Зорилго, зорилтууд

- бал үзэгний түүхтэй хүүхдүүдийг танилцуулах;

- аливаа зүйлд халамжтай хандах хандлагыг төлөвшүүлэх;

- анхаарал, логик, бүтээлч сэтгэлгээ, төсөөлөл, уран зөгнөл, ой санамжийг хөгжүүлэх.

Тоног төхөөрөмж

Багш нь "Загвар олох" хүснэгттэй, сургаалт үгс бүхий даалгаврын хэвлэмэл хуудас (хос бүрийн хувьд); Оюутнууд дэвтэр, үзэг, өнгөт харандаатай.

Ангийн ахиц дэвшил

Сэдвийн танилцуулга

Багш аа. Өнөөдөр бид байшин бүрт байдаг объектын тухай ярих болно, энэ бол бидний үнэнч туслах юм.

Бид бөмбөгтэй саваа авдаг

Тэгээд бид үүнийг хайрцагт хийнэ -

Бяцхан зүйл бичихэд бэлэн байна.

Багшийн үг. "Бөмбөлөг үзэгний түүхээс"

Багш аа.Бал үзэг гарч ирэхээс өмнө хүмүүс усан оргилуураар бичдэг (зарим нь одоо ч бичдэг) байсныг та мэдэх байх. Энэхүү шинэлэг зүйл болох бал үзэг гарч ирэхэд ч манай сургуулийн нэгдүгээр ангийн сурагчид үүнийг ашиглахыг хориглодог байсан. Тэд гар бичмэлийг сүйтгэдэг гэж үздэг байв. Ингээд хөөрхий хүүхдүүд үзгээ бэхээр дүрж зовж шаналав.

"Тийм ээ, энэ бол мо-ло-ко."

Өд нь "ко"-д наалддаг

Мөн толбо нь цох шиг хар өнгөтэй,

Энэ нь үзэгний үзүүрээс гэнэт гулсдаг.

С.Михалков

Гэсэн хэдий ч бүх зүйлийг үл харгалзан баллон үзэг бидний амьдралд бат бөх орж ирэв. Энэ нь 20-р зууны 60-аад онд манай улсад анх бий болж, хагас зуун жилийн турш үнэнчээр үйлчилсэн юм. Хамгийн анхны баллон үзэг бүр эрт буюу 1938 онд гарч ирсэн. Зохион бүтээгчийн нэр нь .... Үүнийг өөрөө тайл. (Самбар дээр бич.)

Хариулт. Ласло Биро.

Багш аа.Унгарын сэтгүүлч Биро өөрийн мэргэжлээрээ хэвлэх үйлдвэрүүдээр байнга зочилдог байсан бөгөөд нэг удаа сонин хэвлэгдсэний дараа бараг агшин зуур хатаж байгааг анзаарчээ. Энэ нь түүнд ижил төстэй зузаантай будгийн найрлагыг ашиглах үзэг бүтээх боломжтой гэсэн санааг өгсөн. Түүний ах, химич мэргэжилтэй, сэтгүүлчид туслахаар ирэв. Шинэ бүтээл нь эргэдэг бөмбөг ашигласан бөгөөд энэ нь будагч зуурмагийг тасралтгүй нийлүүлдэг. Ийнхүү бал үзэг мэндэлжээ. Цэргийн нисгэгчдэд зориулж 1943 онд их хэмжээгээр үйлдвэрлэж эхэлсэн. Яагаад тусгайлан нисгэгчдэд зориулагдсан бэ? Учир нь бэхнээс ялгаатай нь энэ нь атмосферийн даралтад өртөөгүй тул өндөрт "урсдаггүй" бөгөөд бүхээгт ажиглалт бичихэд асуудалгүй байв. Дэлхийн 2-р дайны дараа ийм үзэг маш загварлаг болсон. Мөн АНУ-ын цэргийн алба бүх нисгэгчиддээ Биро үзэг нийлүүлэхээр шийджээ.

Дашрамд хэлэхэд, энэхүү шинэ бүтээлийг Биро үзэг хэрхэн өөрөөр нэрлэж эхэлснийг тайл. (Самбар дээр бичнэ үү).

Багш аа.Америкчууд бал үзэгийг нухацтай сонирхож эхэлсэн. Ласло Биро тэдэнд эрхээ худалдсан бөгөөд удалгүй америкийн авхаалж самбааны ачаар дэлхий даяараа бал үзэг рүү шилжсэн бөгөөд үүнийг Америкийн шинэ бүтээл гэж үзжээ.

Хамгийн алдартай хүмүүс бол сургуулийн сурагчид, оюутнууд юм. Сургуулийн нэг хүүхдэд жилд дунджаар 3 бал үзэг, 12 ширхэг сэлбэг шаардлагатай байдаг гэсэн судалгаа байдаг. Мөн оюутан 2 үзэг, 24 саваатай.

Өнөө үед маш олон төрлийн бал үзэг байдаг. Тэдгээрийн ихэнх нь хуванцар, тэдгээр нь хамгийн хямд бөгөөд хэрэв эвдэрсэн бол хаях хэрэггүй. Гэсэн хэдий ч та найз нөхөд шигээ аливаа зүйлд болгоомжтой хандах хэрэгтэй. Эцсийн эцэст, усан оргилуур үзэг нь дүрмээр бол бидэнд удаан, үнэнчээр үйлчилдэг боловч түүний амьдралын үргэлжлэх хугацаа нь биднээс, түүнд хандах хандлагаас ихээхэн хамаардаг. Үүнийг санаарай!

Үзэг өөр юунаас бүтдэг вэ? (Хүүхдийн хариулт.)

Бүтээлч даалгавар

1. Одоо би танд бал үзэг зурахыг санал болгож байна, гэхдээ бидний өдөр бүр бичдэг бал биш, харин бэлэгний сонголт - ер бусын үзэсгэлэнтэй эсвэл гайхалтай практик, жишээлбэл, электрон цаг, сэрүүлэг эсвэл микро- тооцоолуур гэх мэт.

Хүүхдүүд зурж, буддаг. Сэтгэгдэл солилцох.

Та энэ үзэгийг хэнд өгөхийг хүсч байна вэ? Яагаад энэ хүн? (Хүүхдийн хариулт.)

2. Одоо бичиж байгаа үзэг рүүгээ, магадгүй хэдэн сар, магадгүй олон жилийн турш өдөр бүр ажиллаж байгаа энэ уйгагүй хөдөлмөрчийг шинэ нүдээр хар. Тэр юу мөрөөдөж байгаа гэж та бодож байна вэ? (Хүүхдийн хариулт.)

3. Мөрөөдөцгөөе. Тоглоом "Хэрэв ... юу болох вэ":

♦ үзэг "муу" үг бичихээс татгалзсан уу?

♦ үзэг бүжиглэж сурсан уу?

♦ үзэг дуулж чадах уу?

♦ үзэг өөрөө алдаагаа зассан уу?

♦ үзэг нь бэхээр биш, нэрс чанамалаар дүүрсэн үү?

♦ бариул нь карамель байсан уу?

4. Бариулын зохион байгуулалтаас хэв маягийг ол.

5. Бөмбөлөг үзэг нь үзэг хэрэглэх үед үүсдэг олон тооны толбо, нөсөө толбоноос биднийг аварсан.

Бэхний толбо, толбо нь ямар хэлбэртэй байж болох, тэд юутай төстэй болохыг төсөөлөөд үз дээ. Эхлэхийн тулд би танд хэдэн жишээ үзүүлье. Жишээлбэл. (Самбар дээр зурах.)

Сурагчид эдгээр толбо тэдэнд санагдуулдаг гэж хариулдаг.

Багш аа.Тоглоцгооё: хүссэн хүмүүс самбар дээр гарч ирээд, "бөглөрнө", бусад нь ямар харагдахыг хэлэх болно. (Тоглоомыг 2-3 минутын турш тоглодог.)

6. Хүмүүс бичих, бичих хэрэгслийн талаар олон зүйр цэцэн үгтэй байдаг. Тэдгээрийн заримыг энд оруулав. Та тэдгээрийг уншиж, эхлэл ба төгсгөлийг утгаараа холбоно.

Оюутнууд даалгаврын хэвлэмэл хуудсыг хүлээн авдаг. Хоёр хоёроороо ажил. Шалгаж, дараа нь хүүхдүүд хэвлэмэл хэлбэрээр гүйцэтгэсэн даалгаврыг багшид хүлээлгэн өгнө.

Энэ бол бичдэг үзэг биш, харин утга нь шууд байдаг.

Үзэг бичдэг, сүхээр тасдаж болохгүй.

Үсэг нь муруй ч сэтгэл нь хөтөлдөг.

Үзэг, гараар юу бичдэг вэ

Хариулт. Үзэг биш, гар бичдэг. Үзэг бичдэг, харин оюун ухаан удирддаг. Үсэг нь муруй боловч утга нь шулуун. Үзгээр бичсэнийг сүхээр огтолж болохгүй.

Багш аа.Эдгээр зүйр үгсийн утгыг тайлбарла. (Хүүхдийн хариулт.)

7. Дараагийн даалгавар бол гурван үгтэй аль болох олон өгүүлбэр зохиох явдал юм.

ҮЗГЭН МУРАН УЛБАРЖ

Өгүүлбэр зохиохдоо төгсгөлийг өөрчлөх, өөр үг нэмэх, үгсийг газар сольж болно.

Жишээ.Бариул нь жүржээр тоглож байсан муур дээр унав. Муур улбар шар дээр үзэгний хамт гарын үсгээ үлдээжээ. Муур үзэг, жүржээр ээлжлэн тоглодог байв.

Дүгнэж байна

Багш аа. Хичээлийн үеэр таны хэр анхааралтай байсныг шалгацгаая. Хариулт нь үнэн үү:

Бөмбөг үзэг нь усан оргилуурыг сольсон уу? (Тийм)

Бөмбөг үзэгийг америкчууд зохион бүтээсэн үү? (Үгүй)

Бөмбөггүйгээр саваа бичихгүй гэж үү? (Тийм)

Хуванцар бариул нь металлаас хямд уу? (Тийм)

Ласло Биро бал үзэг зохион бүтээсэн үү? (Тийм)

Бал үзэг зохион бүтээсэн огноо 1943 он байсан уу? (Үгүй)

Нисгэгчид анх баллистик үзэг ашигласан уу? (Тийм)

Өндөрт (жишээ нь, онгоцонд) бал үзэг нь бэхний үзэг шиг "урсдаггүй" үү? (Тийм)

Таван зууны турш хүмүүс бал үзэг хэрэглэж ирсэн үү? (Үгүй)

Тэтгэвэр авагчид бал үзэг ашиглахдаа бусдаас илүү идэвхтэй байдаг уу? (Үгүй)

Багш аа. Дүгнэж хэлэхэд өнөөдөр хамтран ажилласан 4 зүйр үгийг санаж, дэвтэртээ бичээрэй.

Бие даасан ажил. Шалгалт.

"Өөрийн тоглоом" хичээлийн цаг

Тоглоомоюутнуудад зориулсан 5 ангиуд.

Тоног төхөөрөмж:

30 асуултын карт;

3 хонх;

танилцуулга

Мэдлэгийн хэсэг

Асуултын үнэ (оноор)
Математик	10	15	20	25	30	35
Орос хэл	10	15	20	25	30	35
Уран зохиол	10	15	20	25	30	35
Байгалийн түүх	10	15	20	25	30	35
Өгүүллэг	10	15	20	25	30	35

Тэргүүлж байна.Өнөөдөр бид танд танил тоглоом тоглох болно, энэ тоглоом нь "Захиалгат тоглоом" телевизийн тоглоомтой ижил аргаар бүтээгдсэн. Гэхдээ энэ нь ер бусын байх болно. Та асуултанд хариулах хэрэгтэй болно таны дуртай, алдартай уран зохиолын бүтээлүүд.

Таны өмнө математик, орос хэл, уран зохиол, байгалийн түүх, түүх гэсэн таван хэсэг бүхий хүснэгт байна. Хэсгийг нэрлэснээр та асуудлын зардлыг сонгоно. Хэрэв та зөв таамаглавал оноо таных, үгүй ​​бол нүүдэл дараагийн багт шилжинэ. Хамгийн их оноо авсан баг ялна.

"МАТЕМАТИК" хэсгийн талаархи асуултууд

10 оноо.Гайхамшигт Юдо хэдэн толгойтой вэ? (12)

15 оноо.Долоон хүүхэд ээжтэйгээ нийлээд хэдэн туурайтай вэ? (32)

20 оноо.Н.Носовын аль өгүүллэг математикийн гарчигтай вэ? ("Федягийн даалгавар")

25 оноо.Ямар уран зохиолын баатрууд гурав байсан бэ? Хамгийн багадаа тавыг нэрлэ (гурван баавгай, тарган хүн, баатар, гахай, найз, мушкетер, ээрэгч гэх мэт)

30 оноо."Мөн матрууд 300 жил амьдардаг, тиймээс би маш залуу хэвээр байна." Маш залуу матар Ген хэдэн настай вэ? (50)

35 оноо.Өвлийн хүйтэнд нэгэн өдөр бяцхан хүү уул өөд тэргэнцэртэй сойз зөөв. Морь аажуухан хөдөлж, цагт 2 км хурдалж байв. Уулан дээр хүү тэрэгний дэгээг мулталж, морин дээр үсрэн бууж, цагт 10 км-ийн хурдтай давхижээ. Хэрвээ 10 км зайтай бол хүү өгсөх, уруудах замд хэр их цаг зарцуулсан бэ? Хүү ямар ажилтай вэ? (5 цаг, 1 цаг. Н.А. Некрасовын "Мариголдтой бяцхан хүн").

"ОРОС ХЭЛ" хэсгийн талаархи асуултууд

10 оноо.

Гучин гурван эгч,

Бичсэн гоо үзэсгэлэн,

Тэд нэг хуудсан дээр амьдардаг,

Мөн тэд хаа сайгүй алдартай!

Борис Заходер ямар эгч дүүсийн тухай ярьж байна вэ? (үсэг)

15 оноо."Өвөөгийн тосгон руу." Тэдний захидалд хэн ингэж гарын үсэг зурсан бэ? Энэ нь ирэх үү? (Ванка Жуков. Чехов. “Ванка”)

20 оноо.Эртний Орост бичихэд ямар материалыг ашигласан бэ? (хусны холтос)

25 оноо.

- Энэ бол миний буруу, залуус аа!

Би гэм буруугаа хүлээн зөвшөөрч байна

Би босохыг зөвшөөрч байна, залуусаа.

"U" үсгийн дараа ч гэсэн.

Борис Заходерын энэ шүлгийн залуустай хэн ярьдаг вэ? ("I" үсэг)

30 оноо.Утга зохиолын баатруудын нэрийг олон тоонд оруул. Маша ба баавгай, өвгөн Хоттабыч, Маргад хотын шидтэн Маугли, Тутти, Пьеррот (нэр тус бүр - 5 оноо)

35 оноо.Үг хэллэгүүдийг үргэлжлүүлнэ үү. Жишээ нь: Үнсгэлжингийн шилэн шаахай. Цэнхэр(Мальвинагийн үс), урт(Буратиногийн хамар), сэнс(Карлсон), цэнхэр(сахал), улаан(малгай).

"Уран зохиол" хэсгийн талаархи асуултууд

10 оноо.Хүүхэлдэйн театрын найруулагч Карабас Барабаст хэн сургамж өгсөн бэ?

(А.Н. Толстойн "Алтан түлхүүр буюу Пиноккиогийн адал явдал" үлгэрээс Буратино

15 оноо. Чоныг дотогшоо эргүүлж, галзуу үслэг дээл буудаж, хиймэл үснийхээ сүлжмэлээр намаг газраас суга татан гарган, асар том загасны гэдсэнд зүрх алддаггүй, их бууны сумаар нисч, саран дээр зочилсон хүн хэн бэ? (Барон Мюнхаузен. Распе “Барон Мюнхаузены адал явдал”)

20 оноо.Лилипутчуудад хэн хөлөг онгоц сүйрч, олзлогдсон бэ? (Гулливер. Свифт "Гулливерийн аялал")

25 оноо.Шүлгийг үргэлжлүүлж, зохиогчийг нэрлэ:

Цонхны дэргэд гурван охин

Орой болтол бид эргэлдэв.

"Хэрвээ би хатан хаан байсан бол, -...

(Нэг охин хэлэхдээ,

Дараа нь баптисм хүртсэн бүх дэлхийд,

бэлтгэсэн бБи найр.

А.С.Пушкин. "Цар Салтаны үлгэр...")

30 оноо.Хэн цагаан туулайн араас гүйж, маш гүний худагт унаж, гайхалтай улсад ирсэн бэ? (Алис. Л. Кэррол “Алиса гайхамшгийн оронд тохиолдсон адал явдал”

35 оноо. Нэрдурын таван зүйр үг.

“Байгаль судлал” хэсгийн асуултууд

10 оноо.Маугли аль ойд төрсөн бэ? (ширэнгэн ой)

15 оноо. Байгалийн ямар үзэгдэл Эллиг ид шидийн газар руу аваачихад тусалсан бэ?

(Хар салхи)

20 оноо. INЦасан хатны эд хөрөнгө аль улсад байсан бэ? (Лапланд)

25 оноо.“Пух нээсэн. Пух түүнийг оллоо." Винни Пүүх энэ тэмдэг дээр юу бичсэн бэ? (Хойд туйл)

30 оноо.Алиса Селезневагийн аав Кир Булычевын шинжлэх ухааны зөгнөлт түүхүүдээс юу хийсэн бэ? (Амьтны хүрээлэнд зориулж бусад гарагуудаас гайхалтай амьтдыг цуглуулсан)

35 оноо.Айболит руу хүүхдүүдээ эдгээ гэж цахилгаан илгээсэн амьтад Африкт хаана амьдардаг вэ? (Занзибар, Калахари, Сахара, Фернандо По, Лимпопо)

"ТҮҮХ" хэсгийн талаархи асуултууд

10 оноо.Санкт-Петербург хотын түүх аль хааны нэртэй холбоотой вэ? (Петр I )

15 оноо.Олзлогдсон Буржуазыг удаан хугацаанд тамласан. Тэд Цэргийн нууцыг олж мэдэхийг хүссэн. Баатар нас барсан ч цочирдсонгүй. Тэр хэн байсан бэ? (Мальчиш-Кибальчиш)

20 оноо.Орос дахь анхны хэвлэгч хэн бэ? (Иван Федоров)

25 оноо.Ваня Солнцев дайны үеэр маш их уй гашууг туулсан. Тэр скаут байсан бөгөөд баригдсан. Ямар дайн Ваняд ийм их зовлон авчирсан, ямар ажилд? (Аугаа эх орны дайн. Катаев "Регийн хүү")

30 оноо.

"За, энэ өдөр байсан! Нисдэг утаагаар дамжин

Францчууд үүл шиг хөдлөв.

Энэ шүлэгт ямар тулааныг дүрсэлсэн бэ? (Бородинское, 1812)

35 оноо.

Ийм тулаан байгаагүй!

Та хэнээс ч асуусан ч гэсэн

"Мамаевогийн хядлага"

Орос хэлээр хүн бүр мэддэг!

Энд бид ямар тулааны тухай ярьж байна вэ? (Куликовская)

Шүүгчид үр дүнг нэгтгэн дүгнэдэг. Ялагчдыг шагнана.

Казинооос хоёр хүн гарч ирэв. Нэг нь усан санд, нөгөө нь бүрэн нүцгэн.

"Энэ чамд сайн байна" гэж нүцгэн тоглогч найз руугаа эргэж, "Чи цаг тухайд нь яаж зогсохоо мэддэг!" (хошигнол)

Бодол санаагаа солилцож чадахгүй, хүмүүс хөзөр шиддэг. (Артур Шопенгауэр)

Мөрийтэй тоглоомд донтох асуудал, эрүүл амьдралын хэв маягийг сурталчлах хичээлийн цаг.

Эмч нарын үзэж байгаагаар сэтгэцийн болон эмийн эмчилгээний төвүүдэд үйлчлүүлж буй өвчтөнүүдийн дунд мөрийтэй тоглоом тоглох хүсэлд автсан хүмүүс олширч байна.Мөрийтэй тоглоомонд донтох хор хөнөөлийн талаар эрдэмтэд, улс төрчид, жирийн хүмүүс аль хэдийн ярьж байна.Сүүлийн үеийн судалгааны үр дүн харуулж байна. Тус улсын зарим сургуулиудын сурагчдын 80 хүртэлх хувь нь мөрийтэй тоглоомонд ихээхэн хамааралтай болсон. *) 1

"Мэргэжилтнүүд" ток шоуны оролцогчдод мөрийтэй тоглоомд донтох янз бүрийн талуудын талаар мэдээлэл өгдөг. Зохицуулагч нь хэлэлцүүлгийг удирддаг.

*) 1 "Новые известия", 2006 оны 6-р сарын 7

Зорилго:мөрийтэй тоглоомын хүний ​​сэтгэцэд үзүүлэх хор хөнөөлийн талаарх хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх; оюутнуудад одоо байгаа асуудлын талаархи ухамсартай ойлголтыг хөгжүүлэх; мөрийтэй тоглоомд сөрөг хандлагыг бий болгох; эрүүл амьдралын хэв маягт эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх; өөрийгөө танин мэдэх, өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг нэмэгдүүлэх, өөрийгөө сургах.

Үйл явдлын хэлбэр:ярилцлагын нэвтрүүлэг.

Хүүхэдтэй хийх бэлтгэл ажил.

Илтгэгч, шинжээч (түүхч, сэтгүүлч, эмч) сонгоод, тэдэнд хэлсэн үгийн текстээр хангана.

Ангийн төлөвлөгөө

I. Нээлтийн үг.

2. Мөрийтэй тоглоомын донтолт бол онош юм.

3. Мөрийтэй тоглоомын аюул.

4. "Нэг зэвсэгт халдвар"-ын эмчилгээ.

III. Дүгнэлт.

Ангийн ахиц дэвшил

I. Нээлтийн үг.

Ангийн багш.Өнөөдрийн хичээлийн цагийг яруу найргийн мөрүүдээр эхлүүлмээр байна (уншиж байна):

"Бид зарим талаараа сэтгэл догдлолгүй, нэг хэвийн, эгнээнд байгаа юм шиг амьдардаг, бүх зүйлийг эрсдэлд оруулж, амьдралаа өөрчлөхөөс бүү ай ..."

Эдгээр нь Зөвлөлтийн "Хоёрт зориулсан станц" киноны дууны үг юм. ЗХУ-ын үед эдгээр мөрүүд нь өдөр тутмын уйтгартай амьдралаас ангижрах, аз, аз жаргалын боломжид итгэх уриалга мэт сонсогддог байв. Бидний үед эдгээр үгс аймшигтай доог тохуу шиг сонсогддог. Бүх зүйлээ эрсдэлд оруулж, өөрийнхөө болон хайртай хүмүүсийнхээ амьдралыг сүйрүүлж, мөрийтэй тоглоомын боол болж байгаа хүмүүс улам олон болж байна.

Статистикчид Оросын гурав дахь иргэн бүр энэ тоглоомд тууштай холбогдсон танил эсвэл ойр дотны хамаатан садантай байдаг гэж мэдэгддэг.

Бид өнөөдрийн ток шоугаа мөрийтэй тоглоомд донтох асуудалд зориуллаа.

Мэргэжилтнүүд өнөөдөр хэлэлцэх мэдээллийг бидэнд өгөх болно: түүхч (Овог нэр),сэтгүүлч (Овог нэр),эмч (Овог нэр),социологич (Овог нэр),Хүн бүрийг хэлэлцүүлэгт оролцохыг урьж байна. Эцсийн эцэст энэ асуудал бидний хүн нэг бүрд нөлөөлж болно.

Эхэндээ товч материал: "Өчигдөр ба өнөөдөр мөрийтэй тоглоомын хохирогчид" - түүхч, сэтгүүлчийн мэдээлэл.

II. “Тоглоомдоо уягдсан” ток шоу.

Өчигдөр, өнөөдөр мөрийтэй тоглоомын хохирогчид.

Түүхч.Бүх хүмүүс мөрийтэй тоглоом тоглодог, гэхдээ хүн бүр өөрийн хүсэл тэмүүллийг өөр өөрийнхөөрөө илэрхийлдэг. Нэг нь зуслангийн байшиндаа сэтгэл догдлон ажиллаж, нөгөө нь догдолж хөл бөмбөг үзэж, гурав дахь нь догдолж ном уншиж, зарим нь догдолж азын тоглоом тоглож байна.

Сэтгэлийн хөөрөл - франц хэлнээс орчуулсан - хүсэл тэмүүлэл, урам зориг, хүсэл тэмүүлэл, хэт их хүсэл эрмэлзэл, аливаа үйл ажиллагаанд халуун хүсэл тэмүүлэл, урам зориг, урам зориг. Сэтгэл догдлол нь спорт, бүтээлч байдалд зайлшгүй шаардлагатай байдаг ч энэ нь сүйрүүлж, эмгэнэлт байдалд хүргэж болзошгүй юм.

Тоглоом тоглох хүсэл бол эртний хүний ​​муу зуршил юм.Тэдний хэлснээр анхны хөзөр эртний Хятадад МЭ 2-р мянганы зааг дээр гарч ирсэн. 400 жилийн дараа Европт хөзөр, мөрийтэй тоглоом гарч ирэв. Эхний мөрийтэй тоглоомын газрууд гарч ирсэн, дараа нь рулет болон бусад шинэлэг зүйл.
Орос улсад богемийн амьдралын хэв маягт өртөмтгий элитүүд мөрийтэй тоглоом тоглох дуртай байв: агуу домогт зохиолч И. Крылов хөзрийн тусламжтайгаар 110 мянган рублийн хөрөнгөтэй болсон бөгөөд А.С. нэг орой хэдэн арван мянган рублийн алдагдалд оржээ. Пушкин, "Хүрзний хатан хаан" гэж бичсэн нь санамсаргүй хэрэг биш юм.

М.Ю.Лермонтов хөзөрт дуртайдаа хүндэтгэл үзүүлж, "Штос" жүжгийг зохиосон. Н.А.Некрасов бол хүсэл тэмүүлэлтэй мөрийтэй тоглоомчин байсан бол Ф.М.Достоевский "Мөрийтэй тоглоомчин" үлгэрт дүрсэлсэн сүйтгэх хүсэл тэмүүллээсээ болж зовж шаналж байв.
Хүмүүс баялгаа алдаж, ядууралд үхэж, эсвэл амиа хорлож, хамгийн итгэмээргүй үйлдэл, гэмт хэрэг үйлдсэн.

ОХУ-д анхны казино 1989 онд Москвад гарч ирсэн бөгөөд одоо манай улсад хэдэн зуун мянган автомат тоглоомын тоглоомууд байдаг. Жишээлбэл, Москвад 150 оршин суугч тутамд 1 пулемёт ногдож байна. Сая сая хүмүүс тоглоомын газруудад байнгын үйлчлүүлэгч болж, тоглоомд донтдог. Бизнес эрхлэгчид эрсдэлд тэмүүлэх хүсэл эрмэлзэл, өөрийгөө сорих хүсэл эрмэлзэл гэсэн хүний ​​энэ муу талыг маш чадварлаг ашигладаг.

Сэтгүүлч.Мөрийтэй тоглоомын хохирогчид нь эрэгтэй эмэгтэй, хөгшин хүүхэд, баян ядуу гээд янз бүрийн хүмүүс байдаг.

Мөрийтэй тоглоомын донтолтын сүлжээнд янз бүрийн нас, мэргэжилтэй, янз бүрийн соёл, нийгмийн түвшний хүмүүс ордог боловч эдгээр түүхийн төгсгөл нь дүрмээр бол ижил байдаг.

Жирийн нэг инженер: Тэр их хэмжээний мөнгөө алдаж, буцааж хожихын тулд найз нөхдөөсөө зээлж, дахин хожигдсон, найз нөхдөөсөө зээлсэн, гэхдээ энэ мөнгө бас казинод үлдэж, үхлийн аюул заналхийлж, байраа зарж, одоо амьдарч байна. хонгил, шил цуглуулах.

Багш, 45 настай. Би гэр бүлийнхээ 5 жилийн турш байшин барих гэж цуглуулсан тоглоомын машинд 200 мянган рубль алдсан. Одоо гэр, мөнгө байхгүй, тэр үргэлжлүүлэн тоглосоор байна. Тэр хожигдож, асуудлаа ухамсарлаж, хэсэг хугацаанд тоглохоо больсон, дараа нь бүх зүйл дахин эхэлдэг.

37 настай бизнесмен: хатуу бизнес, хотын төвд өөрийн оффис, тансаг харш, хэд хэдэн машин, залуу сайхан эхнэр. Нэг өдөр бизнесийн хамтрагч нь түүнийг казинод урьсан бөгөөд тэр даруй нэлээд их хэмжээний мөнгө хожжээ. Үүний дараа би тогтмол тоглож эхэлсэн. Одоо түүнд машин ч, харш ч байхгүй. Тэр бизнесээ зарж, үзэсгэлэнтэй эхнэр нь түүнийг орхиж, өөрөө мөнгө олох, нөхөх гэсэн ганцхан бодолтойгоор буудал дээр хулгай хийж амьдардаг.
Дашрамд дурдахад, хотын бүх клубууд ямар ч асуудалгүйгээр их хэмжээний хожлыг төлдөг. Тэд яагаад айх ёстой гэж? Гэсэн хэдий ч өнөөдөр биш юмаа гэхэд маргааш энэ мөнгө тэдэнд буцаж ирэх нь гарцаагүй...
АНУ-ын Асуудлын мөрийтэй тоглоомын үндэсний нийгэмлэгийн судалгаагаар дэлхийн аль ч улс орны хотын дундаж оршин суугчид:
6% - гэмт хэрэгтэн болох;
34% - архичин болох магадлал;
32% - хар тамхичин болох магадлал;
48% - мөрийтэй тоглоомын донтон болох магадлал.*) 2

*) 2 Практик сэтгэл судлал ба психоанализын сэтгүүл, №. 1, 2005 оны гуравдугаар сар

Бидний хүн нэг бүрийн хувьд мөрийтэй тоглоомд донтох аюул маш өндөр байдаг нь харагдаж байна.

Тэргүүлж байна.Хүлээн авсан мэдээллийг хэлэлцэхийг санал болгож байна. (Ток шоуны оролцогчдод ханддаг)

– Та казинод орж үзсэн үү? Та бооцоо тавьсан уу?

– Хэн автомат тоглоомын туршлагатай вэ?

- Та түрүүлж байсан уу? Та хэд алдсан бэ?

– Та энэ тоглоомонд дуртай хэн нэгнийг мэдэх үү?

- Тоглоомынхоо хүсэл тэмүүллийг хязгаарлах шаардлагатай байсан уу?

(Хэлэлцүүлэг үргэлжилж байна)

Мөрийтэй тоглоомын донтолт бол онош юм. *) 3

Тэргүүлж байна.Хүмүүсийг тоглоомд юу татдаг вэ? Тэд яагаад донтдог вэ? Та хэрхэн мөрийтэй тоглоомчин болох вэ? Эмнэлгийн үүднээс мөрийтэй тоглоомын донтолт гэж юу вэ?

Доктор.Мөрийтэй тоглоомд донтох эмгэг буюу лудомания (Латин ludus - тоглоом гэсэн үг) - сэтгэцийн эмгэгийн хэсэгт өвчний олон улсын ангилалд багтдаг. Мөрийтэй тоглоомын донтолт нь химийн бус донтолт бөгөөд сэтгэцэд нөлөөлөх бодис хэрэглэхгүйгээр ухамсарт өөрчлөлт ордог. Мөрийтэй тоглоомд донтох нь хар тамхинд донтох, архидалттай төстэй өвчин юм.Мөрийтэй тоглоомонд донтох өвчний биологийн шинж чанар нь тархинд үүсдэг "аз жаргалын гормон" эндорфинтэй холбоотой байдаг.Бидний сэтгэл санаа, сэтгэл хөдлөл эндорфины агууламжаас хамаардаг. Эндорфин нь сэтгэл ханамж, баяр баясгаланг үүсгэдэг. Аливаа сэтгэлийн хөөрөл (спорт, тоглоом, маргаан гэх мэт) нь эндорфин ялгаруулахад хувь нэмэр оруулдаг. Донтолт үүсэх нь хүн аз жаргалын байдлыг уртасгахыг оролддог бөгөөд үүний тулд түүнд хүргэдэг үйлдлүүдийг дахин дахин давтдаг.

Тэргүүлж байна.Сэтгэл хөдлөлийг эрэлхийлэхэд хүнийг юу түлхдэг вэ?

Доктор.Хүслийн паранойа - Энэ бол Эрүүл мэндийн яамны ажилтнууд тоглогчийг казино эсвэл слот машин хайхад хүргэдэг нөхцөл байдал гэж нэрлэдэг.

Тэргүүлж байна.Хүн тоглоомонд донтсон гэдгээ ямар шинж тэмдгээр дүгнэж болох вэ?

Доктор.Ихэнхдээ мөрийтэй тоглоомонд донтсон хүн өвчиндөө шүүмжлэлтэй ханддаггүй бөгөөд ямар ч үед (архичин, хар тамхичин гэх мэт) гарах боломжтой гэж боддог тул голчлон төрөл төрөгсөд нь мэргэжилтнүүдэд ханддаг.
Мөрийтэй тоглоомонд донтох шинж тэмдэг:

1. Тоглолтыг шингээх, санаа зовох (өнгөрсөн тоглолтуудыг санах, ирээдүйн бооцоо тавих, дараагийн тоглолтонд мөнгө хайх).

2. Тоглолтын үеэр хүчтэй сэтгэлийн хөөрөл, бооцоог нэмэгдүүлэх.

3. Тоглолтыг удирдаж чадахгүй, тасалдуулах.

4. Тоглолтыг тасалдуулах шаардлагатай үед сэтгэлийн түгшүүр, цочромтгой мэдрэмж.

5. Тоглоом нь асуудлаасаа зугтах эсвэл сэтгэл санаагаа сэргээх арга (гэм буруу, түгшүүр, сэтгэлийн хямралаас ангижрах).

6. Хожигдсоны маргааш нь хожихыг хичээх.

7. Тоглолтонд оролцож буй жинхэнэ түвшингээ нуухын тулд ойр дотны хүмүүсээ хуурах.

8. Тоглоомыг санхүүжүүлэхийн тулд довтолгоонд ороход бэлэн байх.

9. Тоглоомын төлөө хичээл, ажил мэргэжил, гэр бүл, найз нөхдөө хайхрамжгүй хандах.

10. Өрийн урхи - мөрийтэй тоглоомын улмаас үүссэн өрөө төлөхийн тулд мөнгө зээлэх хүсэл.

Хэрэв танд дор хаяж дөрвөн шинж тэмдэг илэрвэл та аль хэдийн хүнд өвчтэй байна.
Тэргүүлж байна.Өвчний хөгжлийн үе шатууд юу вэ?

Доктор.Эмч нарын үзэж байгаагаар энэ хүсэл тэмүүлэл нь хар тамхинд донтохоос ч дор бөгөөд Оросын 20 оршин суугч бүр үүнд өртөмтгий байдаг. Мөн донтохын тулд 8-12 цаг хангалттай.
Тоглоомонд донтох зарчим нь архидалт, хар тамхинд донтохтой адил юм.

Мөрийтэй тоглоомчин ихэвчлэн дөрвөн үе шатыг дамждаг.
– хожлын үе шат - хааяа тоглох, хожихыг мөрөөддөг, бооцоо нэмэгдүүлэх, том ялалтууд.
– алдагдлын үе шат - ганцаараа тоглох, ажлаа орхих, их хэмжээний зээл, төлөгдөөгүй өр, орон сууцны зээл, худал.
- цөхрөлийн үе шат - нэр хүндээ алдаж, гэр бүл, найз нөхдөөсөө салах, гэмших, бурууг бусдад шилжүүлэх, сандрах, ажлаа алдах, хууль бус үйлдэл хийх.
- найдваргүй үе шат: найдваргүй байдлын мэдрэмж, амиа хорлох бодол, оролдлого, баривчлах, архи, сэтгэл хөдлөлийн уналт, галзуурлын шинж тэмдэг.

Тэргүүлж байна. Та нарын хэн нэгэн нь тоглоомонд донтож байсан уу?

– Тоглоомын донтолтын ямар шинж тэмдгийг та өөрөөсөө аль хэдийн илрүүлсэн бэ?

– Мөрийтэй тоглоомд донтох нь хар тамхинд донтохтой төстэй гэдэгтэй та санал нийлэх үү?

– Адреналин хорхойтнууд өөр хаана мэдрэлээ гижигдэж чадах вэ? (Экстрим спорт, уралдаан, аймшгийн кино гэх мэт)

– Эдгээр үйлдлүүд донтолт үүсгэж болох уу?

(Хэлэлцүүлэг үргэлжилж байна)

*) 3 Анагаах ухааны том нэвтэрхий толь, М., Эксмо, 2007

Мөрийтэй тоглоомын аюул

Тэргүүлж байна.Тоглох, тоглохгүй байх нь хувь хүний ​​асуудал юм шиг санагдаж байна, хүн бүр амьдралаа хүссэнээрээ удирдах эрхтэй. Мөрийтэй тоглоомонд донтох нийгэмд ямар аюул заналхийлж байна вэ? Хуульчдаа хэлэх үг.

Хуульч.Тоглоомонд донтох нь нийгэмд маш аюултай. Хүсэл тэмүүллээ дийлж, өрөө төлж чадахгүй хүмүүс амиа хорлох нь элбэг.

Өсвөр насныхан ихэвчлэн мөрийтэй тоглоомын донтолтын золиос болдог. Цагдаагийн газрын мэдээлснээр, Оросын хэдэн арван мянган өсвөр насныхан бүх чөлөөт цагаа тоглоомын тоглоомын танхимд өнгөрөөж, хулгай, дээрэм хийх замаар тоглохын тулд мөнгө олж авдаг.

Тоглоомын бизнес нь маш ашигтай байдаг - өдөр тутмын орлого нь өдөрт $ 1000 хүрдэг. Орлогын нэлээд хэсэг нь татвараас нуугдаж, сүүдэрт ордог.

Тоглоомын бизнес нь маш их гэмт хэрэгт тооцогддог. Дотоод хэргийн яамны мэдээлснээр тус улсын нийт мөрийтэй тоглоомын газруудын 60-65 орчим хувь нь гэмт хэргийн бүлэглэлийн мэдэлд байдаг. Өнгөрсөн нэг жилийн хугацаанд л гэхэд заал, казиногийн эзэд болон зочдод олон арван халдлага гарчээ. Хууль сахиулагчид эдгээр байгууллагуудыг санхүүгийн баримтыг хуурамчаар үйлдэж, бүртгэлгүй машин ашигласан гэж байнга буруутгадаг.

Тоглоомын бизнес нь залилан мэхлэхийг дэмждэг. Зарим заль мэхчид ашгаа нэмэгдүүлэхийн тулд 500-600 тоглогчийн нэг нь л бага зэрэг хожихоор машинуудыг тохируулдаг.

Тэргүүлж байна.(Ток шоуны оролцогчдод хандсан). Мөрийтэй тоглоомд донтох нь нийгэмд аюултай гэдэгтэй та санал нийлэх үү?

– Мөрийтэй тоглоомд донтох нийгмийн аюул гэж та өөр юу харж болох вэ?

– Мөрийтэй тоглоомын газруудын үйл ажиллагааг луйвартай харьцуулах боломжтой юу?

– Өсвөр насныхны гэмт хэргийн үндэс нь мөрийтэй тоглоомд донтох явдал гэдэгтэй та санал нийлэх үү?

"Нэг зэвсэгт халдвар"-ын эмчилгээ

Тэргүүлж байна.Мөрийтэй тоглоомд донтох асуудлыг хэрхэн шийдвэрлэх вэ? Асуудлын шийдэл эмч нарын зүгээс.

Доктор.Хүн хүссэн үедээ л эдгэрдэг, гэхдээ үүний тулд тэр хамгийн ёроолд хүрч, ухамсарлаж, айж, сайн дураараа тоглоомоо орхих хэрэгтэй. Гэр бүлийн дэмжлэг маш чухал. Хаа нэг газар, жишээлбэл, хэдэн зуун километрт ганц тоглоомын машин байдаггүй тайга руу явах нь сайхан байдаг. Сэтгэл заслын эмч нар тоглогчдыг мөрийтэй тоглоомын донтолтоос аль хэдийн "кодлож" байна.
Мөрийтэй тоглоомын донтолтыг эмчлэхдээ дараахь аргуудыг ашиглахыг зөвлөж байна.
-"Мөнгөний хайрцаг". Та удаан хугацаанд мөрөөдөж байсан тансаг зүйлийг төсөөлөх хэрэгтэй. Машины хажуугаар өнгөрч, "бага зэрэг 500 рубль" алдахыг ятгах бүртээ та яаралтай гэртээ гүйж, алдагдсан мөнгөө гахайн банкинд хийх хэрэгтэй.
- "Хямралын менежер". Та олсон бүх мөнгөө хадгалуулж чадах хатуу зан чанартай хайртай хүнээ олох хэрэгтэй. Түүнтэй хамт өрийг хуваарилах төлөвлөгөөг боловсруулдаг.
- "Хувийн сэтгэл зүйч." Зөвхөн барууны орнуудад хэрэглэдэг нэлээд ер бусын арга: сэтгэл зүйч өөрөө өвчтөнийг казино руу дагалдаж, нөхцөл байдал хайлж эхлэхэд асдаг.
Тэргүүлж байна.Та ямар аргуудыг хамгийн үр дүнтэй гэж үздэг вэ?

(Хүүхдүүд хариулдаг)

Тэргүүлж байна.Хуульчид юу санал болгодог вэ?

Хуульч.Төрийн Дум тоглоомын бизнест аль хэдийн оролцож эхэлсэн.Татварын хуульд нэмэлт өөрчлөлт оруулах, мөрийтэй тоглоомын бизнест ногдуулах татварыг нэмэгдүүлэхийг санал болгож байна. Гэхдээ барууны орнуудад байдаг шиг 18 нас хүрээгүй мөрийтэй тоглоом тоглохыг хориглох хууль гаргах хэрэгтэй.

Тоглоомын газруудад зарцуулах цагийг хязгаарлах шаардлагатай байна.

Мөрийтэй тоглоомонд донтсон хүн эрүүл мэндээрээ хохирсон хүний ​​хувьд мөрийтэй тоглоомын газраас нөхөн төлбөр авдаг хууль батлах хэрэгтэй.

Эсвэл мөрийтэй тоглоомыг бүрмөсөн хориглох нь дээр. Өнөөдөр манай иргэдийн 95 хүртэлх хувь нь үүнийг дэмжиж байна.

Тэргүүлж байна.Мөрийтэй тоглоомд донтохтой тэмцэх ямар хууль эрх зүйн арга хэмжээг хамгийн үр дүнтэй гэж бодож байна вэ?

Та ямар арга хэмжээ авахыг санал болгох вэ?

(Хүүхдүүд хариулдаг)

Тэргүүлж байна.Сэтгүүлчид юу санал болгодог вэ?

Сэтгүүлч.Мөрийтэй тоглоомд донтох аюулын талаар хүмүүст сургах, сэрэмжлүүлэх шаардлагатай байна. Эцсийн эцэст, тамхины хайрцаг бүр дээр "Эрүүл мэндийн яамнаас анхааруулж байна: тамхи татах нь таны эрүүл мэндэд аюултай" гэсэн бичээстэй байх ёстой. Казиногийн үүдэнд байгаа слот машин бүр ижил төстэй бичээстэй байх шаардлагатай.

Асуудлыг шийдэх өөр нэг арга бол хүүхдүүдийг биеийн тамир, спорт, урлаг, техникийн бүтээлч ажилд нэвтрүүлэх явдал юм. Эцсийн эцэст, мөрийтэй тоглоомд донтох үндэс нь бага наснаасаа байдаг. Дүрмээр бол эцэг эх нь хүүхэд амжилтанд хүрч, эерэг үр дүнд хүрэх сонирхлын бүсийг бий болгоогүй хүүхдүүд мөрийтэй тоглоомонд донтдог.

Тиймээс хүүхдүүд өөрийгөө ухамсарлахуйц цэнгэлдэх хүрээлэн, клуб, клуб нээх шаардлагатай байна.

Тэргүүлж байна.(Ток шоуны оролцогчдод хандсан). Эдгээр арга хэмжээний талаар та ямар бодолтой байна вэ?

Мөрийтэй тоглоомд донтох асуудлыг шийдэхийн тулд та юу санал болгож чадах вэ?

(Хүүхдүүд хариулдаг)

III. Дүгнэлт.

Тэргүүлж байна.Бидний хэлэлцүүлэг дуусч байна. Тэгээд би Абхазийн нэгэн сургаалт зүйрлэлээр яриагаа дуусгамаар байна.*) 4

*) 4 Лакребай М.А. Зөгий алсан хүн. "Алашара", 1982 он

...Жесиб өвгөн ач хүүгээ хулгай хийх, мөрийтэй тоглоом тоглохоо болихыг ятгах гэж нэлээд удаан оролдов. Гэхдээ энэ бүхэн дэмий хоосон. Өвгөн нас барахынхаа өмнө ач хүүдээ дараах гэрээслэлийг хийв: хамгийн чадварлаг хулгайч, хамгийн чадварлаг мөрийтэй тоглоомчдыг олж, түүнд ур чадвараа зааж өгөхийг хүс.

Ач хүү өвөөгийнхөө сүүлчийн хүслийг биелүүлж, хулгайчдын хааныг олсон боловч түүний харсан зүйл түүнийг маш их гайхшруулжээ.

"Хулгайчдын "хааны" жижигхэн өрөөнд тавилга ч байсангүй. Эзэмшигч нь хөгшин унжсан Осман дээр хэвтэж байв. Шалан дээр хагарсан тогоо хэвтэж байсан бөгөөд тэндээс идээгүй удсан байв. Ядуурал, шороо нь өөрсдөө ярьж байсан. Энд байна, хулгайчдын "аз жаргал"!

Өвгөн хулгайчийн араас нөгөө залуу мөрийтэй тоглоомчдын “хаан”-ыг олжээ. Түүнд бүр ч их зовиуртай сэтгэгдэл төрүүлэв: сэгсийсэн үстэй мөрийтэй тоглоомчин өвдөг дээрээ суугаад хөзрөө шалан дээр шидэв.
Залуу тохиромжтой мөчийг хүлээж, ирсэн зорилгынхоо тухай ярив.
- Өө, та андуураагүй байна! гэж мөрийтэй тоглоомчин бахархалтайгаар мэдэгдэв. -Би гуч гаруй жил тоглож байна. “Тэр хөзрөөсөө хэсэг зуур дээш харан цуст нүдтэй залуу руу харав. Дараа нь тэр дахин хөзөр шидэж эхлэв, тэр даруй зочноо түүнтэй тоглохыг урив.
Гэтэл залуу мөрийтэй тоглоомчин өвгөнд баярласнаа хэлээд бушуухан холдов.
Өвгөн мөрийтэй тоглоомчин амьдралаа дэмий өнгөрөөсөн гэдгийг тэр ойлгов.
Тиймээс мэргэн Жесиб ач хүүгээ аварсан. Амьдрал ямар ч ёс суртахууны сургаалаас хавьгүй илүү сургадаг гэдгийг өвгөн мэдэж байв.

– Энэ сургаалт зүйрлэл бидний цаг үед хамааралтай гэж та бодож байна уу?Мэргэжилтнүүдийн нэг санал.

(Мэргэжилтнүүд ярьдаг)

– Мөн манай ток шоунд оролцогчдын санал бодол.

(Хүүхдүүд ярьдаг)

Тэргүүлж байна.Мөрийтэй тоглоомд донтохоос сэргийлэх хамгийн сайн арга бол мөрийтэй тоглоом тоглохгүй байх явдал юм гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн.Манай ток шоу маань өндөрлөлөө.Ирцсэн та бүхэнд баярлалаа.

IV. Дүгнэлт (эргэцүүлэл)

Ангийн багш.Хичээлээсээ гарахад ямар мэдрэмж төрдөг вэ? Та мөрийтэй тоглоомд донтох дархлаатай юу?

"Салхитай уралдах" сургуулийн сурагчдын уралдааны хөтөлбөрийн хувилбар

Зорилго: оюутнуудын логик сэтгэлгээ, бүтээлч байдал, авхаалж самбаа, ур чадварыг хөгжүүлэх; ангийн багийн эв нэгдэлд хувь нэмэр оруулах.

Үйл явдлын явц

Тэргүүлж байна. Сайн уу! Өнөөдөр бид та нарын хэн нь хамгийн хурдан болохыг мэдэхийн тулд энд цугларлаа! Тэгэхээр эхний даалгавар ...

Зарим тэмцээнд бүхэл бүтэн баг оролцдог бол заримд нь багаас нэг хүн оролцдог тул хүн бүр оролцох боломжтой.

"Загас барих" тэмцээн

Баг бүрт нэг халбага өгдөг. Амны хөндийд байх ёстой халбагаар аягатай усанд хөвж буй хамгийн олон тооны вандуйг тодорхой хугацаанд барьж авах шаардлагатай.

"Бөмбөгийг дамжуулах" тэмцээн

Баг бүр нэг эгнээнд зогсож, бөмбөг дамжуулж эхэлдэг.

Толгойн дээгүүр гараа;

Өвдөг;

Эрүү, мөрний хооронд хавчих.

"Хэн хурдан вэ" тэмцээн

Баг бүр тойрог дээр зогсож байна. Оролцогчид тойргоор дамжуулсан цаас өгдөг. Тодорхой хугацаанд хамгийн олон тойрог хийсэн хүн энэ тэмцээнд түрүүлнэ.

"Практик" тэмцээн

Шаардлагагүй, ашигласан зүйлсийн шинэ хэрэглээг олох шаардлагатай байна.

Хоосон цагаан тугалга;

Нэвчилттэй оймс;

Хагарсан бөмбөлөг;

шатсан гэрлийн чийдэн;

Хоосон үзэг дүүргэ.

"Зохиолч" уралдаан

Баг бүр бүх үгс тодорхой үсгээр эхлэх ёстой богино өгүүллэг зохиох ёстой.

(Адал явдал хайгч Андрей Аркадьевич Антошкин машин түрээсэлжээ. Тэр тарвасны амбаарыг хувьчилж, Андрейг аборигенчуудын атаман баривчилжээ.)

"Бүжиг" тэмцээн

Баг бүрээс нэг хүн сандал дээр сууна. Тэрээр сандлаасаа салалгүйгээр дараах бүжгийг бүжиглэх шаардлагатай болно.

Ламбада;

Хип хоп;

Макарена;

"Ногопантомнма" тэмцээн

Зөвхөн хөлний тусламжтайгаар сэтгэл хөдлөлийн байдлыг харуулах шаардлагатай.

Хүндэтгэл;

Баяр хөөр;

жигшил;

Баяр баясгалан;

Аз жаргал.

"Уран барималч" уралдаан

Хөшөөг төсөөлөх хэрэгтэй, өөрөөр хэлбэл зүйр цэцэн үг, хэллэгийн нэг гэж нэрлэгддэг хөшөө хэлбэрээр хөлдөөх хэрэгтэй.

Үнэн маргаан дунд төрдөг.

Бүх насныханд зориулсан хайр.

Хоолтой хүн өлссөн хүний ​​найз биш.

Та оролдох хүртлээ юу хийж чадахаа хэзээ ч мэдэхгүй.

Зуун рубльгүй, харин зуун найзтай бай.

"Пантомим" тэмцээн

Яарч байгаа, тиймээс хоёр зүйлийг зэрэг хийж байгаа хүнийг дүрслэхийн тулд пантомимыг ашиглах шаардлагатай.

Маалинга индүүдэх + үс хатаагч;

Хүүхэдтэй тэргэнцрийг чулуудаж + цаасан дээр байшингийн төслийг зурах;

Манна будаа хутгана + чихийг сонгоно;

Товчнууд дээшээ + шүдээ угаана;

Нэг сойзоор гутал цэвэрлэнэ + өөр сойзоор өмд цэвэрлэнэ.

"Бүтээлч" уралдаан

Хуучин мэргэжлүүдэд зориулж шинэ нэрс гаргах шаардлагатай байна.

Гал сөнөөгч (бойлерийн өрөөний оператор)",

Цэвэрлэгч эмэгтэй (техникийн ажилтан)",

гудамж цэвэрлэгч;

Аяга таваг угаагч;

Гутал өнгөлөгч.

"Үлгэр" тэмцээн

Дараах зүйлсийн шинэ үлгэрийн нэрийг гаргаж ирэх шаардлагатай.

Дэр, хөнжил, даавуу;

Цүнх, цүнх, үүргэвч;

Өмд, подволк, хүрэм;

Сандал, цээжний шүүгээ, орны дэргэдэх ширээ;

Шил, аяга, дарсны шил.

"Хэл шинжлэлийн" уралдаан

Өгүүлбэрүүдийг өөр өөрөөр хэлэх хэрэгтэй, нэг үг давтахгүй, харин утгыг нь хадгалах хэрэгтэй.

Ялаа саатал дээр буув.

Ширээн дээр шил байна.

Цаг арван хоёр удаа цохиж байна.

Бор шувуу цонх руу нисэв.

Отряд эрэг дагуу алхаж байв.

"Уран зөгнөл" тэмцээн

Дэлгүүрт зарагдах барааны төрлийг гаргах шаардлагатай байна. Жишээлбэл:

Бүх зүйл ялагдсан хүмүүсийн төлөө.

Таслагчдад зориулсан бүх зүйл.

Бүх зүйл завхайчуудад зориулагдсан.

Бүх зүйл давтагчдад зориулагдсан."

Хортой гутлын мартагчдад зориулсан бүх зүйл.

"Хос" тэмцээн

Энгийн хүний ​​үзэл бодлоос хамгийн энгийн үйлдлүүдийг хий. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн хоёр оролцогч бие биенээ тэврэх хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр нэг хүний ​​баруун гар, нөгөөгийн зүүн гар чөлөөтэй болно. Жишээлбэл:

Зүүг зүү;

Шүдэнз ашиглан лаа асаа;

Хайчаар цаасан дугуй хайчил;

Гутлын үдээсийг уях;

Бөмбөлөг үзэгнийхээ дүүргэлтийг солино уу.

"Пиктограмм" тэмцээн

Эртний хүмүүс шиг зураг ашиглан найздаа хаягласан богино захидал бичих шаардлагатай.

Өнөөдөр 6 цагт над руу залгаарай.

Орой хөл бөмбөг тоглоцгооё.

Хамтдаа гэрийн даалгавраа хийцгээе.

Миний төрсөн өдрөөр гөлөг бэлэглээрэй.

Надад хайч, өнгөт цаас авчир.

Оюуны тоглоомын хувилбар "Ухаантай хаант улсад

Хүний оюун ухаан нударганаас хүчтэй байдаг.

Франсуа Рабле

Хүчтэй байх сайхан шүү

Ухаантай байх нь хоёр дахин ухаалаг байдаг.

I. A. Крылов

Зорилго: логик асуудал, тэдгээрийг шийдвэрлэх арга замын талаархи хүүхдийн ойлголтыг өргөжүүлэх; хүүхдийн уран сэтгэмжийг хөгжүүлэх, бүтээлч үйл ажиллагааг сэрээх; сэтгэцийн ажилд ёс суртахууны эерэг хандлагыг төлөвшүүлэх; хамтын үзлийг хөгжүүлэх.

Бэлтгэл ажил: хүүхдүүдийг хоёр багт нэгдэхийг урьж, ахлагчаа сонгох, нэр өгөх. Шүүгчдийг сонгох (баг бүрт 2).

Таяг:

"Авьяаслаг баатар", "Ухаантай байдлын төлөө", "Ухаантай байдлын төлөө" картоноос медаль хийх (оролцогчдын тоогоор);

Даалгаврууд бүхий хуудасны хуулбарыг гурав дахин хийж, нэг хуудсыг даалгавар бүхий тууз болгон хайчилж (хариултгүйгээр!), хоёр, гурав дахь хэсгийг шүүгчдэд өгөх;

Картононоос 20 түлхүүр хий.

Чимэглэл:

Ширээнээс хоёр том ширээ хийж, эргэн тойронд нь багууд суух;

Тоглоомын эпиграфуудыг самбар дээр бичээд, арван газар цоожоор хаасан лабиринт зур. (Та ийм лабиринтыг ватман цаасны хоёр хуудсан дээр зурж, самбар дээр зүүж болно, шүүгчид түлхүүрийг өгөхдөө цоожыг гаталж болно.)

Ангийн төлөвлөгөө

I. Оршил үг “Хүн бол тоглож буй амьтан”.

II. "Ухаан ухааны хаант улсын лабиринтуудад" оюуны тоглоом.

III. Ялагчийн шагнал гардуулах ёслол.

IV. Эцсийн үг: "Оюун ухаан нь нударганаас хүчтэй".

Ангийн ахиц дэвшил

I. Оршил үг “Хүн бол тоглож буй амьтан”

Ангийн багш. Социологичид хүн бол тоглож байгаа амьтан гэж маргадаг. Тоглоом нь бидний амьдралын туршид биднийг дагалддаг. Спортын тоглоомууд биеийг сургадаг бол оюун ухааныг сургах оюуны тоглоомууд байдаг. Оньсого, оньсого, оньсого, тааврыг шийдэж, бид зөвхөн хөгжилдөхөөс гадна суралцдаг - бид харьцуулах, дүн шинжилгээ хийх, бодож сурдаг. Бид тэвчээр, тэсвэр тэвчээр, мэргэн ухаанд суралцдаг.

Мөн оньсого нь илүү төвөгтэй байх тусам түүнийг шийдвэрлэхэд илүү их баяр баясгаланг авчирдаг.

II. "Ухаан ухааны хаант улсын лабиринтуудад" оюуны тоглоом

Ангийн багш. Өнөөдөр бид "Ухаан ухааны хаант улсын лабиринтуудад" оюуны тоглоом тоглох болно. Тоглоомын дүрмийг сонс.

Зургадугаар ангийн сурагчдын хоёр баг Саввийн вант улсын төөрдөг байшинд төөрчээ. Гарах замдаа тэд лабиринтын гарцыг түгжих 10 цоожны түлхүүрийг олох хэрэгтэй. Цайз болгонд оньсого байдаг. Үүнийг шийдсэн хүн шидэт түлхүүр авах болно. 10 түлхүүр цуглуулсны дараа баг төөрдөг байшингаас гарч захиалга болон "Ухаантай баатрууд" цолыг хүлээн авдаг. Хоёрдугаар байрт орсон баг нь захиалга авч, "Ухаантай мэргэд" цол хүртдэг. Багийнхаа шидэт түлхүүрийг авсан оролцогчид "Ухаантай байдлын төлөө" медалиар шагнагддаг.

Тоглолт хэрхэн өрнөх вэ? Багууд эхэнд бүх оньсого шилтгээнүүдийг хүлээн авдаг. Оньсого бүрийг бүхэл бүтэн баг шийдэж болно, эсвэл оролцогчдын дунд даалгавар хуваарилж болно - энэ бүхэн бүлгийн зохион байгуулалт, эв нэгдлээс хамаарна.

Хэрэв оролцогчдын аль нэг нь оньсого тааварлавал тэр самбар дээр очиж хариултаа шүүгчид - түлхүүрийн эзэнд хүргэх ёстой. Тэд шийдвэрийн зөв эсэхийг үнэлж, оролцогчид шидэт түлхүүр өгөх болно. Дараа нь энэ оролцогч өөрийн багт нэгдэж, тааварыг үргэлжлүүлэн шийдэж болно.

За ингээд тоглоомоо эхлүүлцгээе.

(Хөгжим тоглож, шүүгчид багуудад даалгавар тараадаг. Дараа нь бүх даалгаврын картуудыг ширээн дээр тавьдаг. Хүүхдүүд оньсого таалдаг. Багийн ахлагч шийдлийг хурдасгахын тулд оролцогчдын дунд даалгавар тарааж болно. Тааварыг шийдсэний дараа Оролцогчид шүүгчид ирж, шийдлийг харуулна. Түлхүүрийг хүлээн авсны дараа тэд өөрсдийн багт нэгдэнэ.)

III. Ялагчийн шагнал гардуулах ёслол

Ангийн багш. Бидний тоглолт дууслаа. Хоёр баг хоёулаа төөрдөг байшингаас гарч чадсан. Багийн залуус (...) хамгийн түрүүнд 10 шидэт түлхүүр цуглуулсан. Энэ багийн бүх гишүүд "Ухаантай баатрууд" цол хүртэж, ижил нэртэй медалиар шагнагджээ.

(Шүүгчид шагнал гардуулдаг.)

Хоёрдугаар байрт орсон тэдний өрсөлдөгчид "Ухаантай мэргэд" болж, медаль хүртдэг.

(Шүүгчид шагнал гардуулдаг.)

Шидэт түлхүүрийг авсан хүн бүр үүнийг шагнал болгон хадгалж, "Ухаантай байдлын төлөө" одон авдаг.

(Шүүгчид шагнал гардуулдаг.)

IV. Эцсийн үг: "Оюун ухаан нь нударганаас хүчтэй"

Ангийн багш. Хүн хэн ч болсон, хаана ч байсан оюун ухаан, тодорхой байдал, логик сэтгэлгээ нь түүнд үргэлж тусалдаг. Самбар дээрх афоризмуудыг уншина уу. (уншсан, сэтгэгдэл бичсэн.)

Үнэн хэрэгтээ мэдлэг бол хүч юм. Эцсийн эцэст ухаалаг хүн ямар ч асуултанд хариулж, ямар ч нөхцөл байдлаас гарах арга замыг олох чадвартай байдаг. Хүчтэй байхын тулд та оюун ухаанаа хөгжүүлэх хэрэгтэй - ном уншиж, алсын хараагаа тэлэх, оюуны тоглоомд оролцох хэрэгтэй.

Өнөөдөр оньсого тааж байхдаа олсон шидэт түлхүүрүүд нь Ухаан ухааны хаант улс танд үргэлж нээлттэй байхын бэлгэдэл байх болно.

Нэмэлт материал

Даалгаврын картууд

Эхний баг

боол + сар =?

суваг + зуун =?

ялаа + сахал =?

(Барнаул, Ростов, Сухуми.)

2. "g"-тэй - энэ нь үгийн нэг хэсэг болно,

"th" -тэй - давхаргатай бага зэрэг төстэй,

"n" -тэй - морь эсвэл үнээ биш,

Ядаж л хөл, сүүлтэй.

(Үе, давхарга, заан.)

(Харанхуй хэсгийг цагийн зүүний дагуу нэмнэ.)

4. Нэмэлт хэсгийг ол.

(Б; бусад бүх хүмүүст хос байдаг.)

(2; тойрог дахь тоо нь диагональ байрлалтай тоонуудын нийлбэрийг хуваасны үр дүн юм. 1)12 + 4 = 16;2) 5 + 3 = 8;3) 16:8 = 2.)

6. Алга болсон үсгийг оруулаад “ажилтан” гэдэг үгийн ижил утгатай үгийг уншина уу.

(Үйлчлэгч.)

7. Оньсого таавар.

(Анапа, Волгоград, Москва.)

8. Энд ямар мэргэжлүүд шифрлэгдсэнийг тааварлаарай (үсгүүдийг шаардлагатай дарааллаар нь солих замаар):

ИТОРКАХРЭТ, ЯИРНСТУЯЖ, ТИЮРС, ЛИКУЭ.

(Архитектор, сэтгүүлч, хуульч, багш.)

9. Тоон оньсого та (ижил үсэг нь ижил тоотой тохирч байна):

ТИЙМ + ТИЙМ + ТИЙМ = ХООЛ (50 + 50 + 50 = 150.)

10. (Тэмдэглэл) + (тоглох) = мужааны зэмсэг.

(Хог) + (гол) = шувуу.

(Далайн амьтан) + (мод) = цэргийн хүрэм.

(Тэмдэглэл) + (бугын чимэглэл) = хөдөлгөөний байршил.

(Цүүц, шаазгай, хүрэм, зам.)

Хоёрдугаар баг

1. Хос үг бүрээс үсгүүдийг дахин цэгцлэх замаар хотын нэр гэсэн гуравдахь үг зохио.

лог + ус =? тос + лаг =? шал + хөвөн ноос =?

(Вологда, Измайл, Полтава.)

2. "t" тэмдэгтэй - цэнгэлдэх хүрээлэн байгаа газар,

"М" - амьтны гаралтай хоол,

"a" -аар бид үүнийг модны дэргэдээс олох болно,

Хэрэв бид тийшээ харвал. (Корт, тэжээл, хуцах.)

3. Энэ цуврал зургуудыг судалж, загварыг олоод, олсон загварын дагуу энэ цувралыг үргэлжлүүлнэ**.

(Эхлээд, харанхуй хэсгийг цагийн зүүний дагуу, дараа нь цагийн зүүний эсрэг хөдөлгөөн болгон нэмнэ.)

4. Нэмэлт хэсгийг ол.

(Б; эгнээний бусад зургууд нь дугуйрсан талуудтай.)

5. Асуултын оронд ямар тоо тавих вэ?

(2; таван өнцөгт бүрийн ижил сегмент дэх тоог хар. Тэдний нийлбэр нь 10. Жишээ нь: 6 + 1 + 3 = 10. Эсвэл: 2 + 4 + 4=10. Тиймээс: 10-3-5 = 2.)

6. Алга болсон үсгийг оруулаад “ажилтан” гэдэг үгийн ижил утгатай үгийг уншина уу.

(Ажилчин.)

7. Энд ямар мэргэжлүүд шифрлэгдсэнийг тааварлаарай (үсгүүдийг шаардлагатай дарааллаар нь солих замаар):

СЛИЕТОРТ, КИЖНУХОД, РЕЙДАНИЗ, ДАПРОЦЕВ.

(Барилгачин, зураач, дизайнер, худалдагч.)

8. Тоон оньсого таавар (ижил үсэг нь ижил тоотой тохирч байна):

ӨХ + ӨХ + ӨХ = ҮХ

(25 + 25 + 25 = 75.)

9. Оньсого таавар.

(Эх оронч, намар, довтолгоо.)

10. (Талбайн хэмжээ) + (тэмдэглэл) = хөгжмийн зэмсэг.

Хөдөө мал) + (талбайн хэмжээ) = гол.

(Эрэгтэй нэр) + (нэг зуун эмэгтэй нэр) = Крым дахь хот.

(Улс орны гол дуу) + (дэлхийн хэсэг) = боловсролын байгууллага.

(Ятга, Волга, Севастополь, биеийн тамирын заал.)