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व्लादिमीर कंस्ट्रक्शन यूनिवर्सिटी। वीएलएसयू: संकाय, विशेषताएँ, विश्वविद्यालय का विवरण। संस्थान, संकाय और संरचनात्मक प्रभाग

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व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी (वीएलजीयू)

अंतर्राष्ट्रीय नाम	व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी
पूर्व नाम	व्लादिमीर पॉलिटेक्निक इंस्टीट्यूट (वीपीआई), व्लादिमीर स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी (वीएलएसटीयू)
स्थापना का वर्ष
छात्र	30,000 से अधिक
स्नातक की डिग्री
स्नातकोत्तर उपाधि
जगह
वैधानिक पता	600000, व्लादिमीर, सेंट। गोर्की, 87
वेबसाइट

निर्देशांक: 56°08′47″ एन. डब्ल्यू 40°22′45″ पूर्व. डी। / 56.14639° उ. डब्ल्यू 40.37917° ई. डी। / 56.14639; 40.37917(जी) (आई)के:शैक्षिक संस्थानों की स्थापना 1958 में हुई

व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम रखा गया। ए. जी. और एन. जी. स्टोलेटोव्स (वीएलएसयू ) - व्लादिमीर क्षेत्र का सबसे बड़ा उच्च शिक्षण संस्थान, इसके विज्ञान और संस्कृति के केंद्रों में से एक।

विवरण

अपने निर्माण के बाद से, विश्वविद्यालय ने 60 हजार से अधिक विशेषज्ञों को प्रशिक्षित किया है। वीएलएसयू दुनिया भर के 40 से अधिक विश्वविद्यालयों के साथ सहयोग करता है; इसके आधार पर 30 से अधिक शैक्षिक केंद्र संचालित होते हैं।

व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी निम्नलिखित स्तरों पर उच्च व्यावसायिक शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू करती है:

स्नातक की डिग्री - अंतिम प्रमाणीकरण सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने वाले व्यक्ति को योग्यता (डिग्री) प्रदान करके पुष्टि की जाती है;
किसी विशेषज्ञ का प्रशिक्षण - उस व्यक्ति को योग्यता (डिग्री) "विशेषज्ञ" के असाइनमेंट द्वारा पुष्टि की जाती है जिसने सफलतापूर्वक अंतिम प्रमाणीकरण पारित किया है;
मास्टर डिग्री - अंतिम प्रमाणीकरण सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने वाले व्यक्ति को मास्टर योग्यता (डिग्री) सौंपने की पुष्टि की जाती है।

उच्च व्यावसायिक शिक्षा कार्यक्रमों के लिए प्रशिक्षण निम्नलिखित प्रकार के प्रशिक्षण में किया जाता है:

पूर्णकालिक बजट (मुफ़्त);
पूर्णकालिक अनुबंध (भुगतान);
पत्राचार बजट (मुफ़्त);
पत्राचार अनुबंध (भुगतान);
अतिरिक्त शिक्षा।

व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी शिक्षा के निम्नलिखित रूपों में माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रमों में शैक्षिक गतिविधियाँ संचालित करती है:

पूर्णकालिक बजट (मुफ़्त);
पूर्णकालिक अनुबंध (भुगतान);
पत्राचार अनुबंध (भुगतान)।

विश्वविद्यालय शाखाएँ

कहानी

संरचना

सुधारित (बदला हुआ) संकाय

रेडियो इंस्ट्रुमेंट इंजीनियरिंग संकाय (1964-1971) - रेडियो इंजीनियरिंग और इंस्ट्रुमेंट इंजीनियरिंग संकायों में विभाजित।
रेडियो इंजीनियरिंग संकाय (1971-2000) - इंस्ट्रूमेंट इंजीनियरिंग संकाय में विलय हो गया।
इंस्ट्रूमेंट इंजीनियरिंग फैकल्टी (पीएसएफ, 1971-2000) - रेडियो इंजीनियरिंग फैकल्टी के साथ रेडियोफिजिक्स, इलेक्ट्रॉनिक्स और मेडिकल टेक्नोलॉजी फैकल्टी में विलय हो गया।
सूचना विज्ञान और अनुप्रयुक्त गणित संकाय (एफआईपीएम) - जनवरी 2006 में, इसे सूचना प्रौद्योगिकी और अनुप्रयुक्त गणित और भौतिकी के संकायों में विभाजित किया गया था।
मानविकी और सामाजिक विज्ञान संकाय (एफजीएसएन) - 2008 में, दार्शनिक और सामाजिक विज्ञान संकाय और इतिहास संकाय में विभाजित किया गया।
विधि और मनोविज्ञान संकाय (एफपीपी) - 2011 में, पुनर्गठित वीएसजीयू के विधि संकाय के साथ विलय के परिणामस्वरूप वीएलएसयू के विधि संस्थान में तब्दील हो गया। एफपीपी का मनोविज्ञान विभाग वीएलएसयू के मानवतावादी संस्थान के मनोविज्ञान संकाय का हिस्सा बन गया।

अंतर्राष्ट्रीय सहयोग

वीएलएसयू की अंतर्राष्ट्रीय गतिविधियों का उद्देश्य शिक्षा की गुणवत्ता और वैज्ञानिक अनुसंधान के स्तर में सुधार के साथ-साथ वैश्विक वैज्ञानिक और शैक्षिक प्रणाली में एकीकरण के लिए शैक्षिक और अनुसंधान गतिविधियों के क्षेत्र में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग को विकसित और मजबूत करना है।

ग्राज़ के तकनीकी विश्वविद्यालय (ऑस्ट्रिया)
रूसी-अर्मेनियाई (स्लाव) राज्य विश्वविद्यालय
ब्रेस्ट राज्य तकनीकी विश्वविद्यालय (बेलारूस)
तकनीकी विश्वविद्यालय (वर्ना, बुल्गारिया)
केंट विश्वविद्यालय (कैंटबरी, यूके)
एर्लांगेन-नूरेमबर्ग विश्वविद्यालय। फ्रेडरिक-अलेक्जेंडर (जर्मनी)
(एरलांगन, जर्मनी)
बवेरियन लेजर सेंटर (एरलांगन, जर्मनी)
हायर टेक्निकल स्कूल (जेना, जर्मनी)
फ्रेडरिक शिलर विश्वविद्यालय जेना (जर्मनी)
विश्वविद्यालय के नाम पर रखा गया बेन-गुरियन (इज़राइल)
अंग्रेजी और विदेशी भाषा विश्वविद्यालय (हैदराबाद, भारत)
बार्सिलोना विश्वविद्यालय (स्पेन)
कैडिज़ विश्वविद्यालय (स्पेन)
रूसी भाषा और संस्कृति संस्थान (रोम, इटली)
पश्चिम कजाकिस्तान कृषि तकनीकी विश्वविद्यालय
कजाख एकेडमी ऑफ ट्रांसपोर्ट एंड कम्युनिकेशंस की अकोतोबे शाखा का नाम रखा गया। एम. तिनिशपायेवा
डालियान पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी (पीआरसी)
टियांजिन यूनिवर्सिटी ऑफ फॉरेन स्टडीज (पीआरसी)
यंताई नॉर्मल यूनिवर्सिटी (पीआरसी)
वुहान पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी (पीआरसी)
चांगचुन विश्वविद्यालय (पीआरसी)
किर्गिज़-रूसी स्लाव विश्वविद्यालय
किर्गिज़-उज़्बेक विश्वविद्यालय (ओश)
हायर स्कूल ऑफ साइकोलॉजी (रीगा, लातविया)
लिस्बन विश्वविद्यालय (पुर्तगाल)
कैनसस स्टेट बोर्ड ऑफ हायर एजुकेशन (यूएसए)
इलियन स्टेट यूनिवर्सिटी (यूएसए)
फ्लोरिडा विश्वविद्यालय (यूएसए)
रोचेस्टर इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी (यूएसए)
सेंट्रल मिशिगन यूनिवर्सिटी (यूएसए)
ताजिक तकनीकी विश्वविद्यालय का नाम रखा गया। एम. ओ. ओसिमी (दुशांबे, ताजिकिस्तान)
ताशकंद राज्य कृषि विश्वविद्यालय (उज्बेकिस्तान)
उज़्बेकिस्तान के राष्ट्रीय विश्वविद्यालय का नाम रखा गया। मिर्ज़ो उलुगबेक
ताशकंद राज्य तकनीकी विश्वविद्यालय का नाम रखा गया। अबू रेहान बरुनी
ओडेसा राज्य निर्माण एवं वास्तुकला अकादमी (यूक्रेन)
नगरपालिका प्रशासन अकादमी (यूक्रेन)
डोनेट्स्क राष्ट्रीय तकनीकी विश्वविद्यालय (यूक्रेन)
मेलिटोपोल राज्य शैक्षणिक विश्वविद्यालय के नाम पर रखा गया। बोगदान खमेलनित्सकी (यूक्रेन)
यूक्रेनी स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ केमिकल टेक्नोलॉजी (डेन्रोपेट्रोव्स्क)
खार्कोव राष्ट्रीय आर्थिक विश्वविद्यालय (यूक्रेन)
हायर माइनिंग स्कूल "ग्रुप डेस इकोल्स डेस माइन्स" (एलेस, फ्रांस)
ओस्ट्रावा तकनीकी विश्वविद्यालय (चेक गणराज्य)
हैल्मस्टेड विश्वविद्यालय (स्वीडन)
लोक विश्वविद्यालय (उप्साला, स्वीडन)

आधारभूत संरचना

व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी में कई इमारतें (इमारतें) शामिल हैं। लघु और मध्यम व्यवसाय संस्थान (आईएमआईएसबी) के पांचवें शैक्षिक भवन को छोड़कर सभी इमारतें बेलोकोन्स्काया, गोर्की, मीरा सड़कों और साथ ही स्ट्रोइटली एवेन्यू से घिरे माइक्रोडिस्ट्रिक्ट में स्थित हैं। जिन इमारतों में कक्षाएं आयोजित की जाती हैं वे स्ट्रोइटली एवेन्यू, बेलोकोन्स्काया और गोर्की सड़कों के चौराहे के पास स्थित हैं।

1970 के दशक में, 5 और शैक्षणिक भवन, एक 16 मंजिला प्रशासनिक भवन और एक एथलेटिक्स क्षेत्र बनाने की योजना बनाई गई थी, लेकिन केवल एक नया शैक्षणिक भवन बनाया गया - दूसरा। उस समय से छात्रों की संख्या में उल्लेखनीय वृद्धि के बावजूद, कोई नया शैक्षणिक परिसर सामने नहीं आया है, इसलिए, फिलहाल, 6 तक इमारतों को मूल रूप से 1-2 संकायों के लिए बनाया गया है, और कक्षाएं बेसमेंट में भी आयोजित की जाती हैं (के लिए) उदाहरण के लिए, पहले शैक्षणिक भवन और खेल परिसर में)।

शैक्षणिक भवन

पहला शैक्षणिक भवन (मूल पदनाम "एक्स", शब्द "रासायनिक" से); अर्ध-तहखाने व्याख्यान कक्ष के साथ चार मंजिला। इमारत में रेक्टर का कार्यालय, लेखा, ट्रेड यूनियन समिति, कार्मिक विभाग, पुस्तकालय, कैश डेस्क हैं; सार्वजनिक कार्यक्रमों के लिए एक सभा कक्ष और एक भोजन कक्ष है।
बिल्डिंग नंबर 1 के संकायों के डीन: एफएचई, एफएफएसएन।
पता: सेंट. एम. गोर्की, 87.
दूसरा शैक्षणिक भवन (मूल पदनाम "एम", शब्द "मैकेनिक्स" से) आधुनिक यांत्रिकी और प्रौद्योगिकी संकाय के पूर्वज संकाय का भवन माना जाता था); दो मंजिला विस्तार के साथ पांच मंजिला। इमारत में पुस्तकालय और एक भोजन कक्ष है।
बिल्डिंग नंबर 2 के संकायों के डीन: एएसएफ, एटीएफ, एमटीएफ, एफआईटी, आईएफ, एफपीपी।
पता: सेंट. बेलोकोन्सकोय, 5.
तीसरा शैक्षणिक भवन (मूल पदनाम "पी", शब्द "रेडियो इंजीनियरिंग" से), रेडियोफिजिक्स, इलेक्ट्रॉनिक्स और चिकित्सा प्रौद्योगिकी के आधुनिक संकाय के संकाय-पूर्वज की इमारत माना जाता था); दो मंजिला विस्तार वाली पांच मंजिला इमारत; बेसमेंट में एक शूटिंग रेंज स्थित है। 1 सितंबर को खोला गया इमारत में पुस्तकालय और एक भोजन कक्ष है।
बिल्डिंग नंबर 3 के संकायों के डीन: FREMT, EF, FPMF।
पता: एवेन्यू. स्ट्रोइटली, 3, भवन। 7.
चौथा शैक्षिक और उत्पादन भवन (छात्रों के बीच "ज़िगज़ैग/ज़िगज़ैग" के नाम से जाना जाता है)। प्रारंभ में इसे विशेष रूप से एक फाउंड्री के रूप में डिजाइन किया गया था, जो आज भी बना हुआ है। इमारत में फाउंड्री हॉल, साथ ही यांत्रिक-तकनीकी और वास्तुशिल्प-निर्माण संकायों की प्रयोगशालाओं का हिस्सा है।
पाँचवाँ शैक्षणिक भवन।
बिल्डिंग नंबर 5: आईएमएसबी के संकायों के डीन।
पता: पोचटोवी लेन, 4.

रूस व्लादिमीर उल.गोर्कोगो d.87.jpg

पहली इमारत

रूस व्लादिमीर उल. गोर्कोगो डी.87 प्रवेश द्वार.जेपीजी

प्रथम भवन का प्रवेश द्वार

रूस व्लादिमीर उल.बेलोकोन्सकोय d.5.jpg

दूसरी इमारत

रूस व्लादिमीर उल.बेलोकोन्सकोय d.5 प्रवेश द्वार.jpg

दूसरे भवन का प्रवेश द्वार

रूस व्लादिमीर pr.Stroiteley d.3 k.7.jpg

तीसरी इमारत

रूस व्लादिमीर pr.स्ट्रोइटली d.3 k.7 प्रवेश द्वार.jpg

तीसरी इमारत का प्रवेश द्वार

रूस व्लादिमीर Vlgu चौथी बिल्डिंग.jpg

चौथे भवन का प्रवेश द्वार

व्लादिमीर पोचटोवी प्रति 4.जेपीजी

आईएमएसबी संकाय (पांचवीं इमारत)

खेल परिसर

रूस व्लादिमीर वीएलजीयू प्रथम स्पोर्ट्स कॉम्प्लेक्स.जेपीजी

खेल भवन संख्या 1

VLGU.jpg का रूस व्लादिमीर मार्शल आर्ट कॉम्प्लेक्स

मार्शल आर्ट खेल परिसर

वीएलजीयू एंट्रेंस.जेपीजी का रूस व्लादिमीर मार्शल आर्ट कॉम्प्लेक्स

मार्शल आर्ट खेल परिसर का प्रवेश द्वार

अन्य भवन एवं शयनगृह

पहले इस्तेमाल की गई इमारतें

खेल भवन संख्या 2. ग्रीको-रोमन कुश्ती भवन। एक मंजिला इमारत. इसने ग्रीको-रोमन कुश्ती अनुभाग के साथ-साथ सामान्य खेल समूहों के लिए कक्षाओं की मेजबानी की। इस इमारत के बगल में एक डामर फुटबॉल मैदान था। इसे 2007 में ध्वस्त कर दिया गया था।
पता: सेंट. स्टुडेनचेस्काया, 4बी।

उल्लेखनीय कर्मचारी और पूर्व छात्र

"व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी" लेख के बारे में एक समीक्षा लिखें

(दुर्गम लिंक - कहानी) . 29 सितम्बर 2009 को पुनःप्राप्त.
विश्वविद्यालय के इतिहास में टीपीआर-केटीआरईएस विभाग। वेस्टी केटीआरईएस (समाचार पत्र "वेस्टी वीएलजीयू" का विशेष पूरक), अप्रैल 2000, नंबर 1।
(दुर्गम लिंक - कहानी) . .
2006 में, एएसएफ को रूसी बिल्डर्स यूनियन से मानद चिन्ह "कंस्ट्रक्शन ग्लोरी" प्राप्त हुआ: . व्लादिमीर समाचार सेवा(31 मार्च, 2006)। .
. व्लादिमीर राज्य टेलीविजन और रेडियो प्रसारण कंपनी(2 अक्टूबर 2006)। 25 जून 2013 को पुनःप्राप्त.
. www.predprim.ru. 16 दिसंबर 2015 को लिया गया.

साहित्य

. - व्लादिमीर: व्लादिमीर। राज्य विश्वविद्यालय, 2003. - 36 पी। - 100 प्रतियां.

लिंक

व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी की विशेषता वाला एक अंश

विवे हेनरी क्वात्रे,
विवे सी रोई वैलेंटी -
[हेनरी द फोर्थ अमर रहें!
इस वीर राजा की जय हो!
आदि (फ़्रेंच गीत) ]
आँख झपकाते हुए मोरेल ने गाना गाया।
एक चौथाई से डायएबल करें...
- विवरिका! विफ़ सेरुवरु! बैठ जाओ... - सिपाही ने अपना हाथ लहराते हुए और वास्तव में धुन पकड़ते हुए दोहराया।
- देखो, चतुर! जाओ, जाओ, जाओ!.. - अलग-अलग तरफ से कर्कश, हर्षित हँसी उठी। मोरेल भी हँसे।
- अच्छा, आगे बढ़ो, आगे बढ़ो!
क्यूई युत ले ट्रिपल टैलेंट,
दे बोइरे, दे बत्रे,
और भी बहुत कुछ...
[तिगुनी प्रतिभा रखते हुए,
पीना, लड़ना
और दयालु बनो...]
- लेकिन यह जटिल भी है। अच्छा, अच्छा, ज़ेलेटेव!..
"क्यू..." ज़लेतेव ने प्रयास के साथ कहा। "क्यू यू यू..." उसने सावधानी से अपने होंठ बाहर निकाले, "लेट्रिप्टाला, दे बू दे बा और डेट्रावागला," उसने गाया।
- अरे, यह महत्वपूर्ण है! बस इतना ही, अभिभावक! ओह... जाओ जाओ जाओ! - अच्छा, क्या आप और खाना चाहते हैं?
- उसे कुछ दलिया दो; आख़िरकार, उसे पर्याप्त भूख लगने में ज़्यादा समय नहीं लगेगा।
उन्होंने उसे फिर दलिया दिया; और मोरेल हँसते हुए तीसरे बर्तन पर काम करने लगा। मोरेल को देख रहे युवा सैनिकों के सभी चेहरों पर खुशी भरी मुस्कान थी। बूढ़े सैनिक, जो इस तरह की छोटी-छोटी बातों में शामिल होना अशोभनीय मानते थे, आग के दूसरी तरफ लेटे थे, लेकिन कभी-कभी, खुद को कोहनियों के बल उठाते हुए, वे मुस्कुराते हुए मोरेल की ओर देखते थे।
"लोग भी," उनमें से एक ने अपना ओवरकोट छिपाते हुए कहा। - और इसकी जड़ पर कीड़ाजड़ी उगती है।
- ओह! हे प्रभु, हे प्रभु! कितना तारकीय, जुनून! ठंढ की ओर... - और सब कुछ शांत हो गया।
तारे, मानो जानते हों कि अब उन्हें कोई नहीं देख सकेगा, काले आकाश में अठखेलियाँ कर रहे थे। अब भड़कते हुए, अब बुझते हुए, अब काँपते हुए, वे आपस में किसी खुशी भरी, लेकिन रहस्यमयी बात पर फुसफुसा रहे थे।

एक्स
गणितीय रूप से सही प्रगति करते हुए फ्रांसीसी सेना धीरे-धीरे पिघल गई। और बेरेज़िना को पार करना, जिसके बारे में बहुत कुछ लिखा जा चुका है, फ्रांसीसी सेना के विनाश में केवल मध्यवर्ती चरणों में से एक था, और अभियान का निर्णायक प्रकरण बिल्कुल नहीं था। यदि बेरेज़िना के बारे में इतना कुछ लिखा गया है और लिखा जा रहा है, तो फ्रांसीसियों की ओर से ऐसा केवल इसलिए हुआ क्योंकि टूटे हुए बेरेज़िना पुल पर, फ्रांसीसी सेना ने जो आपदाएँ पहले यहाँ समान रूप से सहन की थीं, वे अचानक एक क्षण में और एक में एकत्रित हो गईं दुखद दृश्य जो हर किसी की याद में बना हुआ है। रूसी पक्ष में, उन्होंने बेरेज़िना के बारे में इतनी बातें कीं और लिखा, क्योंकि, युद्ध के रंगमंच से दूर, सेंट पीटर्सबर्ग में, बेरेज़िना नदी पर एक रणनीतिक जाल में नेपोलियन को पकड़ने के लिए (पफ्यूल द्वारा) एक योजना तैयार की गई थी। हर कोई आश्वस्त था कि सब कुछ वास्तव में योजना के अनुसार ही होगा, और इसलिए उन्होंने जोर देकर कहा कि यह बेरेज़िना क्रॉसिंग था जिसने फ्रांसीसी को नष्ट कर दिया था। संक्षेप में, बेरेज़िन्स्की क्रॉसिंग के परिणाम फ्रांसीसी के लिए क्रास्नोय की तुलना में बंदूकों और कैदियों के नुकसान के मामले में बहुत कम विनाशकारी थे, जैसा कि संख्याएँ बताती हैं।
बेरेज़िना क्रॉसिंग का एकमात्र महत्व यह है कि यह क्रॉसिंग स्पष्ट रूप से और निस्संदेह काटने की सभी योजनाओं की मिथ्या साबित हुई और कुतुज़ोव और सभी सैनिकों (जनता) दोनों द्वारा मांग की गई कार्रवाई के एकमात्र संभावित पाठ्यक्रम का न्याय - केवल दुश्मन का अनुसरण करना। फ्रांसीसी लोगों की भीड़ अपनी सारी ऊर्जा अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए निर्देशित करते हुए, तेजी से बढ़ती ताकत के साथ भाग गई। वह एक घायल जानवर की तरह भागी, और वह रास्ते में नहीं आ सकी। यह क्रॉसिंग के निर्माण से उतना साबित नहीं हुआ जितना कि पुलों पर यातायात से। जब पुल टूट गए, तो निहत्थे सैनिक, मॉस्को निवासी, महिलाएं और बच्चे जो फ्रांसीसी काफिले में थे - सभी ने, जड़ता की शक्ति के प्रभाव में, हार नहीं मानी, बल्कि नावों में, जमे हुए पानी में आगे भाग गए।
यह आकांक्षा उचित थी. भागने वालों और पीछा करने वालों दोनों की स्थिति समान रूप से खराब थी। अपनों के साथ रहकर, संकट में हर कोई एक साथी की मदद की उम्मीद करता था, अपने अपनों के बीच एक निश्चित स्थान के लिए। खुद को रूसियों को सौंपने के बाद, वह उसी संकट की स्थिति में था, लेकिन जीवन की जरूरतों को पूरा करने के मामले में वह निचले स्तर पर था। फ्रांसीसियों को सही जानकारी की आवश्यकता नहीं थी कि आधे कैदी, जिनके साथ वे नहीं जानते थे कि क्या करना है, रूसियों की उन्हें बचाने की तमाम इच्छा के बावजूद, ठंड और भूख से मर गए; उन्हें लगा कि यह अन्यथा नहीं हो सकता। फ्रांसीसियों के सबसे दयालु रूसी कमांडर और शिकारी, रूसी सेवा में फ्रांसीसी कैदियों के लिए कुछ नहीं कर सके। जिस आपदा में रूसी सेना स्थित थी, उससे फ्रांसीसी नष्ट हो गए। भूखे सैनिकों से रोटी और कपड़े छीनना असंभव था, जो कि उन फ्रांसीसी लोगों को देने के लिए आवश्यक थे जो हानिकारक नहीं थे, नफरत नहीं करते थे, दोषी नहीं थे, लेकिन बस अनावश्यक थे। कुछ ने किया; लेकिन यह केवल एक अपवाद था.
पीछे निश्चित मृत्यु थी; आगे आशा थी. जहाज जला दिये गये; सामूहिक उड़ान के अलावा कोई अन्य मुक्ति नहीं थी, और फ्रांसीसियों की सभी सेनाएँ इस सामूहिक उड़ान की ओर निर्देशित थीं।
फ्रांसीसी जितना आगे भागे, उनके अवशेष उतने ही अधिक दयनीय थे, विशेष रूप से बेरेज़िना के बाद, जिस पर, सेंट पीटर्सबर्ग योजना के परिणामस्वरूप, विशेष आशाएँ टिकी हुई थीं, रूसी कमांडरों के जुनून उतने ही अधिक भड़क गए, एक दूसरे पर दोषारोपण करते हुए और विशेष रूप से कुतुज़ोव। यह मानते हुए कि बेरेज़िंस्की पीटर्सबर्ग योजना की विफलता का श्रेय उन्हें दिया जाएगा, उनके प्रति असंतोष, उनके प्रति अवमानना और उनका उपहास अधिक से अधिक दृढ़ता से व्यक्त किया गया। चिढ़ना और अवमानना, निश्चित रूप से, सम्मानजनक रूप में व्यक्त की गई थी, एक ऐसे रूप में जिसमें कुतुज़ोव यह भी नहीं पूछ सकता था कि उस पर क्या और किस लिए आरोप लगाया गया था। उन्होंने उससे गंभीरता से बात नहीं की; उसे सूचित करते हुए और उसकी अनुमति माँगते हुए, उन्होंने एक दुखद अनुष्ठान करने का नाटक किया, और उसकी पीठ पीछे वे आँखें मूँद रहे थे और हर कदम पर उसे धोखा देने की कोशिश कर रहे थे।
इन सभी लोगों ने, ठीक इसलिए क्योंकि वे उसे समझ नहीं सके, पहचान लिया कि बूढ़े आदमी से बात करने का कोई मतलब नहीं है; कि वह उनकी योजनाओं की पूरी गहराई को कभी नहीं समझ पाएगा; कि वह सुनहरे पुल के बारे में अपने वाक्यांशों से उत्तर देगा (उन्हें ऐसा लगा कि ये सिर्फ वाक्यांश थे), कि आप विदेश में आवारा लोगों की भीड़ के साथ नहीं आ सकते, आदि। उन्होंने यह सब उससे पहले ही सुन लिया था। और उसने जो कुछ भी कहा: उदाहरण के लिए, कि हमें भोजन के लिए इंतजार करना पड़ा, कि लोग बिना जूतों के थे, यह सब इतना सरल था, और उन्होंने जो कुछ भी पेश किया वह इतना जटिल और चतुर था कि यह उनके लिए स्पष्ट था कि वह मूर्ख और बूढ़ा था, लेकिन वे शक्तिशाली, प्रतिभाशाली सेनापति नहीं थे।
विशेष रूप से प्रतिभाशाली एडमिरल और सेंट पीटर्सबर्ग के नायक, विट्गेन्स्टाइन की सेनाओं में शामिल होने के बाद, यह मनोदशा और कर्मचारियों की गपशप अपनी उच्चतम सीमा पर पहुंच गई। कुतुज़ोव ने यह देखा और आह भरते हुए अपने कंधे उचकाए। केवल एक बार, बेरेज़िना के बाद, वह क्रोधित हो गया और उसने बेनिगसेन को निम्नलिखित पत्र लिखा, जिसने संप्रभु को अलग से रिपोर्ट की:
"आपके दर्दनाक दौरे के कारण, कृपया, महामहिम, इसे प्राप्त होने पर, कलुगा जाएं, जहां आप महामहिम के अगले आदेशों और कार्यों की प्रतीक्षा कर रहे हैं।"
लेकिन बेनिगसेन को भेजे जाने के बाद, ग्रैंड ड्यूक कॉन्स्टेंटिन पावलोविच सेना में आए, जिससे अभियान की शुरुआत हुई और कुतुज़ोव ने उन्हें सेना से हटा दिया। अब ग्रैंड ड्यूक ने सेना में पहुंचकर कुतुज़ोव को हमारे सैनिकों की कमजोर सफलताओं और आंदोलन की धीमी गति के लिए संप्रभु सम्राट की नाराजगी के बारे में सूचित किया। दूसरे दिन बादशाह ने स्वयं सेना के पास पहुँचने का इरादा किया।
एक बूढ़ा आदमी, जो अदालती मामलों के साथ-साथ सैन्य मामलों में भी अनुभवी था, कुतुज़ोव, जिसे उसी वर्ष अगस्त में संप्रभु की इच्छा के विरुद्ध कमांडर-इन-चीफ चुना गया था, जिसने वारिस और ग्रैंड ड्यूक को हटा दिया था सेना, जिसने अपनी शक्ति से, संप्रभु की इच्छा के विरोध में, मास्को को छोड़ने का आदेश दिया, इस कुतुज़ोव को अब तुरंत एहसास हुआ कि उसका समय समाप्त हो गया था, कि उसकी भूमिका निभाई जा चुकी थी और अब उसके पास यह काल्पनिक शक्ति नहीं थी . और यह बात उन्होंने सिर्फ अदालती रिश्तों से नहीं समझी। एक ओर, उन्होंने देखा कि सैन्य मामले, जिसमें उन्होंने अपनी भूमिका निभाई थी, समाप्त हो गया था, और उन्हें लगा कि उनका आह्वान पूरा हो गया है। दूसरी ओर, उसी समय उन्हें अपने बूढ़े शरीर में शारीरिक थकान और शारीरिक आराम की आवश्यकता महसूस होने लगी।
29 नवंबर को, कुतुज़ोव ने विल्ना में प्रवेश किया - उसका अच्छा विल्ना, जैसा कि उसने कहा था। कुतुज़ोव अपनी सेवा के दौरान दो बार विल्ना के गवर्नर रहे। समृद्ध, जीवित विल्ना में, जीवन की सुख-सुविधाओं के अलावा, जिससे वह इतने लंबे समय से वंचित था, कुतुज़ोव को पुराने दोस्त और यादें मिलीं। और वह, अचानक सभी सैन्य और राज्य संबंधी चिंताओं से दूर हो गया, एक सहज, परिचित जीवन में डूब गया, क्योंकि उसे अपने चारों ओर उबल रहे जुनून से शांति मिली, जैसे कि वह सब कुछ जो अभी हो रहा था और ऐतिहासिक दुनिया में होने वाला था उसकी बिल्कुल भी चिंता नहीं की.
चिचागोव, सबसे जोशीले कटर और पलटने वालों में से एक, चिचागोव, जो पहले ग्रीस और फिर वारसॉ की ओर जाना चाहता था, लेकिन जहां उसे आदेश दिया गया था वहां नहीं जाना चाहता था, चिचागोव, संप्रभु से बात करने के साहस के लिए जाना जाता था , चिचागोव, जो मानते थे कि कुतुज़ोव ने खुद को लाभान्वित किया है, क्योंकि जब उन्हें 11वें वर्ष में कुतुज़ोव के अलावा तुर्की के साथ शांति समाप्त करने के लिए भेजा गया था, तो उन्होंने यह सुनिश्चित करते हुए कि शांति पहले ही संपन्न हो चुकी थी, संप्रभु के सामने स्वीकार किया कि शांति के समापन की योग्यता उनकी थी कुतुज़ोव को; यह चिचागोव विल्ना में कुतुज़ोव से उस महल में मिलने वाला पहला व्यक्ति था जहाँ कुतुज़ोव को रहना था। चिचागोव ने नौसेना की वर्दी में, एक डर्क के साथ, अपनी टोपी को अपनी बांह के नीचे पकड़कर, कुतुज़ोव को अपनी ड्रिल रिपोर्ट और शहर की चाबियाँ दीं। उस बूढ़े व्यक्ति के प्रति युवाओं का वह अपमानजनक सम्मानजनक रवैया, जो अपना दिमाग खो चुका था, चिचागोव के पूरे संबोधन में उच्चतम स्तर तक व्यक्त किया गया था, जो पहले से ही कुतुज़ोव के खिलाफ लगाए गए आरोपों को जानता था।
चिचागोव के साथ बात करते समय, कुतुज़ोव ने, अन्य बातों के अलावा, उसे बताया कि बोरिसोव में उससे पकड़ी गई व्यंजन वाली गाड़ियाँ बरकरार थीं और उसे वापस कर दी जाएंगी।
- सी'एस्ट पोर मी डियर क्यू जे एन'एआई पस सुर क्वोई मंगर... जे पुइस औ कॉन्ट्रायर वौस फोरनिर डे टाउट डंस ले कैस मेम ओउ वौस वौड्रिज डोनर डेस डिनर्स, [आप मुझे बताना चाहते हैं कि मेरे पास खाने के लिए कुछ नहीं है . इसके विपरीत, मैं आप सभी की सेवा कर सकता हूं, भले ही आप रात्रिभोज देना चाहें।] - चिचागोव ने कहा, लालिमा, हर शब्द के साथ वह साबित करना चाहता था कि वह सही था और इसलिए उसने मान लिया कि कुतुज़ोव इसी चीज़ में व्यस्त था। कुतुज़ोव ने अपनी पतली, मर्मज्ञ मुस्कान बिखेरी और, अपने कंधे उचकाते हुए, उत्तर दिया: "सी एन"एस्ट क्यू पौर वौस डायर सी क्यू जे वौस डिस। [मैं केवल वही कहना चाहता हूं जो मैं कहता हूं।]
विल्ना में, कुतुज़ोव ने, संप्रभु की इच्छा के विपरीत, अधिकांश सैनिकों को रोक दिया। कुतुज़ोव, जैसा कि उनके करीबी सहयोगियों ने कहा, विल्ना में रहने के दौरान असामान्य रूप से उदास और शारीरिक रूप से कमजोर हो गए थे। वह सेना के मामलों से निपटने के लिए अनिच्छुक था, उसने सब कुछ अपने जनरलों पर छोड़ दिया और, संप्रभु की प्रतीक्षा करते हुए, एक अनुपस्थित-दिमाग वाले जीवन में लिप्त हो गया।
7 दिसंबर को अपने अनुचर - काउंट टॉल्स्टॉय, प्रिंस वोल्कोन्स्की, अरकचेव और अन्य के साथ सेंट पीटर्सबर्ग छोड़ने के बाद, संप्रभु 11 दिसंबर को विल्ना पहुंचे और एक सड़क स्लीघ में सीधे महल तक पहुंचे। महल में, भयंकर ठंढ के बावजूद, लगभग सौ जनरल और स्टाफ अधिकारी फुल ड्रेस वर्दी में और सेमेनोव्स्की रेजिमेंट के एक ऑनर गार्ड के साथ खड़े थे।
कूरियर, जो पसीने से लथपथ तिकड़ी में सम्राट के आगे महल की ओर सरपट दौड़ रहा था, चिल्लाया: "वह आ रहा है!" कोनोवित्सिन कुतुज़ोव को रिपोर्ट करने के लिए दालान में पहुंचे, जो एक छोटे से स्विस कमरे में इंतजार कर रहा था।
एक मिनट बाद, एक बूढ़े आदमी की मोटी, बड़ी आकृति, पूरी पोशाक में, उसकी छाती को ढकने वाली सभी राजचिह्नों के साथ, और उसके पेट को दुपट्टे से खींचकर, पंप करते हुए, पोर्च पर बाहर आया। कुतुज़ोव ने अपनी टोपी सामने की ओर रखी, अपने दस्ताने उठाए और बग़ल में, सीढ़ियों से कठिनाई के साथ कदम रखते हुए, नीचे उतरे और संप्रभु को प्रस्तुत करने के लिए तैयार की गई रिपोर्ट अपने हाथ में ले ली।
दौड़ते हुए, फुसफुसाते हुए, ट्रोइका अभी भी बेतहाशा उड़ रही थी, और सभी की निगाहें कूदती हुई स्लीघ पर टिक गईं, जिसमें संप्रभु और वोल्कोन्स्की के आंकड़े पहले से ही दिखाई दे रहे थे।
यह सब, पचास साल की आदत के कारण, बूढ़े जनरल पर शारीरिक रूप से परेशान करने वाला प्रभाव पड़ा; उसने जल्दी से खुद को चिंतित महसूस किया, अपनी टोपी सीधी की, और उसी क्षण संप्रभु ने, स्लीघ से बाहर आकर, अपनी आँखें उसकी ओर उठाईं, खुश हो गया और हाथ बढ़ाया, एक रिपोर्ट प्रस्तुत की और अपनी मापी हुई, आभारी आवाज में बोलना शुरू किया।
सम्राट ने कुतुज़ोव को सिर से पाँव तक तेज़ी से देखा, एक पल के लिए भौंहें चढ़ गईं, लेकिन तुरंत, खुद पर काबू पाते हुए, ऊपर चला गया और अपनी बाहें फैलाकर, बूढ़े जनरल को गले लगा लिया। फिर, पुरानी, परिचित धारणा के अनुसार और उसके ईमानदार विचारों के संबंध में, इस आलिंगन का, हमेशा की तरह, कुतुज़ोव पर प्रभाव पड़ा: वह सिसकने लगा।
सम्राट ने अधिकारियों और सेमेनोव्स्की गार्ड का अभिवादन किया और बूढ़े व्यक्ति से फिर से हाथ मिलाया, उसके साथ महल में चला गया।
फील्ड मार्शल के साथ अकेले छोड़ दिए जाने पर, संप्रभु ने पीछा करने की धीमी गति, क्रास्नोय और बेरेज़िना में गलतियों के लिए अपनी नाराजगी व्यक्त की, और विदेश में भविष्य के अभियान के बारे में अपने विचारों से अवगत कराया। कुतुज़ोव ने कोई आपत्ति या टिप्पणी नहीं की। वही विनम्र और निरर्थक अभिव्यक्ति, जिसके साथ, सात साल पहले, उसने ऑस्टरलिट्ज़ के मैदान पर संप्रभु के आदेशों को सुना था, अब उसके चेहरे पर स्थापित हो गया था।
जब कुतुज़ोव कार्यालय से बाहर निकला और अपनी भारी, गोता लगाने वाली चाल के साथ, सिर झुकाकर हॉल से नीचे चला गया, तो किसी की आवाज ने उसे रोक दिया।
"आपकी कृपा," किसी ने कहा।
कुतुज़ोव ने अपना सिर उठाया और बहुत देर तक काउंट टॉल्स्टॉय की आँखों में देखा, जो चांदी की थाली में कुछ छोटी सी चीज़ लेकर उसके सामने खड़ा था। कुतुज़ोव को समझ नहीं आया कि वे उससे क्या चाहते हैं।
अचानक उसे याद आया: उसके मोटे चेहरे पर एक बमुश्किल ध्यान देने योग्य मुस्कान चमक उठी, और उसने, सम्मानपूर्वक, नीचे झुकते हुए, थाली में पड़ी वस्तु ले ली। यह जॉर्ज प्रथम डिग्री थी।

अगले दिन फील्ड मार्शल ने रात्रिभोज और एक गेंद का आयोजन किया, जिसे संप्रभु ने अपनी उपस्थिति से सम्मानित किया। कुतुज़ोव को जॉर्ज प्रथम डिग्री से सम्मानित किया गया; संप्रभु ने उन्हें सर्वोच्च सम्मान दिखाया; लेकिन फील्ड मार्शल के प्रति संप्रभु की नाराजगी सभी को ज्ञात थी। शालीनता का पालन किया गया, और संप्रभु ने इसका पहला उदाहरण दिखाया; लेकिन हर कोई जानता था कि बूढ़ा दोषी था और अच्छा नहीं था। जब, गेंद पर, कुतुज़ोव ने, कैथरीन की पुरानी आदत के अनुसार, सम्राट के बॉलरूम में प्रवेश पर, उठाए गए बैनरों को अपने पैरों पर रखने का आदेश दिया, तो सम्राट ने अप्रिय रूप से भौंहें चढ़ा दीं और ऐसे शब्द बोले जिनमें से कुछ ने सुना: “पुराना हास्य अभिनेता। ”
कुतुज़ोव के खिलाफ संप्रभु की नाराजगी विल्ना में तेज हो गई, खासकर क्योंकि कुतुज़ोव स्पष्ट रूप से आगामी अभियान के महत्व को नहीं चाहता था या नहीं समझ सकता था।
जब अगली सुबह संप्रभु ने अपने स्थान पर एकत्रित अधिकारियों से कहा: “आपने न केवल रूस को बचाया है; आपने यूरोप को बचा लिया,'' हर कोई पहले ही समझ चुका था कि युद्ध ख़त्म नहीं हुआ है।
केवल कुतुज़ोव इसे समझना नहीं चाहते थे और उन्होंने खुले तौर पर अपनी राय व्यक्त की कि एक नया युद्ध स्थिति में सुधार नहीं कर सकता है और रूस की महिमा को बढ़ा सकता है, बल्कि केवल इसकी स्थिति को खराब कर सकता है और महिमा की उच्चतम डिग्री को कम कर सकता है, जिस पर उनकी राय में, रूस अब खड़ा था. उसने संप्रभु को नए सैनिकों की भर्ती की असंभवता साबित करने की कोशिश की; जनसंख्या की कठिन स्थिति, विफलता की संभावना आदि के बारे में बात की।
ऐसी मनोदशा में, फील्ड मार्शल, स्वाभाविक रूप से, आगामी युद्ध पर केवल एक बाधा और ब्रेक लग रहा था।
बूढ़े आदमी के साथ टकराव से बचने के लिए, खुद ही एक रास्ता ढूंढ लिया गया, जिसमें ऑस्टरलिट्ज़ में और बार्कले के तहत अभियान की शुरुआत में, कमांडर-इन-चीफ के नीचे से उसे परेशान किए बिना, हटाना शामिल था। उसे यह घोषणा करते हुए कि सत्ता का आधार जिस पर वह खड़ा है, और इसे स्वयं संप्रभु को हस्तांतरित कर देगा।
इस उद्देश्य के लिए, मुख्यालय को धीरे-धीरे पुनर्गठित किया गया, और कुतुज़ोव के मुख्यालय की सभी महत्वपूर्ण ताकत को नष्ट कर दिया गया और संप्रभु को हस्तांतरित कर दिया गया। टोल, कोनोवित्सिन, एर्मोलोव - को अन्य नियुक्तियाँ प्राप्त हुईं। सभी ने जोर-जोर से कहा कि फील्ड मार्शल बहुत कमजोर हो गए हैं और अपने स्वास्थ्य को लेकर परेशान हैं।
अपना स्थान उस व्यक्ति को हस्तांतरित करने के लिए जिसने उसका स्थान लिया था, उसका स्वास्थ्य ख़राब होना ज़रूरी था। और सचमुच, उनका स्वास्थ्य ख़राब था।
जिस तरह स्वाभाविक रूप से, और सरलता से, और धीरे-धीरे, कुतुज़ोव तुर्की से सेंट पीटर्सबर्ग के राजकोष कक्ष में मिलिशिया इकट्ठा करने और फिर सेना में शामिल होने के लिए आया, ठीक उसी समय जब उसकी आवश्यकता थी, वैसे ही स्वाभाविक रूप से, धीरे-धीरे और बस अब, जब कुतुज़ोव की भूमिका बजाया गया, उसकी जगह लेने के लिए एक नया, आवश्यक व्यक्ति प्रकट हुआ।
1812 का युद्ध, रूसी हृदय को प्रिय अपने राष्ट्रीय महत्व के अलावा, एक और भी होना चाहिए था - यूरोपीय।
पश्चिम से पूर्व की ओर लोगों के आंदोलन के बाद पूर्व से पश्चिम की ओर लोगों का आंदोलन होना था, और इस नए युद्ध के लिए कुतुज़ोव की तुलना में अलग-अलग गुणों और विचारों के साथ, विभिन्न उद्देश्यों से प्रेरित एक नए व्यक्ति की आवश्यकता थी।
अलेक्जेंडर द फर्स्ट पूर्व से पश्चिम तक लोगों की आवाजाही और लोगों की सीमाओं की बहाली के लिए उतना ही आवश्यक था जितना कि कुतुज़ोव रूस की मुक्ति और महिमा के लिए आवश्यक था।
कुतुज़ोव को समझ नहीं आया कि यूरोप, संतुलन, नेपोलियन का क्या मतलब है। वह इसे समझ नहीं सका. रूसी लोगों के प्रतिनिधि, दुश्मन को नष्ट करने के बाद, रूस को मुक्त कर दिया गया और उसकी महिमा के उच्चतम स्तर पर रखा गया, एक रूसी के रूप में रूसी व्यक्ति के पास करने के लिए और कुछ नहीं था। जनयुद्ध के प्रतिनिधि के पास मृत्यु के अलावा कोई विकल्प नहीं था। और वह मर गया।

पियरे को, जैसा कि अक्सर होता है, कैद में अनुभव किए गए शारीरिक अभावों और तनावों का पूरा भार तभी महसूस हुआ जब ये तनाव और अभाव समाप्त हो गए। कैद से छूटने के बाद, वह ओरेल आया और अपने आगमन के तीसरे दिन, जब वह कीव जा रहा था, तो वह बीमार पड़ गया और तीन महीने तक ओरेल में बीमार पड़ा रहा; जैसा कि डॉक्टरों ने कहा, वह पित्त ज्वर से पीड़ित थे। इस तथ्य के बावजूद कि डॉक्टरों ने उसका इलाज किया, उसका खून बहाया और उसे पीने के लिए दवा दी, फिर भी वह ठीक हो गया।
मुक्ति के समय से लेकर बीमारी तक पियरे के साथ जो कुछ भी हुआ, उसने उस पर लगभग कोई प्रभाव नहीं छोड़ा। उसे केवल धूसर, उदास, कभी बरसात, कभी बर्फीला मौसम, आंतरिक शारीरिक उदासी, उसके पैरों में, उसके बाजू में दर्द याद था; लोगों के दुर्भाग्य और पीड़ा की सामान्य धारणा को याद किया; उन्हें उस जिज्ञासा की याद आई जिसने उन अधिकारियों और जनरलों से उन्हें परेशान किया था जिन्होंने उनसे पूछताछ की थी, एक गाड़ी और घोड़ों को खोजने के उनके प्रयासों को, और, सबसे महत्वपूर्ण बात, उन्हें उस समय सोचने और महसूस करने में असमर्थता याद थी। अपनी रिहाई के दिन, उन्होंने पेट्या रोस्तोव की लाश देखी। उसी दिन, उन्हें पता चला कि प्रिंस आंद्रेई बोरोडिनो की लड़ाई के बाद एक महीने से अधिक समय तक जीवित रहे थे और हाल ही में रोस्तोव हाउस में यारोस्लाव में उनकी मृत्यु हो गई थी। और उसी दिन, डेनिसोव, जिन्होंने पियरे को यह खबर दी, ने बातचीत के बीच हेलेन की मृत्यु का उल्लेख किया, यह सुझाव देते हुए कि पियरे को यह लंबे समय से पता था। उस समय पियरे को यह सब अजीब लग रहा था। उसे लगा कि वह इन सब खबरों का मतलब नहीं समझ पा रहा है. उसे जितनी जल्दी हो सके, इन जगहों को छोड़कर किसी शांत शरण में जाने की जल्दी थी, ताकि वह अपने होश में आ सके, आराम कर सके और उन सभी अजीब और नई चीजों के बारे में सोच सके जो उसने सीखी थीं। इस समय के दौरान। लेकिन जैसे ही वह ओरेल पहुंचे, वह बीमार पड़ गये। अपनी बीमारी से जागते हुए, पियरे ने अपने चारों ओर अपने दो लोगों को देखा जो मॉस्को से आए थे - टेरेंटी और वास्का, और सबसे बड़ी राजकुमारी, जो पियरे की संपत्ति पर येल्ट्स में रह रही थी, और उसकी रिहाई और बीमारी के बारे में जानने के बाद, उसके पास आई थी। उसके पीछे यात्रा करने के लिए.

व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम अलेक्जेंडर ग्रिगोरिएविच और निकोलाई ग्रिगोरिएविच स्टोलेटोव के नाम पर रखा गया है (वीएलजीयू)


अंतर्राष्ट्रीय नाम	व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी
पूर्व नाम	व्लादिमीर पॉलिटेक्निक इंस्टीट्यूट (वीपीआई), व्लादिमीर स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी (वीएलएसटीयू)
स्थापना का वर्ष
छात्र	30,000 से अधिक
जगह	व्लादिमीर, रूस रूस
वैधानिक पता	600000, व्लादिमीर, सेंट। गोर्की, 87
वेबसाइट	www.vlsu.ru

व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम रखा गया। ए. जी. और एन. जी. स्टोलेटोव्स (वीएलएसयू) - व्लादिमीर में एक उच्च शैक्षणिक संस्थान, व्लादिमीर क्षेत्र का सबसे बड़ा विश्वविद्यालय और केंद्रीय संघीय जिले में सबसे बड़े में से एक। अप्रैल 2017 में, यह क्षेत्रीय प्रमुख विश्वविद्यालयों में से एक बन गया।

विवरण [ | ]

पूर्णकालिक बजट (मुफ़्त);
पूर्णकालिक अनुबंध (भुगतान);
पत्राचार बजट (मुफ़्त);
पत्राचार अनुबंध (भुगतान);
अतिरिक्त शिक्षा।

पूर्णकालिक बजट (मुफ़्त);
पूर्णकालिक अनुबंध (भुगतान);
पत्राचार अनुबंध (भुगतान)।

विश्वविद्यालय शाखाएँ[ | ]

कहानी [ | ]

संरचना [ | ]

सुधारित (बदला हुआ) संकाय

रेडियो इंस्ट्रुमेंट इंजीनियरिंग संकाय (1964-1971) - रेडियो इंजीनियरिंग और इंस्ट्रुमेंट इंजीनियरिंग संकायों में विभाजित।
रेडियो इंजीनियरिंग संकाय (1971-2000) - इंस्ट्रुमेंटेशन संकाय के साथ विलय।
इंस्ट्रूमेंट इंजीनियरिंग फैकल्टी (पीएसएफ, 1971-2000) - रेडियो इंजीनियरिंग फैकल्टी में विलय हो गया।
- जनवरी 2006 में इसे सूचना प्रौद्योगिकी और अनुप्रयुक्त गणित और भौतिकी के संकायों में विभाजित किया गया था।
मानविकी और सामाजिक विज्ञान संकाय (एफजीएसएन) - 2008 में, दार्शनिक और सामाजिक विज्ञान संकाय और इतिहास संकाय में विभाजित किया गया।
(एफपीपी) - 2011 में पुनर्गठित वीएसजीयू के विधि संकाय के साथ विलय के परिणामस्वरूप इसे वीएलएसयू के विधि संस्थान में बदल दिया गया। एफपीपी का मनोविज्ञान विभाग वीएलएसयू के मानवतावादी संस्थान के मनोविज्ञान संकाय का हिस्सा बन गया।
FREMT (2000-2016) और FIT (2006-2016) को सूचना प्रौद्योगिकी और रेडियोइलेक्ट्रॉनिक्स संस्थान में एकजुट किया गया।

अंतर्राष्ट्रीय सहयोग[ | ]

आधारभूत संरचना [ | ]

शैक्षणिक भवन [ | ]

खेल परिसर [ | ]

खाद्य संयंत्र "पॉलिटेक्निक"

उल्लेखनीय शिक्षक और पूर्व छात्र[ | ]

टिप्पणियाँ [ | ]

चयन समिति (अपरिभाषित) (अनुपलब्ध लिंक). 29 सितम्बर 2009 को पुनःप्राप्त। 11 सितम्बर 2007 को संग्रहीत।
उच्च व्यावसायिक शिक्षा राज्य शैक्षिक संस्थान वीएलएसयू की मुरम शाखा (अनुपलब्ध लिंक)
विश्वविद्यालय के इतिहास में टीपीआर-केटीआरईएस विभाग। वेस्टी केटीआरईएस (समाचार पत्र "वेस्टी वीएलजीयू" का विशेष पूरक), अप्रैल 2000, नंबर 1।

व्लादिमीर शहर का सबसे बड़ा विश्वविद्यालय VlSU है। संकायों, विशिष्टताओं और विभागों का ध्यान गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में मांग के अनुरूप विशेषज्ञ तैयार करने पर केंद्रित है। अग्रणी विश्वविद्यालय वैज्ञानिकों का सक्रिय शोध कार्य उत्पादन में नवीन तकनीकों को पेश करने, नए उत्पाद विकसित करने और योग्य युवाओं को शिक्षित करने में मदद करता है।

शाखा

वीएलएसयू की स्थापना 1958 में हुई थी और इसकी शुरुआत शाम के पाठ्यक्रमों के साथ मॉस्को मैकेनिकल इंजीनियरिंग इंस्टीट्यूट की एक शाखा के रूप में हुई थी। आवेदकों को दो संकायों में आमंत्रित किया गया था - यांत्रिक-तकनीकी और उपकरण-निर्माण, जहां उत्पादन गतिविधियों को बाधित किए बिना इंजीनियर की शिक्षा प्राप्त करना संभव था। विशेषताएँ लोकप्रिय थीं - मैकेनिकल इंजीनियरिंग प्रौद्योगिकी, मशीनें और फाउंड्री प्रौद्योगिकी, मैकेनिकल इंजीनियरिंग, आदि। छात्रों के पहले समूह में 200 लोग शामिल थे, उनमें से अधिकांश के पास उत्पादन में 10-15 साल का कार्य अनुभव था, केवल एक तिहाई नए छात्र थे। 20 वर्ष की आयु के युवा.

1963 में, कई नई विशिष्टताओं में पूर्णकालिक शिक्षा प्राप्त करने का अवसर खुल गया - धातु-काटने वाली मशीनें और उपकरण, रेडियो उपकरण उत्पादन तकनीक, मैकेनिकल इंजीनियरिंग तकनीक, आदि। स्थानीय औद्योगिक उद्यमों की जरूरतों के जवाब में अध्ययन के नए क्षेत्र खुल गए। . यह क्षेत्र तीव्र गति से विकास कर रहा था, जिसके लिए उच्च योग्य कर्मियों और शैक्षणिक संस्थानों की आवश्यकता थी जो कई क्षेत्रों में विशेषज्ञों को प्रशिक्षित करते थे।

संस्थान का निर्माण

इंजीनियरिंग कर्मियों की कमी की समस्या का व्यावहारिक समाधान एक पॉलिटेक्निक संस्थान की स्थापना थी, जो बाद में सबसे बड़ा व्लादिमीर विश्वविद्यालय - व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी बन गया। शैक्षणिक संस्थान की स्थापना के संकाय, विशिष्टताएँ और इतिहास समय की भावना के अनुरूप थे। 1964 में, शाखा को एक स्वतंत्र संस्थान में बदल दिया गया, पहले विशेषज्ञों ने भी स्नातक किया और एक नया शैक्षणिक भवन खोला गया।

एक अलग संस्थान में अलगाव ने विभागों को अनुसंधान गतिविधियों में संलग्न होने की अनुमति दी, जिसके लिए टोचमैश, इलेक्ट्रिक मोटर और ट्रैक्टर प्लांट जैसे स्थानीय उद्यमों से तुरंत ऑर्डर मिल गए। अनुसंधान गतिविधियों के लिए अनुरोधों की संख्या बढ़ी और एक अलग क्षेत्र (एनआईएस) का निर्माण हुआ, जिसे देश के मंत्रिपरिषद, उद्योग उद्यमों और विभागों से आदेश मिलने लगे।

विकास

शैक्षणिक संस्थान ने लगातार छात्रों के बीच लोकप्रियता में वृद्धि का प्रदर्शन किया है, यह वीएलएसयू शिक्षकों के वैज्ञानिक कार्यों और कर्मचारियों द्वारा सुविधाजनक बनाया गया था। संकायों, विशिष्टताओं, फ़ोटो और अनुसंधान के व्यावहारिक अनुप्रयोग के क्षेत्रों के विवरण ने एक प्रगतिशील विश्वविद्यालय की छवि बनाई। वैज्ञानिक कार्यों के साथ-साथ विभागों की संख्या में भी वृद्धि हुई।

1968 में, दूसरे शैक्षिक और प्रयोगशाला भवन को परिचालन में लाया गया, जिसमें रेडियो इंस्ट्रुमेंटेशन संकाय स्थित था। 1970 तक, तीस विभागों और पांच संकायों ने शैक्षिक प्रक्रिया में भाग लिया, और कोवरोव शहर में एक शाखा थी। 1978 में, "इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटर" विशेषता आवेदकों के लिए उपलब्ध हो गई।

वीएलएसयू छात्रों की पहल पर कई व्यावहारिक गतिविधियाँ सामने आईं। संकाय, विशेषताएँ और अभ्यास एक दूसरे के पूरक थे। 1976 में पहली बार, एक अखिल-संस्थान डिज़ाइन ब्यूरो का उदय हुआ, जहाँ छात्र कर्मचारी थे। 1980 तक, ब्यूरो में विभिन्न संकायों के 8 अनुभाग शामिल थे, उनमें से दो शाखाओं में स्थित थे, जो 500 से अधिक छात्रों को एकजुट करते थे। 1994 में, पॉलिटेक्निक संस्थान को (VlSTU) का दर्जा दिया गया। विश्वविद्यालय को 1997 में अपना आधुनिक नाम मिला और इसे व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी (वीएलएसयू) के नाम से जाना जाने लगा।

आधारभूत संरचना

व्लादिमीर स्टोलेटोव विश्वविद्यालय एक व्यापक विश्वविद्यालय है जो शिक्षा के कई स्तरों की पेशकश करता है - स्नातक, विशेषज्ञ और मास्टर डिग्री। प्रशिक्षण कार्यक्रम अनुसंधान गतिविधियों से निकटता से संबंधित हैं, जिनका मुख्य लक्ष्य राज्य और क्षेत्रीय आदेशों के साथ-साथ क्षेत्र के अग्रणी उद्यमों के अनुप्रयोगों को पूरा करना है। वर्तमान स्तर पर, विश्वविद्यालय में हर साल 25 हजार से अधिक छात्र पढ़ते हैं।

विश्वविद्यालय के बुनियादी ढांचे में शामिल हैं:

11 शैक्षणिक भवन।
3 खेल परिसर।
व्यापक संग्रह वाला एक पुस्तकालय (सूचना के इलेक्ट्रॉनिक संग्रह सहित)।
13 शयनगृह।
10 संस्थान.
दो शाखाएँ (मरमंस्क और गस-ख्रीस्तलनी शहरों में)।
सांस्कृतिक एवं अवकाश केन्द्र.
विशिष्ट प्रयोगशालाएँ।
स्वास्थ्य शिविर "पॉलिटेक्निक", सेनेटोरियम।
खाद्य पौधा.
टीवी स्टूडियो।

विश्वविद्यालय व्लादिमीर में उच्च शिक्षा का अग्रणी शैक्षणिक संस्थान है, अधिकांश आवेदक व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी में दाखिला लेने का प्रयास करते हैं। प्रवेश के समय और शिक्षा प्राप्त करने के बाद रोजगार की अवधि के दौरान संकायों और विशिष्टताओं की मांग रहती है।

संकाय, विशिष्टताएँ, संस्थान

वीएलएसयू एक शास्त्रीय विश्वविद्यालय है जहां आप दस संस्थानों में शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं:

कानूनी। संस्थान की संरचना में 8 विभाग शामिल हैं। विशेषताएँ: "सीमा शुल्क" (विशेषज्ञ), "न्यायशास्त्र" (स्नातक, स्नातकोत्तर)।
मैकेनिकल इंजीनियरिंग और मोटर परिवहन। संस्थान में आठ विभाग शामिल हैं। स्नातक स्तर पर शिक्षा के 16 क्षेत्रों में महारत हासिल की जाती है, मास्टर डिग्री 9 विशिष्टताओं में जारी की जाती है।
सूचना प्रौद्योगिकी और रेडियो इलेक्ट्रॉनिक्स। शैक्षणिक प्रक्रिया पांच विभागों में कार्यान्वित की जाती है, स्नातक स्तर पर अध्ययन के 12 क्षेत्रों में महारत हासिल की जाती है, और 10 विशिष्टताओं में मास्टर डिग्री प्राप्त की जाती है।
वास्तुकला, निर्माण और ऊर्जा आठ विभागों में प्रशिक्षण प्रदान करता है। स्नातक की डिग्री आठ विशिष्टताओं में, मास्टर डिग्री 3 क्षेत्रों में महारत हासिल है।
अनुप्रयुक्त गणित, भौतिकी और कंप्यूटर विज्ञान। संस्थान की संरचना में चार विभाग शामिल हैं, जहां 6 विशिष्टताओं में स्नातक डिग्री और 4 विशिष्टताओं में मास्टर डिग्री प्राप्त की जाती है।
जीवविज्ञानी और पारिस्थितिकीविज्ञानी, संस्थान में चार विभाग हैं। शिक्षा का स्तर - चार क्षेत्रों में स्नातक की डिग्री, अध्ययन के तीन क्षेत्रों में मास्टर डिग्री।
शैक्षणिक संस्थान. यह सबसे बड़े में से एक है, जिसमें 15 शिक्षण विभाग, पत्राचार शैक्षणिक शिक्षा और नवीन शैक्षणिक प्रौद्योगिकियों के लिए एक केंद्र शामिल है। स्नातक स्तर का प्रशिक्षण चार क्षेत्रों (17 विशिष्टताओं) में प्राप्त किया जाता है, मास्टर स्तर का प्रशिक्षण 2 क्षेत्रों (8 विशिष्टताओं) में प्राप्त किया जाता है।
मानवतावादी संस्थान आठ विभागों में प्रशिक्षण प्रदान करता है, जहां अध्ययन के 12 क्षेत्रों में से एक को पूरा करने पर स्नातक की डिग्री प्राप्त की जाती है, और विशेषज्ञता के 15 क्षेत्रों में मास्टर डिग्री प्राप्त की जाती है।
अर्थशास्त्र और प्रबंधन में पाँच विभाग शामिल हैं। स्नातक स्तर पर 8 क्षेत्रों में पढ़ाई होती है, और मास्टर डिग्री में विशेषज्ञता के 7 क्षेत्रों में पढ़ाई होती है।
कला एवं कला शिक्षा. संस्थान की संरचना तीन विभागों पर आधारित है। शिक्षा का स्तर - स्नातक डिग्री (3 दिशाएँ, 5 विशेषताएँ) और मास्टर डिग्री (2 दिशाएँ, 4 विशेषताएँ)।
शारीरिक शिक्षा और खेल पाँच विभागों (स्नातक की डिग्री - 5 दिशाएँ, 8 विशेषताएँ) में पढ़ाए जाते हैं।
पर्यटन और उद्यमिता एक ही विभाग में पढ़ाई जाती है। दिशा-निर्देश - "व्यापार", "आतिथ्य" (स्नातक की डिग्री) और "वाणिज्यिक गतिविधि" (मास्टर डिग्री)।

शाखाओं

आप वीएलएसयू की मुरम और गस-ख्रीस्तलनी शाखाओं में विश्वविद्यालय की शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं। संकाय और विशिष्टताएँ:

मुरम इंस्टीट्यूट में छह संकाय हैं, जहां शिक्षा के 23 क्षेत्रों में स्नातक स्तर की शिक्षा प्रदान की जाती है, और 7 क्षेत्रों में मास्टर डिग्री में महारत हासिल की जाती है।
गस-ख्रीस्तल्नी की शाखा पूर्व-विश्वविद्यालय प्रशिक्षण, पत्राचार और दूरस्थ शिक्षा प्रदान करती है। शिक्षा का स्तर - स्नातक, विशेषज्ञ, मास्टर डिग्री। छात्रों को व्यावसायिक आधार पर स्वीकार किया जाता है।

वीएलएसयू शाखाओं (व्लादिमीर में) के स्नातक, किसी भी प्रकार की शिक्षा के संकायों और विशिष्टताओं को राज्य डिप्लोमा जारी किए जाते हैं, जो प्राप्त शिक्षा के स्तर (स्नातक, मास्टर, विशेषज्ञ) को इंगित करते हैं।

विश्वविद्यालय पूर्व तैयारी

प्री-यूनिवर्सिटी प्रशिक्षण वीएलएसयू के एक अलग विभाग में किया जाता है। संकाय और विशिष्टताएँ हाई स्कूल के छात्रों, कॉलेज के छात्रों, व्यावसायिक स्कूलों, तकनीकी स्कूलों और अन्य माध्यमिक व्यावसायिक शैक्षणिक संस्थानों के लिए खुली हैं।

प्रशिक्षण निम्नलिखित क्षेत्रों में किया जाता है:

एकीकृत राज्य परीक्षा और वीएलएसयू में प्रवेश परीक्षाओं की तैयारी में सामान्य शिक्षा विषयों की गहन महारत।
यूथ स्कूल की संकाय और विशिष्टताएँ भौतिकी और गणित, न्यायशास्त्र और कानून, अर्थशास्त्र और उद्यमिता, इंजीनियरिंग, पत्रकारिता, मनोविज्ञान, अकादमिक ड्राइंग आदि हैं।
कॉलेज।
सैन्य कर्मियों के लिए एक तैयारी विभाग, जो अनुबंध शर्तों पर सेवारत सैन्य कर्मियों को प्रवेश देता है और जिन्होंने उच्च शिक्षा प्राप्त करने की इच्छा व्यक्त की है।

वीएलएसयू कॉलेज

कक्षा 9 और 11 के स्नातकों के लिए संकाय और विशिष्टताएँ खुली हैं। छात्र "तकनीशियन", "विशेषज्ञ", "प्रौद्योगिकीविद्" योग्यता में माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा प्राप्त करते हैं। प्रशिक्षण बुनियादी शिक्षा के आधार पर 1 वर्ष 10 माह से 3 वर्ष 10 माह तक चलता है।

कॉलेज का शैक्षिक आधार वीएलएसयू के संसाधनों पर आधारित है। 9वीं कक्षा के बाद संकाय और विशिष्टताएँ:

पूर्णकालिक संकाय की शिक्षा के बजटीय स्वरूप की विशेषताएँ: "मैकेनिकल इंजीनियरिंग टेक्नोलॉजीज", "रेडियो उपकरण इंजीनियरिंग", "तकनीकी संचालन और उपकरण का रखरखाव", "प्रोग्रामिंग"।
पूर्णकालिक अनुबंध शिक्षा की विशेषताएँ: "पर्यटन", "अग्नि सुरक्षा", "डिज़ाइन", "वास्तुकला", "इमारतों और संरचनाओं का निर्माण", "सड़कों और हवाई क्षेत्रों का निर्माण", "शारीरिक शिक्षा", प्रोग्रामिंग", " धातुकर्म प्रौद्योगिकियाँ” और आदि।

11 कक्षाओं के आधार पर, निम्नलिखित विशिष्टताओं में संपर्क के आधार पर पूर्णकालिक शिक्षा प्रदान की जाती है:

"धातु विज्ञान और धातु प्रसंस्करण।"
"अर्थशास्त्र और लेखांकन"।
"तकनीकी उत्पादन प्रक्रियाओं का स्वचालन।"

कैंपस

ऐसा माना जाता है कि जो विद्यार्थी ज्ञान प्राप्त करना चाहता है वह किसी भी परिस्थिति में ध्यान केंद्रित करने में सक्षम होता है। और यह एक सत्य कथन है, लेकिन स्वयं और सीखने के प्रति इस तरह के दृष्टिकोण के साथ बाधाओं पर काबू पाने और पूर्ण सीखने के लिए एक इष्टतम वातावरण बनाने में कितना प्रयास खर्च किया जाएगा। वोल्गोग्राड विश्वविद्यालय में, वीएलएसयू परिसर लंबे समय से अस्तित्व में है और इसमें लगातार सुधार किया जा रहा है। रहने की स्थिति के बारे में बात किए बिना संकायों, विशिष्टताओं और समग्र रूप से विश्वविद्यालय का विवरण अधूरा होगा।

व्लादिमीरस्की छात्रों के निपटान में 11 छात्रावास प्रदान करता है, जहां कुल मिलाकर 5 हजार से अधिक लोग एक साथ रहते हैं। प्रत्येक इमारत ने आरामदायक रहने के लिए स्थितियाँ बनाई हैं। फर्श दो रसोई, शॉवर और लॉन्ड्री से सुसज्जित हैं। छह शयनगृहों ने उपयुक्त उपकरणों के साथ खेलों के लिए स्थान आवंटित किया है। खेल भवन नियमित शारीरिक शिक्षा के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। स्पोर्ट्स बिल्डिंग नंबर 1 में, 4 हजार एम 2 से अधिक क्षेत्र वाले पूल में तैराकी खेलों का अभ्यास किया जाता है; लोगों को बिल्डिंग नंबर 3 में शूटिंग का अभ्यास करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, जहां एक शूटिंग रेंज सुसज्जित है। शेष परिसर की भी अपनी विशेषताएं हैं - ट्रेडमिल, सक्रिय खेलों के लिए क्षेत्र, व्यायाम उपकरण, आदि।

छात्रों और शिक्षकों को अपने स्वास्थ्य में सुधार के लिए शहर के बाहर खेल और मनोरंजन परिसर "पॉलिटेक्निक" में आमंत्रित किया जाता है, जहां एक समय में 250 लोगों की कई शिफ्टों में दौरे आयोजित किए जाते हैं। भोजन प्रणाली हमारे अपने संयंत्र द्वारा प्रदान की जाती है, जिसमें कई कैंटीन, कैफे, बुफ़े और एक बैंक्वेट हॉल शामिल हैं। कुल मिलाकर 1 हजार से अधिक सीटें खानपान के लिए हैं।

खुला दिन

सांस्कृतिक कार्यक्रम 500 वर्ग मीटर से अधिक क्षेत्रफल वाले असेंबली हॉल में या परिसर के सांस्कृतिक केंद्र में आयोजित किए जाते हैं। छात्रों को शौक समूहों में भाग लेने और सक्रिय सामाजिक और सांस्कृतिक जीवन जीने का अवसर मिलता है, जिसमें वीएलएसयू समृद्ध है। ओपन डे पर संकाय और विशिष्टताएँ हाई स्कूल के छात्रों, माध्यमिक व्यावसायिक शैक्षणिक संस्थानों और कॉलेजों के छात्रों को मिलने के लिए आमंत्रित करती हैं।

ऐसे आयोजन नियमित रूप से आयोजित किए जाते हैं, विश्वविद्यालय-व्यापी कार्यक्रम के हिस्से के रूप में और प्रत्येक संस्थान द्वारा व्यक्तिगत रूप से। 2017 में, मार्च में आयोजित ओपन डे में 1,500 से अधिक लोगों ने भाग लिया। मेहमानों को वीएलएसयू के शैक्षिक कार्यक्रमों (संकायों, विशिष्टताओं, संस्थानों) से परिचित होने का अवसर मिला। घटना स्थल की तस्वीरें लंबे समय तक मेरी स्मृति में छुट्टी का माहौल बनाए रखती हैं। विभागों और संस्थानों ने आवेदकों और इच्छुक पार्टियों के लिए व्यापक जानकारी के साथ अपनी प्रस्तुतियाँ, कार्यक्रम और मुद्रित सामग्री तैयार की है।

क्षेत्रीय प्रमुख विश्वविद्यालयों में से एक बन गया।

व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी का नाम अलेक्जेंडर ग्रिगोरिएविच और निकोलाई ग्रिगोरिएविच स्टोलेटोव के नाम पर रखा गया है (वीएलजीयू)


अंतर्राष्ट्रीय नाम	व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी
पूर्व नाम	व्लादिमीर पॉलिटेक्निक इंस्टीट्यूट (वीपीआई), व्लादिमीर स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी (वीएलएसटीयू)
स्थापना का वर्ष
छात्र	30,000 से अधिक
जगह	व्लादिमीर, रूस
वैधानिक पता	600000, व्लादिमीर, सेंट। गोर्की, 87
वेबसाइट	www.vlsu.ru

विवरण

स्नातक की डिग्री - अंतिम प्रमाणीकरण सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने वाले व्यक्ति को योग्यता (डिग्री) प्रदान करके पुष्टि की जाती है;
किसी विशेषज्ञ का प्रशिक्षण - उस व्यक्ति को योग्यता (डिग्री) "विशेषज्ञ" के असाइनमेंट द्वारा पुष्टि की जाती है जिसने सफलतापूर्वक अंतिम प्रमाणीकरण पारित किया है;
मास्टर डिग्री - अंतिम प्रमाणीकरण सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने वाले व्यक्ति को मास्टर योग्यता (डिग्री) सौंपने की पुष्टि की जाती है;
उच्च योग्य कर्मियों का प्रशिक्षण (स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट अध्ययन)।

पूर्णकालिक बजट (मुफ़्त);
पूर्णकालिक अनुबंध (भुगतान);
पत्राचार बजट (मुफ़्त);
पत्राचार अनुबंध (भुगतान);
अतिरिक्त शिक्षा।

पूर्णकालिक बजट (मुफ़्त);
पूर्णकालिक अनुबंध (भुगतान);
पत्राचार अनुबंध (भुगतान)।

विश्वविद्यालय शाखाएँ

पहले, गस-ख्रीस्तल्नी में व्लादिमीर स्टेट यूनिवर्सिटी की एक शाखा थी। 1 सितंबर, 2017 को, उन्होंने शैक्षिक गतिविधियाँ बंद कर दीं और वर्ष के दौरान केवल दूरस्थ शिक्षा प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके पत्राचार पाठ्यक्रमों के लिए मूल विश्वविद्यालय में प्रवेश प्रदान किया। 2018 से इसे पूरी तरह खत्म कर दिया गया है.

कहानी

संरचना

सुधारित (बदला हुआ) संकाय

रेडियो इंस्ट्रुमेंट इंजीनियरिंग संकाय (1964-1971) - रेडियो इंजीनियरिंग और इंस्ट्रुमेंट इंजीनियरिंग संकायों में विभाजित।
रेडियो इंजीनियरिंग संकाय (1971-2000) - इंस्ट्रुमेंटेशन संकाय के साथ रेडियोफिजिक्स, इलेक्ट्रॉनिक्स और चिकित्सा प्रौद्योगिकी संकाय में विलय हो गया।
इंस्ट्रूमेंट इंजीनियरिंग फैकल्टी (पीएसएफ, 1971-2000) - रेडियो इंजीनियरिंग फैकल्टी के साथ रेडियोफिजिक्स, इलेक्ट्रॉनिक्स और मेडिकल टेक्नोलॉजी फैकल्टी में विलय हो गया।
सूचना विज्ञान और अनुप्रयुक्त गणित संकाय (एफआईपीएम) - जनवरी 2006 में, इसे सूचना प्रौद्योगिकी और अनुप्रयुक्त गणित और भौतिकी के संकायों में विभाजित किया गया था।
मानविकी और सामाजिक विज्ञान संकाय (एफजीएसएन) - 2008 में, दार्शनिक और सामाजिक विज्ञान संकाय और इतिहास संकाय में विभाजित किया गया।
विधि और मनोविज्ञान संकाय (एफपीपी) - 2011 में, पुनर्गठित वीएसजीयू के विधि संकाय के साथ विलय के परिणामस्वरूप वीएलएसयू के विधि संस्थान में तब्दील हो गया। एफपीपी का मनोविज्ञान विभाग वीएलएसयू के मानवतावादी संस्थान के मनोविज्ञान संकाय का हिस्सा बन गया।
FREMT (2000-2016) और FIT (2006-2016) को सूचना प्रौद्योगिकी और रेडियोइलेक्ट्रॉनिक्स संस्थान में एकजुट किया गया।

अंतर्राष्ट्रीय सहयोग

आधारभूत संरचना

शैक्षणिक भवन

प्रथम शैक्षणिक भवन. जीवविज्ञान और पारिस्थितिकी संस्थान।
दूसरा शैक्षिक भवन। मैकेनिकल इंजीनियरिंग और ऑटोमोबाइल ट्रांसपोर्ट संस्थान, सूचना प्रौद्योगिकी और रेडियोइलेक्ट्रॉनिक्स संस्थान, वास्तुकला, निर्माण और ऊर्जा संस्थान, उन्नत प्रशिक्षण और पुनर्प्रशिक्षण संस्थान, विकलांग लोगों की व्यावसायिक शिक्षा केंद्र; अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा केंद्र.
तीसरा शैक्षणिक भवन। अनुप्रयुक्त गणित, भौतिकी और सूचना विज्ञान संस्थान; मानवतावादी संस्थान; पूर्व-विश्वविद्यालय प्रशिक्षण संकाय; दूरस्थ शिक्षा केंद्र.
चौथा शैक्षिक एवं प्रयोगशाला भवन। मैकेनिकल इंजीनियरिंग में लेजर प्रौद्योगिकियों के उपयोग के लिए व्लादिमीर इंजीनियरिंग सेंटर। प्रारंभ में इसे विशेष रूप से एक फाउंड्री के रूप में डिजाइन किया गया था, जो आज भी बना हुआ है। इमारत में फाउंड्री हॉल, साथ ही यांत्रिक-तकनीकी और वास्तुशिल्प-निर्माण संकायों की प्रयोगशालाओं का हिस्सा है।
पाँचवाँ शैक्षणिक भवन। लघु एवं मध्यम व्यवसाय संस्थान।
छठा शैक्षणिक भवन। अर्थशास्त्र और प्रबंधन संस्थान।
सातवां शैक्षिक भवन। शैक्षणिक संस्थान (पूर्व में व्लादिमीर राज्य मानवतावादी विश्वविद्यालय)।
आठवां शैक्षणिक भवन। कला और कला शिक्षा संस्थान, शैक्षणिक संस्थान।
नौवां शैक्षणिक भवन। कला एवं कला शिक्षा संस्थान।
दसवां शैक्षणिक भवन। प्रीस्कूल और प्राथमिक शिक्षा संकाय और तकनीकी और अर्थशास्त्र संकाय।
ग्यारहवाँ शैक्षिक भवन। विधि संस्थान.

खेल परिसर

उल्लेखनीय शिक्षक और पूर्व छात्र

* रूस में प्रमुख विश्वविद्यालयों की सूची 22 क्षेत्रीय विश्वविद्यालयों द्वारा पूरक थी // इंटरफैक्स, 04/18/2017
- मेकेवा ए. विश्वविद्यालयों के लिए चुनौती // कोमर्सेंट, 04/17/2017
- प्रमुख विश्वविद्यालय बनाने के कार्यक्रम के दूसरे प्रतिस्पर्धी चयन के परिणामों के आधार पर, 22 विश्वविद्यालय प्रमुख विश्वविद्यालय बन जाएंगे। वेबैक मशीन पर 27 अप्रैल, 2017 की संग्रहीत प्रति // रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय, 04/18 /2017.
चयन समिति (अपरिभाषित) (अनुपलब्ध लिंक). 29 सितम्बर 2009 को पुनःप्राप्त। 11 सितम्बर 2007 को संग्रहीत।

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