विभिन्न विषयों पर अंग्रेजी परीक्षण। शुरुआती लोगों के लिए अंग्रेजी भाषा की परीक्षा। शब्दावली परीक्षण लिंग्वेलियो
हमारी वेबसाइट पर आप आधुनिक अंग्रेजी भाषा स्तर की निःशुल्क ऑनलाइन परीक्षा दे सकते हैं। सभी प्रश्न नवीनतम स्कूली शिक्षा मानदंडों के अनुरूप हैं। साथ ही, यह परीक्षा उन सभी के लिए उपयुक्त है जो किसी बड़ी कंपनी में नौकरी पाना चाहते हैं, जहां अंग्रेजी का बुनियादी ज्ञान आवश्यक है।
इस परीक्षा को पास करके आप विदेशी भाषा के क्षेत्र में अपनी क्षमताओं का पता लगा सकेंगे। अंग्रेजी सीखने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए यह सबसे अच्छा सहायक है। परीक्षण आपको अपनी सभी गलतियाँ दिखाने की अनुमति देता है। और शिक्षकों के लिए, परीक्षण ऑनलाइन ज्ञान के स्तर को निर्धारित करने के लिए एक उत्कृष्ट पद्धतिगत उपकरण है।
नि:शुल्क अंग्रेजी स्तर की परीक्षा ऑनलाइन
20 में से प्रश्न 1
यह है...नारंगी.
टेलीफोन बॉक्स...लंदन में लाल।
… एक अध्यापक है।
मुझे पास करो... चीनी, कृपया।
आलू किस रंग का होता है? ...
लीमा अमेरिका से हैं. वह है...
उसकी दादी पिछले सप्ताह बीमार थीं और वह... उनकी देखभाल के लिए।
यदि आप...मेरी सलाह है, तो आप...अपनी यात्रा के लिए कुछ पैसे।
तुम्हारा भाई अक्सर देर से घर आता है,...वह?
उन्होंने ग्रामीण इलाके में एक अच्छा... घर बनाया है।
क्या तुम... प्रिये?
जब हम पहुंचे तो हमारी चाची... खिड़की से बाहर थीं।
लीमा की माँ...उन्हें बताया गया कि वह पार्टी में नहीं जा सकीं।
ये सलाद किससे बनता है...?
मैं... कि ऐसी छोटी सी बात आपको इतना निराशावादी बना सकती है।
...आप चले जाएं,...ट्रैफ़िक जाम की संभावना।
बाहर देखो! आप... कॉलम में!
पूछें... और वे आपको बताएंगे कि नए कौशल बहुत अभ्यास के साथ आते हैं।
... स्वभाव से शर्मीली, वह कभी किसी से बहस नहीं करती, हालांकि उसकी अपनी राय जरूर होती है।
यह...जैसे तूफ़ान आ रहा है। बेहतर होगा कि आप होटल में ही रहें।
जारी रखना
परीक्षण जारी रखने के लिए, उत्तर विकल्पों में से एक का चयन करें।
आपने सही उत्तर दिया
20 में से 18 प्रश्न
आपका परिणाम:
उफ़!... दो बिंदु(((जल्दी करें और ऑनलाइन ट्यूटोरियल लिम इंग्लिश के साथ अंग्रेजी सीखना शुरू करें। इसके साथ आपको परिणाम प्राप्त करने की गारंटी है।
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"ठीक है" बधाई हो! चुने गए स्तर के भीतर आपकी अंग्रेजी पर अच्छी पकड़ है। ओलेग लिमांस्की की अनूठी पद्धति का उपयोग करके ऑनलाइन ट्यूटोरियल लिम-इंग्लिश के साथ अंग्रेजी सीखना शुरू करें। इसके साथ आपको अपने ज्ञान में सुधार की गारंटी दी जाती है।
बधाई हो! यह एक उत्कृष्ट परिणाम है. चुने हुए स्तर पर आपकी अंग्रेजी पर उत्कृष्ट पकड़ है। आपके पास लिम-इंग्लिश ऑनलाइन ट्यूटोरियल के साथ अपना स्तर बढ़ाने का एक शानदार अवसर है। आपको रोजाना अभ्यास मिलेगा.
उत्कृष्ट परिणाम! चुने हुए स्तर पर आपकी अंग्रेजी पर उत्कृष्ट पकड़ है। पूर्णता की कोई सीमा नहीं है, लिम-इंग्लिश ऑनलाइन ट्यूटोरियल का उपयोग करें - यह हमेशा आकार में रहने का एक शानदार तरीका है। हमारे उन्नत पाठ्यक्रमों में अपनी ताकत का परीक्षण करें।
ग़लत उत्तर:
प्रश्न क्रमांक (1)
आपका उत्तर: (2)
सही उत्तर: (3)
यदि आपने कभी अंग्रेजी का अध्ययन किया है, तो आपको निश्चित रूप से कुछ अवशिष्ट ज्ञान होना चाहिए। कभी-कभी स्कूल या विश्वविद्यालय से स्नातक होने के कुछ वर्षों बाद किसी भाषा में रुचि जागृत होती है। कई मामलों में, एक व्यक्ति को काम पर जाकर एक भाषा सीखना शुरू करने के लिए मजबूर होना पड़ता है जहां विदेशियों के साथ संवाद करना आवश्यक होता है। काम और अध्ययन दोनों के लिए विदेश जाने की संभावनाएं भी अंग्रेजी सीखने के लिए एक प्रोत्साहन बन जाती हैं।
अपना मूल्यांकन कैसे करें?
अपने लिए अध्ययन का सबसे इष्टतम पाठ्यक्रम खोजने के लिए, आपको अपनी अंग्रेजी भाषा दक्षता के स्तर को निर्धारित करने के लिए एक परीक्षा उत्तीर्ण करनी होगी। इससे आपका समय, प्रयास और कभी-कभी महत्वपूर्ण धन की बचत होगी। सबसे लोकप्रिय और प्रभावी बहुविकल्पीय शाब्दिक-व्याकरणिक परीक्षण है, जिसमें प्रश्नों को बढ़ती कठिनाई के क्रम में व्यवस्थित किया जाता है।
हम आपको शुरुआती लोगों के लिए अंग्रेजी भाषा की परीक्षा देने के लिए आमंत्रित करते हैं
परीक्षण के प्रारंभिक भाग (पहले 10 प्रश्न) में, यह निर्धारित किया जाता है कि क्या परीक्षार्थी क्रिया के रूपों, मुख्य क्रियाओं के सरल काल रूपों और मोडल क्रियाओं को जानता है या नहीं।
यदि कोई व्यक्ति इन दस में से कम से कम पहले आठ प्रश्नों का उत्तर देता है, तो उसके पास प्रारंभिक स्तर का शाब्दिक और व्याकरणिक कौशल है, और सामग्री को थोड़ा दोहराने के बाद, वह ऊपरी-प्राथमिक अनुभाग से इस प्रकार के अभ्यास कर सकता है।
ऊपरी-प्राथमिक स्तर को पार करने के बाद, आप परीक्षा के अगले 10 प्रश्नों का उत्तर दे सकते हैं। तो, यहां शुरुआती लोगों के लिए एक अंग्रेजी परीक्षा है। आपका लक्ष्य 15 या अधिक सही उत्तर प्राप्त करना है!
परीक्षा ख़त्म हो गई, आगे क्या है?
तो आपने अंग्रेजी भाषा दक्षता परीक्षा उत्तीर्ण कर ली है। परिणामों पर नज़र डालें और यदि आप 15 से अधिक अंक प्राप्त करते हैं, तो नए प्री-इंटरमीडिएट स्तर पर आगे बढ़ें। लेकिन ध्यान रखें कि इस बाधा को दूर करने के लिए आपको तथाकथित चार प्रकार की भाषण गतिविधि में गंभीरता से शामिल होने की आवश्यकता है:
- सुनना - सूचना बोध की अलग-अलग डिग्री वाले पाठों को सुनना। मुख्य हैं: 1) मुख्य विचार को आत्मसात करते हुए सुनना; 2) विशिष्ट जानकारी निर्धारित करने के लिए पाठ को सुनना और 3) पाठ को सुनते समय विस्तृत जानकारी को आत्मसात करना;
- पढ़ना - समान उद्देश्यों के लिए परीक्षण करना, केवल मुद्रित पाठ के रूप में सहायक भाषण सामग्री होना।
- लेखन - व्यक्तिगत पत्र लिखना और व्यक्तिगत तर्क के तत्वों के साथ कथन लिखना सीखें (दूसरे शब्दों में, निबंध लिखें)
- बोलना - जो अंग्रेजी सीखने का मुख्य लक्ष्य है।
आप इन सभी एक्सरसाइज का अभ्यास ऑनलाइन कर सकते हैं। आप ओलेग लिमांस्की की पद्धति का उपयोग करके प्रशिक्षण का प्रभाव बहुत जल्दी महसूस करेंगे और 20 अंकों के साथ परीक्षण पूरा करना सुनिश्चित करेंगे!
वैसे, यदि आपको परीक्षण पसंद हैं, तो हमारी वेबसाइट पर आपको विभिन्न प्रकार के विषयों पर ऑनलाइन बड़ी संख्या में अंग्रेजी भाषा के परीक्षण मिलेंगे: व्याकरण, शब्दावली, लेख, पूर्वसर्ग, छात्रों, छात्रों के लिए परीक्षण, एकीकृत राज्य परीक्षा और कई अन्य। .
इस पृष्ठ में अंग्रेजी भाषा पर दिलचस्प परीक्षण शामिल हैं - मेरे निबंध और अन्य साइटों दोनों से। परीक्षणों को दो खंडों में विभाजित किया गया है। "लेखक के परीक्षण" मेरे निबंध के परीक्षण हैं। वे न केवल शब्दों और व्याकरण के ज्ञान के बारे में हैं, बल्कि अंग्रेजी से संबंधित अन्य विषयों के बारे में भी हैं। "आपके ज्ञान का परीक्षण करने के लिए परीक्षण" अन्य साइटों से दिलचस्प परीक्षण हैं।
आपके ज्ञान का आकलन करने के लिए अंग्रेजी परीक्षण
यदि आपने हाल ही में अंग्रेजी सीखना शुरू किया है, तो अपने मौजूदा ज्ञान का मूल्यांकन करने में कोई दिक्कत नहीं होगी। भले ही आपको लगता है कि आपके पास बिल्कुल "शून्य" अंग्रेजी है, फिर भी आप शायद कुछ शब्द जानते हैं।
1. पहेली अंग्रेजी शब्दावली परीक्षण
कई शुरुआती (और न केवल) यह जानने में रुचि रखते हैं कि उनकी शब्दावली क्या है। शब्दावली का मूल्यांकन अस्पष्ट है, लेकिन आप अनुमानित संख्याएँ प्राप्त कर सकते हैं। यह परीक्षा देते समय, आपको उन शब्दों पर निशान लगाना होगा जिन्हें आप आसानी से पहचानते हैं। परिणामस्वरूप, आपको लगभग यह दिखाया जाएगा कि आप कितने शब्द जानते हैं, साथ ही एक ईमानदारी सूचकांक भी दिखाया जाएगा। यदि आपने शिक्षक को मात देने का प्रयास नहीं किया, तो सूचकांक 100% होगा।
2. लिंग्वेलियो शब्दावली परीक्षण
शब्दावली परीक्षण के लिए एक अन्य विकल्प यह है कि आप दोनों ले सकते हैं और परिणामों की तुलना कर सकते हैं।
अंग्रेजी में लेखक के परीक्षण
इस अनुभाग में अंग्रेजी परीक्षण शामिल हैं जिन्हें मैंने स्वयं बनाया और अलग-अलग समय पर ब्लॉग पर प्रकाशित किया। यदि आप इस साइट पर पहली बार नहीं हैं, तो आप शायद जानते होंगे कि मैं कभी-कभी परीक्षण लेकर आता हूं और प्रकाशित करता हूं। मैं परीक्षा को न केवल शैक्षणिक, बल्कि रोचक भी बनाने का प्रयास करता हूं।
ये परीक्षण बिल्कुल वैसे नहीं हैं जो पाठ्यपुस्तकों में देखे जा सकते हैं, मैं तो यहां तक कहूंगा कि इन सभी को अंग्रेजी भाषा में परीक्षण नहीं कहा जा सकता है, कभी-कभी ये संबंधित विषयों पर प्रश्नोत्तरी भी होते हैं।
मैं अलग-अलग विषयों का चयन करता हूं: यहां शब्दों और व्याकरण के ज्ञान पर सामान्य परीक्षण के साथ-साथ अधिक मौलिक परीक्षण भी हैं, उदाहरण के लिए, एक परीक्षण जहां आपको यह अनुमान लगाने की आवश्यकता है कि उद्धरण किस फिल्म से है।
1.
इस परीक्षण में सामान्य अंग्रेजी शब्द शामिल हैं जो मैंने लिए हैं, लेकिन कभी-कभी उनका उपयोग असामान्य अर्थों में किया जाता है।
इसके अलावा, कार्यों में "अनुवादक के झूठे दोस्त" होते हैं - ऐसे शब्द जो वर्तनी और ध्वनि में समान होते हैं, लेकिन अर्थ में भिन्न होते हैं।
यह परीक्षा पहले ही 10 हजार से अधिक बार उत्तीर्ण की जा चुकी है, औसत परिणाम 8 में से 4.9 अंक है।
2.
इस परीक्षण में अंग्रेजी स्कूल पाठ्यक्रम के विषयों पर सरल प्रश्न शामिल हैं, लेकिन उनमें से कुछ दिखने से कहीं अधिक घातक हो सकते हैं। ध्यान से!
औसत परिणाम 7 में से 4.6 है।
3.
अंग्रेजी भाषा में Phrasal verbs एक बहुत ही दिलचस्प विषय है, लेकिन निश्चित रूप से सबसे आसान नहीं है। वे बोलचाल की भाषा में बहुत आम हैं, उनकी अतार्किकता के कारण उन्हें याद रखना अक्सर मुश्किल होता है (यह सभी वाक्यांश क्रियाओं पर लागू नहीं होता है), और उनके अक्सर कई अर्थ होते हैं।
यदि आप चाहते, तो आप दुर्लभ वाक्यांश क्रियाएँ पा सकते थे और उनमें से एक अत्यंत कठिन परीक्षा बना सकते थे, लेकिन मैंने यह दिखाने के लिए कि यह विषय कितना दिलचस्प है, बहुत कठिन कार्य नहीं करने का निर्णय लिया!
औसत परिणाम 7 में से 5.1 अंक है।
4.
क्या आपने कभी रूसी कवियों की कविताएँ अंग्रेजी में अनुवादित पढ़ी हैं? यह बहुत ही असामान्य और कभी-कभी अजीब लगता है!
लेकिन काव्यात्मक अनुवाद बहुत कठिन काम है. मूल रूप को संरक्षित करना और अर्थ को सटीक रूप से व्यक्त करना दोनों असंभव है, इसलिए अनुवाद में कविताओं को बहुत विकृत किया गया है।
मैंने रूसी कविता से नौ बहुत अच्छी तरह से अनुवादित अंश चुने हैं। क्या आप लेखक का अनुमान लगा सकते हैं?
औसत परिणाम 9 में से 4.8 है।
और ऐसा लगता है कि मैंने साही, वेपिटी, तुपाया या अन्य विदेशी जानवरों को शामिल नहीं किया है (जिन्हें कभी-कभी आप रूसी में भी नहीं जानते हैं), लेकिन मैं इसकी गारंटी नहीं देता कि आप कार्य आसानी से पूरा कर लेंगे।
औसत परिणाम 7 में से 4.7 है।
7.
अमेरिकी राज्यों के विषय पर सबसे आसान परीक्षा नहीं। हो सकता है कि आप इसे पूरी तरह से पास न कर पाएं, लेकिन आप कुछ नया सीखेंगे! परीक्षण के बाद राज्यों और उनकी राजधानियों को याद रखने के लिए इलेक्ट्रॉनिक फ्लैशकार्ड के साथ अमेरिकी राज्यों के बारे में एक लेख है।
औसत परिणाम 6 में से 4 है।
8.
अमेरिकी शहर एक पेचीदा विषय हैं। यहां इतिहास, भूगोल, स्थानीय परंपराएं और सांस्कृतिक विशेषताएं आपस में जुड़ी हुई हैं।
इस सरल परीक्षण से आप परीक्षण कर सकते हैं कि आप अमेरिकी शहरों को कितनी अच्छी तरह जानते हैं, या कुछ नया खोज सकते हैं!
औसत परिणाम: 7 में से 4.5.
9.
इस कठिन परीक्षा में आपको अंग्रेजी के एक छोटे से अंश से पुस्तक का अनुमान लगाना होगा। चयन में अंग्रेजी की सात प्रसिद्ध पुस्तकें शामिल हैं - शास्त्रीय रचनाएँ और आधुनिक दोनों। इन सभी पुस्तकों को फिल्माया गया है।
भाषाई पोर्टल साइट अपने सभी उपयोगकर्ताओं को अंग्रेजी भाषा की शब्दावली और व्याकरण के क्षेत्र में 60 प्रश्नों के उत्तर देकर अपनी भाषा के स्तर को सटीक रूप से निर्धारित करने का एक अनूठा अवसर प्रदान करती है। ऑनलाइन अंग्रेजी भाषा स्तर परीक्षण सर्वश्रेष्ठ ब्रिटिश शिक्षकों (देशी वक्ताओं) द्वारा संकलित किया गया है जो विदेशी भाषा के रूप में अंग्रेजी पढ़ाते समय बोलने का कौशल विकसित करने में विशेषज्ञ हैं।
ऑनलाइन अंग्रेजी परीक्षा 25 मिनट के लिए डिज़ाइन किया गया है, लेकिन इसे निर्धारित समय से पहले पूरा किया जा सकता है।
अंग्रेजी भाषा की परीक्षा ऑनलाइन पास करके, आप अपनी भाषा दक्षता के स्तर को अधिक सटीक रूप से निर्धारित करने में सक्षम होंगे और आपके लिए सही पाठ्यपुस्तक और प्रशिक्षण कार्यक्रम चुनने के लिए विशेषज्ञों से अतिरिक्त सिफारिशें प्राप्त करेंगे, साथ ही उन समस्याओं की श्रृंखला की रूपरेखा तैयार करेंगे जिनकी आवश्यकता है त्वरित समाधान.
इस अंग्रेजी भाषा परीक्षण का उपयोग मॉस्को और सेंट पीटर्सबर्ग और रूस के अन्य शहरों में कई विदेशी भाषा स्कूलों, ट्यूटर्स और स्कूल शिक्षकों द्वारा किया जाता है।
वहीं, भर्ती एजेंसियां और नियोक्ता आवेदकों के अंग्रेजी भाषा के स्तर की जांच के लिए इस परीक्षा का उपयोग करते हैं। पर परीक्षण किया जाता है ऐच्छिक आधार. साइट ने प्रमुख पश्चिमी विशेषज्ञों के सहयोग से इंटरनेट पर सर्वोत्तम स्तर के परीक्षणों में से एक विकसित किया है।परीक्षण अंग्रेजी भाषा के आपके ज्ञान की वास्तविक तस्वीर दिखाता है, और ज्ञान में अंतराल का विश्लेषण भी करता है और आपके लिए सबसे उपयुक्त अध्ययन योजना प्रदान करता है।
समीक्षा:
इस अंग्रेजी परीक्षा को ऑनलाइन उपलब्ध कराने के लिए धन्यवाद! यह मुझे एक मित्र द्वारा भेजा गया था, जिसने अपना स्तर सटीक रूप से निर्धारित करने के बाद, तैयारी की और एक पश्चिमी कंपनी में नौकरी प्राप्त की। मेरा भी एक पश्चिमी कंपनी में अंग्रेजी में साक्षात्कार होने वाला था। मैं बहुत चिंतित था, और मुझे अपनी क्षमताओं पर आश्वस्त होने की आवश्यकता थी, क्योंकि मैंने बहुत लंबे समय से भाषा का अभ्यास नहीं किया था। मुझे आश्चर्य हुआ, साक्षात्कार में मुझे लगभग समान परीक्षा का सामना करना पड़ा। मैंने इसे आसानी से पास कर लिया. धन्यवाद!स्वेतलाना, मॉस्को
मैं भाग्य का आभारी हूं कि मैं एक भर्ती एजेंसी में अपनी अंग्रेजी का परीक्षण करने के लिए इस विशेष परीक्षा में शामिल हुआ! मैंने इसे पहले ही पूरा कर लिया था और सही उत्तर पहले से ही जानता था।मैक्सिम, सेंट पीटर्सबर्ग
मैं अपनी बेटी को यूके में पढ़ने के लिए भेजने वाला था। हमने कई स्कूलों और कई ट्यूटर्स का दौरा किया, उनमें से कुछ ने स्तर निर्धारित करने के लिए इस विशेष अंग्रेजी भाषा परीक्षण की पेशकश की। अनुभव से पता चला है कि यह परीक्षण अंग्रेजी भाषा दक्षता के स्तर का आकलन करने में सबसे सटीक साबित हुआ है। जब मेरी बेटी ने इंग्लैंड में स्कूल में परीक्षा दी, तो उसने कहा कि उसकी परीक्षा भी लगभग वैसी ही थी। धन्यवाद!नीना, रूस
परीक्षण पहले ही 55495 बार लिया जा चुका है
परिणामों की सारांश तालिका (30 मार्च, 2019 तक परीक्षण):
नौकरी दिलाने की परीक्षा
1. मैं एक नर्स हूं. और आप क्या करते हो | |||
कैसे | क्या | कौन | कौन |
2. क्या मैं कृपया ___ फल ले सकता हूँ? | |||
बहुत | कोई | नहीं | कुछ |
3. हम गर्मियों में ___ पिकनिक पर जाते हैं। | |||
बहुत | बहुत ज़्यादा | अनेक | कभी नहीं |
4. हम प्यासे हैं! क्या ___ रस बचा है? | |||
बहुत | कोई | नहीं | कुछ |
5. मैरी पूरी रात ___ कर सकती है। | |||
नृत्य | नृत्य करने के लिए | नृत्य | नृत्य |
6. ___वहां के लड़के स्पेनिश हैं। | |||
यह | वह | इन | वे |
7. जिम एक सुरक्षा गार्ड है. वह दिन में सोता है और रात में काम करता है। | |||
पर | पर | में | पर |
8. निक, टॉम से ___ टेनिस खिलाड़ी हैं। | |||
खराब | बुरी तरह | ज़्यादा बुरा | बहुत बुरा |
9. मैरी हर दिन काम पर जाने के लिए ___ कार चलाती है। | |||
वह | उसकी | उसकी | एक |
10. वे चीन जाना चाहते हैं ___ उन्हें चीनी व्यंजन पसंद हैं। | |||
क्योंकि | लेकिन | इसलिए | क्यों |
11. हम कई वर्षों से अच्छे दोस्त रहे हैं। | |||
दौरान | के लिए | से | तब से |
12. आप टिकटों के लिए ___ भुगतान करते हैं। वे स्वतंत्र हैं. | |||
यह करना है | नहीं है | करने की जरूरत नहीं है | नहीं की जरूरत है |
13. ये वे तस्वीरें हैं ___ जो हमने छुट्टियों पर ली थीं। | |||
कौन | क्या | कहाँ | कौन |
14. वह अब धूम्रपान नहीं करता है, लेकिन जब वह छोटा था तो वह बहुत धूम्रपान करता था। | |||
धूम्रपान किया है | धूम्रपान करता था | सिगरेट | धूम्रपान किया गया था |
15. निकोलस शतरंज खेलता है ___ मैं किसी और को जानता हूं। | |||
से भी ज्यादा अच्छा | जितना सर्वोत्तम | के रूप में बेहतर | से बेहतर |
16. मैं वादा करता हूं कि जैसे ही मैं यह सफाई पूरी कर लूंगा, मैं तुम्हें धो दूंगा। | |||
मदद कर रहा हूँ | मैं मदद करने जा रहा हूँ | मदद करेगा | मदद |
17. आज रात बाहर जाने के बारे में क्या ख़याल है? | |||
खाओ | को खाने के | खाना | खाने के लिए |
18. मुझे फ़िल्म पसंद नहीं आयी. ___. मुझे लगता है कि यह सचमुच उबाऊ था। | |||
तो मैंने किया | मैं भी | न तो मैंने किया | तो मैंने नहीं किया |
19. हम छुट्टियों पर नहीं जाएंगे ___ हम पर्याप्त पैसे बचाते हैं। | |||
अगर | जब तक | कब | जैसे ही |
20. जिल फ्लू से पीड़ित हो गई और ___ एक सप्ताह तक बिस्तर पर पड़ी रही। | |||
मना है | यह करना है | करना पड़ा | ज़रूरत |
21. क्षमा करें, क्या आप कृपया मुझे स्टेशन तक जाने का रास्ता बता सकते हैं? | |||
देना | बोलना | कहना | कहना |
22. मैं पिछले साल से सिनेमा में हूं। | |||
नहीं गया | नहीं गया | नहीं किया गया है | मत जाओ |
23. ___बैग यह है? - यह नील का है। | |||
कौन | क्या | किसका | कहाँ |
24. वह आदमी कौन था ___? | |||
आपसे बात की | आप बात कर रहे थे | कि तुमने बात की | आप कह रहे थे |
25. यह सूटकेस मेरे लिए बहुत भारी है___उठाओ। | |||
को | के लिए | वह | बहुत |
26. कल रात टीवी पर कुछ भी दिलचस्प नहीं था, ___? | |||
यह नहीं था | वहाँ था | वहाँ नहीं था | वहाँ है |
27. मैं दोपहर का भोजन कर रहा था तभी किसी ने दरवाजा खटखटाया। | |||
था | ले रहे थें | मेरे पास है | पास होना |
28. लंदन और न्यूयॉर्क के समय में पांच घंटे का अंतर है। | |||
के बीच | में | आगे | बीच में |
29. वे चाहते थे कि ___ डिनर पर आएं, लेकिन हम नहीं जा सके। | |||
हम | हम | हमारा | हमारा |
30. मैं पाँच साल की उम्र से ___ पियानो बजा रहा हूँ। | |||
ए | एक | — | |
31. मैं मेक्सिको और ___ संयुक्त राज्य अमेरिका का दौरा करने जा रहा हूं। | |||
ए | एक | — | |
32. यदि आप ___ काम करते हैं तो आप परीक्षा उत्तीर्ण कर लेंगे। | |||
उत्कृष्ट | मुश्किल | मुश्किल से | अच्छा |
33. आप निश्चित रूप से ऐसी बुरी संगति में ___ को पसंद नहीं करेंगे। | |||
देखा है | देखा जाना चाहिए | देखने के लिए | देखने के लिए |
34. मेरी घड़ी खो गई है. क्या आप इसे ___ देखने में मेरी मदद करेंगे? | |||
पर | बाद | के लिए | ऊपर के लिए |
35. मैं अक्सर अपने माता-पिता से ___ पैसा लेता हूँ। | |||
उधार देना | उधार | बचाना | ऋृणी होना |
36. वह ___अगले सोमवार को एक व्यापारिक यात्रा पर है। | |||
जाता है | जा रहा है | चल जतो | गया है |
37. मेरे माता-पिता के तलाक के बाद ग्रेग ने मेरी मां से शादी की, इसलिए वह मेरा ___ है। | |||
पिता | कदम-पिता | ससुर | भतीजा |
38. वह एक चेन स्मोकर हुआ करता था, लेकिन उसने दस साल पहले ___ धूम्रपान छोड़ दिया था। | |||
ऊपर | बाहर | में | दूर |
39. मैंने आपको कॉल करने की कोशिश की लेकिन आपकी लाइन थी ___। | |||
लिया | कब्ज़ा होना | काम में लगा हुआ | जुड़े हुए |
40. ___रसोईघर में नीचे की मंजिल पर है। | |||
डूबना | नहाना | शौचालय | वॉश बेसिन |
41. मैं अब सुबह जल्दी उठ जाता हूं, लेकिन पहले ऐसा नहीं होता था। | |||
उठ जाते थे | उठकर | मुझे उठने की आदत है | उठ रहा हूँ |
42. मैं गर्मियों में छुट्टियों की ___ प्रतीक्षा कर रहा हूं। | |||
जाने पर | जा रहा है | चल देना | जाना |
43. मैं चाहता हूं कि आप मुझे सच बताएं! | |||
कहना | कहना | उच्चारण | बोलना |
44. ___मुझे बीमार महसूस हुआ, मैं पार्टी में गया। | |||
बावजूद | इसके बावजूद | हालांकि | अभी तक |
45. मैं दुकान पर अपना स्वेटर नहीं बदल सका क्योंकि मेरा ___ खो गया था। | |||
रसीद | व्यंजन विधि | नुस्खा | जाँच करना |
46. दुर्भाग्य से, ट्रैफ़िक ने मुझे रोक लिया। जब मैं हवाई अड्डे पर पहुंचा, तो विमान ___। | |||
पहले ही छोड़ चुके थे | पहले ही चला गया | पहले ही निकल चुका होगा | पहले ही निकल जाता है |
47. मैं थक गया हूँ. मैंने हाल ही में बहुत कुछ किया है। | |||
काम कर रहा हूं | काम | कार्यरत | काम |
48. अगर मैं गलती करता तो मैं उसे सुधार लेता। | |||
ध्यान दिया | ध्यान दिया है | ध्यान दिया था | सूचना |
49. प्लेटफ़ॉर्म पर बहुत सारे लोग थे, जो ___ के आने का इंतज़ार कर रहे थे। | |||
ट्रेन के लिए | को ट्रेन | को प्रशिक्षित करने के लिए | ट्रेन के लिए |
50. बहुत सारी शैक्षिक वेबसाइटें हैं ___ यह। | |||
से भी वैसा ही | से समान | के समान | के समान |
51. आप ___ कुछ नकदी साथ ले जाएं। रेस्तरां क्रेडिट कार्ड स्वीकार नहीं कर सकता। | |||
यह करना है | बेहतर था | मई | करेगा |
52. शीला की सगाई की अंगूठी बहुत बड़ी है! इसमें बहुत बड़ी कीमत चुकानी पड़ी है। | |||
अवश्य | नहीं कर सकता | ज़रूरत | चाहिए |
53. उसके पास बहुत कम उम्र में ही ढेर सारा पैसा आ गया था, इसलिए उसे कभी काम नहीं करना पड़ा। | |||
बाहर | में | साथ | दूर |
54. मैगी ने अपने बेटे को सोते समय गर्म रखने के लिए कंबल डाल दिया। | |||
दूर | में | ऊपर | बंद |
55. यदि आप सचमुच आज वह पत्र भेजना चाहते हैं, तो अब समय आ गया है कि आप डाकघर जाएँ। | |||
उच्च | जल्दी | उचित | सही |
56. जैसे ही मैंने टेलीफोन बंद किया, ___ मैंने दरवाज़ा बंद कर दिया। | |||
पास होना | किया | इच्छा | था |
57. मुझे यह स्वीकार करना होगा कि मैंने किताब पढ़ने से पहले सोचा था कि कहानी कैसे समाप्त होगी। | |||
नहीं है | नहीं था | नहीं कर रहे हैं | नहीं कर सका |
58. ___ अगर मैंने आपको यह पहले बताया है। | |||
रोक | रोका हुआ | रुकना | बंद हो जाता है |
59. वह बेवकूफ कुत्ता दिन भर ___। | |||
हमेशा भौंकता है | हमेशा भौंकता रहता है | हमेशा भौंकता रहा है | हमेशा भौंकता रहता है |
60. आपके कपड़े कितने ___ तारीख के हैं। आपको एक आधुनिक अलमारी की आवश्यकता है। | |||
ऊपर | में | अंतर्गत | बाहर |
एक ऑनलाइन परीक्षा दें जो एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए आपके अंग्रेजी भाषा के स्तर को निर्धारित करने के लिए उपयुक्त हो।
जवाब
№ | सही जवाब | एक टिप्पणी |
1 | क्या | मैं एक नर्स हुँ। और क्याकरते हो क्या? हमने यह उत्तर विकल्प इसलिए चुना क्योंकि प्रश्न का तात्पर्य व्यवसाय से है। |
2 | कुछ | क्या मैं रख सकता हूं कुछफल, कृपया? हम विकल्प चुनते हैं " कुछ”, और “कोई” नहीं, क्योंकि इस वाक्य में एक अनुरोध है। |
3 | बहुत | हम पिकनिक पर जाते हैं बहुतगर्मियों में। इस वाक्य में, रिक्त स्थान में शब्द क्रिया "गो" का वर्णन करता है। इस संबंध में, "बहुत" या "बहुत सारे" हमारे लिए उपयुक्त नहीं हैं, क्योंकि उनका उपयोग संज्ञाओं के साथ किया जाता है। हालाँकि, हम "कभी नहीं" का चयन भी नहीं कर सकते क्योंकि इसकी स्थिति क्रिया के ठीक पहले है। इसलिए हम चुनते हैं " ए बहुत». |
4 | कोई | हम प्यासे हैं! वहाँ है कोईरस बचा? इस वाक्य में हम केवल प्रश्नवाचक रूप में "वहाँ है" निर्माण का उपयोग करके किसी वस्तु की उपस्थिति के बारे में पूछ रहे हैं, इसलिए हम "चुनते हैं" कोई». |
5 | नृत्य | मैरी कर सकती है नृत्यरात भर। हमने यह उत्तर विकल्प इसलिए चुना क्योंकि मोडल क्रिया "कर सकते हैं" के बाद हमें कण "टू" के बिना इनफिनिटिव का उपयोग करना चाहिए। |
6 | वे | वेवहाँ के लड़के स्पैनिश हैं। हम इस उत्तर विकल्प को चुनते हैं क्योंकि, सबसे पहले, संज्ञा बहुवचन रूप में है, और दूसरी बात, वाक्य में "वहाँ पर" स्पष्ट जानकारी शामिल है, जो इंगित करती है कि वस्तुओं का समूह वक्ता से बहुत दूर है। |
7 | पर | जिम एक सुरक्षा गार्ड है. वह दिन में सोता है और काम करता है पररात। हम इस उत्तर विकल्प को चुनते हैं, क्योंकि "रात" शब्द नियम का अपवाद है, और दिन के कुछ हिस्सों को बताने वाले अन्य शब्दों के विपरीत, इसका उपयोग "पर" पूर्वसर्ग के साथ और बिना किसी लेख के किया जाता है। |
8 | ज़्यादा बुरा | निक एक है ज़्यादा बुराटॉम की तुलना में टेनिस खिलाड़ी। हमने यह उत्तर विकल्प इसलिए चुना क्योंकि हमें इस वाक्य में तुलनात्मक विशेषण की आवश्यकता है, और केवल यही विकल्प सभी शर्तों को पूरा करता है। |
9 | उसकी | मैरी चलाती है उसकीहर दिन काम पर जाने के लिए कार। इस वाक्य में हमें अधिकारवाचक सर्वनाम का उपयोग करने की आवश्यकता है, इसलिए हम विकल्प चुनते हैं " उसकी». |
10 | क्योंकि | वे चीन का दौरा करना चाहते हैं क्योंकिउन्हें चीनी व्यंजन बहुत पसंद हैं। इस वाक्य में न तो कोई विकल्प है और न ही कोई विरोधाभास, यह कारण बताता है कि कार्रवाई बाद में क्यों की जाएगी, इसलिए हम चुनते हैं " क्योंकि». |
11 | के लिए | हम अच्छे दोस्त रहे हैं के लिएकई साल। इस वाक्य में हमें "समय की अवधि" के बारे में जानकारी दी गई है, इसलिए पूर्ण के साथ हम "चुनते हैं" के लिए». |
12 | नहीं की जरूरत है | आप नहीं की जरूरत हैटिकट के लिए भुगतान करें. वे स्वतंत्र हैं. इस वाक्य में दूसरा भाग हमें यह संकेत देता है कि किसी क्रिया को करने की कोई आवश्यकता नहीं है। हालाँकि, विकल्प "नहीं है" और "नहीं करना है" व्याकरणिक रूप से उपयुक्त नहीं हैं, इसलिए हम "चुनते हैं" जरुरत’ टी». |
13 | कौन | ये तस्वीरें हैं कौनहमने छुट्टी ले ली. इस वाक्य में हमारे पास एक सापेक्ष उपवाक्य है, लेकिन हम एक निर्जीव वस्तु के बारे में बात कर रहे हैं, इसलिए हम चुनते हैं " कौन». |
14 | धूम्रपान करता था | वह अब धूम्रपान नहीं करता, लेकिन वह धूम्रपान करता थाजब वह छोटा था तब बहुत कुछ। यह वाक्य वर्तमान स्थिति की तुलना में अतीत की आदत के बारे में है, इसलिए हम "प्रयुक्त + क्रिया" की रचना चुनते हैं। |
15 | से बेहतर | निकोलस शतरंज खेलता है से बेहतरकिसी और को मैं जानता हूँ. इस वाक्य में हमें एक तुलनात्मक क्रियाविशेषण और एक उपयुक्त समुच्चयबोधक की आवश्यकता है, इसलिए हम चुनते हैं " बेहतर बजाय». |
16 | मदद करेगा | मैं वादा करता हूँ मदद करेगाजैसे ही मैं यह सफ़ाई पूरी कर लूँगा, आप धुलाई के साथ। इस वाक्य में हम क्रिया "वादा" के बाद "इच्छा" चुनते हैं। |
17 | खाना | कैसा रहेगा खानाबाहर आज रात? इस वाक्य में हमें पूर्वसर्ग "के बारे में" के बाद -इंग फॉर्म का उपयोग करने की आवश्यकता है। |
18 | न तो मैंने किया | मुझे फिल्म पसंद नहीं आयी. न तो मैंने किया. मुझे लगता है कि यह सचमुच उबाऊ था। इस वाक्य में, वक्ता नकारात्मक कथन से सहमत है, इसलिए हम एकमात्र सही विकल्प चुनते हैं। |
19 | जब तक | हम छुट्टी पर नहीं जायेंगे जब तकहम पर्याप्त पैसा बचाते हैं। इस सशर्त वाक्य में, हमें नकारात्मक अर्थ के साथ संयोजन की आवश्यकता है, इसलिए हम "जब तक" चुनते हैं। |
20 | करना पड़ा | जिल फ्लू से पीड़ित हो गई और करना पड़ाएक सप्ताह तक बिस्तर पर रहें. यह वाक्य पिछले प्रकरण के बारे में बात करता है। अतीत में किसी कार्य को करने की आवश्यकता/मजबूरी दर्शाने के लिए, हम विकल्प चुनते हैं " था को». |
21 | कहना | क्षमा करें, क्या आप ऐसा कर सकते हैं? कहनाकृपया मुझे स्टेशन का रास्ता बताएं? हम इस उत्तर विकल्प को चुनते हैं क्योंकि हम स्थिर अभिव्यक्ति "किसी को रास्ता बताना" से निपट रहे हैं। |
22 | नहीं किया गया है | मैं नहीं किया गया हैपिछले साल से सिनेमा के लिए। इस वाक्य में हमें पूर्ण वर्तमान की आवश्यकता है, लेकिन विकल्प "नहीं गया" हमारे लिए उपयुक्त नहीं है, क्योंकि इसका मतलब होगा एक दिशा में आगे बढ़ना, जो इस मामले में अर्थहीन है "मैं सिनेमा में नहीं था - इसका मतलब है मैं नहीं गया और वापस नहीं आया," इसलिए हमने चुना " हेवन’ टी गया». |
23 | किसका | किसकाबैग यह है? - यह नील का है। इस वाक्य में हम मालिक के बारे में पूछ रहे हैं कि उस चीज़ का मालिक कौन है, इसलिए हम इस विकल्प को चुनते हैं। |
24 | आप बात कर रहे थे | वह आदमी कौन था आप बात कर रहे थे?
इस वाक्य में, हम एकमात्र व्याकरणिक रूप से सही विकल्प चुनते हैं, जिसमें पूर्वसर्ग और व्याकरणिक रूप से आवश्यक काल रूप दोनों शामिल हैं। |
25 | को | यह सूटकेस मेरे लिए बहुत भारी है कोउठाना। इस वाक्य में, हमें क्रिया से पहले कण "को" की आवश्यकता है, क्योंकि नियम के अनुसार, यह वह विभक्ति है जो "भी + विशेषण" के निर्माण के बाद आवश्यक है। |
26 | वहाँ था | कल रात टीवी पर कुछ भी दिलचस्प नहीं था, वहाँ था?
यह वाक्य एक विभाजक प्रश्न है, और वाक्य स्वयं नकारात्मक है, इसलिए हम धन चिह्न वाला विकल्प चुनते हैं - " था वहाँ». |
27 | ले रहे थें | मैं ले रहे थेंदोपहर का खाना तभी किसी ने दरवाज़ा खटखटाया। यह वाक्य एक सतत क्रिया को संदर्भित करता है जो किसी अन्य एकल क्रिया द्वारा बाधित हो गई थी। अत: इस अवधि को दर्शाने के लिए हमें भूतकाल के सतत रूप की आवश्यकता होती है। |
28 | बीच में | पांच घंटे का समय अंतर है बीच मेंलंदन और न्यूयॉर्क. इस वाक्य में हम दो वस्तुओं के बारे में बात कर रहे हैं जिनके बीच एक निश्चित अंतर है, इसलिए हम विकल्प चुनते हैं " बीच में». |
29 | हम | वे चाहते थे हमडिनर पर आने के लिए, लेकिन हम नहीं जा सके। इस वाक्य में हम "चाहते हैं कि कोई कुछ करे" की रचना से निपट रहे हैं। और चूंकि क्रिया के बाद आमतौर पर सर्वनाम का वस्तुनिष्ठ केस रूप आता है, इसलिए हम विकल्प चुनते हैं " हम». |
30 | मैं खेल रहा हूं जब मैं पाँच साल का था तब से पियानो बजाना। इस वाक्य में हमें संगीत वाद्ययंत्र के नाम से पहले निश्चित लेख का उपयोग करना होगा। |
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31 | मैं मेक्सिको की यात्रा पर जा रहा हूं और संयुक्त राज्य अमेरिका। इस वाक्य में, हमें देश के नाम से पहले निश्चित लेख का उपयोग करना चाहिए जिसमें प्रशासनिक शब्द (इस मामले में, राज्य) शामिल है। |
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32 | मुश्किल | यदि आप काम करेंगे तो परीक्षा उत्तीर्ण कर लेंगे मुश्किल.
इस वाक्य में हमें एक क्रियाविशेषण की आवश्यकता है जो क्रिया "कार्य" का वर्णन करेगा। हालाँकि, "शायद ही" हमारे लिए उपयुक्त नहीं है, क्योंकि इसका एक नकारात्मक अर्थ है और यह या तो क्रिया को परिभाषित करने से पहले, या किसी अन्य क्रिया विशेषण से पहले खड़ा होता है। |
33 | देखा जाना चाहिए | आप निश्चित रूप से पसंद नहीं करेंगे देखा जाना चाहिएऐसी बुरी संगत में. इस वाक्य में अर्थ बताने के लिए - ''आप नहीं चाहते उन्होंने तुम्हें देखाऐसी भयानक कंपनी में" - हमें एक निष्क्रिय डिज़ाइन की आवश्यकता है, इसलिए हम विकल्प चुनते हैं " को होना देखा». |
34 | के लिए | मेरी घड़ी खो गयी है. क्या आप मुझे देखने में मदद करेंगे के लिएयह? इस वाक्य में हमें "खोज" अर्थ के साथ एक वाक्यांश क्रिया की आवश्यकता है; क्रिया "देखो" पूर्वसर्ग के साथ संयोजन में इस अर्थ को प्राप्त करती है " के लिए». |
35 | उधार | मैं अक्सर उधारमेरे माता-पिता से पैसा. इस वाक्य में हमें "पैसे उधार लेने" के विचार को व्यक्त करने की आवश्यकता है, इसके लिए हमें केवल " उधार». |
36 | जा रहा है | वह जा रहा हैअगले सोमवार को एक व्यापारिक यात्रा पर। यह वाक्य भविष्य के लिए नियोजित एक कार्य के बारे में है, इसलिए हमें यहां वर्तमान निरंतर का उपयोग करना चाहिए। |
37 | कदम-पिता | मेरे माता-पिता के तलाक के बाद ग्रेग ने मेरी मां से शादी की, इसलिए वह मेरा है कदम-पिता.
हमने यह उत्तर विकल्प इसलिए चुना क्योंकि यह एकमात्र विकल्प है जो वाक्य के पहले भाग में दिए गए विवरण से मेल खाता है। |
38 | ऊपर | वह एक चेन स्मोकर हुआ करता था, लेकिन उसने छोड़ दिया ऊपरदस साल पहले धूम्रपान. इस वाक्य में हमें "रुको - फेंको" अर्थ वाली एक वाक्यांश क्रिया की आवश्यकता है; क्रिया "देना" पूर्वसर्ग के साथ संयोजन में इस अर्थ को प्राप्त करती है " ऊपर». |
39 | काम में लगा हुआ | मैंने आपको कॉल करने की कोशिश की लेकिन आपकी लाइन बंद थी काम में लगा हुआ.
हमने यह उत्तर विकल्प इसलिए चुना क्योंकि यह "व्यस्त" के साथ-साथ ऐसी स्थिति का वर्णन करने के लिए उपयोग किया जाने वाला एकमात्र विकल्प है। |
40 | डूबना | डूबनानीचे रसोई में है. हम इस उत्तर विकल्प को चुनते हैं, क्योंकि सूचीबद्ध विकल्पों में से यह केवल रसोई में ही हो सकता है। |
41 | मुझे उठने की आदत है | मैं मुझे उठने की आदत हैअभी सुबह जल्दी है, लेकिन पहले मैं नहीं था। इस वाक्य में, हमें यह विचार व्यक्त करने की आवश्यकता है कि इस समय एक व्यक्ति ने एक निश्चित आदत विकसित कर ली है और इस क्रिया से उसे अब असुविधा नहीं होती है, इसलिए हम "कुछ करने के लिए उपयोग किए जाने" का निर्माण चुनते हैं। |
42 | जा रहा है | मैं आगे देख रहा हूँ जा रहा हैगर्मियों में छुट्टी पर. यहां हमें वांछित पूर्वसर्ग का चयन करने की आवश्यकता है, और यह "टू" है और याद रखें कि पूर्वसर्गों के बाद क्रिया के -इंग रूप का उपयोग किया जाता है। |
43 | कहना | मैं चाहता हूं कि आप कहनामुझे सच! इस वाक्य में हम स्थिर अभिव्यक्ति "सच बताओ" से निपट रहे हैं। |
44 | हालांकि | हालांकिमुझे बीमार महसूस हुआ, मैं पार्टी में गया। इस वाक्य में, केवल "हालाँकि" विकल्प हमारे लिए व्याकरणिक रूप से उपयुक्त है, क्योंकि इसके बावजूद और इसके बावजूद (उत्तर विकल्पों में पूर्वसर्ग का अभाव है), या तो संज्ञा या क्रिया के -इंग रूप का उपयोग किया जाता है, और "अभी तक" आमतौर पर वाक्य के उस भाग में प्रकट होता है जो किए गए कार्य का नाम देता है। उदाहरण के लिए, मुझे बीमार महसूस हुआ, फिर भी मैं पार्टी में गया। |
45 | रसीद | मैं दुकान पर अपना स्वेटर नहीं बदल सका क्योंकि मेरा स्वेटर खो गया था रसीद.
इस वाक्य में, केवल संकेतित विकल्प ही हमारे लिए उपयुक्त है, क्योंकि अन्य सभी शब्दों का अलग-अलग अर्थ और उपयोग का दायरा है। |
46 | पहले ही छोड़ चुके थे | दुर्भाग्य से, ट्रैफ़िक ने मुझे रोके रखा। जब मैं हवाई अड्डे पर पहुंचा, विमान पहले ही छोड़ चुके थे.
यह वाक्य उस क्रिया को संदर्भित करता है जो अगले से पहले हुई थी। इसे दिखाने के लिए, हमें परिपूर्ण अतीत की आवश्यकता है। |
47 | कार्यरत | मैं थक गया हूँ। मैं कार्यरतहाल ही में बहुत। इस मामले में, हम एक वाक्य के मानक निर्माण से निपट रहे हैं - पहला भाग वर्तमान स्थिति (किसी व्यक्ति की स्थिति) का वर्णन करता है, और दूसरा इस बारे में बात करता है कि एक निश्चित अवधि में किए गए किस कार्य के कारण ऐसा हुआ। नियमों के मुताबिक आपको यहां वर्तमान पूर्ण निरंतर का उपयोग करना होगा। |
48 | ध्यान दिया था | अगर मुझे ध्यान दिया थागलती, मैं इसे सुधार लेता. इस मामले में, हम तीसरे प्रकार (सशर्त III) के एक मानक सशर्त वाक्य से निपट रहे हैं, जहां "यदि ..." भाग में हमें पूर्ण अतीत का उपयोग करने की आवश्यकता है। |
49 | ट्रेन के लिए | प्लेटफार्म पर बहुत सारे लोग इंतज़ार कर रहे थे ट्रेन के लिएआना। इस वाक्य में हम "चाहते हैं कि कोई कुछ करे" के समान एक निर्माण के साथ काम कर रहे हैं, केवल यहां क्रिया "प्रतीक्षा करें" का उपयोग किया जाता है, जो कि, यदि कोई जोड़ है, तो पूर्वसर्ग "के लिए" के साथ प्रयोग किया जाता है और हम एक के बारे में बात कर रहे हैं निर्जीव वस्तु जिसे एक निश्चित क्रिया करनी होती है, जो बदले में कण "से" के साथ प्रारंभिक रूप में क्रिया द्वारा व्यक्त की जाती है। |
50 | के समान | बहुत सारी शैक्षिक वेबसाइटें हैं के समानयह वाला। दिए गए उत्तर विकल्पों में से केवल “ समान को" "समान" के मामले में यह "जैसा ही" होना चाहिए। |
51 | बेहतर था | आप बेहतर थाकुछ नकदी साथ ले जाओ. रेस्तरां क्रेडिट कार्ड स्वीकार नहीं कर सकता। इस वाक्य में सलाह है कि, "चाहिए" या "चाहिए" के साथ, "बेहतर था" का उपयोग करके व्यक्त किया जा सकता है। |
52 | अवश्य | शीला की सगाई की अंगूठी बहुत बड़ी है! यह अवश्यबहुत सारा खर्च हुआ है. इस वाक्य में, हमें एक मोडल क्रिया का उपयोग करके उच्च स्तर के आत्मविश्वास के साथ एक सकारात्मक निष्कर्ष व्यक्त करने की आवश्यकता है, जिसे "जरूरी" का उपयोग करके किया जा सकता है। |
53 | में | कम उम्र में ही उनके पास बहुत सारा पैसा आ गया, इसलिए उन्हें कभी काम नहीं करना पड़ा। इस वाक्य में हमें "विरासत - विरासत" अर्थ के साथ एक वाक्यांश क्रिया की आवश्यकता है; क्रिया "आओ" पूर्वसर्ग के साथ संयोजन में इस अर्थ को प्राप्त करती है " में». |
54 | ऊपर | मैगी ने कम्बल डाल दिया ऊपरसोते समय उसका बेटा उसे गर्म रखता था। इस मामले में, हमें बस एक ऐसा पूर्वसर्ग चुनने की ज़रूरत है जो हमारे अर्थ के अनुकूल हो। चूंकि महिला ने लड़के को कंबल से ढक दिया, इसका मतलब है कि उसने उसे बच्चे के "ऊपर" डाल दिया, इसलिए हमने "ऊपर" विकल्प चुना। |
55 | उच्च | यदि आप सचमुच वह पत्र आज ही भेजना चाहते हैं, तो यह है उच्चजब आप डाकघर गए। इस वाक्य में हम स्थिर अभिव्यक्ति "यह सही समय है..." से निपट रहे हैं। |
56 | था | जल्दी नहीं थाजब टेलीफोन खराब हुआ तो मैंने दरवाज़ा बंद कर दिया। इस वाक्य में हम एक व्युत्क्रम से निपट रहे हैं, जिसे इस बात पर जोर देने के लिए डिज़ाइन किया गया है कि जैसे ही एक क्रिया हुई, उसके बाद कुछ और घटित हुआ। इस तरह के वाक्यों में, इस सीमा को दिखाने के लिए पास्ट परफेक्ट का उपयोग किया जाता है। |
57 | नहीं था | मुझे यह स्वीकार करना होगा I नहीं थामैंने सोचा कि किताब पढ़ने से पहले कहानी कैसे ख़त्म होगी। इस वाक्य में, हमें यह दिखाने की ज़रूरत है कि किताब पढ़ने से पहले (और यह अतीत में था) वक्ता को यह कभी नहीं लगा कि कहानी इस तरह समाप्त हो सकती है। और पहले हुई किसी क्रिया को दिखाने के लिए पास्ट परफेक्ट का उपयोग किया जाता है। |
58 | रुकना | रुकनायदि मैंने आपको यह पहले बताया है। यहां हम अनिवार्य मनोदशा के माध्यम से व्यक्त किए गए अनुरोध से निपट रहे हैं, और इस मामले में क्रिया के प्रारंभिक रूप का उपयोग कण "टू" के बिना किया जाता है। |
59 | हमेशा भौंकता रहता है | वह मूर्ख कुत्ता हमेशा भौंकता रहता हैदिन भर। इस वाक्य में, वक्ता किसी ऐसी क्रिया के बारे में चिड़चिड़ापन व्यक्त करता है जो बार-बार दोहराई जाती है; इसके लिए वर्तमान निरंतर और "हमेशा" का उपयोग किया जाता है। |
60 | बाहर | आपके कपड़े ऐसे हैं बाहरतारीख का. आपको एक आधुनिक अलमारी की आवश्यकता है। इस वाक्य में हम निर्धारित अभिव्यक्ति "पुरानी" से निपट रहे हैं। |
परीक्षण परिणामों की व्याख्या:
परीक्षण के अंत में, आप देखेंगे कि कितने कार्य सही ढंग से पूरे हुए। उदाहरण के लिए: 60 में से 34 कार्य सही ढंग से पूरे हुए। नीचे आप पाएंगे कि यदि आपने 34 अंक प्राप्त किए हैं, तो 30 से 45 तक के अंक प्री-इंटरमीडिएट स्तर के अनुरूप हैं।
अंक: 0-3 - स्टार्टर
जाहिर तौर पर आपने पहले कभी अंग्रेजी का अध्ययन नहीं किया है, लेकिन अब शुरू करने का समय आ गया है।
अंक: 4-15 - 1 शुरुआती
"शुरुआती" स्तर के छात्र रोजमर्रा के संचार में उपयोग किए जाने वाले परिचित वाक्यांशों को समझ और पुन: पेश कर सकते हैं, जिसका उद्देश्य एक निश्चित प्रकार की भाषा की जरूरतों को पूरा करना है। वे अपना परिचय दे सकते हैं, साथ ही इस बारे में बात कर सकते हैं कि वे कहाँ रहते हैं, जिन लोगों को वे जानते हैं और जो चीज़ें उनके पास हैं, और प्रति प्रश्न पूछ सकते हैं। वे एक साधारण बातचीत करने में सक्षम हैं, बशर्ते कि वार्ताकार धीरे और स्पष्ट रूप से बोलता है और गलतफहमी के मामले में वाक्यांश को स्पष्ट करने या दोहराने के लिए तैयार है।
अंक: 16-29 - 2 प्राथमिक
"प्रारंभिक" स्तर पर छात्र व्यक्तिगत जानकारी और परिवार के सदस्यों के बारे में जानकारी, खरीदारी, शहर में घूमना और काम जैसे सामान्यतः उपयोग किए जाने वाले क्षेत्रों से संबंधित सरल कथनों और अक्सर उपयोग की जाने वाली अभिव्यक्तियों को समझने में सक्षम होते हैं। वे परिचित विषयों पर सरल आदान-प्रदान बनाए रख सकते हैं। बुनियादी भाषा आवश्यकताओं के ढांचे के भीतर अपने और दूसरों के बारे में बात कर सकते हैं और सामान्य विषयों पर बातचीत बनाए रख सकते हैं।
अंक: 30-45 - 3 पूर्व-मध्यवर्ती
प्री-इंटरमीडिएट स्तर के छात्र आमतौर पर उपयोग किए जाने वाले विषयों, जैसे काम, सीखना, अवकाश आदि पर जानकारी को समझने और पुन: पेश करने में सक्षम होते हैं। वे किसी ऐसे देश में यात्रा करते समय उत्पन्न होने वाली अधिकांश स्थितियों में काफी आत्मविश्वास महसूस करते हैं जहां उनके आस-पास के लोग वही भाषा बोलते हैं जो वे सीख रहे हैं। परिचित विषयों या व्यक्तिगत रुचि के विषयों पर संक्षिप्त, संबंधित पाठ तैयार कर सकते हैं। वे घटनाओं और घटनाओं का वर्णन करके अपने अनुभव साझा कर सकते हैं, भविष्य की योजनाओं के बारे में बात कर सकते हैं और जो कुछ हुआ उसके कारणों का संक्षिप्त विवरण दे सकते हैं, या उन्होंने जो सुना उसके बारे में संक्षेप में अपनी राय बता सकते हैं।
अंक: 46-56 - 4 इंटरमीडिएट
इंटरमीडिएट के छात्र ठोस और अमूर्त दोनों तरह के जटिल पाठ के मुख्य विचार को समझने में सक्षम होते हैं, और अपनी विशेषज्ञता के क्षेत्र में तकनीकी विवरणों की चर्चा में संलग्न होते हैं। वे किसी तीसरे पक्ष की मदद की आवश्यकता के बिना देशी वक्ताओं के साथ काफी स्वतंत्र रूप से और सहजता से संवाद कर सकते हैं। बड़ी संख्या में विषयों पर स्पष्ट और सुसंगत पाठ तैयार करने और समस्या को हल करने के विभिन्न तरीकों के फायदे और नुकसान पर ध्यान केंद्रित करते हुए चर्चा के तहत मुद्दे पर अपना दृष्टिकोण व्यक्त करने में सक्षम।
अंक: 57-58 — 5 ऊपरी-मध्यवर्ती
उच्च-मध्यवर्ती स्तर के छात्र जटिल और विशाल पाठों की एक विस्तृत श्रृंखला के छिपे हुए अर्थ को समझने में सक्षम हैं। वे सही शब्दों को चुनने में स्पष्ट कठिनाई के बिना खुद को स्वतंत्र रूप से और सहज रूप से व्यक्त करने में सक्षम हैं। व्यक्तिगत, पेशेवर और अत्यधिक विशिष्ट विषयों पर संचार करते समय वे ज्ञात भाषा इकाइयों का प्रभावी ढंग से उपयोग कर सकते हैं। जटिल विषयों के ढांचे के भीतर, वे विस्तृत विवरण सहित स्पष्ट, अच्छी तरह से संरचित पाठ तैयार करने में सक्षम हैं, और वाक्यात्मक संरचनाओं, परिचयात्मक और संबद्ध शब्दों के साथ भी सफलतापूर्वक काम करते हैं।
अंक: 59 - 6 उन्नत
उन्नत स्तर के छात्र लगभग हर चीज़ जो वे देखते और सुनते हैं, उसे दृश्य या श्रवण से समझने में सक्षम होते हैं। वे विभिन्न मौखिक या लिखित स्रोतों से जानकारी को सारांशित कर सकते हैं, उसे रूपांतरित कर सकते हैं और बाद में प्राप्त जानकारी को आकर्षक तरीके से प्रस्तुत कर सकते हैं। वे सबसे कठिन संचार स्थितियों में भी अर्थ के सूक्ष्म रंगों को अलग करते हुए, खुद को बेहद स्वतंत्र रूप से और स्पष्ट रूप से व्यक्त करने में सक्षम हैं।
अंक: 60 - 7 प्रवीणता
बधाई हो, परीक्षण से पता चला कि आपकी अंग्रेजी भाषा दक्षता उत्कृष्ट है।
टेस्ट आपके ज्ञान के स्तर का पता लगाने का एक उत्कृष्ट अवसर है, इसलिए हमने आपके लिए विभिन्न विषयों पर अंग्रेजी परीक्षणों का एक पूरा संग्रह तैयार किया है। हर किसी को परीक्षण देना इतना पसंद क्यों है? यह किसी व्यक्ति के ज्ञान के स्तर को निर्धारित करने का सबसे सरल, तेज़ और सबसे सटीक तरीका है।
साथ ही, हमारे परीक्षण अंग्रेजी भाषा के उन क्षेत्रों में ज्ञान का निर्धारण करने पर केंद्रित हैं जिन्हें सीखना सबसे कठिन है, उदाहरण के लिए, लेख, व्याकरण, शब्दावली। सबसे लोकप्रिय परीक्षणों में से एक है टेंस टेस्ट, जिनमें से कई अंग्रेजी भाषा में हैं।
हमारा फायदा यह है कि अंग्रेजी भाषा की परीक्षाएँ ऑनलाइन ली जा रही हैं, यानी आपको तुरंत परिणाम और उन प्रश्नों के सही उत्तर प्राप्त होंगे जिनमें त्रुटियाँ हुई थीं।
अंग्रेजी विषयों पर ऑनलाइन परीक्षणों की सूची
अंग्रेजी परीक्षा देते समय, कुछ नियमों का पालन करना महत्वपूर्ण है, तभी परीक्षा अधिकतम स्तर की सफलता के साथ उत्तीर्ण की जाएगी।
ये सरल नियम आपको परीक्षा को अधिक प्रभावी ढंग से पास करने में मदद करेंगे। इसके अलावा, परीक्षण में उत्तरों को यादृच्छिक रूप से चिह्नित न करें। यह विधि आपको पूरी परीक्षा अच्छे स्तर पर उत्तीर्ण करने में मदद नहीं करेगी। बेहतर होगा कि आप अपने ज्ञान और तर्क का प्रयोग करें, आपके पास जो ज्ञान है उससे सही उत्तर खोजने का प्रयास करें।
- बुनियादी नियमों में से एक यह है यदि आपको कोई परीक्षण प्रश्न समझ में नहीं आता है, तो उस पर ध्यान न दें- परीक्षण को आगे बढ़ाएं और उन प्रश्नों के उत्तर दें जो आपको समझ में आते हैं।
- यदि आप किसी परीक्षण प्रश्न का सही उत्तर नहीं जानते हैं, तो विरोधाभास द्वारा सही उत्तर खोजें- उन सभी उत्तरों को हटा दें जिनके बारे में आपको यकीन है कि वे गलत हैं, तो आपको तुरंत सही उत्तर मिल जाएगा।
- उत्तर के बारे में मत सोचो, जिसका एक संस्करण परीक्षण में पेश नहीं किया गया है। इसका मतलब है कि आप गलत दिशा में सोच रहे हैं.
- संकेत का प्रयोग न करेंपरीक्षण पास करते समय। भले ही आप एक बार सिस्टम को धोखा देकर सकारात्मक परिणाम के साथ परीक्षा पास कर लें, लेकिन यह आपकी आगे की पढ़ाई पर गलत प्रभाव डाल सकता है।