гэр » Туршилтын баримтууд » Дуучдын хамгийн дурсамжтай зүйл юу байсан бэ? I. S. Тургенев "Дуучид". Урлагийн сэдэв

Дуучдын хамгийн дурсамжтай зүйл юу байсан бэ? I. S. Тургенев "Дуучид". Урлагийн сэдэв

Рядчик бол И.С.Тургеневийн "Дуучид" өгүүллэгийн баатруудын нэг, Яшкагийн өрсөлдөгч Жиздра хотын худалдаачин ... Тэр гуч орчим настай бололтой. Намхан биетэй, бор нүдтэй, туранхай сахалтай. Түүний нүүр нь толботой, үс нь буржгар юм. Тэрээр Николай Ивановичийн таверанд орсон нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Сэлүүрчин бүсгүй энэ нутгийн шилдэг дуучин Турк Яшкатай уралдсан. Бичиг хэргийн ажилтан нь угаасаа хайхрамжгүй, уян хатан хүн байсан. Дуулах цаг болоход тэр хамгийн түрүүнд тоглолтоо хийж, маш их сандарч байсан. Гэсэн хэдий ч түүний сэтгэл догдолж байгаа нь дуунаас нь биш, харин тэнд байсан хүмүүст таалагдах болов уу гэж санаа зовсон нь тэр.

Түүний дуу нь эцэс төгсгөлгүй чимэглэл, шилжилттэй хөгжилтэй байсан. Тэр маш их хичээсэн тул гунигтай Зэрлэг мастер хүртэл инээмсэглэв. Бусад нь ч түүнд таалагдаж, маш их дэмжиж байсан. Бичиг хэргийн ажилтны хоолой аятайхан, эелдэг, нэг төрлийн өндөр хуурмаг байв. Тэгээд тэр хүн бүхэнд таалагдсан гэдэгт итгэлтэй байхын тулд яаж ч хичээсэн. Дуулж дуусаад Тэнэг Яшкаг сэлүүрт байхаас хол байна гэж өөртөө итгэлтэйгээр хашгирав. Мөн сэлүүрт тамирчин өөрөө ялалтандаа итгэлтэй байв. Гэсэн хэдий ч хүн бүр Яшкагийн хүсэл тэмүүлэл, уй гашуугаар дүүрэн гүн хоолойг сонсоход энэ итгэл хурдан алга болов. Яшка сэлүүрт тамирчинаас ялгаатай нь хүн болгонд таалагдахыг хичээдэггүй байв. Тэр зүгээр л аз жаргалдаа өөрийгөө зориулж, бүх сэтгэлээрээ дуулжээ. Тэмцээний төгсгөлд сэлүүрт тамирчин өөрөө ялагдлаа хүлээн зөвшөөрсөн.

Хичээл. I. S. Тургенев "Дуучид". Урлагийн сэдэв.

"Үнэн бөгөөд үзэсгэлэнтэй

бүх цаг үед адилхан ..."

Франсуа Вольтер

Зорилтот:

И.С.Тургеневын аман зургийн салбарт гайхалтай ур чадвар, Оросын ард түмнийг хайрлах хязгааргүй хайрыг оюутнуудад илчлэх;

Текстийн дүн шинжилгээ хийх оюутнуудын ур чадварыг нэгтгэх;

оюутнуудын үгсийн санг баяжуулах;

аман болон бичгийн ярианы соёлыг хөгжүүлэх.

Тайлбар толь бичгийн ажил: дуучид, сэлүүрт, өрсөлдөөн, ялагдал, харьцуулалт, гашуудалтай, чин сэтгэлтэй, хүнлэг.

Тоног төхөөрөмж: "Дуучид" уран зургийн хуулбар, өгүүллэгээс авсан бичлэг, картууд, синквин бичих дээж, уран зохиолын тааварт зориулсан даалгавар.

Хичээлийн үеэр

I . Багшийн үг.

Тургенев ба урлаг

Өнөөдөр хичээл дээр бид И.С. Тургенев. БидТургенев бол амьдралын урлагт маш чухал ач холбогдолтой зохиолч байсан гэж аль хэдийн хэлсэн. Түүний үнэлгээг зөвхөн яруу найрагч, зохиолчид ч сонссонгүйзураач, хөгжмийн зохиолчид: Крамской, Поленов, Бородин, Римский-Корсаков болон бусад.

Зохиолд хөгжмийн дүрс, уран зураг чухал үүрэг гүйцэтгэсэнТургеневын бүтээлүүд. Зохиолчийн үеийнхэн түүний онцлог шинж чанарыг авч үздэг байвавьяас "яруу найраг", өөрөөр хэлбэл. сэтгэлийн "хамгийн тохиромжтой" хөдөлгөөнд анхаарлаа хандуулах. Гэхдээ тэр тэгдэггүйгоо үзэсгэлэнг харуулахаар хязгаарлагдаж, амьдралын эмгэнэлтэй тал руу хандсаннийгмийн бодит байдлын зөрчилдөөн. Өнөөдөр бид зөвхөн ярих болноАгуу зохиолчийн нэг тал бол агуу, сайханд хандах хандлага юм.

Тургенев ямар ч хүн, түүний баатар болох "хамгийн тохиромжтой", хүмүүнлэг хүнийг олж харахыг хичээсэн тул түүнийг сүнслэг байдлын хувьд ихэвчлэн дүрсэлсэн байдаг. Тургенев өдөр тутмын амьдралын намуухан зохиолыг зүүдлэгчдийн эрч хүчтэй дотоод амьдрал, тэдний эргэлзээгүй сүнслэг байдалтай харьцуулав. Зохиолч уран сайхны дүрслэлдээ хүн хоёрын эв нэгдлийн мөчүүдийг сонирхдогБайгаль, гоо үзэсгэлэн. Тэрээр “Урлаг ямар ач холбогдолтой вэнийгэм? Энэ нь хүнд хэрхэн нөлөөлдөг вэ?

Эдгээр асуултуудад бид зохиолчтой хамт хариулахыг хичээх болно. Үүнд И.С.-ийн түүхийн баатрууд туслах болно. Тургенев "Дуучид".

ТАЙЛБАР ТОЛЬ. Хүмүүнлэг гэдэг үг ямар утгатай болохыг бич.

II . Тексттэй ажиллах.

Дасгал 1. Үйл явдал болох тосгоныг дүрсэлсэн түүхийн эхлэлийг санаж байна уу?үйл явдал. Текстүүдийг нээж, энэ хэсгийг уншина уу. (Хэсгийг чангаар унших) догол мөр, х. 289)

Асуулт 1. Тосгоны хүний дүрслэл танд ямар сэтгэгдэл төрүүлсэн бэ?

Ерөнхий ойлголт. Тургенев тосгоны зургийг хурдан боловч гайхалтайгаар зурдаг. Энд юу ч гоо үзэсгэлэн, амьдралын бүрэн бүтэн байдлын ул мөрийг агуулдаггүй. Тосгоны нэр нь Колотовка гэдэг нь бэлгэдэл юм. Бүр доторХөдөөгийн ландшафтаас бид газар нутаг нь эзгүйрч, орон гэргүй байгааг мэдэрдэг.

Асуулт 2. Долдугаар сарын өдрийг дүрсэлсэн нь үлгэрт ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ? Энэ тайлбарын бичлэгийг сонсоцгооё. (1.02 мин)

Зохиолч-анчин халуун, цангаж зугтах гэж очдог таверны жижиг барилга нь саарал дэвсгэрийн эсрэг онцлохгүй. Бүхэл бүтэн тосгоныг үерт автсан нар тосгоны өрөвдөлтэй оршихуйг л онцолж байна. Анчны өмнө нээгдэнэбие биенээсээ эрс ялгаатай, тэс өөр хувь тавилантай хүмүүсийн цугларалт.

Асуулт 3. Зохиолч ямар ер бусын үйл явдлын тусламжтайгаар энэхүү ялгаатай байдлыг, бүр эсрэгээр нь онцолж чадсан бэ? Дууны уралдаанууд.

Багшийн үг. Дууны уралдаан зөвхөн эртний дорнодын ард түмний дунд байсан гэсэн үзэл бодол байдаг. Оросын ард түмэн ч ийм уламжлалтай байсан. Дашрамд хэлэхэд тэрӨнөөдөр энэ нь амьд, зөвхөн том жижиг баяр, дууны хэлбэрийг олж авсаннаадам.

Притинни хэмээх таверанд юу болох нь хөл хөдөлгөөн ихтэй үйл явдал биш, тийм биш юмтодорхой өдөр зориулагдсан. Тургенев үүнийг дууны агуулгыг ч сонирхдоггүй, тэр юуны түрүүнд хүмүүсийн төрөл, зан чанар, тэдний мэдрэмж, туршлагыг сонирхдог. Энэ тохиолдолд тэд дуулах, түүний ойлголтоор өөрийгөө хэрхэн илэрхийлэх вэ. Эцсийн эцэст, үзэгчид, сонсогчдоос, жүжигчдийг хэр хүлээж авах, сэтгэл санааны хувьд ойр байхаас их зүйл шалтгаална... Сүнслэг байдлын нууцлаг, далд өмчХүн бүрийн амьдрал бол урлагийн хэлээр харилцах явдал юм. Чаддаг тэр цаг минутуудадӨдөр тутмын бужигнаан, том жижиг санаа зовнилоосоо сал...

Тургеневын гол дүрүүд ихэвчлэн Бирюкийг эс тооцвол тэр даруй гарч ирдэггүй гэдгийг та өмнөх түүхүүдээс анзаарсан байх. Энэ нь магадгүй урлагийн ерөнхий дүрмүүдийн нэг юм - гол зүйлд аажмаар бэлтгэх хүсэл юм.

Даалгавар 2. Зохиолчтой хамт таверны зочдыг - ирээдүйг ажиглацгааясонсогчид. Үзэгчдийг хэн бүрдүүлэх вэ? Тэднийг нэрлэ.“Утга зохиолын оньсого” сэдэвт цаас тарааж байна. . Таны даалгавар бол оньсого хийж, түүний тайлбарын дагуу баатарыг нэрлэх явдал юм. Тэд танд ямар сэтгэгдэл төрүүлсэн бэ? Зохиогч тэдний гадаад төрхийг дүрслэхийн тулд ямар харааны хэрэгслийг ашигладаг вэ?

Ерөнхий ойлголт. Николай Иванович, түүний эхнэр, Гайхсан Моргач, Зэрлэг мастер.

Гайхсан - инээдтэй, эвгүй, тайван бус хүн. Үүнийг онцолж байнахувцас, царай, яриа, зан байдал. Мөн тэд ухаантай хүнд ийм хоч өгөхгүй. Моргач та ч бас хүний хувьд дургүй байсан байх, тэр нууцлаг, ганцаараа, хар бараан хүн. Тэдний дунд бас нэг зүйл бий - гайхалтай, хүчтэй. Энэ бол зүгээр нэг зан чанар, санамсаргүй, "өнгөрсөн" хүн биш, харин хүчирхэг, хүчирхэг хүн, агуу ард түмний төлөөлөгчийн ерөнхий, бараг бэлгэдлийн хэлбэр юм. Энэ хэн бэ? Энэ бол Николай Иванович.

Даалгавар 3. Гол дүрүүд хаана байна, дуучид хаана байна? Тэмцээн эхлэхийн өмнөх дүр төрхийг зохиогч хэрхэн дүрсэлсэн бэ? Дуучдын юуг нь хамгийн их санаж байна вэ? Гадаад төрх байдал нь чухал эсвэл хоёрдогч нарийн ширийн зүйл мөн үү?Асуултуудыг бичдэг.

Ерөнхий ойлголт. Гол дүрүүд яг тэнд, таверанд байдаг. Зохиогч тэмцээн эхлэхээс өмнө тэдний гадаад төрх байдал, сэтгэл санааг зурж, тэднийг хамгийн жижиг шинж чанаруудыг харахыг албаддаг.гэвч сүүлийн үгээ хэлэлгүй чи бид хоёрын араас үлдээгээдБид бас дуулах "сонсох" болно. Тийм ээ, яг "бид сонсох болно." Уран сайхны үгийн хүч гайхалтай. Энэ үг нь зөвхөн сэлүүрчин эсвэл Яков Турк- дуучдын хөргийг төдийгүй тэдний дуулах үйл явцыг илэрхийлж чадна.

Энэ хоёр хүнд бүх зүйл эсрэгээрээ, нийгмийн хувь заяа нь ч өөр. Рядчик(Гүйцэтгэгч), чинээлэг худалдаачин юм шиг санагддаг, сэтгэлд нь ямар нэгэн зүйл байдаг,Тэр өөртөө итгэлтэй байгаа нь тохиолдлын хэрэг биш юм. Хоёр дахь дуучин Яков Турок тийм ч үзэсгэлэнтэй, цэцэглэн хөгжсөн хүн биш юм. Гэхдээ энд зөвхөн хувцас хунарыг товч дурьдсаны дараа өгүүлэгч өөр зүйлд анхаарлаа хандуулж байгааг анхаарна уу: "Түүний хонхойсон хацар, том тайван бус нүд, нимгэн хөдөлгөөнтэй хамрын нүхтэй шулуун хамар, цагаан налуу дух - бүх зүйл нь сэтгэл хөдөлгөм, хүсэл тэмүүлэлтэй хүнийг илчилсэн юм." Түүний ард ээдрээтэй, хэцүү амьдрал бий.

Асуулт 4. Дуучид удахгүй болох арга хэмжээнд хэрхэн бэлддэг вэ? Өгүүллийн текстээс олоорой эдгээр хэсгүүд Тэгээд унших . Багийн ажил (х. 293 - Рядчикийн дуулах, 294-р хуудас - Яковын дуу.) Та зурган дээрх жүжигчний сэтгэл санааны байдлыг "сэргээх" боломжтой.

Ерөнхий ойлголт. Удахгүй болох тэмцээндээ дуучид янз бүрээр бэлддэгтаны даруу байдлын дагуу, хамгийн чухал нь - өөрийнхөө болон өөрийнхөө тухай төсөөллийн дагууболомжууд.

Маягт цутгаж байна. Эхлэхийн тулд сэлүүрт унасан. Энд бидний өмнө гайхамшиг байдаг - ОросОлон зуун жилийн гүнд төрж, ард түмэндээ нямбайлан хадгалагдаж, олон сайхан үлгэр жишээгээр оршин суугч бидэнд уламжилсан ардын дууXXIзуун. Дуунууд нь ч олон янз байдагХүмүүс. Жинхэнэ дуучид бол өөрийн өвөрмөц байдлыг бүрэн илчилсэн хүмүүс юм. -аас хоёр жүжигчинийм мастерууд. Тэд бидний харж байгаачлан маш өөр дуунуудыг сонгосон. Мөн тэдний "гүйцэтгэх хэв маяг" нь ялгаатай.

Асуулт 5. Дуучид ямар дуу дуулсан бэ? Ямар дуу таалагдсан бэ? Яшкагийн дуулсан дууг сонсоцгооё. Тэр танд ямар сэтгэгдэл төрүүлсэн бэ? Яшкагийн дууны бичлэг тоглож байна.

Асуулт 6. “Дуучид” өгүүллэгийн гарчигийн утгыг бодъё. Зөвхөн бол жүжигчид дуучид уу?

Ерөнхий ойлголт. Жинхэнэ үндэсний дууг сонсох, ойлгох чадвар ч мөн адилурлагт оролцох.

Асуулт 7. Зохиогч Жэйкобыг дуулсны дараа сонсогчдын сэтгэл санааны байдлыг хэрхэн тодорхойлсон бэ?

Ерөнхий ойлголт. Түүнийг тодорхойлохын тулд Тургенев гайхалтай нарийн ширийн зүйлийг сонгосон: үнсэлцэгчийн эхнэр уйлж байсан, Николай Иванович өөрөө доош харав.Анивчин эргэж, бичиг хэргийн ажилтан чимээгүйхэн босоод Яков руу дөхөв. "Чи... чиний... чи яллаа"Эцэст нь тэр хэцүүхэн хэлээд өрөөнөөс гарав."

Асуулт 8. Иаковын (1 ба 2-р бүлэг), Рядчикийн (3, 4-р бүлэг) дүрүүдэд зориулж синквиныг зохио.

Багшийн эцсийн үгс. Бидний хичээл дуусч байна. Тэгээд бид бүгдээрээ гэж бодож байнаИ.С-ийн бодолтой санал нийлэе. Тургенев урлагийн агуу хүч нь хүний сэтгэлийг хөдөлгөж, түүний сайн сайхан, гоо үзэсгэлэн, гэрэл гэгээ рүү тэмүүлэх эцэс төгсгөлгүй хүсэл эрмэлзэлд оршдог. Францын зохиолч Вольтерийн “Үнэн ба сайхан хоёр хэзээд адилхан” гэсэн үгийг санаж байгаасай гэж би үнэхээр хүсч байна. Мөн Оросын агуу зураач Н.Рерих бодлоо цуглуулсан мэт "урлаг бол нэг бөгөөд хуваагдашгүй юм.Хүн бүрт зориулсан урлаг. Гоо сайхны үнэнийг хүн бүр мэдэрдэг... Урлаг хүн төрөлхтнийг нэгтгэнэ” гэж хэлжээ. Мөн бид урлагийг ойлгож, үнэлж, дээдэлж сурвал сайн сайхан, гоо сайхны хуулийн дагуу амьдарч, амьдрал маань “яруу найргаар” дүүрэн байх болно.

Дүгнэж байна.

Хичээл дээр та ямар шинэ зүйл сурсан бэ?

Та ажилдаа сэтгэл хангалуун байна уу?

Гэрийн даалгавар. Яков, Рядчик хоёрын харьцуулсан тайлбарыг бич.

Дүгнэлт.

Хавсралт No1.

Хавсралт No2

Синквинийг эмхэтгэх дүрэм.

1 мөр - гол санааг тусгасан нэг үг, ихэвчлэн нэр үг;

2 мөр – гол санааг дүрсэлсэн хоёр үг, нэр үг;

3 мөр – сэдвийн хүрээнд үйлдлийг дүрсэлсэн гурван үг, үйл үг;

4 мөр - сэдэвт хандах хандлагыг илэрхийлсэн хэд хэдэн үг хэллэг;

5 мөр – нэг үг (холбоо, сэдвийн синоним, ихэвчлэн нэр үг, дүрслэх хэлийг зөвшөөрдөг, сэдэвт сэтгэл хөдлөлийн хандлага).

Жишээ --- ЭЭЖ гэдэг үгийн cinquain

Ээж ээ

Сайхан сэтгэлтэй, хонгор минь

Хайрлаж, халамжилж, хүмүүжүүлдэг

Хамгийн эрхэм хүн

Хариу үлдээсэн Зочин

Ардын Оросууд "Дуучид" кинонд хүчирхэг, хүчгүй дүрээр гарч ирэв. Тургенев үндэсний зан чанарын хамгийн сайн шинж чанарыг агуулсан баатараа идеал болгодоггүй. Бодит байдалд үнэнч хэвээр үлдэж, тэрээр Жэйкобын дуунаас санаа авсан цахлайн яруу найргийн дүр төрхийг өрсөлдөөнийг дуусгасан согтуу зугаа цэнгэлийн зурагтай харьцуулжээ. “...Бүгд согтуу байсан” гэж зохиолч гунигтайгаар тэмдэглэж, “Яковоос эхлээд бүгд л. Тэрээр вандан сандал дээр цээж нүцгэн суугаад бүдэгхэн хоолойгоор гудамжны бүжгийн дууг дуулж, залхуутай хуруугаараа гитарынхаа утсыг таслав. Нойтон үс нь түүний аймшигтай цонхигор царайн дээр бөөгнөрөв." Тургенев энэхүү "гей" зургаар "ардын дуучны" урам зориг авсан мөчүүд ховор бөгөөд богино хугацаанд үргэлжилдэг бөгөөд үүний дараа тэрээр өдөр тутмын бүдүүлэг амьдралын хүчинд дахин ордог гэдгийг харуулахыг хүссэн юм. Энэ дүр зургийг жинхэнэ урлаг ба боолын бодит байдлын хоорондох эмгэнэлт зөрчил гэж үздэг.

Тургенев ардын авъяаслаг зураачийн драмын хувь заяаг "Дуучид" кинонд толилуулснаар уг түүхийн үзэл санаа, уран сайхны утгыг гүнзгийрүүлсэн юм. Феодалын бодит байдлын хүн төрөлхтөнд хор хөнөөлтэй нөлөөллийн сэдэв нь уг үйл явдалд шинэ утга учрыг өгч, түүний баатруудын хувь заяаг шинэ хэлбэрээр харав: аймхай бяцхан тариачин яагаад ингэж дарамталж, айлган сүрдүүлсэн, Оболдуй яагаад архи уусан нь тодорхой болсон. өөрөө төөрсөн хүн болж, харин Моргач, үнсэлт хоёр эсрэгээрээ цэцэглэн хөгжсөн.

Үүнтэй холбогдуулан зохиолын үйл явдалтай холбоогүй бололтой тариачин хүү Антропка (доромжлолын шийтгэл хүлээж байгаа) тухай өгүүлдэг түүхийн эцсийн дүр зураг шинэ утгыг олж авав. Уг нь “Дуучид” зохиолын үзэл санаа, уран сайхны агуулгын логик дүгнэлт байсан юм. Тургенев үүндээ Оросын ард түмний өлгийөөс булш хүртэл ичгүүртэй дарангуйллын хараал унжиж буй аймшигт байдалд дахин уншигчдын анхаарлыг хандуулжээ. саваа

Өгүүлбэрийн өнгө аяс, агуулгын хувьд төгсгөлийн хэсэг нь оршил хэсэгтэй цуурайтна. Сүйрсэн Колотовкагийн тухай өгүүлэгчийн "гей" сэтгэгдэл эцсийн шатанд боолчлогдсон хүмүүсийн хувь тавилангийн эмгэнэлт мэдрэмжийг төрүүлдэг. Колотовкагийн тайлбар ("байшингийн бор, хагас төмөр дээвэр", "туранхай, урт хөлтэй тахиа найдваргүй тэнүүчлэх шатсан, тоостой нянгл", "нэг талдаа тогшсон далантай" хагас хатсан цөөрөм) ба "Зөрөлдөөнтэй, бүдэг бадаг чимээ", "ууртай инээд" -тэй ерөнхий согтуурал нь нийгмийн хурц шинж чанартай байдаг. Эдгээр зургууд нь хүмүүнлэг зохиолчийн ард түмний боолчлолыг эсэргүүцсэн уур хилэнгээр шингэсэн байдаг. Яков шиг авъяаслаг хүмүүс төрсөн хүмүүс өмнөх шигээ амьдарч чадахгүй, амьдрах ёсгүй гэж Тургенев үзэж байв.

Хичээл. I. S. Тургенев "Дуучид". Урлагийн сэдэв. “Үнэн, сайхан хоёр хэзээд адилхан...” Франсуа Вольтер Зорилго: 1. И.С.Тургеневийн аман зургийн урлагийн гайхамшигт ур чадвар, Оросын ард түмнийг хайрлах хязгааргүй хайрыг оюутнуудад илчлэх; 2. Оюутнуудын текстийг шинжлэх чадварыг нэгтгэх; 3. сурагчдын үгсийн санг баяжуулах; 4. аман болон бичгийн ярианы соёлыг төлөвшүүлэх. Тайлбар толь бичгийн ажил: дуучид, сэлүүрт, өрсөлдөөн, ялагдал, харьцуулалт, гашуудалтай, чин сэтгэлтэй, хүнлэг. Тоног төхөөрөмж: "Дуучид" уран зургийн хуулбар, үлгэрийн хэсгээс авсан аудио бичлэг, картууд, синквин бичих дээжүүд, уран зохиолын тааварт зориулсан даалгавар. Хичээлийн явц I. Багшийн үг. Тургенев ба урлаг Өнөөдөр хичээл дээр бид И.С. Тургенев. Тургенев бол амьдралын урлагт маш чухал ач холбогдолтой зохиолч байсан гэж бид өмнө нь хэлсэн. Түүний үнэлгээг зөвхөн яруу найрагч, зохиолчид төдийгүй зураач, хөгжмийн зохиолчид: Крамской, Поленов, Бородин, Римский-Корсаков болон бусад хүмүүс сонссон.Тургеневын бүтээлийн бүтцэд хөгжмийн дүр, уран зургийн бүтээлүүд чухал үүрэг гүйцэтгэсэн. Зохиолчийн орчин үеийн хүмүүс "яруу найраг" -ыг түүний авъяас чадварын онцлог шинж чанар гэж үздэг байв. сэтгэлийн "хамгийн тохиромжтой" хөдөлгөөнд анхаарлаа хандуулах. Гэхдээ тэр зөвхөн гоо үзэсгэлэнг харуулахаар хязгаарлагдахгүй, харин амьдралын эмгэнэлт тал, нийгмийн бодит байдлын зөрчилдөөн рүү хандсан. Өнөөдөр бид агуу зохиолчийн зөвхөн нэг талынх нь тухай ярих болно - түүний эрхэмсэг, үзэсгэлэнтэй байдлын талаар. Тургенев ямар ч хүн, түүний баатар болох "хамгийн тохиромжтой", хүмүүнлэг хүнийг олж харахыг хичээсэн тул түүнийг сүнслэг байдлын хувьд ихэвчлэн дүрсэлсэн байдаг. Тургенев өдөр тутмын амьдралын намуухан зохиолыг зүүдлэгчдийн эрч хүчтэй дотоод амьдрал, тэдний эргэлзээгүй сүнслэг байдалтай харьцуулав. Зохиолч уран сайхны дүрслэлээрээ хүн төрөлхтний байгаль, гоо үзэсгэлэнтэй эв нэгдэлтэй байх мөчүүдийг сонирхдог. Тэрээр “Урлаг нийгэмд ямар ач холбогдолтой вэ? Энэ нь хүнд хэрхэн нөлөөлдөг вэ? Эдгээр асуултуудад бид зохиолчтой хамт хариулахыг хичээх болно. Үүнд И.С.-ийн түүхийн баатрууд туслах болно. Тургенев "Дуучид". ТАЙЛБАР ТОЛЬ. Хүмүүнлэг гэдэг үг ямар утгатай болохыг бич. II. Тексттэй ажиллах. Даалгавар 1. Үйл явдал болох тосгоныг дүрсэлсэн түүхийн эхлэлийг санаарай. Текстүүдийг нээж, энэ хэсгийг уншина уу. (Хэсгийг чангаар унших) догол мөр, х. 289) Асуулт 1. Тосгоны хүний дүрслэл танд ямар сэтгэгдэл төрүүлсэн бэ? Ерөнхий ойлголт. Тургенев тосгоны зургийг хурдан боловч гайхалтайгаар зурдаг. Энд юу ч гоо үзэсгэлэн, амьдралын бүрэн бүтэн байдлын ул мөрийг агуулдаггүй. Тосгоны нэр нь Колотовка гэдэг нь бэлгэдэл юм. Хөдөөгийн газар ч гэсэн бид газар нутаг нь эзгүйрч, орон гэргүй болохыг мэдэрдэг. Асуулт 2. Долдугаар сарын өдрийг дүрсэлсэн нь үлгэрт ямар үүрэг гүйцэтгэдэг вэ? Энэ тайлбарын бичлэгийг сонсоцгооё. (1.02 мин) Авто анчин халуун, цангаж зугтах гэж очдог таверны жижиг барилга нь саарал дэвсгэр дээр харагдахгүй байна. Бүхэл бүтэн тосгоныг үерт автсан нар тосгоны өрөвдөлтэй оршихуйг л онцолж байна. Анчны өмнө бие биенээсээ эрс ялгаатай, тэс өөр хувь тавилантай хүмүүсийн цугларалт нээгдэнэ. Асуулт 3. Зохиолч ямар ер бусын үйл явдлын тусламжтайгаар энэхүү ялгаатай байдлыг, бүр эсрэгээр нь онцолж чадсан бэ? Дууны уралдаанууд. Багшийн үг. Дууны уралдаан зөвхөн эртний дорнодын ард түмний дунд байсан гэсэн үзэл бодол байдаг. Оросын ард түмэн ч ийм уламжлалтай байсан. Дашрамд хэлэхэд, энэ нь өнөөг хүртэл амьд хэвээр байгаа бөгөөд зөвхөн том жижиг баяр, дууны баяр хэлбэрээр явагдсан. Притинни хэмээх таверанд юу болох нь олон хүн цугларсан үйл явдал биш, ямар ч огноотой давхцах цаг биш юм. Тургенев үүнийг дууны агуулгыг ч сонирхдоггүй, тэр юуны түрүүнд хүмүүсийн төрөл, зан чанар, тэдний мэдрэмж, туршлагыг сонирхдог. Энэ тохиолдолд тэд дуулах, түүний ойлголтоор өөрийгөө хэрхэн илэрхийлэх вэ. Эцсийн эцэст үзэгч, сонсогчдоос, жүжигчдийг хэр хүлээж авах, сэтгэл санааны хувьд ойр байхаас их зүйл шалтгаална... Аливаа ард түмний оюун санааны амьдралын нууцлаг, дотно шинж чанар бол урлагийн хэлээр харилцах явдал юм. Өдөр тутмын үймээн самуун, том жижиг санаа зовнилоос салж чаддаг тэр цаг минутуудад... Тургеневын гол дүрүүд ихэнхдээ тэр дороо гарч ирдэггүй, цорын ганц үл хамаарах зүйл бол Бирюк гэдгийг та өмнөх түүхүүдээс анзаарсан байх. . Энэ нь магадгүй урлагийн ерөнхий дүрмүүдийн нэг юм - гол зүйлд аажмаар бэлтгэх хүсэл юм. Даалгавар 2. Зохиогчтой хамт бид таверны зочдыг - ирээдүйн сонсогчдыг ажиглах болно. Үзэгчдийг хэн бүрдүүлэх вэ? Тэднийг нэрлэ. Би “Утга зохиолын оньсого”-д зориулж цаас тарааж байна. Таны даалгавар бол оньсого хийж, түүний тайлбарын дагуу баатарыг нэрлэх явдал юм. Тэд танд ямар сэтгэгдэл төрүүлсэн бэ? Зохиогч тэдний гадаад төрхийг дүрслэхийн тулд ямар харааны хэрэгслийг ашигладаг вэ? Ерөнхий ойлголт. Николай Иванович, түүний эхнэр, Гайхсан Моргач, Зэрлэг мастер. Гайхсан - инээдтэй, эвгүй, тайван бус хүн. Үүнийг түүний хувцас, царай, яриа, биеэ авч яваа байдал нь онцолдог. Мөн тэд ухаантай хүнд ийм хоч өгөхгүй. Моргач та ч бас хүний хувьд дургүй байсан байх, тэр нууцлаг, ганцаараа, хар бараан хүн. Тэдний дунд бас нэг зүйл бий - гайхалтай, хүчтэй. Энэ бол зүгээр нэг зан чанар, санамсаргүй, "өнгөрсөн" хүн биш, харин хүчирхэг, хүчирхэг хүн, агуу ард түмний төлөөлөгчийн ерөнхий, бараг бэлгэдлийн хэлбэр юм. Энэ хэн бэ? Энэ бол Николай Иванович. Даалгавар 3. Гол дүрүүд хаана байна, дуучид хаана байна? Тэмцээн эхлэхийн өмнөх дүр төрхийг зохиогч хэрхэн дүрсэлсэн бэ? Дуучдын юуг хамгийн их санаж байна вэ? Гадаад төрх байдал нь чухал эсвэл хоёрдогч нарийн ширийн зүйл мөн үү? Асуултуудыг бичдэг. Ерөнхий ойлголт. Гол дүрүүд яг тэнд, таверанд байдаг. Зохиолч уралдаан эхлэхээс өмнө тэдний төрх байдал, сэтгэл санааг зурж, хамгийн жижиг шинж чанаруудыг нь харахыг албаддаг боловч сүүлчийн үгээ хэлэлгүйгээр та бид хоёрын дараа дуулахыг нь "сонсож" орхисон. Тийм ээ, яг "бид сонсох болно." Уран сайхны үгийн хүч гайхалтай. Энэ үг нь зөвхөн сэлүүрт тамирчин эсвэл Яков Турк- дуучдын хөргийг төдийгүй тэдний дуулах үйл явцыг илэрхийлж чадна. Энэ хоёр хүнд бүх зүйл эсрэгээрээ, нийгмийн хувь заяа нь ч өөр. Барилгачин (гүйцэтгэгч) бол чинээлэг худалдаачин юм шиг санагддаг, түүний сэтгэлд ямар нэгэн зүйл байдаг, тэр өөртөө итгэлтэй байдаг нь тохиолдлын зүйл биш юм. Хоёр дахь дуучин Яков Турок тийм ч үзэсгэлэнтэй, цэцэглэн хөгжсөн хүн биш юм. Гэхдээ энд зөвхөн хувцас хунарыг товч дурьдсаны дараа өгүүлэгч өөр зүйлд анхаарлаа хандуулж байгааг анхаарна уу: "Түүний хонхойсон хацар, том тайван бус нүд, нимгэн хөдөлгөөнтэй хамрын нүхтэй шулуун хамар, цагаан налуу дух - бүх зүйл нь сэтгэл хөдөлгөм, хүсэл тэмүүлэлтэй хүнийг илчилсэн юм." Түүний ард ээдрээтэй, хэцүү амьдрал бий. Асуулт 4. Дуучид удахгүй болох арга хэмжээнд хэрхэн бэлддэг вэ? Түүхийн текстээс эдгээр хэсгүүдийг олж уншина уу. Багийн ажил (х. 293 Рядчикийн дуулалт, х. 294 Яковын дуу.) Та зурган дээрх жүжигчний сэтгэл санааны байдлыг "сэргээх" боломжтой. Ерөнхий ойлголт. Удахгүй болох тэмцээндээ дуучид өөр өөрийн ааш араншиндаа, хамгийн гол нь өөрийнхөө тухай төсөөлөл, чадавхидаа тохируулан янз бүрээр бэлтгэдэг. Маягт цутгаж байна. Эхлэхийн тулд сэлүүрт унасан. 21-р зууны оршин суугчид бидэнд олон сайхан жишээгээр дамжуулж, олон зуун жилийн гүнд төрж, ард түмний нямбай хадгалсан Оросын ардын дууны гайхамшиг бидний өмнө байна. Дуу нь хүмүүс шиг олон янз байдаг. Жинхэнэ дуучид бол өөрийн өвөрмөц байдлыг бүрэн илчилсэн хүмүүс юм. Хоёр жүжигчин хоёулаа ийм мастерууд юм. Тэд бидний харж байгаачлан маш өөр дуунуудыг сонгосон. Мөн тэдний "гүйцэтгэх хэв маяг" нь ялгаатай. Асуулт 5. Дуучид ямар дуу дуулсан бэ? Ямар дуу таалагдсан бэ? Яшкагийн дуулсан дууг сонсоцгооё. Тэр танд ямар сэтгэгдэл төрүүлсэн бэ? Яшкагийн дууны бичлэг тоглож байна. Асуулт 6. “Дуучид” өгүүллэгийн гарчигийн утгыг бодъё. Зөвхөн жүжигчид дуучид уу? Ерөнхий ойлголт. Жинхэнэ үндэсний дууг сонсох, ойлгох чадвар нь бас урлагт оролцох явдал юм. Асуулт 7. Зохиогч Иаковыг дуулсны дараа сонсогчдын сэтгэл санааны байдлыг хэрхэн тодорхойлсон бэ? Ерөнхий ойлголт. Тургенев түүнийг дүрслэхийн тулд гайхалтай нарийн ширийн зүйлийг сонгосон: үнсэлцэгчийн эхнэр уйлж, Николай Иванович өөрөө доошоо харан, Моргач эргэж, бичиг хэргийн ажилтан чимээгүйхэн босоод Яков руу ойртов. "Чи... чиний... чи хожлоо" гэж тэр эцэст нь хэцүүхэн хэлээд өрөөнөөс гарав. Асуулт 8. Жэйкоб (1 ба 2-р бүлэг), Рядчикийн дүр (3, 4-р бүлэг) -ийн дүрд зориулж синхрончлол зохио. Багшийн эцсийн үг. Бидний хичээл дуусч байна. И.С-ийн бодолтой бид бүгд санал нийлэх байх гэж бодож байна. Тургенев урлагийн агуу хүч нь хүний сэтгэлийг хөдөлгөж, түүний сайн сайхан, гоо үзэсгэлэн, гэрэл гэгээ рүү тэмүүлэх эцэс төгсгөлгүй хүсэл эрмэлзэлд оршдог. Францын зохиолч Вольтерийн “Үнэн ба сайхан хоёр хэзээд адилхан” гэсэн үгийг санаж байгаасай гэж би үнэхээр хүсч байна. Мөн Оросын агуу зураач Н.Рерих өөрийнхөө бодлыг түүж авсан мэт “Урлаг бол нэг бөгөөд салшгүй зүйл юм. Хүн бүрт зориулсан урлаг. Гоо сайхны үнэнийг хүн бүр мэдэрдэг... Урлаг хүн төрөлхтнийг нэгтгэнэ” гэж хэлжээ. Мөн бид урлагийг ойлгож, үнэлж, дээдэлж сурвал сайн сайхан, гоо сайхны хуулийн дагуу амьдарч, амьдрал маань “яруу найргаар” дүүрэн байх болно. Дүгнэж байна. Хичээл дээр та ямар шинэ зүйл сурсан бэ? Та ажилдаа сэтгэл хангалуун байна уу? Гэрийн даалгавар. Яков, Рядчик хоёрын харьцуулсан тайлбарыг бич. Дүгнэлт. Хавсралт No1. Хавсралт No2 Синквинийг эмхэтгэх дүрэм. 1-р мөр - гол санааг тусгасан нэг үг, ихэвчлэн нэр үг; 2-р мөр - үндсэн санааг тодорхойлсон хоёр үг, нэр үг; 3-р мөр - сэдвийн хүрээнд хийх үйлдлийг дүрсэлсэн гурван үг, үйл үг; 4-р мөр - сэдэвт хандах хандлагыг илэрхийлсэн хэд хэдэн үг хэллэг; 5-р мөр - нэг үг (холбоо, сэдвийн синоним, ихэвчлэн нэр үг, дүрслэх хэлийг зөвшөөрдөг, сэдэвт сэтгэл хөдлөлийн хандлага). Жишээ --- ЭЭЖ гэдэг үгэнд синхрончилно уу Эелдэг, сайхан сэтгэлтэй, хайрладаг, халамжилдаг, хүмүүжүүлдэг Хамгийн эрхэм хүн Эцэг эх

Хуваалцах: