Középfokú angol nyelvből. Nyelvtudás szintjei Amit előközépszinten tudni kell
Hogyan néz ki az angol nyelvtan szintek szerint?
Ebben a bejegyzésben részletesen megvitatjuk, mit tanítanak a nyelvtant az angoltanulás különböző szintjein – a kezdőtől a haladóig. Nézzünk példákat erre a nyelvtanra, és végezzünk egy kis tesztet.
Minden esetre hadd emlékeztesselek arra, hogy a nyelvtan a nyelvtanulás egyik aspektusa. Szükséges, hasznos, igen. De messze nem az egyetlen.
És milyen jó lenne - megtanultam a nyelvtant és, gondold meg, elsajátítottam az angolt))
Angol nyelvtan szintek szerint
Látni fogja, hogy gyakran ugyanaz a nyelvtan különböző szinteken ismétlődik. Olvasson többet arról, hogy miért történik ez. Röviden:
- nem minden nyelvtani szerkezetet tanulunk meg először (az ismétlés a tanulás anyja)))
- alacsonyabb szinteken a jelenségeket egymástól elkülönülten, magasabb szinten pedig összehasonlítják egymással
- ahogy javul az angol nyelvtudás, kiderül, hogy minden grammatikai konstrukciónak vannak árnyalatai és finomságai, amelyekről az alattomos tanárok egyelőre hallgatnak, nehogy zavart keltsenek.
Az angol nyelvtan szintek szerint - a különböző tankönyvekben - nagyjából ugyanúgy néz ki. Ezért az egyik legnépszerűbb tankönyvet - az angol fájlt - fogom alapul venni.
Egyébként ez az angol nyelvtan szintek szerint egyfajta teszt is lehet. Vessen egy pillantást bármelyik szakaszra, és nézze meg, megérti-e a mondatokat a nyelvtani példákkal? De - ami még fontosabb - használ ilyen konstrukciókat a beszédben? Ha nem, akkor lehet, hogy még nem a te szinted. Ha igen, lépjen a következő szintre, és tegye ugyanezt.
Angol nyelvtan szintek szerint - egy rövid út a kívánt részhez:
Nyelvtani szint Kezdő / Kezdő
Kezdő szinten az alapok alapjai mennek keresztül - a legegyszerűbb konstrukciók. Ugyanakkor - és a legfontosabb, mert a magasabb szintek összes összetett nyelvtana ezeken fog alapulni.
Ezen a szinten nagy figyelmet fordítanak a formákra – ismét egy bizonyos automatizmus elérésére olyan egyszerű dolgokban, mint én vagyok, te vagy, ő. A kezdő szintű nyelvtani szerkezeteket többnyire egymástól elkülönítve kezeljük, hogy elkerüljük az összehasonlítások és árnyalatok összetévesztését.
Milyen nyelvtan szinten átmenni Kezdő / Kezdő | Nyelvtan példa
|
nyilatkozatok tagadás kérdéseket | "Oroszországból származom / te" a 2. osztályba járok / Ő 30 éves. Nem vagyok Moszkvából / Nem késtél / Ő nem francia. Elkéstem? Ön az Egyesült Királyságból származik? Ő francia? Hogy vagy? Honnan jött? |
Az egyetlen és többes szám szám | egy könyv - könyvek egy óra – órák esernyő - esernyők |
ez, ezek hogy azok | Mi ez, mik ezek? |
Birtokos névmások | ő - az övé - az ő / ez - az |
birtokos "s | Maria "gyermekei, János születésnapja, a szüleim" autója |
melléknevek | Ez egy gyors autó – Ez az autó gyors Drágák a cipők – ezek a cipők drágák |
nyilatkozatok tagadás kérdéseket | Otthon reggelizek / Albérletben lakik. Nem járok busszal dolgozni / Nincs házi kedvence. Értesz engem? / Itt dolgozik? Hol laksz? / Mikor kezd dolgozni? |
Adverbs (a gyakoriság határozói) | mindig, általában gyakran, néha, alig, soha |
Kérdések a lenni és csinálni | Honnan jöttél? / Hol laksz? |
lehet, nem lehet | Tudok gitározni / nem tudok énekelni. / Parkolhatok itt? |
szeretni, gyűlölni gerunddal | Szeretek úszni / szeretek olvasni Utálok házimunkát csinálni |
Folyamatos Jelen | Jelenleg a repülőtérre tartok Mit csinálsz? |
Van / vannak | A szállodában van bár, de nincs étterem. |
egyszerű múlt idő: volt szabályos igék (rendes igék) rendhagyó igék (Rendhagyó igék) | 1988-ban születtem. Hol voltál tegnap este 7 órakor? Kora reggel érkeztem Stockholmba. Mikor érkeztél meg? Vettem néhány szuvenírt. Mit vettél? |
Folyamatos Jelen jövő időhöz | Április 10-én érkezem Velencébe. Hol szállsz meg? |
Alapfokú nyelvtan
Az elemi szint nagyon hasonló az előző szinthez. Mondok még, gyakran a Kezdő helyett a tanítványaimmal egyből felvesszük az Alapfokút, csak kicsit körültekintőbben megyünk át.
Nyelvtan Az elemi szinte egytől egyig megismétli az előző szint nyelvtanát.
Milyen nyelvtan szinten átmenni Alapvető | Nyelvtani példák
|
lenni: vagyok / van / vannak nyilatkozatok tagadás kérdéseket | A nevem "s Anna / Te" korai / Az e-mail címem... Nem vagyok angol / nincs messze Honnan jöttél? / Mi a telefonszámod? Hány éves vagy? |
Birtokos névmások | Én - az én / te - a tiéd / mi - a mieink / ők - az övék ő - az övé - az ő / ez - az |
Az egyetlen és többes szám szám | könyv - könyvek / óra - órák esernyő - esernyők férfi - férfiak, nő - nők, személy - emberek |
ez, ezek hogy azok | Mi ez? Mik ezek? Mennyibe kerül ez a táska? Mi ez, mik ezek? |
melléknevek | Ez egy üres doboz- Ez a doboz üres. Olcsók / elég olcsók / nagyon olcsók |
parancsoló hajlam (felhagyó) Gyerünk | Nyissa ki az ajtót / üljön le / Kapcsolja ki a mobilját. Tartsunk egy kis szünetet / Menjünk moziba. |
nyilatkozatok tagadás kérdéseket | Szemüveges vagyok / Teát isznak / Sokat esik Nincsenek gyerekeim / Nem itt laknak / Nem megy Lakásban laksz? / Beszél németül? Hány órakor nyílik? |
birtokos "s Akinek | Justin Bieber nővére, George Clooney apja Kié a táska? |
az idő elöljárói és helyek | reggel 7 órakor, hétvégén, márciusban hétfőn az iskolában, a parkban |
Adverbs | mindig, általában, gyakran, néha, alig, soha minden nap, hetente kétszer, évente háromszor |
lehet / nem lehet | Hol tudok parkolni? / Nem hallom. |
Folyamatos Jelen | Mi történik, mit nézel? |
tárgyi névmások | Én - én / mi - mi / ők - ők ő - neki / ő - neki / ez - ez |
tetszik/szeretni/élvezni ne bánd utálok gerunddal | Szeretek / szeretek / szeretek olvasni az ágyban. Nem bánom a főzést. Utálok korán felkelni. |
| Rajongó vagy valamelyik zenekarnak? Mikor szoktál zenét hallgatni? |
egyszerű múlt idő volt szabályos igék (rendes igék) rendhagyó igék (helytelen fej.) | Hol voltál? Múlt hétvégén bulin voltam / Dühösek voltak Csevegtek és zenét hallgattak. Mit csináltak? fekete ruhát viseltem. Mi volt rajtad? |
van / vannak néhány/bármelyik | Van egy étkező, három hálószoba. Vannak szomszédok? Van néhány festmény. |
volt/voltak | Volt minibár a szobájában? 3 másik vendég volt. |
Számolható és megszámlálhatatlan főnevek | egy alma, egy banán egy kis cukor, egy kis rizs Szükségünk van egy kis cukorra / Nincs tej. |
mennyit, hány sok, néhány, egy sem | Mennyi szabadidőd van? Hány barátod van a Facebookon? |
Összehasonlító melléknevek | A proton nehezebb, mint az elektron. A szúnyogok veszélyesebbek, mint a cápák. jó - jobb / rossz - rosszabb / messze - tovább |
Kiváló melléknevek | Ez a világ leghosszabb folyója. Ez a világ legnépszerűbb művészeti galériája. |
Tervek felé haladva | Körbeutazom Európát. |
Előrejelzésekért megyek | tetszeni fog. |
Adverbs | beszélj gyorsan, ismerd jól, vezess óvatosan |
Igék infinitivussal | beszélni akarok veled, meg akar tanulni főzni meg kell állni |
Cikkek | Diák vagyok / Ez a legrégebbi egyetem Európában. |
Befejezett jelen | Láttam a Harry Pottert, de nem olvastam a könyvet. Ettél már sushit? |
Középhaladó nyelvtan
A Pre-intermediate szinten már elkezdik összehasonlítani a különböző terveket egymással és kideríteni az árnyalatokat. Miért jobb valahol elmondani Közgazdaságtant tanulok, és valahol Közgazdaságtant tanulok.
Milyen nyelvtan szinten átmenni Előközépfok | Nyelvtan példa
|
Szórend kérdésekben | Beszélsz angolul? Milyen nyelveket beszélsz? Kiruccantál a múlt éjjel? Hova mentél? |
Egyszerű jelen | Sok hobbija van. Nem vagyunk túl jól. |
Folyamatos Jelen | John ma öltönyt visel! Általában farmert hord. |
egyszerű múlt idő | Hol voltál tavaly nyaralni? Olaszországba mentünk. |
| Amikor felhívott, a főnökömmel beszéltem. |
szakszervezetek | bár, de, így, mert |
fog terveket előrejelzések | Mit fogsz csinálni, ha elhagyod az iskolát? El fogunk késni a munkából! |
Folyamatos Jelen a jövöért megállapodások | 3 órakor találkozom Joe-val. Mikor jössz vissza? |
Relatív záradékok | Ez az az étterem, ahol nagyszerű pizzát készítenek. |
Befejezett jelen mégis, csak, már | Most kezdtem egy új munkát. "Már láttam ezt a filmet. / Befejezted már? |
Befejezett jelen és Past Simple | Voltál már Mexikóban? Mikor mentél oda? |
valami / bármi semmi (hol / egy) | Valaki telefonált? Nem, senki. Van hol parkolni? |
Összehasonlító melléknevek és határozószók | A vezetés veszélyesebb, mint a repülés. Olyan magas vagyok, mint a bátyám. Tudnál lassabban beszélni, kérlek? |
Kiváló melléknevek | Ez a legjobb film, amit idén láttam. Ez a "legrosszabb étel", amit valaha ettem. |
Kvantifikátorok | mennyi / hány / túl / elég |
lesz / nem fog / lesz előrejelzések, spontán döntések ígéretek stb. | Kinyithatom az ablakot? tetszeni fog. Azt hiszem, most hazamegyek. Mindig szeretni foglak. |
Használat főnévi igenév | Próbálj nem politikáról beszélni. Azért jöttem ebbe az iskolába, hogy angolul tanuljak. Ügyeljen arra, hogy ne vezessen túl gyorsan. |
-ing forma használata (gerundium) | A kora reggeli ébredés boldoggá tesz. Búcsú nélkül távozott. |
Modális igék muszáj, nem kell kell, nem szabad | Minden nap hétkor kell kelnem. Nem kell egyenruhát viselnem. Nem szabad itt hagynod a csomagjaidat. |
kellene | Mit gondolsz, mit tegyek? Orvoshoz kellene menned. |
Első feltételes mód (első feltételes mód) | Ha lekésem az utolsó vonatot, fogok egy taxit. |
Birtokos névmások | az enyém, a tied, az övék, a miénk az övé, az övé, az |
Második feltételes (második feltételes) | Többet sportolnék, ha több időm lenne. Mit tennél, ha nyernél egymillió dollárt? |
Befejezett jelen mert, mivel | Mióta élsz itt? 15 éve ismerem / gyerekkorunk óta. |
passzív jelen és múlt | Manapság nagyon sok játékot gyártanak Kínában. Ma reggel a szomszéd kutyája ébresztett. |
szokott | Szemüveget hordott. |
esetleg | Lehet, hogy velünk jön, még nem biztos. |
| be, ki, át, végig, át, át |
Így teszem/vagyok/tettem Én sem / vagyok / nem | Nős vagyok. - Én is. Nem ismerem őt. - Én sem. |
befejezett múlt | Az előadásnak már vége volt, mire megérkeztem. |
Függő beszéd (közvetett beszéd) | Azt mondta, hogy éhes. Elmondta, hogy elromlott az autója. |
Kérdések nélkül kiegészítő igék | Hányan jöttek el a találkozóra? Ki találta fel a rádiót? |
Nyelvtan középszinten
Középszinten a már ismert jelenségeket is összehasonlítják egymással, és természetesen újakat is tanulmányoznak.
Milyen nyelvtan szinten átmenni közbülső | Nyelvtan példa
|
cselekvés / nem cselekvés | Soha nem főzök vs Mit főzöl? Van egy kutyám vs én ebédelek Azt hiszem, ez egy jó ötlet, mint én, hogy rád gondolok |
Jövő: lesz / nem fog Folyamatos Jelen | "Segítek. Gondolod, hogy esik az eső? Imádni fogod ezt a filmet! Veszek egy új autót. A Barcelona nyerni fog. Októberben összeházasodnak. |
Befejezett jelen vs Past Simple | "Korábban jártam Londonban. Még nem talált új munkát. Mikor mentél oda? Hogy sikerült az interjú? |
Befejezett jelen Pres. Perf. folyamatos mert, mivel | 5 éve ismerik egymást / 2010 óta. 10 éve tanulok angolul. mióta vársz? |
Összehasonlítási fokok melléknevek (összehasonlító adj., szuperlatív adj.) | A bátyám kicsit/sokkal magasabb nálam. Ez a szék nem olyan kényelmes, mint az. Ez a világ legdrágább városa. Ő a "legokosabb ember", akivel valaha találkoztam. |
Cikkek | Láttam egy szép házat díszes tornáccal. A tornácot növényekkel díszítették. |
lehet, lehet, képes | Tudok énekelni. 4 évesen tudtam úszni. "Soha nem tudtam táncolni. Szeretnék rajzolni. |
must / mustn "t muszáj / nem kell kell / nem szabad | Biztonsági övet kell bekötni / Nem lépheti túl a sebességhatárt. Most kell fizetnem? / Nem kell jönnöd. Abba kéne hagyni a dohányzást / Nem szabad annyi kávét inni. |
egyszerű múlt idő Folyamatos múlt befejezett múlt | Amikor hazaértem, a családom vacsorázott. Amikor hazaértem, a családom vacsorázott. Amikor hazaértem, a családom vacsorázott. |
általában vs szokott | Általában reggel 6-kor kelek. 11-kor keltem, amikor munkanélküli voltam. |
A passzív (mindig) | Sok filmet a helyszínen forgatnak. A filmet forgatják. A filmet leforgatták. A filmet a helyszínen forgatják. |
lehet, kell, nem lehet ("nem) találgatásra | Lehet, hogy tetszik neki az ötlet. Ez biztosan nehéz lesz neked! Nem gondolhatod komolyan! |
Első feltételes mód jövőbeli időre vonatkozó záradékok | A főnök nem fog örülni, ha megint elkéssz a munkából. Amint megérkezik a vizsga eredménye, hívjon. |
Második feltételes | Mit tennél, ha találkoznál egy hírességgel? A helyedben vennék egy új autót. |
Függő beszéd (közvetett beszéd) | Megkérdeztem, akar-e csatlakozni hozzánk. Azt mondta, elvesztette a pénztárcáját. |
Gerund és infinitivus (gerundium és infinitivus) | Nem vagyok jó a nevekre emlékezni. Nem bánom, ha korán kelek. A vásárlás a kedvenc időtöltésem. Nem tudom, mit tegyek. A házam könnyen megtalálható. Lehetőleg ne csapjon zajt. |
Harmadik feltételes mód | Ha tudtam volna a buliról, elmentem volna. |
Kvantifikátorok | Sok csokit eszem. Sokat keres. Rengeteg időnk van. Nincs elég park. Túl nagy a forgalom. |
Relatív záradékok | Ez az a ház, ahol születtem. |
Kérdés jelölések | New Yorkban élnek, ugye?Nem haragszol, ugye? |
Felső középfokú nyelvtan
A Felső-középfok emelt szintjére az alapok alapjai általában megvilágosodnak, az alapok már elkészültek. Továbbra is meg kell ismételni őket egy kicsit, és folytatni a nyelvtan érdekes és finomságait.
Milyen nyelvtan szinten átmenni Felső középfok | Nyelvtani példák
|
Kérdésformálás (szórend kérdésekben) | Rólam beszélsz? Miről beszélsz? Hány órakor nyílik? |
Segédigék (kiegészítő igék) | Szeretem a kutyákat, de a feleségem nem. - Imádtam a filmet! - Én is így voltam. - Befejeztem. - Megvan? |
Az a ... összehasonlítások | Minél előbb, annál jobb. Minél tovább vársz, annál rosszabb lesz. |
Presen Perfect vs Befejezett jelen folyamatos | Regényeket írt diák kora óta. 30 regényt írt. |
Melléknevek, mint főnevek melléknévi sorrend (melléknevek mint főnevek, melléknévi sorrend) | A kínaiak találták fel a papírt. A szegények egyre szegényebbek. Több munkahelyet kell teremteniük a munkanélküliek számára. Vettem egy gyönyörű olasz bőrtáskát. |
Narratív igeidők: egyszerű múlt idő, folyamatos múlt, befejezett múlt Past Perfect Continuous | Körülbelül két órája repültünk amikor hirtelen a kapitány azt mondta nekünk kapcsoljuk be a biztonsági övünket, mert mi viharba repültek. Amikor ez történt, a legtöbb utas még nem fejezték be az étkezésüket. |
szóval...azt oly módon, hogy | Akkora volt a forgalom, hogy majdnem lekéstük a járatot. Annyira jó előadás volt, hogy újra szeretném látni. |
A határozószók helyzete és határozói kifejezések (határozószavak) | Lassan sétál. Már majdnem befejeztem. Ideális esetben 8-kor indulunk. |
Future Perfect Folyamatos jövőidő | Befejezték a festést hétfőre a házba. 6 és 7 között ne telefonálj, mi leszünk akkor vacsorázni. |
Nulla és első Feltételek jövőbeli időre vonatkozó záradékok | Ha nem voltál Párizsban, akkor nem éltél. Ha szerencsénk van, karácsonyig eladjuk a házat. Amint beszéltem a főnökkel, azonnal hívlak. |
irreális feltételek | Ha többet sportolnál, sokkal egészségesebb lennél. Meghalt volna, ha nem viselt volna sisakot. |
Építmények kívánsággal | Bárcsak 20 évvel fiatalabb lennék! Bárcsak ne vettem volna meg ezt az autót! / Ha nem vettem volna meg... Bárcsak ne hívj fel éjszaka. |
Gerundok és infinitivusok (gerund és infinitivus) | Ne felejtsd el bezárni az ajtót VS emlékszem, hogy bezártam az ajtót. Abbahagytam a dohányzást VS abbahagytam a dohányzást. |
szokott, szokott lenni hozzászokni | Régen vidéken éltem. Megszoktam a világot és csendes. Nem tudom megszokni a város zaját. |
biztos megtörtént/megtörtént lehet, hogy megtörtént/tettek nem lehetett / megtenni | Biztos nehéz volt neked. Lehet, hogy elmentek. Nem veszíthettem el. |
Érzéki igék (érzékelés igéi) | Jó illata van. Kényelmes érzés. Fáradtnak tűnsz. érdekesen hangzik. |
(szenvedő szerkezet) + azt mondják, hogy... + csinálj valamit | Az autómat ellopták. Zajoskodásért pénzbírságot kaphat. A templomot éppen felújították, amikor utoljára láttam. A feltételezések szerint a bűnözők elmenekültek az országból. Meg kell javíttatnom az autómat. |
Jelentős igék | Rávett, hogy adjam fel a munkámat. Elnézést kért, amiért nem jött időben. |
Kontraszt záradékai és célja (alárendelt mellékmondatok ellenzék és a célok) | Elmentem dolgozni, bár nem éreztem jól magam. Bár fáradt voltam, nem akartam lefeküdni. Annak ellenére, hogy / annak ellenére, hogy 85 éves, nagyon aktív. Bementem a bankba, hogy beszéljek a bankigazgatómmal. Leírtam, hogy ne felejtsem el. |
akármit akármikor bárki | Üljön le, ahol csak akar. Bármi is történik, maradj nyugodt. |
Megszámlálhatatlan és többes számú főnevek (megszámlálhatatlan főnevek és főnév készletekben. szám) | Tanácsra van szükségem. Két tanácsot adok. Üvegből van. Kaphatok egy pohár vizet? A szálloda személyzete nagyon barátságos. A rendőrség átvizsgálja a környéket. |
Kvantifikátorok | Minden gyümölcs cukrot tartalmaz VS Az állatkert összes állata szomorúan néz ki. Fizikát vagy matematikát akart tanulni. |
cikkeket | Apám kórházban van. Új kórházat építenek. |
Haladó nyelvtan
Milyen nyelvtan szinten átmenni Fejlett | Nyelvtani példák
|
Van - segéd vagy főige (van hasonló kiegészítő és főige) | Van rajtad pénz? Vannak unokatestvéreid? Fogalmam sincs. Most kell fizetnem? Meg kell vizsgáltatni a szemem. |
Diszkurzusjelzők és linkerek (kötőszavak és kopulák) | Kora ellenére / annak ellenére, hogy még mindig nagyon aktív. Annak ellenére / annak ellenére, hogy 85 éves, nagyon aktív. Folyamatosan nézem az e-mailjeimet, hátha sürgős üzenet érkezik. |
Névmások (névmások) | Azt mondják, soha nem késő változtatni az életeden. Mi magunk díszítettük fel a házat. |
múltbéli események: megszokott vagy konkrét Szokásos és egyedi események a múltban | Régóta szerettem volna új autót venni. Takarékoskodtam 2 évig, és amikor végre megvettem, túl voltam a holdon. Volt autóm, de már nincs. |
Kap Értékek és használja | Fogjunk taxit. / Sötétedik. / Lehet, hogy kirúgják. Meg kell újítanom az útlevelemet. Kérd meg Jane-t, hogy hívjon. |
diskurzusjelzők: határozói kifejezések | Ami azt illeti, nem szeretem a focit. Összességében úgy gondolom, hogy a nők jobb sofőrök, mint a férfiak. Ami az árat illeti... |
Spekuláció és levonás Találd ki és feltételezések | Biztos elfelejtettem bezárni az ajtót. Lehet, hogy megsérültél. Nem lehetett könnyű. Mostanra meg kellett volna érkeznie. |
inverzió (újrarendelés szavak egy mondatban) | Még soha nem hallottam ilyen nevetséges érvelést. Nemcsak vonzó, (de) okos is. Alig tudtam. |
Eltávolodás | Úgy tűnik, a helyzet tovább romlik. Úgy tűnik, hogy hiba van a számlában. Feltételezhető, hogy némi feszültség van köztük. |
Irreális felhasználása múlt idők | Ha nem felejtette volna el a térképet! Inkább hagynád kint a kutyát. Ideje abbahagynunk a vitát. |
ige + tárgy + infinitivus / gerund | Várhatóan 7-re érkezik a busz. Azt akarom, hogy a Real Madrid nyerjen. |
Feltételes mondatokat + vegyes feltételes | Csak akkor kapnak asztalt, ha előre lefoglalták. Feltéve, hogy a bank kölcsönadja nekünk a pénzt, megvesszük. Ha hallgattam volna a tanácsodra, most nem lennék bajban. |
engedély, kötelezettség szükségesség | Nem kell kabátot vinned, de nem kell bezárnod az autót. Nem szabad itt parkolni. |
igék az érzékek | Úgy tűnik, hibáztál. Láttam átkelni az utcán VS láttam őt átkelni az utcán. |
összetett gerundok és infinitivusok | Megköszönte, hogy segített neki. 30 éves koromra remélem, családot alapítok. |
jövőbeli tervek és megállapodások | A bátyámnak 8-ra kell megérkeznie. Előléptetés előtt állok. A miniszterelnök jövő héten Indiába látogat. |
Ellipszis | - Látnod kell a legújabb filmjét. - Nekem már van. Megtette annak ellenére, hogy mondtam neki, hogy ne tegye. - Nem az én hibám. - Hát, ha te mondod... |
főnevek -s" nak,-nek összetett főnevek | Kölcsönkaptam anyám autóját / Fodrásznál van. Tíz év tapasztalata van. Emlékszel a film nevére? Kinyitottam a kocsi ajtaját, beszálltam és becsatoltam a biztonsági övet. |
Hangsúly hozzáadása (nyereség) mondathasadékok | Amire szükségem van, az egy kis pihenés. Az történt, hogy az esernyőinket a taxiban hagytuk. Azért vettem meg, mert olcsó volt. |
Relatív záradékok | A bátyám, aki Ausztráliában él, programozó. VS A bátyám, aki Ausztráliában él, programozó. 2 hete nem láttam, ami kicsit aggasztó. |
Ennyi az angol nyelvtan szintek szerint.
Valóban véget ér az angol nyelvtan az Advanced szint után? Nem, persze)) Ha a szinteket nézzük, ott van a jártassági szint is, de a társalgási kurzusok sorai valóban az Advanced szinten érnek véget.
Talán azért, mert:
- még egy ambiciózus angol felhasználónak is ritkán van szüksége Advanced-nél magasabb szintre (nem beszélve az átlagos tanulóról, aki megáll a középhaladó területen)
- magas szinten az emberek már tudják, hogyan találják meg önállóan a szükséges autentikus anyagokat és hogyan szervezzék meg saját tanulásukat
- magas szinten sokan gondolkodnak az angol nyelv gyakorlatiasabb és célzottabb használatán – például nemzetközi vizsgákra (IELTS, TOEFL és mások) való felkészülés vagy egy szakma speciális kurzusai.
És még az Advanced szint után is sok finomság van!
Hogy tetszik az angol nyelvtan szint szerint?
Sikerült meghatározni vele a szintet? Oszd meg kommentben!
Ha már elsajátította a kezdeti szintet, itt az ideje, hogy továbblépjen - A középhaladó szint lehetővé teszi új szintaktikai és lexikai sémák elsajátítását, és figyelmet fordít a kommunikációs készségekre.
Ebben a szakaszban a nyelvtan új, összetett témaköreinek tanulmányozása és a szóbázis bővítése a lexikális formák új változatai révén valósul meg. Például tanáraink részletesen elemzik az angol nyelvű kérdések típusait, és univerzális válaszokról beszélnek, valamint figyelembe veszik a helyes kiejtés árnyalatait. Az angol igeidők témája az egyik legnehezebb, egynél több leckét szentelnek neki, azonban a szabályok ismerete lehetővé teszi a szöveg megértését olyan esetekben is, amikor nem ismeri a szavak egy részét.
A tapasztalt tanároknak és a nagyon hatékonynak bizonyult módszertannak köszönhetően az English Club TV csatorna ciklusai lehetővé teszik, hogy unalom nélkül tanulj angolul. Az órákon elhangzott kifejezések és szókészlet azonnal a gyakorlatba is átültethető, érdekes témák pedig segítenek London és általában Nagy-Britannia megismerésében.
Sikeres karriert épít egy nemzetközi vállalatnál, és le kell tennie IELTS vagy TOEFL vizsgát? A vizsgák szükségszerűen nem csak társalgási blokkot tartalmaznak, hanem angol nyelvtani tesztet is, ezért érdemes ennek figyelembe vételével megtervezni a felkészülést. Programjaink a nyelv minden szintjének egységes tanulását célozzák, ami segít sikeresen megbirkózni bármilyen teszttel.
Előkészítő videók
-
Minden nagyszerű, amíg a tanulók nem szembesülnek az angoltanulás egyetlen kellemetlen aspektusával – a nyelvtan ismerete szükségességével. Sokan utálják a nyelvtanórákat, ha az anyag nincs elég jól bemutatva. A gyakorlatok végzése vagy a könyvek olvasása pedig unalmasnak tűnik számukra. A probléma megoldásához nem csak a nyelvtani szabályokat kell megjegyeznie, hanem a lehető leggyakrabban kell angolul beszélnie, alkalmazva ezeket a szabályokat. Sheryl Lowe, a City Grammar műsorvezetője itt van, hogy segítsen. Ebben a műsorban körbejárja a nyüzsgő várost, és megmutatja a nézőknek a helyi […]
-
Azok számára, akik üzleti angolul tanulnak, és már túljutottak a kezdeti szinten, fontos, hogy gyorsított ütemben töltsék fel a szókincset, memorizálják a hivatalos kifejezéseket és kifejezéseket. És hol lehet ezeket a mondatokat gyakrabban hallani, mint a sajtóközleményben? A standard nyelvi konstrukciók elsajátítása után szabadon kifejezheti gondolatait, és beszélgetést folytathat adott témákról. Pontosan ezt sugallja az átlagos angol nyelvtudás. Az ECTV Simple NEWS videoleckék nem csak oktatási anyagok, amelyek segítenek gyorsan és hatékonyan megtanulni angolul. Ez a […]
-
Az English Club TV új megközelítést kínál az angol tanuláshoz. Az "English Up" című műsorban a nézők a britek életmódjáról mesélnek. A műsor házigazdája anyanyelvi beszélő. Leckéi az Egyesült Királyság tömegközlekedésétől az étkezési szokásokig terjedő témákat érintenek. Az egyes programok végén a nézők tesztet tehetnek, hogy megnézzék, mennyire tanulták meg az anyagot. Az English Up egy nagyszerű műsor angolul tanulóknak!
-
Nem az angol tanulás az egyetlen célod? Szeretnél tudásodat különböző területeken bővíteni, és igazi eruditává válni? Akkor programunk csak neked szól. Ez nem csak unalmas enciklopédikus tudás. Ez a leghihetetlenebb dolog, amivel a természet meglephet minket. A Flash Factsban található összes információhoz remek látványterv társul, így sokkal könnyebb lesz észlelni és megjegyezni. Ez segít a megértés növelésében, és még érdekesebbé teszi a videós angol órákat. A közepére érve […]
-
Tudja, hogyan tanulja meg az angol nyelvtant unalmas tankönyvek nélkül? A Grammar Wise programmal a tanulás izgalmas élménnyé válik. A programokat kifejezetten középfokú (átlag alatti) nyelvi szinttel rendelkező hallgatók számára tervezték. Tom Headley, a műsorvezető érdekes élethelyzetekről mutat be videókat. Majd részletesen elmagyarázza, hogy az anyanyelvi beszélők milyen nyelvtani szabályokat használtak a beszélgetés során. A beszélgetések több részre oszlanak. Minden rész után a facilitátor feltesz néhány kérdést a videóban használt nyelvtani szabályokkal kapcsolatban.
-
Ha gyakran követ el nyelvtani hibákat, a „Grammar Wise” nagyszerű választás az Ön számára. Ez a program egy sor videoleckét tartalmaz, amelyek segítségével könnyedén fejlesztheti angol nyelvtudását. A műsorvezető Tom Headley minden epizódban érdekes videókat mutat, amelyek segítenek a nyelvtan fejlesztésében. Minden óra végén próbára teheted magad, ha válaszolsz néhány kérdésre a tárgyalt témában. A Grammar Wise segít abban, hogy magabiztosan beszéljen angolul.
-
Az angol az univerzális nyelv, amelyet az egész világon használnak. Tanulmányozása számos előnnyel jár. A különböző országokból származó emberekkel való kommunikáció képessége a lehetőségek világa felé nyit ajtót. Az „Itt és ott” műsorvezetői érdekes tényeket mesélnek el a különböző országokról. A történeteket fényképek vagy videók kísérik. Minden adás végén több, az órához kapcsolódó feladat elvégzésére kérik a nézőket. Például kösse össze a képeket szavakkal vagy teljes mondatokkal. Az „Itt és ott” egy nagyszerű program, amely segít nyelvtant tanulni, folyékonyan beszélni […]
-
A modern világban sok ember számára a kimerítő gimnasztikai gyakorlatok időpazarlásnak és unalmas feladatnak tűnnek. Nincs motivációjuk a sportoláshoz és az egészséges életmódhoz. A „Keep fit” egy olyan program, amely a leglustábbak számára is érdekessé teszi a sportot, és segíti az angol nyelvtanulást is. Az oktatók különböző gyakorlatokat mutatnak be és magyaráznak angolul. A leckék egyszerűek és mindenki számára érthetőek. Segítenek a felnőtteknek és a gyermekeknek az egészséges életmódhoz. Sportolj és tanulj nyelvet […]
-
Szeretnél úgy beszélni angolul, mint egy anyanyelvi beszélő? A „Perfect English” egy videoleckék sorozata azoknak, akik javítani szeretnék kiejtésükön. Az adás a szabadban történik. Az előadó bejárja az Egyesült Királyság különböző részeit, és mesél róluk a közönségnek. Nagyon részletesen elmagyarázza, hogyan kell helyesen kiejteni a hangokat bizonyos szavakban. A „Tökéletes angol” egy olyan program, amely az alapfokútól a középfokú nyelvtudással rendelkező diákok számára készült.
-
A „Mondd jól” egy program azoknak, akik szeretnék megtanulni vagy javítani a kiejtésüket. A szavakat lassan és világosan mondják, hogy a néző megértse. Először is a tanár elmondja bizonyos hangok elméletét. Ezután szavakban használja őket, majd ezeket a szavakat mondatokká egyesíti. A néző időt kap arra, hogy hangokat és szavakat ismételjen a vezető után. Sőt, a program érdekes tényeket mond el a szavak eredetéről és korunk használatáról.
-
A „Speak up” egy szórakoztató program, amely segít a nézőknek különféle idiómák elsajátításában. A műsorvezető elemzi és elmagyarázza ezek jelentését, eredetét és beszédhasználatát. Megmutatja, hogyan kell helyesen kiejteni ezeket az idiómákat, és milyen helyzetben kell lenniük az arcizmoknak. A leckék segítenek a nézőknek új kifejezéskészletek elsajátításában, valamint a kiejtés javításában.
-
Ez a program segít megtanulni a mindennapi témákhoz kapcsolódó angol szavakat. Chris, a program házigazdája megnevezi azokat a tárgyakat, amelyeket mindannyian mindennap használunk, valamint azokat a tevékenységeket, amelyeket minden nap végzünk. Például az egyik leckén megjelenik a fürdőszobában egy fogkefével és fogkrémmel, és lépésről lépésre elmagyarázza a tetteit angolul. Az előadó által használt összes szó megjelenik a képernyőn. Tanulj mindennap angolul a „Step by step” programmal!
-
A Step-by-Step egy olyan program, amely segít fejleszteni angol nyelvtudását, legyen szó mindennapi kommunikációról vagy üzleti angolról. Ezek az izgalmas programok minden korosztály számára hasznosak. Mindegyik magában foglalja az angoltanulás különböző aspektusait, például a hallás-, beszéd- és íráskészség fejlesztését. Az a legjobb ezekben a leckékben, hogy újra és újra megnézheti őket, amíg el nem sajátítja a leckét.
A rendszeresség minden tanulás alapja, és még inkább, ha nyelvtanulásról van szó. Ha legalább a hét végén megengedheti magának, hogy egy órát szánjon tanulásra, akkor a The week in Review program remek választás az Ön számára. Vele valóban időt takarít meg, nem csak angolul tanul, hanem megismerkedhet az elmúlt hét legfontosabb világeseményeivel is. Videós angolóráink nem véletlenül kaptak hírformát. Ezekben a műsorokban a szókincs tökéletes […]
Tegyük fel, hogy már túljutott az elemi szinten, és egy lépéssel közelebb került ahhoz a célhoz, hogy folyékonyan tudjon kommunikálni angolul. Milyen szinten voltál? Jobb! Ez az A2 előközép vagy előközépszint. A CEFR tabellán a megtisztelő harmadik helyet foglalja el, és közelebb visz a tökéletességhez. Nos, kezdjük, hölgyeim és uraim!
SZINT | Leírás | CEFR szint |
---|---|---|
kezdő | Nem beszélsz angolul | ;) |
Alapvető | Néhány szót és kifejezést ki tud mondani és megérteni angolul | A1 |
Előközépfok | Tud kommunikálni "egyszerű" angolul, és megérteni a beszélgetőpartnert ismerős helyzetben, de nehezen | A2 |
közbülső | Elég jól tudsz beszélni és érteni a beszédet. Egyszerű mondatokban fejezze ki gondolatait, de nehézségei vannak az összetettebb nyelvtan és szókincs használatával | B1 |
Felső középfok | Hallásból jól beszélsz és értesz angolul, de még mindig követsz el hibákat | B2 |
Fejlett | Folyékonyan beszélsz angolul, és teljes hallás utáni szövegértésed van | C1 |
Jártasság | Angolul anyanyelvi szinten beszélsz | C2 |
Nyelvi szint PreIntermediate – mit jelent?
A Pre-Intermediate (A2) szint az a szakasz, amikor már nem félsz annyira kommunikálni egy külföldivel, aki angolul szólította meg. Kérje meg, hogy ismételje meg a kérdést, és nem csak megérti, hanem el is tudja magyarázni, hogyan találja meg a legközelebbi szállodát. Ezen a szinten fokozatosan megtanulsz angolul kommunikálni és gyakorolni a beszédet, és a csend ideje véget ér.
Ezen a szinten megismételed és megszilárdítod azt a tudást, amit az elemiben szerzett. Elmondható, hogy mindent elölről kezdesz, a „Present simple”-vel, de ugyanakkor beleásod a nyelv árnyalataiba, amelyeket korábban nem ismertél.
Ezen a szinten már meg lehet próbálni valamilyen nyelvvizsgát, bár gyakorlati haszna ebből nem lesz. Ez a szint nagyjából megfelel az IELTS vizsga sikeres letételekor elért 3-4-es eredménynek, a TOEFL iBT sikeres letételekor 39-56 pont, próbálkozhat a Cambridge PET vizsga (Preliminary English Test) letételével és jó pontszámmal. Egyébként, ha külföldön szeretne dolgozni, akkor a nem alapvető munkáltatók ilyen szintű nyelvtudással keresnek embereket.
- megérti a beszélgetőpartner kijelentéseinek általános jelentését, tud egyszerű párbeszédet folytatni és kérdéseket feltenni, de rövid töredékes mondatokban beszél;
- átment a szintfelmérőn, és ezt elmondta :) ;
- jól ismeri az alapvető nyelvtant, de nehezen tudja használni egy spontán beszélgetés során, összezavarodik a szerkezetekben, vagy csak egyszerű igeidőket használó kifejezéseket épít fel;
- iskolában vagy egyetemen tanult angolul, jó alapismerettel rendelkezik;
- nemrég végzett egy angol nyelvtanfolyamot elemi szinten.
Az előközépszintű program a következő témák tanulmányozását tartalmazza.
Nyelvtani témák | Lexikai témák |
Csoportos idők jelen (egyszerű, folyamatos, tökéletes) Csoportos igeidők: Múlt (egyszerű, folyamatos, tökéletes) Designs Használt valamit, és megszokta, hogy csinál valamit Time Future Simple + építkezés lesz Szórend a kérdésekben Kérdés típusok A melléknevek összehasonlító fokozatai (összehasonlító és szuperlatívusz) Túl, elég, egy kicsit, néhány Gerund és infinitivus Modális igék (kell, must, can, may, may, should) Az idő és a hely elöljárószavai Feltételes mondatok (0, 1, 2 típus) Szenvedő szerkezet Közvetett (Indirekt) beszéd Frazális igék |
Család és barátok Technológiák Ünnepek Események Kommunikáció Nyaralás és szabadnap Utazások Ökológiai problémák Életmód Kapcsolat Az élet körforgása Mozi és filmek Média Legjobb Munka A mi jövőnk Egészség Szeretet és bizalom Zene Modern társadalom Boltok és bevásárlás hírnév és siker Tökéletes világ |
Mennyit kell tanulni Pre-Intermediate
Az előközépszintű angol nyelvtanulás időtartama a kezdő tudástól és a hallgató egyéni jellemzőitől függően változhat. Előközépső tanfolyamunk átlagosan 4-8 hónap.
Kitűzni egy célt. Az angol tanulás iránti vágy a tanulás motorja. Ha nincs motivációd a tanuláshoz, akkor ez hosszú ideig elhúzódik. Ezért az első dolog, amit meg kell tennie, ha Skype-on keresztül tanul angolul, tűzzen ki egy célt, amelyhez szüksége van a nyelvre. Sokat utazol, és szeretnél új barátokat szerezni, többet megtudni az országok kultúrájáról. Az ilyen célokra "Pre-Intermediate" vagy magasabb szintre van szükség.
Legyen elfoglalt minden nap. Ha szeretné lerövidíteni az angol tanulás idejét, amennyire csak lehetséges, akkor minden nap tanulnia kell. Ugyanakkor, hogy elmerüljön a nyelvi környezetben, tanuljon legalább napi 2 órát.
Használj angolt az életedben. Ne várja meg, amíg tökéletesen megtanulja a nyelvet. Kezdje el használni az életében most! Próbáld meg az oroszt lehetőleg angolra cserélni. Így használhatja és fejlesztheti egyszerre. Most gondolja át, hol használhatja. Nagyon sok módja van!
Következtetés
A cikk elolvasása után azt gondolhatja, hogy a középfok és az elemi szint hasonló nyelvtani vagy társalgási témákban. Biztosíthatjuk Önöket, ez a szint nehezebb. A „Pre-Intermediate”-n a régi nyelvtan új árnyalatokkal nő, és az olyan hasonló témák, mint az „étel” vagy a „napi rutin”, telítettebbé válnak új szavakkal és stabil szerkezetekkel. Hajrá és ne állj meg itt!
Nagy és barátságos családi EnglishDom
Előbb-utóbb minden angolul tanuló személy elgondolkodik azon, hogy milyen szinten tud ezen a nyelven. Nagyon fontos tudni, hogy egy ilyen felosztást általában miért alkalmaznak, és hogyan jelölik ki a különböző csoportokat - segítségükkel sokkal könnyebb lesz megérteni, hogy a tanulmányban tervezett eredményt elérték-e vagy sem.
Angol szintek
Csak hat szinten ismerjük az angol nyelvtudást. Segítségükkel könnyedén beoszthatja a tanulókat különböző csoportokba, kategóriákba, figyelembe véve a nyelv különböző területein szerzett ismereteket és készségeket: beszéd, olvasás, hallás és írás. Van egy lista azokról a nemzetközi vizsgákról is, amelyek ezt a szintezési rendszert használják; az emberek utazásra, bevándorlásra, üzleti utakra és oktatási intézményekbe való felvételre viszik őket.
Ha önállóan szeretné meghatározni, hogy az angol nyelv melyik szintjén van, próbálja meg több szempontból is helyesen felmérni készségeinek és tanult információinak mennyiségét. Az alábbiakban mind a hat szint jellemzőinek listáját találja, amelyek alapján könnyebben tud majd választani.
Alapvető
Ez a szint a legelső az edzésben, és egyébként A1-nek nevezik. Itt, a „túlélésnek” ezen a szintjén a szókincs nem haladja meg az 1500 szót, és az egyszerű dolgokról, például a háztartási igényekről szóló rövid kifejezések és mondatok megérthetők. Beszélsz egy kicsit angolul: bemutatkozhatsz magadnak és másoknak, felteheted a legegyszerűbb kérdéseket és elemi válaszokat adhatsz. Ha a hallásról beszélünk, érdemes megjegyezni, hogy füllel csak a lassú és világosan beszélt beszédet érti, amelyben a beszélgetőpartner segít megérteni a hallottak jelentését.
Előközépfok
Az ún. előküszöbszint A2 jelöléssel. Ő az, aki áttér a szakmai nyelvtudásra. Itt összefüggő mondatokat alkothat, egyszerű ítéleteket és gondolatokat fogalmazhat meg, ismerheti a nyelvtan alapjait. Ezt a nyelvi szintet nevezhetjük alsó lécnek a nemzetközi tesztek és vizsgákra való felkészülés előtt.
közbülső
Középfokúnak tekintjük az angol nyelvtudás középfokú szintjét. B1-es besorolású, és akkor megfelelő, ha tud különféle témákban okoskodni, angolul néz videókat, olvas egyszerű szövegeket, például prospektusokat, reklámokat, és tud alapszintű rövid levelet vagy esszét írni. Itt nagyobb szókincsre lesz szüksége - már 2750-3250 szó szintjén.
Felső középfok
Ez egy haladó középszint, rövid B2 jelöléssel. Komoly tudást és meglehetősen széles szókincset igényel - körülbelül 3250-3750 szó. Itt érdemes megvitatnia és kifejteni véleményét különféle témákról, beleértve az összetetteket is. Például készségeinek lehetővé kell tennie, hogy könnyen leírja tevékenységi területét. Szabadon és nehézségek nélkül kell kommunikálnia, sokféle témát és problémát felvetve a párbeszédekben, és meg kell találnia a megoldási módokat. Komolyabb szinten is tudni kell írni: a B2-es felkészültségi szintbe beletartozik egy ismeretlen vagy ismeretlen témában írt levél, esszé is. Hallással a beszéd sokkal könnyebben érzékelhető: már néz angol nyelvű televíziót, például tévéműsorokat.
Fejlett
A szakmai nyelvtudás ezen szintjét C1-nek nevezik, és azt jelenti, hogy Ön folyékonyan beszéli a mindennapi életben. Nagy szókincsre van szükség - legalább négyezer -, ez segít a nagy volumenű bármilyen bonyolultságú szövegek észlelésében és megértésében. A C1 tulajdonosa magabiztosan, szabadon beszél, anélkül, hogy szüneteket tartana beszédében a megfelelő szavak kiválasztásához. Nagyon eltérőek azok az élet- és tevékenységi körök, amelyekben az emelt szintet használhatod: tudomány, kultúra, munka, hazai kérdések. Könnyedén írhat bármilyen orientációjú szöveget, és sokféle témában folytathat levelezést.
Jártasság
Ha anyanyelvi szinten beszél angolul, akkor ezt a C2 szintet kapja. Itt bizonyítani kell ennek az idegen nyelvnek minden aspektusának tökéletes elsajátítását. Ön spontán beszél a javasolt témák bármelyikéről, szabadon beszél és vitatja véleményét, tökéletesen hallja a beszédet, és képes megérteni bármilyen olvasott szöveget.
Ezt a tudásszint szerinti osztályozást 1989-1996-ban javasolták, és a teljes neve a Közös Európai Nyelvi Kompetencia Skála. A CEFR létrehozásának célja egyszerű - oktatási ajánlásokat adni mindazoknak, akik idegen nyelveket tanulnak (ide tartozik az orosz is).
Hogyan lehet megérteni, hogy el kell kezdeni a nyelvtanulást előközépfokozattal?
Ha az előző szinten tanult angolul, és elvégezte azt, akkor lépjen tovább az előközépfokra. Talán, ha egyszer elkezdett nyelvet tanulni egy egyetemen vagy iskolában, de nem biztos abban, hogy a szükséges ismereteket megszerezte. Az A2 azoknak is megfelelő, akik emlékeznek valamire a külföldi leckékből, de már nagyon régóta nem alkalmazták.
Felsorolunk néhány olyan készséget, amelyekkel rendelkezned kell ahhoz, hogy megszerezd középfokú angol nyelvtudásod:
- kicsit ismered a nyelvtan alapjait, de összekevered az igeidőket, és csak a legegyszerűbb mondatszerkezetekkel tudsz beszélni;
- jó szókincsed van (kb. 1500 szó);
- gyakorlatilag nem észleli füllel egy angolul beszélő beszélgetőpartner beszédét, vagy érti, de nagyon rosszul. Főleg, ha anyanyelvi beszélőről van szó.
Sokféle tanuló rendelkezhet ezzel a szinttel: valakinek nincs jól kidolgozott nyelvtani ismerete, valaki nem hallja a beszélgetőpartner beszédét, és van, akinek nincs elég szókincse gondolatainak szélesebb körű kifejezésére.
Milyen anyagot kell elsajátítanod?
Egyetlen idegen nyelv ismeretét sem kell figyelembe vennie egyik oldalról sem - a tanulási kategóriák egész listája van, amelyekre figyelnie kell. Megfelelő ismeretekkel kell rendelkeznie a nyelvtan, a szókincs, a beszéd, az olvasás, a hallás és az írás terén. Minden kategóriának megvan a maga anyaga, melynek fejlesztése közelebb visz az A2-es szint eléréséhez.
Nyelvtan
Az angoltanulás egyik legnehezebb része a következő témák ismerete:
- alapvető angol igeidők:ajándék, MúltÉs Szimpla jövő, ajándékÉs Folyamatos múlt, ajándékÉs befejezett múlt;
- szerkezetekkel való munkavégzés képességefog, szoktam csinálniÉs megszokni;
- különböző típusú kérdő mondatok, ahol a szórend eltérő lehet);
- a melléknevek összehasonlításának minden foka;
- Ismeri a fogalmátKvantifikátor(mondatok használataegy kisÉs néhány);
- érti az infinitivus és a gerund használatának alapelveit, tudja, hogy milyen esetekben használjuk a végződést az igék után -ing, és amelyben - infinitivus -valnak nek;
- különböző modális igék megértése, mintmuszáj/nem kell, kell/nem kell, lehet/lehet, lehet/lehet, kell/nem kell szintén fontos mutató;
- tudod, mik a feltételes mondatok, és milyen típusúak;
- a passzív hang elveinek megértése;
- a közvetlen beszéd közvetett beszéddé való helyes átfogalmazásának képessége.
Szókincs
Amint azt korábban említettük, a jó szókincs ezen a szinten az angol nélkülözhetetlen. Legyen kéznél 1500–2000 szó és kifejezés, amelyeket könnyedén használhat a mindennapi életében.
Képzelnie kell, hogy mik az idiómák és kifejezési igék - ezek közül néhányat tudnia kell, valamint a szavak különböző formáit.
A szóbeli és írásbeli beszédben A2 nyelvtudás szintjén olyan szavak, mint plígy, bármelyik, se, nem több, többé, is, elég, már nem, bármikor, ha, amikor, mint, mint.
beszélő
Mit jelent az A2 szintű beszéd? Először is helyesen és világosan kell kiejteni az összes ismert szót.
Néhány mondatban (kb. 15) tud majd beszélni egy témáról, például családjáról, hivatásáról, hobbijairól vagy életszemléletéről.
Fontos az is, hogy a beszédben használjunk kifejezéseket, és tudjuk, hogy az igével kombinált elöljárószót nem kell szó szerint fordítani, hanem más, szokatlan jelentése is lehet.
Jól eligazodsz az egyszerű hétköznapi témákról szóló történetekben, meg tudod ragadni a fő gondolatot, még akkor is, ha nem ismersz minden szót és kifejezést.
Az anyanyelvi beszélővel való beszélgetés, az összes ismert szó beszédben való használata szintén nem nehéz.
Néhány szó, amelyet nem tud kiejteni angolul, leírhat más, könnyebb és megfelelőbb kifejezésekkel.
Olvasás
Az olvasásnak is megvannak a maga standardjai, amelyek segítségével a nyelvtudás előközépszinten érhető el:
Tudja, hogy képes olvasni az ehhez a szinthez igazított irodalmat, valamint prospektusokat, hirdetéseket, egyszerű újságcikkeket, folyóiratokat.
A nem a szinthez igazodó szövegekben is tudsz tájékozódni, bár nem olyan jól: még az ismeretlen szavak között is sikerül megragadni a leírtak fő gondolatát.
hallgat
Az átlagos tempójú és a szókincsedből származó szavakat tartalmazó beszélt nyelvet nehézség nélkül megérted.
Mindenféle angol nyelvű videó, például tévéműsorok, filmek vagy sorozatok megtekintése eredeti nyelvű feliratokkal történik.
Ismeri az intonáció szerepét a beszédben, és különbséget tesz a stressz és a különböző hangok kiejtése között.
Az A2-re adaptált hangoskönyvek szintén elérhetőek lesznek.
Levél
A nyelvtudás ezen szintje magában foglalja a novellák írásának képességét alapvető témákról: történetet önmagáról, születési helyéről, családjáról, leírja a látottakat, vagy véleményt nyilvánít bármely kérdésről.
Lehetőség lesz rövid leveleket írni általános egyszerű témákról vagy képeslapokat gratulációkkal.
Mit ad az A2 előközépszint?
Először is a tiédSzójegyzék . Meg fog tanulni egy csomó beállított kifejezést, igekötőt, új szókincset, amelyet az anyanyelvi beszélők széles körben használnak a beszédben. Sokkal több témához férhet majd hozzá a beszélgetéshez és a szabad érveléshez.
Dolgozz a készségekenOlvasás is messzire megy. Jelentősen fejleszti képességeit összetett szövegek megértésében: folyóirat- és újságcikkek, levelezés, útikönyvek, A2-es szintre adaptált szövegek. Ha megérti az olvasottakat, akkor képes lesz megvitatni azt másokkal, és teljesebben kifejezheti véleményét.
Ezen a szinten a feladatok ahallgat . Itt sokan kezdenek nehézségekbe, amelyeket sok edzéssel le lehet küzdeni. Ennek eredményeként képes lesz megérteni a meglehetősen gyors beszédtempót, a nagy szövegeket és a kiterjedt lexikális tartalmat.
Ügyességi képzésÍrás tudatni fogja, hogy mennyire jól ismeri a nyelv nyelvtani alapjait. Nagy hangsúlyt fog fektetni a program ezen részére, elmélyülni fog a szöveg szerkezetének megértésében, a sablonos kifejezésekben, a kötőszavak használatában stb. Megtanulja, hogyan kell kötetlen leveleket és esszéket írni különféle témákban.
Ezen a szinten sokkal jobban kezdi használni a készségeket.Beszélő , de egyelőre csak az Ön számára ismerős témákról, például családról, önmagáról, hobbikról, preferenciákról szóló történet. Nyugodtan beszélhet utazásáról, vagy beszélgethet kávézókban és üzletekben angolul beszélő személyzettel. Gondolatainak és véleményének kifejezése számos kérdésben nem lesz túl nehéz.
Ha elsajátítja az angol nyelv A2-es szintjét, megnyílik a magabiztos és minőségi nyelvhasználat a mindennapi életben. Sikeresen felkészülhet a nemzetközi vizsgákra, kommunikálhat külföldön, elmondhatja véleményét és még sok minden mást.
A középfokú az ismeretek átlagos mélységét határozza meg. A készségek meglehetősen széles listáját tartalmazza.
Ezt a szintet megelőzi egy másik, az úgynevezett Pre-Intermediate, és átlagos nyelvtudást feltételez. Középfokúra akkor váltanak, ha nem csak hétköznapi témákról szeretnének megtanulni beszélni, hanem szakmai helyzeteket is meg tudnak beszélni. A középfokú szint lehetővé teszi az anyanyelvi beszélők általi beszélt nyelv normál ütemének megértését. Ehhez hozzájárul a szépirodalmi és üzleti irodalom olvasásának képessége is. Sok más készség is jellemzi az angol középszintet.
A legfontosabb tényező talán az, hogy a nyelvi egyetemekre való felvételhez középfokú nyelvtudás szükséges. Sok munkáltató jelzi, hogy olyan alkalmazottakra van szüksége, akik középszinten beszélnek angolul. Tehát ennek a szakasznak az elsajátítása nagyon fontos.
Nyelvtudási szintek
Sok angol tankönyvet úgy írnak alá, mint a középhaladó hallgatók számára. Ez azt jelenti, hogy az angol középszintű elsajátítására készültek. A nem nyelvészeti egyetemeken végzett hallgatók ilyen szintű nyelvtudással rendelkeznek. De honnan jött ez a név?
A Common English Proficiency Scale-t az ALTE Egyesület hozta létre. A nyelvelsajátítás hat lehetséges szintjét azonosították:
- Kezdő - kezdő. Ez azoknak a szintje, akik most kezdik az angol tanulást. Az ember ezen a szinten megtanulja az ábécét, a fonetikát, a nyelvtant, a szókincset, kezdve a legegyszerűbb mondatoktól és kérdésektől.
- Előközépfok – átlag alatti. Az ilyen tudásszinttel rendelkező személy már tudja, hogyan kell mondatokat felépíteni, röviden tud beszélni egy közös témáról.
- Közepes - közepes. Egy szint, amely lehetővé teszi, hogy utazzon és új dolgokat tanuljon. A szókincs jelentősen megnő, az ember már támogatja a beszélgetést, kifejezheti saját gondolatait, beszélhet anyanyelvi beszélővel, szabadon utazhat a világban.
- Upper-Intermediate - átlag feletti. Ez a szint a kommunikációs készségek gyakorlati alkalmazására szolgál. A legnagyobb kereslet az oktatás és az üzleti élet területén van rá. Ilyen szintű nyelvtudással akár külföldi egyetemre is be lehet lépni.
- Haladó 1 - haladó. A szakemberek számára szükséges. Ezt a szintet olyan emberek is tanulják, akik folyékonyan szeretnének angolul beszélni, olvasni és írni. Ezzel a szinttel rangos állást kaphat egy másik országban.
- Haladó 2 – szuperhaladó. Ez az anyanyelvi beszélők szintje. Egyszerűen lehetetlen náluk jobban nyelvet tanulni.
Cambridge-ben minden vizsga ehhez a skálához van kötve. A kiadók erre támaszkodnak, amikor szótárakat adnak ki angolul tanulóknak. Minden segédkönyvben, füzetben, nyelvtanulási könyvben fel kell tüntetni azt a szintet, amelynek birtoklása lehetővé teszi a kiadvány használatát.
A középfokú szint elsajátítása lehetővé teszi, hogy a személy mindennapi témákról beszélgessen. Jól tud írni és olvasni angolul, jól beszél, jól ismeri a nyelv nyelvtanát.
A középfokú angol nyelvtudás lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy nyelvi egyetemekre lépjenek, és akár nyugati oktatási intézményekben is kipróbálják magukat.
Követelmények a középszintet ismerő hallgatókkal szemben
Mit tud egy átlagos nyelvtudással rendelkező diák? Érdeklődni tud beszélgetőpartnere véleményére, világosan tud beszélni arról, amit érez, kifejti saját elképzeléseit. Az ilyen tanulók képesek kimutatni, hogy nem értették meg a beszélgetőpartnert, kérhetik, hogy ismételjék meg az elhangzottakat.
Mit jelent a középszint? A környező emberek, még a külföldiek is, megértik annak a személynek a kiejtését, akinek ez a szintje van. Az ember képes a helyes intonációt használni, hangsúlyt helyezni a szavakban. A szókincs meglehetősen széles.
A középszint azt is jelenti, hogy a személy érti a gyakorlatok feladatait. Kiejtés alapján meg tudja különböztetni, hogy beszélgetőpartnerének anyanyelve az angol.
A középfok a személyes és hivatalos levélírás képessége, a kérdőívek, nyilatkozatok helyes kitöltése. Az a személy, aki rendelkezik a középfokú szinttel, képes nyelvtanilag helyesen kifejezni gondolatait.
Honnan tudhatod, hogy középfokú nyelvtudással rendelkezel?
Sokan tanulják a nyelvet, de nem mindenki ismeri az olyan fogalmat, mint a középfok, mit jelent és mi a saját tudása. Az emberek egy tanárral beszélgetve értékelhetik tudásukat. De lehetőség van szintjük önmeghatározására is.
Beszélgetési készségek
Mennyire tudsz angolul? A középszint, ami azt jelenti, hogy „átlagos”, a következő követelményeket támasztja a beszédkészséggel szemben:
- Az ismerős szavak mondatokba való helyes összeállításának, a megfelelő intonáció használatának, az érzelmek kifejezésének és a beszélgetőpartner érzelmeinek meghatározásának képessége.
- Az a képesség, hogy a gondolatait hozzáférhető és helyes módon fejezze ki anélkül, hogy kiejtési problémákat tapasztalna.
- Ha a beszélgetés egy pontján érthetetlennek bizonyult, a középszintű személy jelentheti problémáját a beszélgetőpartnernek, és megkérheti, hogy ismételje meg az utolsó szavakat.
- Könnyen és gyorsan kiválaszthatja a szavak szinonimáját, megértheti a verbális fordulatokat, meghatározhatja jelentésüket a kontextusban.
Olvasási készség
A középszint lehetővé teszi a személy számára, hogy megértse a szöveg fő lényegét, még akkor is, ha az egyes szavak ismeretlenek maradnak. Képes elemezni az olvasott szöveget, elmondani saját véleményét az olvasottakról. Ez alól kivételt képeznek a rendkívül speciális szövegek, amelyek tele vannak terminológiával.
A középfokú végzettségű személy a szöveg elolvasása után megérti annak írási stílusát. Megérti a népszerű frazeológiai egységek jelentését, valamint a szövegben használt stabil kifejezéseket.
Írói képességek
A középfokú nyelvtudás lehetővé teszi személyes és hivatalos levelek írását, üzleti papírok kitöltését. Az ember az elbeszéléshez szükséges stílusban tud novellákat írni és nyelvtanilag javítani.
Ezek az alapkészségei annak, aki középfokú végzettséggel rendelkezik. Mit jelent ez általában? A nyelvtani javítás képessége, nagy szókincs felhasználásával, szövegalkotás írott és beszélt formában egyaránt.
Tanfolyamok középszinten
Számos oktatási intézmény kínálja a nyelvtudás középfokú fejlesztését. Ebben az esetben a hallgató képes lesz:
- Szabadon kommunikálhat mindennapi témákról.
- Helyesen fogalmazza meg érzelmeit, magyarázza el hozzáállását a környező eseményekhez.
- Vezess konstruktív párbeszédet a beszélgetőpartnerrel, kérd ki a véleményét, sőt vitatkozz a nyelven.
- Hozzáértően fogalmazza meg a hangsúlyt és az intonációt a szavakban, tudja meghatározni, hogy mely esetekben használják ezt vagy azt az intonációt. Ez lehetővé teszi számára, hogy hangsúlyozza érzelmi állapotát.
- A kiejtés javítása.
- Tanuld meg hallani a beszédet.
- Értse meg a beszélgetőpartnert nemcsak szavai alapján, hanem intonációi alapján is.
- Azonosítsa az anyanyelvi beszélőket és azokat, akik egyszerűen jól beszélik.
- Nyelvtanilag helyes, hogy információt adjon magáról, írásban vagy szóban, hogy fenntartsa a kötetlen beszélgetést.
- A középfok azt is lehetővé teszi, hogy önállóan találjon ki művészi történeteket.
A középfokú nyelvtudás lehetővé teszi a személy számára, hogy magabiztosan utazhasson a fejlett országokban tolmácsok nélkül, és ne féljen attól, hogy kínos helyzetbe kerül.
Következtetés
A középfokú angol nyelvtudás lehetővé teszi, hogy az ember magabiztosan érezze magát számos helyzetben. Képes könyveket olvasni, kommunikálni anyanyelvi beszélőkkel, sőt üzleti leveleket is ír. Ezzel a tudással jó állást kaphat. Közepes - átlagos nyelvtudás, amely elegendő ahhoz, hogy magabiztosan érezze magát utazás közben