युद्ध में बच्चे साहित्य से तर्क प्रस्तुत करते हैं। "बच्चे और युद्ध": स्कूली बच्चों के लिए निबंध-तर्क। ख़राब पालन-पोषण के परिणाम
लियोनिद मक्सिमोविच लियोनोव एक प्रसिद्ध रूसी लेखक हैं, जो वयस्कों के लिए कई कार्यों के लेखक हैं। अपने पाठ में, वह युद्ध में बड़े होने की समस्या को उठाते हैं।
इस पर टिप्पणी करने के लिए, आइए प्रस्तावित अनुच्छेद की ओर रुख करें। लेखक हमें लाल सेना के एक सैनिक के बारे में बताता है जिसकी कंपनी गाँव से पीछे हट रही थी। और फिर एक छोटी लड़की रॉडियन के पास दौड़ी और उसे जंगली फूलों का गुलदस्ता दिया। युवक ने "अपनी आँखें बंद कर लीं, लेकिन उससे इसे स्वीकार कर लिया, दुश्मन की दया पर छोड़ दिया..." कोई पूछेगा: एक छोटी लड़की के हाथों से इतनी छोटी सी चीज़ स्वीकार करने के लिए रॉडियन इतना डरा हुआ, इतना दर्दनाक क्यों था ? सब कुछ बहुत सरल है: वह पूरी तरह से अच्छी तरह से समझता था कि वह लड़की सहित सभी ग्रामीणों को दुश्मन द्वारा टुकड़े-टुकड़े कर देने के लिए छोड़ रहा था। इससे उनके लिए यह देखना और भी दर्दनाक हो गया कि कैसे "जिज्ञासु, प्रश्नवाचक आँखों" वाली एक लड़की उन लोगों को फूल देती है जो अपने परिवार को छोड़ने के लिए मजबूर हैं। यही वह क्षण था जब युवक परिपक्व हुआ। रॉडियन को अचानक एहसास हुआ कि युद्ध में यह बहुत तेजी से होता है: "मैंने सोचा था कि आदमी बनने से पहले मेरा सात बार खून बहेगा, लेकिन ऐसा ही होता है, सूखा... और यह परिपक्वता का फ़ॉन्ट है!" दरअसल, युद्ध के समय में, पुरुषों को न केवल अपने या अपने परिवार के लिए, बल्कि उन लोगों के लिए भी ज़िम्मेदारी उठाने के लिए मजबूर किया जाता था, जो पास में थे, क्योंकि किसी भी गलत कार्रवाई से सैकड़ों लोगों की मौत हो सकती थी।
प्रत्येक सैनिक ने एक महत्वपूर्ण मिशन को अंजाम दिया: कुछ ने मोर्चों पर स्थिति के बारे में चेतावनी देने के लिए संचार प्रदान किया, कुछ ने दुश्मन के विमानों को मार गिराया, इस प्रक्रिया में अपने जीवन का बलिदान दिया। और उन सभी को बहुत जल्दी बड़ा होना था।
लेखक की स्थिति स्पष्ट है. एल.एम. लियोनोव का मानना है कि युद्ध में मोर्चे पर जो कुछ हो रहा है उसके लिए लोग बहुत बड़ी ज़िम्मेदारी महसूस करते हैं। और यही वजह है कि उन्हें शांतिकाल में अपने साथियों की तुलना में बहुत पहले वयस्क बनने के लिए मजबूर होना पड़ता है।
मैं लेखक की स्थिति से पूरी तरह सहमत हूं और मानता हूं कि युद्धकाल में सभी सैनिक महसूस करते हैं कि आम लोगों के प्रति उनका दायित्व है। ऐसे कई कार्य हैं जो युद्ध में बड़े होने की समस्या को दर्शाते हैं। उदाहरण के लिए, बोरिस वासिलिव का काम "द डॉन्स हियर आर क्विट" पांच महिला विमानभेदी गनर की कहानी कहता है। अपने कमांडर, सार्जेंट मेजर वास्कोव के नेतृत्व में, उन्होंने जर्मन तोड़फोड़ करने वालों के साथ एक असमान और घातक लड़ाई में प्रवेश किया। लड़कियाँ अभी भी बहुत छोटी थीं, वे जीना, प्यार करना और परिवार शुरू करना चाहती थीं। लेकिन युद्ध ने उन्हें हथियार उठाने और अपनी मातृभूमि के लिए लड़ने के लिए मजबूर कर दिया। भयभीत थे कि उन्हें मशीनगनों से लैस सोलह जर्मनों के खिलाफ राइफलों के साथ बाहर जाना होगा, फिर भी वे बहादुरी और निस्वार्थ भाव से लड़े। उन्हें ऐसे निर्णय लेने के लिए जल्दी बड़ा होना पड़ा जो किसी के जीवन को प्रभावित कर सकते थे।
इस प्रकार, युद्ध एक क्रूर समय है जब जिम्मेदारी लेना परिपक्वता का प्रतीक बन जाता है।
शिक्षा प्रशासन विभाग
नगरपालिका इकाई "मोज़गा शहर"
नगरपालिका बजटीय सामान्य शिक्षा
संस्था व्यायामशाला संख्या 8
विषय पर प्रतियोगी निबंध:
"बच्चे और युद्ध"
द्वारा पूरा किया गया: अलेक्सेवा आन्या
सातवीं कक्षा का छात्र
प्रमुख: खोरोशिलोवा स्वेतलाना अलेक्सेवना
रूसी भाषा और साहित्य के शिक्षक
मोझ्गा 2013
युवा गिरे हुए नायक
आप हमारे लिए जवान बने रहे.
हम एक जीवित अनुस्मारक हैं
कि पितृभूमि आपको नहीं भूली है।
जीवन या मृत्यु - और कोई मध्य नहीं है
आप सभी का अनंत आभार,
थोड़े सख्त आदमी
कविता के योग्य लड़कियाँ...
महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध- सबसे भयानक परीक्षणों में से एक जो रूसी लोगों पर पड़ा। इसकी गंभीरता और रक्तपात ने लोगों के दिमाग पर गहरी छाप छोड़ी और पूरी पीढ़ी के जीवन पर इसके गंभीर परिणाम हुए। लेकिन महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान, न केवल वयस्कों, बल्कि बच्चों ने भी पीड़ा और दुःख का अनुभव किया।
"बच्चे और युद्ध - दुनिया में विपरीत चीजों का इससे अधिक भयानक अभिसरण नहीं है," ट्वार्डोव्स्की ने अपने एक निबंध में लिखा है।
बच्चे और युद्ध - दो असंगत अवधारणाएँ। युद्ध बच्चों की नियति को तोड़ता और पंगु बनाता है। लेकिन बच्चे वयस्कों के बगल में रहते थे और काम करते थे, और अपनी कड़ी मेहनत से जीत को करीब लाने की कोशिश करते थे...
मैंने महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान बच्चों के जीवन और भाग्य के बारे में कई उपन्यास और कहानियाँ पढ़ीं, लेकिन सबसे अधिक मुझे वैलेन्टिन कटाव की कहानी "सन ऑफ़ द रेजिमेंट" और हमारे स्कूल की लाइब्रेरी में बच्चों के कारनामों के बारे में बताने वाली प्रदर्शनी ने छुआ। युद्ध के दौरान बच्चे.
कहानी कटाव "रेजिमेंट का बेटा"1944 में लिखा गया था. यह किताब उस लड़के वान्या सोलन्त्सेव के बारे में है, जो युद्ध के दौरान अनाथ हो गया था और एक रेजिमेंट का बेटा बन गया। पहले पन्नों से ही हमें पता चलता है कि सार्जेंट ईगोरोव के स्काउट्स को एक खाई में सोता हुआ लड़का मिला है। उसका चेहरा खरोंचों और चोटों से ढका हुआ था। "लड़का सो रहा था, और नींद में लड़के को परेशान करने वाले बुरे सपने उसके थके हुए चेहरे पर घूम रहे थे।" हमारी सेना के सैनिकों ने वान्या सोलन्त्सेव को एक बहादुर ख़ुफ़िया अधिकारी बनने में मदद की और उनमें सर्वोत्तम मानवीय गुणों को विकसित किया। इस कहानी को पढ़कर आप समझ जाएंगे कि बच्चों के लिए युद्ध से बुरा कुछ नहीं है जो उनके भाग्य और आत्मा को पंगु बना दे।
लेकिन मुश्किल वक्त में बच्चे सिर्फ पीड़ित ही नहीं योद्धा भी बने. युद्ध के वर्षों की विपत्ति, आपदा और दुःख का भार उनके नाजुक कंधों पर आ गया। और वे इस भार के नीचे नहीं झुके, वे आत्मा में अधिक मजबूत, अधिक साहसी, अधिक लचीले बन गए। बड़े युद्ध के छोटे नायक... वे अपने बड़ों के बगल में लड़े - पिता, भाई, कम्युनिस्टों और कोम्सोमोल सदस्यों के बगल में.
मैं प्रदर्शनी के पन्ने देखता हूं और...मुझे लगता है...लेकिन युद्ध से पहले ये हमारे जैसे सबसे साधारण लड़के और लड़कियां थे... वे पढ़ते थे, अपने बड़ों की मदद करते थे, खेलते थे, दौड़ते और कूदते थे, अपनी किस्मत तोड़ते थे नाक और घुटने. केवल उनके रिश्तेदार, सहपाठी और दोस्त ही उनके नाम जानते थे। समय आ गया है - उन्होंने दिखाया कि एक छोटे बच्चे का दिल कितना विशाल हो सकता है जब मातृभूमि के लिए पवित्र प्रेम और उसके दुश्मनों के लिए नफरत उसमें भड़क उठती है।
विशेष गुणों के लिए, आक्रमणकारियों के खिलाफ लड़ाई में दिखाए गए साहस और वीरता के लिए, उनमें से कई को सोवियत संघ के हीरो की उपाधि से सम्मानित किया गया (अलेक्जेंडर चेकालिन, लियोनिद गोलिकोव, मराट काज़ी और अन्य बच्चे)। और रेडियो ऑपरेटर सबसे आगे, घायलों की मदद कर रहा है। युद्ध ने उसकी दृष्टि छीन ली। युद्ध की समाप्ति के बाद वह कभी अपने दोस्तों, सूरज और विजय सलामी को नहीं देख सकीं।
लेकिन... मराट काज़ी। तब हीरो 14 साल का था...
“...बेलारूस की धरती पर युद्ध छिड़ गया है। नाज़ियों ने उस गाँव में धावा बोल दिया जहाँ मराट अपनी माँ, अन्ना अलेक्जेंड्रोवना काज़ेया के साथ रहता था। पतझड़ में, मराट को अब पाँचवीं कक्षा में स्कूल नहीं जाना पड़ा। नाज़ियों ने स्कूल की इमारत को अपनी बैरक में बदल दिया। शत्रु भयंकर था.
अपनी बहन, कोम्सोमोल सदस्य अदा के साथ, अग्रणी मराट काज़ी स्टैनकोवस्की जंगल में पक्षपात करने वालों में शामिल होने गए। वह एक पक्षपातपूर्ण ब्रिगेड के मुख्यालय में स्काउट बन गया। उन्होंने दुश्मन की चौकियों में प्रवेश किया और कमांड को बहुमूल्य जानकारी दी। युद्ध में मराट की मृत्यु हो गई। वह आखिरी गोली तक लड़े, और जब उनके पास केवल एक ग्रेनेड बचा, तो उन्होंने अपने दुश्मनों को करीब आने दिया और उन्हें उड़ा दिया... और खुद को भी।
उनके साहस और बहादुरी के लिए अग्रणी मराट काज़ी को सोवियत संघ के हीरो की उपाधि से सम्मानित किया गया था। युवा नायक का एक स्मारक मिन्स्क शहर में बनाया गया था »
सख्त, गंभीर, बचकाने चेहरे मुझे प्रदर्शनी स्टैंड से देखते हैं और मुझसे कहते प्रतीत होते हैं, मुझे बताओ...
“युद्ध ने लेनिनग्राद अग्रणी ज़िना पोर्टनोवा को ज़ुया गांव में पाया, जहां वह छुट्टियों पर आई थी। वहां एक भूमिगत संगठन, यंग एवेंजर्स बनाया गया और ज़िनू उसकी समिति का सदस्य बन गया। उसने तोड़फोड़ में हिस्सा लिया, पर्चे बांटे और एक पक्षपातपूर्ण टुकड़ी के निर्देश पर टोह ली।
नाज़ियों ने युवा पक्षपाती को पकड़ लिया और उसे यातनाएँ दीं। एक पूछताछ के दौरान, समय का चयन करते हुए, ज़िना ने मेज से एक पिस्तौल उठाई और गेस्टापो व्यक्ति पर बिल्कुल गोली चला दी। बहादुर युवा अग्रणी को क्रूरतापूर्वक प्रताड़ित किया गया, लेकिन आखिरी मिनट तक वह दृढ़ और साहसी बनी रही। और मातृभूमि ने मरणोपरांत उनकी उपलब्धि को अपनी सर्वोच्च उपाधि - सोवियत संघ के हीरो की उपाधि के साथ मनाया।
आप युद्ध के बच्चों के बारे में, उनके बचपन के बारे में बहुत सी बातें कर सकते हैं जो कभी हुआ ही नहीं। हम अपने साथियों के साहस का एक से अधिक उदाहरण दे सकते हैं। लेकिन मुझे लगता है कि यह यह दिखाने के लिए पर्याप्त होगा कि कई वर्षों के बाद भी, महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायकों की स्मृति जीवित रहेगी। हमारे वंशज सैनिकों के पराक्रम और पीछे रहने वालों की श्रम वीरता को भी याद रखेंगे, और उन बच्चों को भी याद रखेंगे जिन्होंने युद्ध के वर्षों का असहनीय बोझ अपने कंधों पर उठाया था। मैं चाहता हूं कि लोग इसे हमेशा याद रखें और एक भी बच्चे को हमारे साथियों के अनुभव से न गुजरना पड़े।
पाठ पर आधारित निबंध:
युद्ध के वर्षों के दौरान बचपन. युद्ध के दौरान बच्चे इतनी जल्दी बड़े क्यों हो गए?
बच्चे और युद्ध. कौन सा वयस्क, खुद को युद्ध में पाकर, युद्ध की सभी कठिनाइयों को सहने की ताकत पा सकेगा? और फिर बच्चे थे... यह बच्चों के साथ था कि युद्ध विशेष रूप से क्रूर था: छोटे बच्चे जिन्होंने अभी तक जीवन नहीं देखा था वे बचपन की सभी खुशियों से वंचित थे, युद्ध ने उन पर जिम्मेदारी और जिम्मेदारियों का भारी बोझ डाल दिया था, और उन्हें बिना किसी की मदद के घर चलाना और कड़ी मेहनत करनी पड़ती थी।
पाठ के लेखक, ई. शिम, यह याद करते हुए कि उनका बचपन कैसा था, जिसके दौरान महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध हुआ था, लिखते हैं: “पत्थर के फफोले से पहले, मैंने बगीचे में खुदाई की, लकड़ी काटी, नदी से पानी लाया गर्मियों में, लगभग हर दिन मैं जंगल जाता था - जामुन तोड़ने के लिए, मशरूम लेने के लिए और वह ख़ुशी से नहीं जाता था, टहलने के लिए नहीं, बल्कि जैसे कि वह काम पर जा रहा था, क्योंकि वह जानता था: यदि आप आते हैं। वापस खाली, खाने को कुछ नहीं होगा।”
दरअसल, युद्ध के वर्षों के दौरान बच्चों के लिए यह विशेष रूप से कठिन था। मेरे शब्दों की पुष्टि वी. कटाव "रेजिमेंट का बेटा" का काम है। युवा लड़के वी. सोलन्त्सेव को बहुत कठिन भाग्य का सामना करना पड़ा: उसने अपने सभी प्रियजनों को खो दिया, वह लगभग टाइफाइड और खुजली से मर गया, जब उसे जेंडर द्वारा छोड़ दिया गया और दो साल तक भागने में बिताया, तो उसे कैप्टन एनाकीव के स्काउट्स ने पाया बैटरी, वह बच गया. तब से, वान्या सोलेंटसेव ने सैनिकों के साथ सैन्य रोजमर्रा की जिंदगी की सभी कठिनाइयों को साझा किया, और लड़के ने जो कुछ भी अनुभव किया, उसके बाद भी वह वयस्क सैनिकों के साथ समान आधार पर लड़ने की ताकत पाने में सक्षम था।
ए प्रिस्टावकिन के काम "द गोल्डन क्लाउड स्पेंट द नाइट" से छोटे अनाथालयों का भाग्य भी कम दुखद नहीं है। युद्ध और भूख से दूर, अनाथालय को काकेशस में खाली करा दिया गया है। बच्चों को ऐसे परीक्षणों का सामना करना पड़ता है जिन्हें शायद एक वयस्क भी सहन नहीं कर सकता। सभी बच्चे एक ही सपने के साथ जीते हैं - खाना। लेकिन यह भाग्य द्वारा उनके लिए लिखी गई सबसे बुरी चीज़ नहीं है। चेचेन ने अनाथालय पर हमला किया और जुड़वां भाइयों में से एक साशा को मार डाला। उसका भाई कोलका यह सब देखता है, और जब वह अपने भाई के शव को "इस शापित काकेशस" से दूर ले जाता है, तो शशका अभी भी उसके लिए जीवित है, कोलका इस तथ्य को स्वीकार नहीं कर पाता है कि उसका भाई मर चुका है। युद्ध के बारे में मैंने जो भी रचनाएँ पढ़ी हैं, उनके बाद मैं केवल एक ही प्रश्न पूछना चाहता हूँ: “क्यों और किस कारण से युद्ध इन मासूम बच्चों के साथ इतना क्रूर व्यवहार करता है?
शब्द संख्या: 352
ई. शिमा द्वारा पाठ:
(1) मुझे अक्सर वह समय याद आता है जब हम, स्कूली बच्चों को घिरे लेनिनग्राद से जंगली उत्तरी क्षेत्र में ले जाया गया था। (2) मैं एक वर्ष तक अनाथालय में रहा, और फिर मेरी माँ आई और मुझे ले गई। (3) तब हमारे लिए जीवन कठिन था। (4) माँ बीमार हो गईं और जबरदस्ती सेवा में चली गईं। (5) लेकिन मुझे किसी तरह टिके रहना था और जीना था। (6) जब तक मेरे पास पत्थर के घट्टे नहीं थे, मैंने बगीचे में खुदाई की, लकड़ी काटी, नदी से पानी लाया। (7) और गर्मियों में लगभग हर दिन वह जंगल जाता था - जामुन और मशरूम लेने के लिए। (8) और वह प्रसन्नता से नहीं, टहलने के लिए नहीं, बल्कि ऐसे चला मानो काम पर जा रहा हो, क्योंकि वह जानता था: यदि तुम खाली लौटोगे, तो खाने को कुछ न मिलेगा। (9) कभी-कभी माँ हफ्तों तक घर पर नहीं होती थी। (10) उन्होंने जिला कार्यकारी समिति में काम किया, और वहां से सभी कर्मचारियों को अक्सर बुवाई और कटाई अभियान चलाने के लिए सामूहिक खेतों में भेजा जाता था। (11) मुझे अकेला छोड़ दिया गया। (12) मैंने खुद चूल्हा जलाया, खाना पकाया और हमारी झोपड़ी की सफ़ाई की। (13) लेकिन माँ आमतौर पर शाम को लौट आती थी। (14) कई गाँवों में घूमने के बाद, वह इतनी थक गई थी कि वह तुरंत बरामदे पर नहीं चढ़ सकी, वह सीढ़ियों पर बैठ गई और आराम करने लगी, अपना सिर धूल भरे, फीके दुपट्टे में अपनी छाती पर लटका लिया। (15) एक दिन वह विशेष रूप से देर से लौटी। (16) मैंने खाना ठंडे ओवन से निकाला और मेज पर रख दिया। (17) खाली गोभी का सूप बिछुआ से पकाया गया था। (18) अपना दुपट्टा उतारे बिना, माँ बेंच पर बैठ गई और, झुककर और झुककर, लालच से सीधे कच्चे लोहे के बर्तन से खाना शुरू कर दिया। (19) मैं उसकी ओर देख नहीं सका। (20) मेरा गला भर गया और गर्म हो गया। (21) मुझे पता था कि मेरी माँ इतनी भूखी क्यों थी। (22) गाँवों में, जिन लोगों के पास इस कठिन समय में पर्याप्त भोजन नहीं था, उन्होंने रोटी का एक टुकड़ा भी लेने की हिम्मत नहीं की, हालाँकि उन्हें कार्यकारी समिति के प्रतिनिधि के दुर्जेय नाम से बुलाया जाता था। (23) प्रवेश द्वार पर मैंने कल के लिए आलू के केक रखे हुए थे। " (24) मैं उन्हें उनकी मां को देने के लिए उनके पीछे दौड़ा। (25) मैंने शेल्फ से मिट्टी का कटोरा उठाया और अंदर देखा। (26) वहां ज्यादा फ्लैटब्रेड नहीं थे - लगभग पांच। (27) लेकिन उनमें से बदबू आ रही थी, उनमें तेल और जले हुए आटे की तेज़ गंध आ रही थी, और इस गंध से मुझे चक्कर आ रहा था। (28) मुझे भी भूख लगी थी। (29) और मैं एक लड़का था - ग्यारह साल का (30) मैं शायद केक नहीं देता अगर मैं उन्हें खा सकता था। (31) लेकिन मैं नहीं कर सका: मेरा दिल टुकड़े-टुकड़े हो रहा था, और मेरे गले में आँसू थे... (32) और जल्द ही मैं शिकार करने चला गया जानकार ने मुझे अपनी राइफल लेने और कुछ कारतूस भरने की अनुमति दी। (34) शिकार झोपड़ी एक बर्च जंगल से दूर एक शीतकालीन क्षेत्र में स्थापित की गई थी (35) सूरज उग आया, और किरणें बर्च के पेड़ों के शीर्ष पर गिरीं तांबे के गर्म छींटों में टूट गया। (36) फिर ये फुहारें नीचे उतरने लगीं, उन्होंने निचली शाखाओं, तनों, झाड़ियों पर बौछार की (37) हल्का धुंआ घास के पार चला गया, और तुरंत यह एक सफेद तीर जैसी आग में बदल गया वह ओस थी जो चमकती थी। (38) शानदार, परिवर्तनशील प्रकाश ने चारों ओर सब कुछ बदल दिया। (39) ऐसा लग रहा था कि बर्च के पेड़ में आग लगी हुई है और वह गतिहीन लौ में नहीं जल सकता। (40) छोटे इंद्रधनुष उठे और घास में गिरे। (41) तभी ब्लैक ग्राउज़ प्रकट हुआ। (42) नहीं. (43) ये ब्लैक ग्राउज़ नहीं थे... (44) फायरबर्ड्स, जैसा कि मैंने बचपन में सपना देखा था, अचानक जमीन पर उतर आए। (45) वे इस लौ में नहाए हुए लग रहे थे, और तेजी से रोशनी चमकी और उनके मुड़े हुए, नीले रंग के पंखों पर बुझ गई। (46) लेकिन मैंने परी कथा देखना समाप्त नहीं किया। (47) मुझे याद आया कि मैं यहाँ क्यों आया था। (48) और तुरंत एक गंदी, भारी छाया छा गई। (49) कोई चमत्कार नहीं थे। (50) मेरे सामने एक गीला जई का मैदान है और उस पर मांसल मुर्गे एक दूसरे से टकरा रहे हैं। (51) उन्हें मार डाला जाना चाहिए। (52) जितना अधिक, उतना अच्छा। (53) मेरी परियों की कहानी ने मुझे छोड़ दिया है, लेकिन केवल परियों की कहानियों में ही एक शिकारी भालू की आवाज सुनकर अपनी बंदूक नीचे कर लेता है: "मेरे छोटे बच्चों पर दया करो..."स्कूल अक्सर छात्रों से विभिन्न घटनाओं के बारे में अपने विचार लिखने के लिए कहते हैं। "बच्चे और युद्ध" एक निबंध-तर्क है जो अनुभवों और भावनाओं को पूरी तरह से व्यक्त करने में मदद करेगा। आज अलग-अलग उम्र के लड़के और लड़कियां अलग-अलग विषयों में पारंगत हैं। इसलिए, वे स्कूल में सौंपे गए विषय "बच्चे और युद्ध" (निबंध-तर्क) पर स्वयं एक कथा लिखने में सक्षम होंगे। ऐसे कुछ विकल्प हैं जिन पर आप अपने बच्चे को पूरी सलाह देने के लिए विचार कर सकते हैं।
"बच्चे और युद्ध": प्राथमिक विद्यालय के छात्रों के लिए निबंध-तर्क
यहां तक कि प्राथमिक विद्यालय में पढ़ने वालों से भी अक्सर किसी चीज़ के बारे में अपने शब्दों में एक पाठ लिखने के लिए कहा जाता है। "बच्चे और युद्ध," साहित्य पर एक तर्कपूर्ण निबंध, इस तरह दिख सकता है।
बच्चों को युद्ध नहीं देखना चाहिए. यह एक भयानक घटना है जो लोगों की जिंदगियां और उम्मीदें छीन लेती है।' जिन लड़के-लड़कियों ने अपनी आँखों से विस्फोट और गोलीबारी देखी, वे फिर कभी शांति से नहीं रहेंगे। इसलिए, वयस्कों को यह सोचने की ज़रूरत है कि बच्चों को ऐसी बुरी यादों से कैसे बचाया जाए।
युद्ध का मतलब है भूख, फटे जूते और बारूद की गंध वाले घर। फिर कभी युद्ध न हो और इसके बारे में हमें कहानियों से ही पता चले.
अपनी दादी की कहानियों के आधार पर, मैं लिख सकता हूँ कि युद्ध के दौरान बच्चे कैसे रहते थे। एक बात जो मुझे निश्चित रूप से समझ में आई: उनका बचपन नहीं था। कम उम्र से ही लड़कों और लड़कियों को तीव्र भावनात्मक झटके सहने पड़ते थे। किसी तरह जीवित रहने के लिए बच्चों को बगीचों में काम करने और सेना की मदद करने के लिए भी मजबूर किया गया।
एक भयानक कहावत, "युद्ध के बच्चे," विस्फोटों की आवाज़ और बारूद की गंध से भरी हुई। हां, वे सबसे आगे नहीं थे, लेकिन उन्हें गुड़ियों और कारों से नहीं खेलना था - उन्हें अस्तित्व के लिए लड़ने के लिए मजबूर होना पड़ा।
मेरी दादी कहती हैं कि उस समय सेना हमेशा आबादी के छोटे निवासियों को चॉकलेट बार या नाशपाती खिलाने की कोशिश करती थी। उन्हें उम्मीद थी कि वे किसी तरह अपनी युवा आत्माओं को शांत कर देंगे, जिन्हें बचपन का आनंद लेने के लिए नहीं, बल्कि सैन्य अभियानों से जुड़ी सभी परेशानियों को सहने के लिए मजबूर किया गया था।
मैं युद्ध नहीं देखना चाहता और मुझे सचमुच उम्मीद है कि लोग बिना गोलीबारी और खाई खोदे बातचीत करना सीखेंगे।
विषय "बच्चे और युद्ध" एक निबंध-तर्क है जो विभिन्न ग्रेड के छात्रों के लिए उपयुक्त है। कोई भी व्यक्ति किसी भी उम्र में इस बारे में अपने विचारों, चिंताओं और अनुभवों का वर्णन कर सकता है।
"बच्चे और युद्ध," निबंध-तर्क: तर्क और विचार
किसी कहानी को पूरी तरह से लिखने के लिए, आपको किताबों और पाठ्यपुस्तकों में चर्चा किए गए तर्कों का उपयोग करना चाहिए। उनमें से कुछ हैं:
- युद्ध के दौरान बच्चे रोटी का एक टुकड़ा पाकर भी बहुत खुश होते थे।
- लड़कों और लड़कियों ने वयस्कों के साथ समान रूप से काम किया।
- उस समय के बच्चे जल्दी स्वतंत्र हो जाते थे।
- उन दिनों बहुत कम लोग सामान्य कपड़े पहनते थे। मूलतः, उन्होंने वह चीज़ ख़राब कर दी जो पहले से ही बहुत छोटी और फटी हुई थी।
- बेटे और बेटियाँ किसी तरह अपना पेट भरने के लिए बगीचे में काम करने में अपने माता-पिता की मदद करते थे।
इनमें से कई तर्क हैं, हर कोई उन पर ध्यान केंद्रित कर सकता है जो सबसे प्रभावशाली हैं।
बच्चों को यह नहीं देखना चाहिए
छात्र खुले दिल से और झूठ के बिना "बच्चे और युद्ध" विषय पर साहित्य पर निबंध लिख सकते हैं।
युद्ध के दौरान ऐसा कुछ भी नहीं था जो अब हमारे पास है। लोग इसलिए, हमें इस तथ्य के लिए जीवन का आभारी होना चाहिए कि हमारे साथ सब कुछ अच्छा और शांत है, कि हम स्कूल जा सकते हैं, बच्चों के खिलौने रख सकते हैं, सुंदर कपड़े पहन सकते हैं और स्वादिष्ट भोजन खा सकते हैं।
मैं युद्ध नहीं देखना चाहता. प्रियजनों के नुकसान और खालीपन से भरी इस दुनिया में एक भी व्यक्ति इस भयानक घटना का हकदार नहीं है।
ऐसे निबंध भावनाओं और अनुभवों को व्यक्त करने में मदद करेंगे। उन्हें केवल कागज़ पर ही रहने दें, हकीकत में कभी न आएं।
यहां आपको रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए ग्रंथों से लेकर बड़े होने की प्रक्रिया से संबंधित सबसे महत्वपूर्ण मुद्दे मिलेंगे। उनमें से प्रत्येक के लिए विभिन्न पुस्तकों से साहित्यिक तर्कों का चयन किया गया है। आप लेख के अंत में उन सभी के साथ एक तालिका डाउनलोड कर सकते हैं।
- उपन्यास "फादर्स एंड संस" में आई. एस. तुर्गनेवपुरानी और नई पीढ़ियों के बीच संबंधों की समस्या को छुआ। मुख्य पात्र, एक युवा शून्यवादी एवगेनी बाज़रोव, रईस पावेल किरसानोव और अपने माता-पिता का सामना करता है। पावेल पेत्रोविच सक्रिय रूप से पुरानी नींव का बचाव करता है, जबकि एवगेनी इस स्थान पर नई नींव बनाने के लिए उन्हें नष्ट करने की कोशिश करता है। विभिन्न पीढ़ियों के प्रतिनिधि वस्तुतः हर चीज़ के बारे में बहस करते हैं। एवगेनी के माता-पिता चिंतित हैं क्योंकि उन्हें अपने बेटे के साथ एक आम भाषा नहीं मिल पाती है। जब उनकी मृत्यु हो गई, तो वे उनकी कब्र पर आए और जो दुर्भाग्य हुआ उस पर बहुत पछतावा किया, क्योंकि रिश्ता कोई भी हो, माता-पिता लगभग हमेशा अपने बच्चों को किसी भी अन्य चीज़ से अधिक प्यार करते हैं।
- पीढ़ियों का संघर्ष ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की के नाटक "द थंडरस्टॉर्म" में पाया जा सकता है।. पुराने लोगों में कबनिखा और डिकोय शामिल हैं। नए के लिए - कतेरीना, वरवरा, बोरिस और तिखोन। अपनी सास के नैतिक उत्पीड़न के कारण, मुख्य पात्र कतेरीना दुखी, अकेला, प्रताड़ित महसूस करती है और यह उदास स्थिति उसे धोखा देने के लिए प्रेरित करती है। उसका पति कमज़ोर है, उसमें कोई इच्छाशक्ति नहीं है, इसलिए वह अपनी पत्नी को उसकी समस्याओं के साथ अकेला छोड़ देता है, और वह शराबख़ाने में चला जाता है। इससे युवती के लिए स्थिति और भी खराब हो जाती है। बोरिस भी कमज़ोर इरादों वाला निकला, इसलिए वह प्यार की ज़िम्मेदारी नहीं ले सकता। डिकोय ने उसे कसकर पकड़ रखा है, पुराने आदेशों का उल्लंघन नहीं करना चाहता, अर्थात् युवाओं को सख्ती में रखना चाहता है। अकेली रह गई नायिका ऐसी जिंदगी सहने में असमर्थ है, इसलिए वह खुद को एक चट्टान से फेंक देती है। कतेरीना की मृत्यु के बाद ही तिखोन को जो कुछ हुआ उसके लिए अपनी माँ को दोषी ठहराने की ताकत मिलती है। यह उदाहरण दर्शाता है कि संघर्ष के दोनों पक्ष गलत हैं, और यह महसूस करना कि आप गलत हैं, समय रहते सीखना और समझौता करना बहुत महत्वपूर्ण है।
बड़े होने की प्रक्रिया
- बड़े होने की प्रक्रिया का अच्छे से वर्णन किया गया है ए.एस. पुश्किन की कहानी "द कैप्टन की बेटी" में. काम की शुरुआत में मुख्य पात्र, प्योत्र ग्रिनेव, एक अनुभवहीन लड़का था। उन्होंने ताश खेलना शुरू कर दिया और अपने गुरु सेवेलिच को बहुत नाराज किया, जो उनके साथ परिवार की तरह व्यवहार करते थे। हालाँकि, पीटर बाद में बड़ा हुआ और एक नेक और मजबूत आदमी बन गया। सबसे अधिक, यह मरिया मिरोनोवा और किसान युद्ध के लिए भावनाओं से सुगम हुआ, जिसमें वयस्क और जिम्मेदार निर्णय लेना आवश्यक था। एक ऐसे युवा से जो केवल आँगन के चारों ओर कबूतरों का पीछा करता था, उसे बड़ा होने के लिए मजबूर होना पड़ा, क्योंकि रूस के भाग्य का फैसला उसके ठीक सामने हो रहा था, और उसकी प्यारी महिला को भी मदद की ज़रूरत थी। इन परिस्थितियों के प्रभाव में, नायक को अपने पिता का आदेश याद आता है: "छोटी उम्र से ही अपने सम्मान का ख्याल रखना।" उनके द्वारा निर्देशित होकर, वह बहादुरी से महारानी की सेवा करता है और उसके प्यार को बचाता है।
- बड़े होने की प्रक्रिया का वर्णन महाकाव्यों की एक शृंखला में किया गया है जॉर्ज आर.आर. मार्टिन के काल्पनिक उपन्यास "ए सॉन्ग ऑफ आइस एंड फायर". नायिकाओं में से एक, संसा स्टार्क, बचपन में भोली और तुच्छ थी। उसने अपने मूल उत्तरी विंटरफ़ेल को छोड़कर दक्षिण में एक कुलीन स्वामी, राजकुमार या राजा से शादी करने का सपना देखा। हालांकि, बाद में लड़की ने खुद को दुश्मनों से घिरा पाया और महसूस किया कि सबसे महत्वपूर्ण चीज परिवार है। इसलिए, उन्हें, उत्तरवासियों को, एक साथ रहने की जरूरत है। अपनी इच्छा के विरुद्ध दो बार शादी करने के बाद, संसा मजबूत और बहादुर बन गई। वह अपने पति से बदला लेने में भी सक्षम थी, जिसने उसका मज़ाक उड़ाया और उसके भाई को मार डाला। इसका मतलब यह है कि प्रतिकूलता लोगों को बड़ा होने के लिए मजबूर करती है।
- शीघ्र वयस्कता की समस्या का समाधान किया गया है ए. पी. प्लैटोनोव के काम में "रिटर्न". युद्ध के बाद एलेक्सी इवानोव घर लौटता है और देखता है कि उसके ग्यारह वर्षीय बेटे पीटर ने परिवार के मुखिया की जगह ले ली है। लेखक का कहना है कि लड़का अपनी उम्र से अधिक बड़ा लग रहा था। वह एक छोटा, गरीब, लेकिन सेवा करने योग्य किसान जैसा दिखता था। पिता के बिना जीवन ने उन्हें अपनी मां और बहन का सहारा बनना सिखाया। इस उदाहरण से यह निष्कर्ष निकलता है कि प्रारंभिक परिपक्वता जीवन स्थितियों और पालन-पोषण से प्रभावित होती है। यदि नायक ने शुरू में परिवार में नैतिक नींव नहीं रखी होती, तो परिस्थितियों के दबाव में उसका बेटा परीक्षा में खरा नहीं उतर पाता।
- शीघ्र वयस्कता की समस्या का वर्णन किया गया है हैरी पॉटर एंड द फिलोसोफर्स स्टोन में जेके राउलिंग।मुख्य पात्र, एक ग्यारह वर्षीय लड़का, अपनी चाची, चाचा और चचेरे भाई के घर में माता-पिता के बिना बड़ा हुआ। वे उसके साथ एक नौकर की तरह व्यवहार करते थे और उसे उपहारों से प्रसन्न करना आवश्यक नहीं समझते थे। एक दिन, हैरी को उसके जन्मदिन के लिए टूथपिक दी गई, लेकिन उन्हें उसके ग्यारहवें जन्मदिन के बारे में भी याद नहीं था। कम उम्र से ही लड़के को समझ आ गया था कि वह केवल खुद पर भरोसा कर सकता है। इस प्रकार, वह इस तथ्य के कारण जल्दी परिपक्व हो गया कि वह अपने परिवार के बिना रह गया था, ऐसे लोगों से घिरा हुआ था जो उसके प्रति उदासीन थे। हालाँकि, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि हैरी को शुरू में सही ढंग से पाला गया था, इसलिए ऐसी परिस्थितियों ने उसे तोड़ा नहीं, बल्कि उसकी भावना को मजबूत किया।
- ख़राब परवरिश की समस्या सामने आई काम "माइनर" में डी. आई. फोंविज़िन. जमींदार-सर्फ़ प्रोस्ताकोवा अपने बेटे के पालन-पोषण में बिल्कुल भी शामिल नहीं है। शिक्षकों को केवल प्रतिष्ठा के लिए नियुक्त किया जाता है। माँ अपने अधीनस्थों की परवाह नहीं करती और उनके साथ अशिष्ट व्यवहार करती है, अपने बेटे की शादी लाभदायक तरीके से करने की कोशिश करती है। नतीजा: 15 साल की उम्र में मित्रोफानुष्का पढ़, लिख, गिन नहीं सकते या विनम्रता से बोल नहीं सकते। वह प्रोस्ताकोवा की तरह ही मूर्ख है। लड़के का पालन-पोषण ख़राब तरीके से हुआ है, वह अपनी माँ के प्रति भी ढीठ है। इसलिए प्रसिद्ध वाक्यांश: "यहाँ बुराई का फल है।" नायिका ने स्वयं घृणित और अज्ञानतापूर्वक व्यवहार किया, इसलिए उसके बेटे ने केवल उसके अंदर निहित अवगुणों को अवशोषित किया, और उसके पास गुणों को लेने के लिए कहीं नहीं था।
- खराब परवरिश की समस्या पर भी चर्चा हुई डोरियन ग्रे की तस्वीर में ऑस्कर वाइल्ड. डोरियन की मुलाकात हेनरी वॉटन से हुई, जिसने धीरे-धीरे युवा दिमाग को भ्रष्ट करना शुरू कर दिया। एक अप्रत्याशित रूप से पूरी हुई इच्छा ने भी युवक को गलत रास्ता अपनाने में मदद की - उसके बजाय चित्र वर्षों से पुराना हो गया। डोरियन ने प्रलोभन दिया, भयानक काम किए और इसकी कीमत चुकाई। और यह सब हेनरी वॉटन की बिना सोचे समझी सलाह के कारण है। इससे हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि शिक्षा व्यक्ति के जीवन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।
- बच्चों के काम में “योद्धा बिल्लियाँ। तीन का चिन्ह" एरिन हंटरबिल्ली के बच्चे शेर के बारे में लिखते हैं, जो बड़ा होकर एक स्क्वॉयर बनने का सपना देखता था। बाद में ऐसा हुआ और उन्हें एक नया नाम दिया गया - लायनपॉ। उन्होंने हर चीज़ में सर्वश्रेष्ठ बनने के लिए कड़ी मेहनत की। वह दौड़ा, कूदा, लड़ा, लड़ने की तकनीक का अभ्यास किया, अपने बड़ों के सामने खुद को अलग दिखाने की कोशिश की और अपने माता-पिता को उस पर गर्व करने का प्रयास किया। छोटे बच्चे भी बड़े होकर एक प्रतिष्ठित पेशा पाने का सपना देखते हैं। यह एक सामान्य इच्छा है जिसकी आलोचना या दमन नहीं किया जाना चाहिए। मुख्य बात यह है कि बच्चा गलत उदाहरण की नकल करते हुए जल्दबाजी में काम नहीं करता है।