करें। (चार्ल्स पेरौल्ट की पुस्तकों में पी. एर्शोव की पुस्तक "द लिटिल हंपबैक्ड हॉर्स" है)।

चतुर्थ. टूर्नामेंट की शर्तें:

हमारा पाठ एक साहित्यिक टूर्नामेंट का रूप लेगा, जिसमें प्रत्येक पंक्ति में तीन टीमें भाग लेंगी। अपनी टीम का नाम चुनें.

मैं आपको एक-दूसरे के प्रति अच्छे रवैये और निश्चित रूप से जीत की कामना करता हूं। एक ईमानदार और निष्पक्ष जूरी खेल की निगरानी करेगी। प्रत्येक सही उत्तर के लिए आपको एक अंक प्राप्त होगा। तो चलिए शुरू करते हैं...

पहली प्रतियोगिता : "चलो, मुझे जवाब दो!"

1. परी कथा के मुख्य पात्रों के नाम बताएं?
2. पिता ने अपनी मृत्यु के बाद अपने बेटों के लिए कौन सी विरासत छोड़ी?
3. छोटे भाई को बिल्ली क्यों मिली?
4. वह अपनी विरासत को लेकर दुखी क्यों था?
5. बिल्ली ने इस तथ्य पर क्या प्रतिक्रिया व्यक्त की कि दस्ताने उसकी त्वचा से बनाए जाएंगे?
6. बिल्ली ने मालिक की मदद करने का फैसला क्यों किया?
7. मालिक को बिल्ली पर विश्वास क्यों हुआ?
8. बिल्ली शिकार लेकर कहाँ गयी?
9. बिल्ली ने अपने मालिक को नया नाम क्यों दिया?
10. राजा अपनी पुत्री के साथ कहाँ जाने की योजना बना रहा था?
11.बिल्ली ने इस बारे में क्या सोचा?
12. राजा ने मार्क्विस की सहायता क्यों की?
13. घास काटने वालों और काटने वालों ने राजा से झूठ क्यों बोला?
14. 0 बिल्ली ने राक्षस की कौन सी जादुई शक्ति की खोज की?
15. राक्षस अलग-अलग जानवरों में क्यों बदलने लगा?
16. जब बिल्ली की राक्षस से मुलाकात हुई तो उसने कौन सी तरकीब अपनाई?
17. राजा ने मार्क्विस को क्या प्रस्ताव दिया?
18. बिल्ली ने चूहों का शिकार करना क्यों बंद कर दिया?

दूसरी प्रतियोगिता: "पैंटोमाइम"।

पात्रों का चित्रण करें ताकि विरोधी टीम आपके चरित्र का अनुमान लगा सके। इस नायक की चारित्रिक विशेषताओं पर प्रकाश डालना आवश्यक है। (टीमें हीरो लिखे कार्ड चुनती हैं)।

1. राक्षस
2. जूते में खरहा
3. मार्क्विस डी कारबास

(आप प्रॉप्स का उपयोग कर सकते हैं)।

तीसरी प्रतियोगिता: "तुम मुझे दो - मैं तुम्हें देता हूँ!"

टीमों को कहानी की सामग्री के बारे में अपने विरोधियों से दो प्रश्न लिखने होंगे। प्रश्न पूछने और उत्तर देने वाली टीमों को अंक मिलते हैं।

चौथी प्रतियोगिता: "अंदाज़ा लगाओ!"

दिखाए गए आइटम का स्वामी कौन है:

1. जूते
2. चाकू
3. मुकुट
4. टोपी
5. घास
6. पत्तागोभी
7. दरांती
8. थैला
9. तलवार

10. मिल

पांचवी प्रतियोगिता: "उत्तर - जम्हाई मत लो!"

एक मिनट में टीम को प्रश्नों के अधिक से अधिक उत्तर देने होंगे। जूरी समय रिकॉर्ड करती है और सही उत्तरों की संख्या गिनती है।

1. जिस पिता के तीन बेटे थे उसने क्या किया?
2. पिता की मृत्यु के बाद बड़े भाई को कौन सी विरासत मिली?
3. - मंझले भाई को?
4. - छोटा भाई?
5. छोटा भाई बिल्ली के साथ क्या करना चाहता था?
6. त्वचा किसके लिए अच्छी होगी?
7. बिल्ली ने मालिक से क्या पूछा?
8. बिल्ली ने थैले में क्या डाला?
9. पत्तागोभी की क्या आवश्यकता थी?
10. बिल्ली ने अपने मालिक को क्या नाम दिया?
11. उन्हें यह नाम कहां से मिला?
12. दूसरी बार बिल्ली को थैले में कौन लाया?
13. क्या मालिक ने बिल्ली को नहाने के लिए भेजते समय उसके इरादे को जान लिया था?
14. बिल्ली ने किनारे पर किस प्रकार का रोना रोया?
15. मालिक के कपड़े कहाँ गए?
16.राजा ने मार्क्विस को क्या सहायता प्रदान की?
17. राजा ने मार्क्विस से कैसे बात की?
18. राजकुमारी ने मार्क्विस में क्या भावनाएँ जगाईं?
19. बिल्ली को गाड़ी में क्यों नहीं ले जाया गया?
20. बिल्ली ने घास के मैदान में किसे देखा?
21. बिल्ली ने घास काटने वालों को क्या आदेश दिया?
22. रास्ते में बिल्ली को और कौन मिला?
23. राजा के प्रश्न का घास काटने वालों और काटने वालों ने क्या उत्तर दिया?
24. वे वास्तव में किसकी संपत्ति थीं?
25. मार्क्विस की संपत्ति पर राजा की क्या प्रतिक्रिया थी?
26. राक्षस को महल में बिल्ली कैसे मिली?
27. राक्षस किस जानवर में बदल गया?
28. मार्क्विस की शादी के बाद बिल्ली क्या बन गई?

छठी प्रतियोगिता: "रचनात्मक पृष्ठ"

2. लिखने का प्रयास करें.

व्यायाम:शब्द के लिए एक कविता लेकर आएं बिल्ली

बच्चे: दुष्ट, छोटी लड़की, घमंडी, कायर, बंदर।

व्यायाम:मैं एक पंक्ति सुझाता हूँ. आपको इसके लिए एक कविता ढूंढनी होगी।

एक बार की बात है, पूस इन बूट्स...

बच्चे:

- मैंने झाड़ियों में एक खरगोश पकड़ा...
- राक्षस को उसकी पैंट में ही खा लिया...

व्यायाम:प्रश्न का उत्तर तुकबंदी के साथ दें:

किटी, किटी, तुम कहाँ थी?

बच्चे:

मैं कल महल गया था.
- मैंने मार्क्विस से शादी की।

व्यायाम:प्रश्न समाप्त करें, इस प्रश्न के आधार पर उत्तर के लिए एक कविता चुनें।

बिल्ली क्यों...

बच्चे: - क्या पंजे पर दो जूते हैं?

बिल्ली के पंजे तक.

बच्चे: - हम हमेशा सूखे रहते थे।

वी. सारांश. डिप्लोमा प्रदान करना।

VI. आत्म सम्मान।

मैं मार्क्विस और राजकुमारी को उनकी शादी के लिए गुलाब का गुलदस्ता देने का प्रस्ताव करता हूं। कल्पना कीजिए कि हम फूल हैं। फूल खिले हों या कलियाँ हों। अपने अंदर देखो. अपना आत्म-मूल्यांकन करें: आपने कक्षा में कैसा काम किया। यदि आप सक्रिय थे, तो अपने हाथों से दिखाएँ कि फूल खिल गया है; यदि आप पूरी ताकत से काम नहीं कर रहे थे, तो फूल खिल गया है।

सातवीं. पाठ के लिए ग्रेड - बच्चे समूहों में चर्चा करते हैं।

आठवीं. प्रतिबिंब।

इस परी कथा को पढ़ने के बाद हम क्या निष्कर्ष निकाल सकते हैं? (बच्चों के उत्तर)
- अच्छाई बुराई पर विजय प्राप्त करती है। दोस्ती मदद करती है!
- अब अपनी हथेलियों को रगड़ें ताकि वह गर्म हो जाए. अपनी हथेली को उसकी हथेली से जोड़कर तुरंत अपनी आत्मा की गर्माहट किसी मित्र तक पहुंचाएं।

अपनी गर्मजोशी को अपने दोस्तों को गर्म करने दें और कठिन समय में उनकी मदद करें।

प्रस्तुति में चार्ल्स पेरौल्ट की परी कथा "पूस इन बूट्स" के बारे में प्रश्न और उत्तर शामिल हैं। सामग्री का उपयोग पाठ्येतर पठन पाठन में किया जा सकता है। प्रस्तुति में प्रयुक्त अतिरिक्त फ़ॉन्ट: चिनसीर, एनिरॉन। प्रेजेंटेशन देखने से पहले, मैं इन फ़ॉन्ट्स को आपके कंप्यूटर पर डाउनलोड और इंस्टॉल करने की सलाह देता हूं।

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स्लाइड कैप्शन:

चार्ल्स पेरौल्ट की परी कथा "पूस इन बूट्स" पर आधारित प्रश्नोत्तरी

मिल मालिक के कितने बेटे थे?

मिल मालिक के तीन बेटे थे

सबसे बड़े बेटे को क्या विरासत में मिला?

सबसे बड़े बेटे को मिल मिली

मंझले बेटे को क्या विरासत में मिला?

मँझले बेटे को एक गधा मिल गया

सबसे छोटे बेटे को क्या विरासत में मिला?

बिल्ली सबसे छोटे बेटे को विरासत में मिली थी

सबसे छोटा बेटा सबसे पहले बिल्ली के साथ क्या करना चाहता था?

वह सबसे पहले अपनी बिल्ली को खाना चाहता था और उसकी खाल से मफ बनाना चाहता था।

बिल्ली ने मालिक से अपने लिए क्या मांगा?

बिल्ली ने एक टोपी और एक जोड़ी जूते मांगे

बिल्ली के मालिक के पास क्या उपाधि थी?

बिल्ली अपने मालिक को मार्क्विस कहने लगी

बिल्ली ने अपने मालिक को क्या नाम दिया?

मार्क्विस डी कारबास

जंगल में पहली बार बिल्ली किसे पकड़ी थी?

कुछ युवा, भोले-भाले सरल लोगों के लिए, खरगोश तुरंत उसके बैग में कूद गया

बिल्ली किसके लिए उपहार लेकर आई?

बिल्ली सीधे महल में गई और राजा से मिलने को कहा

बिल्ली ने राजा को और क्या दिया?

बिल्ली तीतरों को राजा के पास ले गई

बिल्ली कब तक अपना शिकार पकड़ कर राजा के पास लायी?

इस तरह दो-तीन महीने बीत गए

राजा अपनी पुत्री के साथ कहाँ जा रहा था?

राजा और उसकी बेटी नदी के किनारे बग्घी में घूमने जा रहे थे

मार्क्विस डी कारबास को कहाँ तैरने की ज़रूरत थी?

मार्क्विस डी कारबास को नदी में तैरना पड़ा

मार्क्विस डी कारबास के कपड़े कहाँ छिपे थे?

बूढ़े आदमी ने अपने मालिक की पोशाक को अपने पंजों से एक बड़े पत्थर के नीचे छिपा दिया

जब बिल्ली का मालिक राजा के साथ गाड़ी में था तो वह कहाँ भाग गई?

बिल्ली घास के मैदानों और खेतों में गाड़ी के सामने से मजे से दौड़ती रही

घास के मैदान में बिल्ली किससे मिली?

रास्ते में उसने किसानों को घास के मैदान में घास काटते देखा (घास काटने वाली मशीन)

दूसरी बार कौन बना नरभक्षी?

और उसी क्षण राक्षस चूहे में बदल गया

पूस इन बूट्स कौन बना?

के से एक कुलीन रईस बन गया

परी कथा के अंत में राजा किस बात पर सहमत हुआ?

राजा अपनी बेटी की शादी मार्क्विस डी कारबास से करने के लिए सहमत हो गया

चार्ल्स पेरौल्ट

विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स

छुट्टियों के लिए परिदृश्य "मास्लेनित्सा", "ट्रैफ़िक लाइट", क्विज़ "विंटर टेल", क्विज़ "फन मैथ"

नई गेमिंग, स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके छुट्टियों के परिदृश्य बनाए गए थे। वे कई खेल कार्यों का उपयोग करते हैं: कहावतें, पहेलियाँ, पहेलियाँ, मज़ेदार कविताएँ। पाठ के दौरान, कार्य...

प्री-स्कूल तैयारी समूह के सर्कल की कक्षा "एक परी कथा का दौरा" - प्रश्नोत्तरी "पसंदीदा परी कथाएँ"।

प्री-स्कूल तैयारी समूह के "विजिटिंग ए फेयरी टेल" सर्कल के पाठ में, इसे एक प्रश्नोत्तरी के रूप में आयोजित किया गया था। लोगों को दो टीमों में विभाजित किया गया था: कोलोबोक्स और कोज़्लियातुस्की। कार्य इस प्रकार थे: ...

ऐलेना लिपिना
प्रारंभिक स्कूल समूह में फिक्शन "द टेल ऑफ़ चार्ल्स पेरौल्ट" पूस इन बूट्स "पढ़ने पर नोट्स

विषय: जान रहा हूं चार्ल्स पेरौल्ट की परी कथा"बिल्ली अंदर घुटनों तक पहने जाने वाले जूते»

कार्य:

बच्चों का परिचय दें चार्ल्स पेरौल्ट की परी कथा"बिल्ली अंदर घुटनों तक पहने जाने वाले जूते» ; मित्रों के नाम पिन करें परिकथाएं;

एकालाप और संवादात्मक भाषण विकसित करना;

बच्चों में रुचि पैदा करें कथा साहित्य पढ़ना.

उपकरण: मूलपाठ परिकथाएं. पेरौल्ट"बिल्ली अंदर घुटनों तक पहने जाने वाले जूते» , "जादुई पेड़", दृश्यों को दर्शाने वाले कार्ड परिकथाएं.

जीसीडी चाल

1. संगठनात्मक क्षण:

शिक्षक और बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं।

एक दूसरे को बधाई देना:

नमस्कार आकाश (हाथ ऊपर).

नमस्ते पृथ्वी (स्क्वाट्स).

नमस्कार दोस्तों (हाथ आगे).

1,2,3,4,5 (उंगलियां मोड़ें).

हम फिर से एक साथ एक घेरे में हैं (हाथों को पकड़ना).

हम साथ खेलेंगे.

में परी कथा हम फिर चलेंगे(एक घेरे में चलें, बैठ जाएं)

में:क्या आप प्यार करते हैं परिकथाएं.

किस्से पूछे जाते हैं:

आप मित्र हो,

हम के बारे में जानें!

उपदेशात्मक खेल "एक शब्द जोड़ें"

में: मैं शीर्षक में एक शब्द का नाम बताऊंगा परिकथाएं, और आप दूसरे स्थान पर हैं।

छोटा -

में: अच्छा हुआ, आपने आरएनएस का नाम जान लिया। उन्हें आरएनएस क्यों कहा जाता है?

लड़का साथ -

लाल -

में: शाबाश, आपने यह किया, इन तीनों ने परिकथाएं, एक लेखक है - यह परिकथाएं. पेरौल्ट. और अगर परी कथा का एक लेखक होता है, वह किसके जैसी है? (लेखक का या साहित्यिक)

में:परियों की कहानियाँ हर किसी को गुस्सा होने से रोकेंगी,

और वे तुम्हें मौज-मस्ती करना सिखाएँगे!

अधिक विनम्र और समझदार बनें

अधिक धैर्यवान और दयालु बनें!

2. मुख्य भाग

में:यू श्री. पेरौल्ट की अन्य कहानियाँ हैं, जिनमें से एक अब आप सुनेंगे?

सुनना परिकथाएं. पेरौल्ट"बिल्ली अंदर घुटनों तक पहने जाने वाले जूते»

एक परी कथा पढ़ना. पेरौल्ट"बिल्ली अंदर घुटनों तक पहने जाने वाले जूते» , बच्चे सुनते हैं।

में: तुमने सुना परी कथा, चलो थोड़ा वार्मअप करें।

फ़िज़मिनुत्का

यह झुक जायेगा

यह अपनी पीठ झुकाएगा,

पैर आगे खींचा जाएगा -

इससे व्यायाम होता है

हमारा मार्क्विस -

भुलक्कड़ बिल्ली।

वह अपने कान के पीछे खुजाता है,

वह अपनी आँखें बंद कर लेता है और घुरघुराने लगता है।

मार्क्विस ठीक है:

पंजे, फर और भूख.

में: हमने आराम कर लिया है, अब आगे बढ़ते हैं, बात करते हैं परी कथा और उसके मुख्य पात्र.

का नाम क्या है परी कथा, जो आपने सुना? इसके लेखक कौन हैं?

मिल मालिक के कितने बच्चे थे? (तीन)

मिल मालिक ने अपने खेत को अपने बेटों के बीच कैसे बाँट दिया?

(सबसे बड़े के लिए - एक चक्की, बीच वाले के लिए - एक घर, सबसे छोटे के लिए - एक बिल्ली)

बिल्ली ने अपने मालिक को कैसे आश्चर्यचकित किया?

बिल्ली ने नये मालिक से क्या पूछा? (घुटनों तक पहने जाने वाले जूते)

खेत में बिल्ली ने किसे पकड़ लिया? (एक खरगोश)

बिल्ली ने खरगोश को किसे दिया? (राजा को)

दूसरे दिन बिल्ली ने किसे पकड़ा? (दो तीतर)

राजा ने बिल्ली को क्या दिया? घुटनों तक पहने जाने वाले जूते? (सोने का थैला)

इसमें बिल्ली क्या है? घुटनों तक पहने जाने वाले जूतेअपने मालिक से ऐसा करने को कहा? (नदी में तैरना)

बिल्ली ने अपने मालिक का क्या नाम रखा? (मार्क्विस डी कारबास)

राजा और राजकुमारी कहाँ जा रहे थे? (मार्क्विस डी कारबास के साथ दोपहर के भोजन के लिए)

अंदर बिल्ली की तरह घुटनों तक पहने जाने वाले जूतेविशाल राक्षस को मात दी?

आपको क्या लगता है बिल्ली क्यों है? घुटनों तक पहने जाने वाले जूतेविशालकाय राक्षस को हराया?

बिल्ली का वर्णन करें: वह किस तरह का है? (चालाक, चतुर, निपुण, तेज़, साधन संपन्न)

में: सभी दिलचस्प पलों को याद करने के लिए शाबाश परिकथाएं, हमने मुख्य पात्रों के बारे में भी बात की।

कहना, परी कथा"बिल्ली अंदर घुटनों तक पहने जाने वाले जूते» जादुई? वहां कैसा जादू होता है? यहाँ हम हैं समूहजादू हुआ, बढ़ गया "जादुई पेड़" (देखना)

उपदेशात्मक व्यायाम: "जादुई पेड़"

में: पेड़ पर कार्ड हैं। लेकिन कार्ड नहीं हैं सरल: छवियाँ छिपी हुई हैं. आपको जादू के पेड़ के पास जाना होगा, एक कार्ड चुनना होगा, देखना होगा और कहना, किन तस्वीरों को जिम्मेदार ठहराया जा सकता है परी कथा"बिल्ली अंदर घुटनों तक पहने जाने वाले जूते» , और कौन से नहीं हैं। और बताएं कि आपने यह निर्णय क्यों लिया?

में:- क्या आपको यह पसंद आया? परी कथा?

कौन हमने आज एक परी कथा सुनी?

विषय पर प्रकाशन:

मध्य समूह "परियों की कहानियों के नक्शेकदम पर" में कथा साहित्य पढ़ने के लिए शैक्षिक गतिविधियों का सारांशमध्य समूह में कथा साहित्य पढ़ने के लिए शैक्षिक गतिविधियों का सारांश। "परियों की कहानियों के नक्शेकदम पर" लक्ष्य: रूसी लोक कथाओं में रुचि पैदा करना।

बच्चों की गतिविधि का प्रकार: संचार गतिविधि। विषय: "वनवासी"। शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण: संज्ञानात्मक विकास।

लक्ष्य: मोर्दोवियन लोक कथा "कैसे एक कुत्ता एक दोस्त की तलाश में था" से परिचित होकर बच्चों की पढ़ने में रुचि विकसित करना। उद्देश्य: 1. योगदान करें.

विषय: "एक परी कथा का दौरा" उद्देश्य: शैक्षिक क्षेत्र "सामाजिक और संचार विकास" 1. चौकस, देखभाल करने वाला।

तैयारी समूह में कथा साहित्य पढ़ने पर नोट्स। डी. पेंटेगोव की परी कथा "स्टीम लोकोमोटिव "भेड़""विषय: डी. पेंटेगोव द्वारा "स्टीम लोकोमोटिव "भेड़"। मुख्य दिशा: उपन्यास पढ़ना। एकीकृत शैक्षिक क्षेत्र: “संज्ञानात्मक।

तैयारी समूह "एस" में कथा साहित्य पढ़ने पर एक पाठ का सारांश। अलेक्सेव "पहली रात राम"एस अलेक्सेव "द फर्स्ट नाइट राम" (महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के लिए समर्पित) कार्यक्रम सामग्री: कहानी के मुख्य विचार को उजागर करना सीखें;