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फ्रांसीसी पाठों से चालक का नाम क्या था। "कार्य का विश्लेषण" फ्रांसीसी सबक "रासपुतिन वी.जी.

V. G. Rasputin के काम में मेरे सहकर्मी की नैतिक पसंद V. G. Rasputin की कहानी में, "फ्रेंच लेसनस," हम साइबेरिया के एक ग्रामीण लड़के के कठिन स्कूली वर्षों के बारे में सीखते हैं। लेखक जिस मामले का वर्णन करता है वह वास्तव में उसके जीवन में था। कहानी का नायक युद्ध के बाद की अवधि में रहता था। उन्होंने अच्छी पढ़ाई की, आनंद से स्कूल गए।

माँ ने लड़के को जिला केंद्र भेज दिया। एक नए स्थान पर, वह लगन से अध्ययन करना जारी रखता है। किशोरी लगातार कुपोषित थी, बहुत घरेलू।

हालाँकि, जब उनकी माँ उनसे मिलने आईं, तो उन्होंने कोई शिकायत नहीं की और न ही रोईं। शर्म और कर्तव्य की भावना ने नायक को गांव में वापस जाने से रोक दिया। चरित्र में कठिनाई आती है, इसलिए ग्रामीण लड़का अक्सर इच्छाशक्ति, गर्व, धीरज, दृढ़ संकल्प, स्वतंत्रता जैसे गुणों को दिखाता है। "चीका" के खेल के दौरान वह दूध खरीदने के लिए पैसे जीतता है।

उनके लिए यह खेल मनोरंजन नहीं था, जैसा कि वाडिक और पटा के लिए था। लड़कों ने लड़के को पीटा क्योंकि वह उनसे बेहतर खेलता था और खुद को अपमानित नहीं करना चाहता था।

कहानी का नायक मेरी सहानुभूति को उजागर करता है। यह एक स्मार्ट, ईमानदार, निष्पक्ष लड़का है, एक अच्छे दिल के साथ, अपने परिवार से प्यार करता है। केवल अति आवश्यकता ही उसे गलत काम करने के लिए मजबूर करती है। छात्र बहुत भाग्यशाली था: लिदिया मिखाइलोवना संवेदनशील, संवेदनशील, स्मार्ट थी।

किशोरी की मुश्किल स्थिति को देखकर, शिक्षक उसकी मदद करने की कोशिश करता है। उसने लड़के को न केवल फ्रांसीसी सबक दिया, बल्कि दृढ़ता, धैर्य, दया का पाठ भी दिया। दुर्भाग्य से, शिक्षक को शहर छोड़ना पड़ता है क्योंकि वह पैसे के लिए खेल में छात्र को शामिल करती है।

लिदिया मिखाइलोवना ने अपनी नौकरी खो दी, लेकिन लड़का उसका ध्यान, एक दोस्ताना रवैया नहीं भूल पाएगा। और उसका सारा जीवन वह सबसे अच्छा सबक याद रखेगा - मानवता और भलाई का पाठ।

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\u003e कहानी के नायक के विषय पर एक निबंध लिखने में मदद करें c। जी। रासपुतिन फ्रेंच पाठ

इस विषय पर अतिरिक्त निबंध

"फ्रेंच पाठ" रासपुतिन की कहानी के मुख्य पात्र कठिन समय में रहते हैं, लेकिन सम्मान और दया के बारे में नहीं भूलते हैं।

रसपुतिन "फ्रांसीसी पाठ" मुख्य पात्र हैं

कहानी के नायक एक ग्यारह वर्षीय लड़का और एक फ्रांसीसी शिक्षक लिडिया मिखाइलोवना हैं।

लघु नायकों:

लड़के की माँ
स्कूल के प्रिंसिपल वसीली एंड्रीविच हैं।
चाची नादिया वह महिला है जिसका मुख्य चरित्र रहता है।
पंथा - नायक का सहपाठी
Vadik
फेडका मौसी नाडी का सबसे छोटा बेटा है।

"फ्रांसीसी पाठ" शिक्षक का विवरण

लिडिया मिखाइलोवन्ना एक फ्रांसीसी शिक्षक, स्मार्ट और सुंदर है। "एक असाधारण आदमी, हर किसी की तरह नहीं", "... विशेष, किसी प्रकार का शानदार प्राणी।"

लिडा मिखाइलोव्ना के चरित्र लक्षण: संवेदनशीलता, दया, आत्म-सम्मान, उदारता, जवाबदेही, ईमानदारी, साहस, साहस

लिडा मिखाइलोवना की उम्र पच्चीस साल से अधिक नहीं थी और "उसके व्यक्ति में कोई क्रूरता नहीं थी।" "वह मेरे सामने साफ-सुथरी, बिल्कुल स्मार्ट और सुंदर, दोनों तरह के कपड़ों में और अपनी युवा महिला के वेश में बैठी थी ... मैं उससे इत्र की खुशबू ले सकता था, जिसे मैंने अपनी सांस के लिए लिया।"

लिडिया मिखाइलोवना मानवता और दया के एक मॉडल के रूप में प्रकट होती है, जो शहर में जीवन के लिए एक अकेले लड़के की मदद करने का निर्णय लेती है। पैसे के लिए अपने खेल और इस खेल के लक्ष्यों (भोजन खरीदने में सक्षम होने) के बारे में जानने के बाद, वह लड़के के लिए सहानुभूति के साथ आदी है और अतिरिक्त फ्रांसीसी पाठों के बहाने, उस पर गुप्त रूप से विश्वासघात करती है। मुख्य चरित्र, कहीं न कहीं, अवचेतन रूप से महसूस करता है कि लिडिया मिखाइलोव्ना खुद अपनी आत्मा की गहराई तक अकेली है, कि वे उसके वाक्यांशों के टुकड़े बाहर निकालते हैं, कभी-कभी एक विचारशील और अलग दिखने के लिए, वह उसे ईमानदारी से महसूस करता है, और कभी-कभी मदद करने के लिए एक अनाड़ी इच्छा, जो अंततः उसकी आत्मा को बनाता है। इससे पहले कि एक बार रहस्यमय और दुर्गम शिक्षक के सामने खोलें।

लिडिया मिखाइलोवना ने लड़के के लिए एक नई दुनिया खोली, "अलग जीवन" (शिक्षक के घर में, यहां तक \u200b\u200bकि शिक्षक के घर में "एक और जीवन की हल्की और अपरिचित खुशबू" से संतृप्त लग रहा था), जहां लोग एक-दूसरे पर भरोसा कर सकते हैं, समर्थन और मदद कर सकते हैं, दुःख सह सकते हैं और अकेलापन दूर कर सकते हैं। लड़के ने "लाल सेब" को पहचाना जो उसने कभी सपने में भी नहीं सोचा था। अब उसने जान लिया है कि वह अकेला नहीं है, दुनिया में दया, सहानुभूति, प्रेम है। ये सच्चे आध्यात्मिक मूल्य हैं।

लिडिया मिखाइलोवना करुणा और दया के लिए एक असाधारण क्षमता से संपन्न थी, जिसके लिए उसे नौकरी से हाथ धोना पड़ा।

नायक का "फ्रांसीसी पाठ" लक्षण वर्णन

कहानी के केंद्र में मुख्य पात्र गाँव का एक अनाड़ी लड़का है।वह युद्ध के बाद के समय में जिला स्कूल में पढ़ने आया था। "एक पतला, जंगली लड़का ... एक माँ के बिना अस्वस्थ और अकेला, एक बूढ़े, पहने हुए कंधे पर जैकेट पहने, जो उसकी छाती पर सही बैठती है, लेकिन जहाँ से उसके हाथ बहुत दूर निकल आए थे; हल्के हरे रंग की पैंट में पिता की जांघों से टकराकर चैती हो गई। ”- इस तरह से नायक को बाहरी रूप से वर्णित किया जा सकता है।

लड़के के चरित्र लक्षण: ईमानदारी, दृढ़ता, साहस, साहस, दृढ़ता, इच्छा, स्वतंत्रता। जाहिर है, उनके चरित्र की इन विशेषताओं का गठन युद्ध के बाद के असफल जीवन की पृष्ठभूमि के खिलाफ किया गया था, यही वजह है कि उन्होंने दूसरों की सराहना और सम्मान करना सीखा।

बालक ने दया और साहस का पाठ प्राप्त किया। उन्होंने न केवल फ्रांसीसी अतिरिक्त रूप से अध्ययन किया, बल्कि जीवन के सबक भी प्राप्त किए: उन्होंने अपमानों को माफ करना सीखा, अकेलेपन का अनुभव करने का अनुभव प्राप्त किया। वह समझ गया कि सच्चे अच्छे को पुरस्कार की आवश्यकता नहीं होती है, यह उदासीन होता है, अच्छे में फैलने की क्षमता होती है, एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति में प्रेषित होती है और जिस व्यक्ति से यह आता है, उसी पर वापस लौटता है।

लिडिया मिखाइलोवना ने लड़के को एक नई दुनिया खोली, जहां लोग एक-दूसरे पर भरोसा कर सकते हैं, समर्थन और मदद कर सकते हैं, दुःख और खुशी साझा कर सकते हैं, अकेलेपन को दूर कर सकते हैं। लड़के ने "लाल सेब" को पहचाना जो उसने कभी सपने में भी नहीं सोचा था। अब वह जान गया है कि वह अकेला नहीं है, दुनिया में दया, सहानुभूति, प्यार है। ये सच्चे आध्यात्मिक मूल्य हैं।

अब आप जानते हैं कि "फ्रांसीसी पाठ" रासपुतिन की कहानी के मुख्य पात्र कौन हैं और उन्होंने जीवन में एक दूसरे की मदद कैसे की।

कहानी "फ्रेंच लेसन्स" के नायक वैलेंटाइन रासपुतिन 11 साल का लड़का है।

कहानी में नायक का नाम नहीं दर्शाया गया है। सुविधा के लिए, उन्हें "लड़का" और "नायक" कहा जाता है।

कहानी में मुख्य चरित्र की छवि और विशेषता "फ्रेंच लेसन"

कहानी में नायक का नाम नहीं दर्शाया गया है। पता चला कि लड़का 11 साल का है। वह 5 वीं कक्षा में पढ़ रहा है:

"... मैं अड़तालीसवें वर्ष में पाँचवीं कक्षा में गया ..."

नायक की उपस्थिति इस तरह दिखती है:

"... एक पतले, जंगली चेहरे वाला एक टूटा-फूटा चेहरा वाला लड़का, बिना माँ के अकेला और अकेला, एक बूढ़े, पहने हुए कंधे पर जैकेट में, जो उसकी छाती पर फिट था, लेकिन जिससे उसके हाथ बहुत दूर निकल आए थे; - कल की लड़ाई के निशान के साथ हरे रंग की पतलून। मैंने पहले देखा था कि लिदिया मिखाइलोवना मेरे जूते पर क्या जिज्ञासा रखती थी। केवल मैं ही पूरी कक्षा से बाहर निकल गया था। सिलाई मशीन एकमात्र हमारे नए मूल्य, और मुझे तिरपाल जूते खरीदे ... "(* चैती जूते)

"... खुद के लिए शर्म और अजीबता से, मैंने अपने कुर्गुज़ी * जैकेट ..." (कुर्गुज़ी - लघु, तंग) में भी गहराई से गंध ली।

1948-1945 के युद्ध के बाद मुश्किल समय में - कहानी 1948 में घटित होती है। इस समय, बहुत से लोग खराब रहते हैं:

"... निकट भविष्य में, जैसा कि हम युद्ध के घावों को ठीक करते हैं, उन्होंने सभी को सुखद समय का वादा किया ..."

मुख्य किरदार एक गरीब परिवार का लड़का है। जाहिरा तौर पर, लड़के के पिता की मृत्यु हो गई और अकेले माँ के तीन बच्चे हैं:

"... हम एक पिता के बिना रहते थे, हम बहुत खराब तरीके से रहते थे, और उसने स्पष्ट रूप से फैसला किया कि कोई भी बदतर नहीं होगा - कहीं नहीं ..."

"... एक बाल्टी आलू - वसंत में यह काफी धन था ..."

"... माँ इसलिए मुझे रोटी भेजती थी क्योंकि हमारे पास पैसे नहीं थे ..."

नायक परिवार में सबसे बड़ा बच्चा है। उनकी एक छोटी बहन और भाई है:

"... हम तीन माँएँ थीं, मैं सबसे बूढ़ी हूँ ..."

लड़के का परिवार बहुत गरीब रहता है। वे केवल रोटी, आलू, मटर और शलजम खाते हैं। वे पास्ता या हेमटोजेन कभी नहीं खरीदते हैं:

"... क्योंकि हमारे पास कोई पास्ता नहीं है। और हेमटोजेन ऐसा नहीं होता है<...> यह बिल्कुल नहीं होता है<...> मटर होता है। मूली होती है ... "

"... वहाँ कुछ भी नहीं था, रोटी और आलू के अलावा, कभी-कभी माँ एक जार में पनीर पनीर भरवां ..."

लड़का इतना गरीब है कि उसने कभी सेब नहीं चखा। वह उन्हें केवल तस्वीरों में देखता है:

"... मैं केवल तस्वीरों में सेब देखता था, लेकिन मैंने अनुमान लगाया कि यह वह था ..."

11 साल की उम्र से, लड़का स्वतंत्र रूप से रहता है। वह एक जिला केंद्र में स्कूल जाता है, और उसका परिवार एक गाँव में रहता है:

"... तो, ग्यारह साल की उम्र में, मेरा स्वतंत्र जीवन शुरू हुआ ..."

जिला केंद्र में, लड़का अपनी चाची नाद्या के साथ रहता है। चाची नादिया और उनके बच्चों ने लड़के से उत्पाद चुराए:

"... ऐसा लगता है कि वे बहुत कुछ लाएंगे, आप इसे दो दिनों में पकड़ लेंगे - यह खाली है। मैंने बहुत जल्द ही यह देखना शुरू कर दिया कि मेरी आधी रोटी कुछ रहस्यमय तरीके से गायब हो रही थी। मैंने जाँच की - यह था: वहाँ नहीं था। आलू के साथ भी यही हुआ। किसने गुदगुदाया - चाची नादिया,<...> उनकी बड़ी लड़कियों में से एक या सबसे छोटी, फेडका, मुझे नहीं पता था ... "

मुख्य किरदार लगातार मौसी नाडी से भूखा रह रहा है:

"... ठीक है, आप ऐसा क्यों कर रहे हैं? मुझे पता है कि आप भूख से मर रहे हैं ..."

मुख्य पात्र एक डरपोक, शर्मीला, चुप और आरक्षित लड़का है:

"... और पहले से ही प्रकृति डरपोक और शर्मीली, किसी भी तिपहिया से हार गई ..."

"... समयबद्धता, चुप्पी से, अत्यधिक ग्रामीण अलगाव ..."

जब वह जिला केंद्र में रहता है, तो लड़का घर का बना होता है:

"... लेकिन जैसे ही मैं अकेला रह गया था, होमसिकनेस तुरंत मुझ पर गिर गई - होमिकनेस, होमिकनेस। इससे पहले कभी भी एक दिन के लिए भी मैं अपने परिवार से दूर नहीं था और निश्चित रूप से, अजनबियों के बीच रहने के लिए तैयार नहीं था। इसलिए मैं। बुरा, इतना कड़वा और शर्मनाक! - किसी भी बीमारी से भी बदतर। मैं केवल एक चीज चाहता था, एक चीज का सपना देखा - घर और घर ... "

मुख्य पात्र में कई कामरेड हैं, लेकिन वे सभी गाँव में रहते हैं जब वह जिला केंद्र में जाता है:

"... गाँव में, मेरे कई साथी हैं ..."

मुख्य पात्र एक सक्षम लड़का है:

"... आप एक सक्षम लड़के हैं, आप स्कूल नहीं छोड़ सकते ..."

लड़का स्कूल में एक अच्छा छात्र है। फ्रेंच को छोड़कर उनके सभी पाँच विषय हैं:

"... मैंने अच्छी तरह से अध्ययन किया, मैं खुशी के साथ स्कूल गया और गाँव में मैंने पढ़ना और लिखना स्वीकार किया ..."

"... मैंने शायद ही स्कूल जाने की हिम्मत की है, अगर मैंने कम से कम एक सबक नहीं सीखा था, इसलिए, फ्रेंच को छोड़कर सभी विषयों में, मैंने फाइव्स रखा ..."

नायक एक जिद्दी, लगातार लड़का है। वह अपने लक्ष्य से पीछे नहीं हटता:

"... मैं खुद जानता था: जब कुछ काम नहीं करता है, तो आप इसे करने के लिए सब कुछ करेंगे, आपने सिर्फ दिया ही नहीं ..."

"... और, इसके अलावा, मुझे खुद के लिए मनोरंजन करना पसंद था: मैं मुट्ठी भर पत्थर उठाऊंगा, एक कठिन लक्ष्य खोजूंगा और इसे तब तक फेंक दूंगा जब तक कि मुझे पूर्ण परिणाम न मिल जाए - दस में से दस ..."

मुख्य पात्र एक जिद्दी लड़का है:

"... उसने मुझे मेज पर रखने का एक और प्रयास किया - व्यर्थ। तब मैं अडिग था, मुझमें जिद दस के लिए काफी थी ..."

मुख्य चरित्र एनीमिया से पीड़ित है। डॉक्टर उसे दूध पीने की सलाह देते हैं ताकि उसे चक्कर न आए:

"... मुझे एनीमिया से दूध पीने का आदेश दिया गया है, मुझे अक्सर अचानक चक्कर आने लगा ..."

"... मुझे ऐसा लगने लगा कि मेरा सिर अब बहुत कम घूम रहा है ..."

मुख्य चरित्र और फ्रेंच सबक

फ्रांसीसी भाषा को छोड़कर मुख्य चरित्र स्कूल में अच्छा है। लड़का फ्रेंच व्याकरण को अच्छी तरह से जानता है, लेकिन उसका उच्चारण खराब है:

"... मैं उच्चारण के कारण फ्रेंच के साथ अच्छी तरह से नहीं मिला। मैंने आसानी से शब्दों और वाक्यांशों को याद किया, जल्दी से अनुवादित, वर्तनी की कठिनाइयों का बहुत अच्छी तरह से सामना किया, लेकिन मेरे सिर के साथ उच्चारण ने मेरे सभी अंगारक को पिछले घुटने तक धोखा दिया ...

वी। जी। रासपुतिन की "फ्रांसीसी पाठ" एक आत्मकथात्मक कहानी है, जो लेखक के बचपन की यादें हैं, इसलिए लेखक और उनके नायक की छवियां मेरे विचार में एक में विलीन हो जाती हैं।

कठिन समय में, कहानी के नायक को सीखना पड़ा। युद्ध के बाद के वर्षों में न केवल वयस्कों के लिए, बल्कि बच्चों के लिए भी एक प्रकार का परीक्षण किया गया था, क्योंकि बचपन में अच्छे और बुरे दोनों को बहुत उज्जवल और तेज माना जाता है। लेकिन कठिनाइयों का चरित्र, इसलिए मुख्य चरित्र अक्सर इच्छाशक्ति, गर्व, अनुपात की भावना, धीरज, दृढ़ संकल्प जैसे गुणों को दर्शाता है। जिम्मेदारी और कर्तव्य की भावना लड़के को स्कूल से बाहर निकलने और घर लौटने की अनुमति नहीं देती है।

निश्चित रूप से, उनकी जगह पर कई लोगों ने लंबे समय तक आत्मसमर्पण किया होगा या अन्य, बेईमानी से पैसे और भोजन बनाने के तरीके खोजे होंगे। हालांकि, एक विकसित आत्मसम्मान अनुमति नहीं देता है

नायक भी "निषिद्ध" गेम खेलने की अपनी क्षमता का उपयोग करता है और दैनिक दूध खरीद के लिए आवश्यक राशि से अधिक जीतता है। खुद पर जाकर, वह शिक्षक के अनुनय, हुक द्वारा या उसकी मदद करने की कोशिश करने वाले बदमाश के सामने भी उसे खिलाने के लिए नहीं झुकता। शक की छाया के बिना, लड़का कीमती पास्ता और उसके लिए आवश्यक हेमेटोजेन के साथ अपने पार्सल लौटाता है। उसी समय, मुख्य चरित्र किसी को भी अपनी परेशानियों और समस्याओं के बारे में शिकायत नहीं करता है, उन्हें हर संभव तरीके से छुपाता है।

वी। जी। रासपुतिन की कहानी "फ्रांसीसी पाठ" को पढ़ते हुए, आप समझते हैं कि हमारे जीवन में हर दिन हमें कई सबक देते हैं जो न केवल ज्ञान को बढ़ाते हैं, बल्कि एक प्रकार की शक्ति की परीक्षा भी है। और यह हर कदम पर, हर शब्द पर निर्भर करता है: चाहे हम बोल्ड, सभ्य, दयालु लोग हों या हम कल और दूर के अतीत में किए गए कर्मों पर लगातार पछताएंगे।
वी। जी। रासपुतिन की कहानियाँ किसी व्यक्ति के आश्चर्यजनक रूप से चौकस और सावधान रवैये से, उसके कठिन भाग्य से अलग हैं। लेखक की कृतियाँ हमें एक साधारण, मामूली, लगभग अगोचर व्यक्ति के आंतरिक जीवन के दिलचस्प विवरणों से रूबरू कराती हैं। लेखक सामान्य लोगों की छवियां खींचता है जो निरंतर श्रम और परवाह में अपने दुखों और खुशियों के साथ एक सामान्य जीवन जीते हैं। साथ ही, वह हमें इन लोगों की समृद्ध आंतरिक दुनिया के बारे में बताता है। इसलिए, कहानी "फ्रांसीसी पाठ" में, लेखक ने पाठकों को ग्राम किशोरी के जीवन और शांति का पता चलता है, जिन्हें कठिन परिस्थितियों से बाहर निकलने के लिए कठिन भाग्य और भूख ने अलग-अलग तरीकों की तलाश करने के लिए मजबूर किया।

काम का नायक एक चतुर लड़का है जो "गांव में पढ़ने और लिखने के लिए भर्ती है।" वह एक अच्छा छात्र है, वह खुशी के साथ स्कूल जाता है। इसलिए, माता-पिता ने उसे जिला स्कूल भेजने का फैसला किया। नई जगह पर, लड़का भी सफलतापूर्वक अध्ययन करना जारी रखता है। इसके अलावा, उसे लगता है कि उसे बहुत आत्मविश्वास दिया गया है, उम्मीदें उस पर रखी गई हैं। और वह आस्तीन के माध्यम से अपने कर्तव्यों का इलाज करने के लिए इस्तेमाल नहीं किया गया था। लड़का लगातार कुपोषित रहता है, इसके अलावा, वह बहुत घर का बना हुआ है। हालांकि, जब उनकी मां उनसे मिलने आईं, तो उन्होंने उनकी मुश्किल स्थिति के साथ विश्वासघात नहीं किया, शिकायत नहीं की और रोई नहीं। गाँव से उसके लिए भेजे जाने वाले उत्पाद लंबे समय तक पर्याप्त नहीं होते हैं। इसके अलावा, जो कुछ भी उसे भेजा जाता है, वह "सबसे रहस्यमय तरीके से कहीं गायब हो जाता है"। चूंकि तीन बच्चों के साथ उसके बगल में एक अकेली महिला है जो खुद उसी में है, अगर अधिक निराशाजनक, स्थिति नहीं है, तो लड़का यह भी नहीं सोचना चाहता कि कौन भोजन करता है। वह केवल इस बात से नाराज है कि माँ को इन उत्पादों को परिवार से दूर अपनी बहन और भाई से फाड़ना पड़ता है।

यह ऐसी परिस्थितियों में है कि नायक को पैसे के लिए खेलने के लिए लड़कों की पेशकश की जाती है। खेल के नियमों का अध्ययन करने के बाद, वह सहमत हुए। और जल्द ही वह जीतना शुरू कर देता है। हालांकि, उसे कुछ ट्रिंकेट या यहां तक \u200b\u200bकि मिठाई के लिए पैसे की आवश्यकता नहीं है। एनीमिया से पीड़ित होने पर लड़के को दूध पीने की जरूरत होती है। और वह केवल उस राशि तक खेलता है जो दूध के जार के लिए पर्याप्त होगा। विनय और गर्व के साथ, वह कभी भी एक शिक्षक से भोजन लेने के लिए सहमत नहीं होता है या कम से कम कक्षा के बाद उसके साथ रात का भोजन करता है। इसलिए, लिडा मिखाइलोवना के पास उसकी मदद करने का केवल एक ही तरीका है - ईमानदारी से अपने रूबल को जीतने का मौका देना।

इस तथ्य के बावजूद कि कहानी के नायक "फ्रांसीसी सबक" पैसे के लिए खेल में शामिल हो जाते हैं, वह मेरी गहरी सहानुभूति को उजागर करता है। स्वभाव से, वह एक अच्छा, बुद्धिमान लड़का, ईमानदार और निष्पक्ष है, एक अच्छे दिल के साथ, एक शुद्ध आत्मा के साथ, अपने परिवार से प्यार करता है, अपने आस-पास के लोगों का सम्मान करता है, गरीबी और भूख से पीड़ित लोगों के लिए चिंता और सहानुभूति दिखाता है। और यह केवल एक चरम आवश्यकता है जो उसे ऐसा काम करने के लिए करता है जो पूरी तरह से अच्छा नहीं है।

कभी-कभी ऐसा होता है कि एक छोटी कहानी एक पूरी पीढ़ी के जीवन का वर्णन करने वाले लंबे उपन्यास से अधिक कल्पना को मार सकती है। वैलेंटाइन रासपुतिन उन लेखकों में से एक हैं, जो एक छोटे से एपिसोड में किसी भी चरित्र का सटीक विवरण देने में सक्षम हैं। कुछ सही ढंग से देखे गए चरित्र लक्षण, किसी तरह का अभिनय - और यहाँ हमारे सामने कहानी का नायक पूरी तरह से प्रकट होता है। आप उनकी कहानी पर इस तरीके का स्पष्ट रूप से अनुसरण कर सकते हैं, "फ्रांसीसी पाठ।"

"सबक ..." के दो मुख्य पात्र एक छोटे लड़के हैं जो अध्ययन करने के लिए गाँव से जिला केंद्र में आए थे, और एक फ्रांसीसी शिक्षक लिडिया मिखाइलोवना।

कथन पहले व्यक्ति में है। यह बताते हुए कि क्या हो रहा है, रासपुतिन ने बचपन में उसके साथ हुई वास्तविक कहानी बताई। 10 या 11 साल की उम्र के बच्चे के रूप में, वह अपनी माँ और रिश्तेदारों से दूर एक अपरिचित शहर में अजनबियों के साथ रहने के लिए मजबूर था। लड़का जिज्ञासा, सीखने की इच्छा से प्रतिष्ठित था। उनके पास योग्यता, उत्कृष्ट स्मृति थी। सभी कठिनाइयों के बावजूद (और जीने के लिए भूखा रहना पड़ा - यह 1948 था), वह एक शिक्षा प्राप्त करना चाहते थे और अपने परिवार की मदद करना चाहते थे। उन्हें एक स्वतंत्र, दृढ़ चरित्र, कठिनाइयों में न देने की क्षमता द्वारा प्रतिष्ठित किया गया था। बच्चे ने रोटी और आलू खाया, जिसे गांव से मां ने भेजा था।

यह जानकर कि वह अपने और अपने छोटे बच्चों से आखिरी टुकड़ों को तोड़ रही है, लड़के ने शिकायत नहीं की, यथासंभव लंबे समय तक भोजन को फैलाने की कोशिश की, भूख का सामना करना पड़ा और अपनी मां को यह नहीं बताया कि वह अपार्टमेंट के मालिकों द्वारा चुपचाप लूट लिया गया था जहां उसने एक कोने को किराए पर लिया था। केवल एक बार, जब उसकी माँ उससे मिलने आई, तो वह बहुत देर तक रोता रहा और रोता रहा - फिर भी, निराशा ने उसे तोड़ दिया, एक छोटे से व्यक्ति की असहायता एक शत्रुतापूर्ण दुनिया में अकेले जीवित रहने के लिए मजबूर करती है। हालांकि, उन्होंने खुद से निपटा और कड़वा आँसू निगलकर अपनी शिक्षा जारी रखने के लिए शहर में रहने का एक साहसी निर्णय लिया। आजकल, हर वयस्क खुद को इतनी कठोर और मांग का इलाज करने में सक्षम नहीं है!

लिडिया मिखाइलोवना कहानी का दूसरा मुख्य पात्र है। पहले तो उसे पारित करने के बारे में कहा जाता है, लेकिन जल्द ही पाठक समझ जाता है कि लेखक अपने काम के पन्नों पर इस युवती को बहुत जगह देगा। वह अपने छोटे छात्र को एक वयस्क, सम्मानजनक महिला लगती है, हालांकि उसे शक है कि वह इतने साल की नहीं है। लिडिया मिखाइलोव्ना हाल ही में इन हिस्सों में पहुंचे। जाहिर है, उसने युद्ध की कठिनाइयों को पारित नहीं किया।

शायद उसने अपने पति या प्रेमी को खो दिया: लड़का अपनी सभी गतिविधियों में महसूस करता है, यह धारण करने के तरीके से कि वह अब एक युवा भोली लड़की नहीं है, लेकिन एक युवा महिला जिसने कुछ जीवन का अनुभव प्राप्त किया है। शिक्षक एक वास्तविक शिक्षक है, जैसा कि वे कहते हैं, "भगवान से।" वह लड़के के दिल की राह खोजने की कोशिश करता है, गर्म और परेशान एकल बच्चे को खिलाता है। और अंत में उसे सही रास्ता मिल जाता है। यदि निर्देशक ने हस्तक्षेप नहीं किया होता, तो शायद लड़के की आगे की किस्मत अलग हो जाती, वह लोगों पर अधिक भरोसा करना शुरू कर देता ...

रासपुतिन का "फ्रांसीसी पाठ", जिसका सारांश कुछ शब्दों में बताया जा सकता है, यह इतनी सरल कहानी नहीं है क्योंकि यह पहली नज़र में लग सकता है। यदि हम केवल कथानक लेते हैं, तो सब कुछ सतह पर है: कहानी इस तथ्य से शुरू होती है कि लड़का, जिस पर कहानी सुनाई जा रही है, वह गाँव से जिला केंद्र जाने का फैसला करता है। "छोटी मातृभूमि" में कोई आठ साल का स्कूल नहीं था और एक सक्षम बच्चे को एक शिक्षा प्राप्त करने की आवश्यकता थी। इसलिए माँ ने फैसला किया और गाँव वालों ने उसका साथ दिया। निस्वार्थ महिला मुश्किल से मिल सकती है: वह दो और छोटी थी, पूरी तरह से मैला।

उसने खाने के लिए बड़ी रोटी और आलू भेजे - जब वह कर सकती थी। लड़का भूख से मर रहा था, कई बार उसे चक्कर आ रहा था, उस कमरे के मालिकों के बच्चे जहाँ वह रहता था, धीरे-धीरे उसके गलत प्रावधानों को खींचता गया। लेकिन उन्होंने अच्छी तरह से अध्ययन किया, केवल फ्रांसीसी भाषा "लंगड़ा" थी। एक तेज़-तर्रार बच्चा बाहर निकलने का रास्ता लेकर आया। उन्होंने कहा कि कैसे दूसरे लोग "चिक" में पैसे के लिए खेल रहे थे, और यह निषिद्ध मज़ा सीखा। फिर उन्होंने खेलना शुरू किया, पहले डरपोक में, और फिर अधिक से अधिक आत्मविश्वास से, एक दिन रूबल को जीतते हुए। इस रूबल के लिए, उन्होंने खुद के लिए दूध खरीदा और विश्वास किया कि यह उन्हें एनीमिया से बचाएगा जो शुरू हो गया था। दरअसल, खेल के प्रति उनकी दीवानगी को किसी तरह पैसे कमाने की जरूरत से पूरी तरह समझाया गया ताकि भूख से मौत न हो।

मजबूत लड़के जिन्हें यह पसंद नहीं था कि लड़का जीतता है (हालांकि वह पूरी ईमानदारी से खेला, धोखा देने की कोशिश नहीं करता), एक बार जब वह बुरी तरह से पिट गया। वह खुद को आईने में देखकर डर भी गया था। सबक में सुबह में, लिडिया मिखाइलोव्ना, निश्चित रूप से, तुरंत पिटाई के स्पष्ट संकेत देखा। उसने जंगली पर ध्यान दिया, चीर-फाड़ किया, लेकिन गर्वित लड़का (जो, वैसे, अपने अपराधियों पर डरपोक नहीं था) और उसे मुश्किल फ्रांसीसी भाषा में महारत हासिल करने में मदद की पेशकश की। जल्द ही, शिक्षक ने महसूस किया कि बच्चा मातृ देखभाल, भूखे रहने से वंचित था, और इसलिए उसे पैसे के लिए खेलना पड़ा। यदि निर्देशक को इस बारे में पता चला था, तो यह एक अपवाद हो सकता है और लड़के को घर भेजना चाहिए: निर्देशक ऐसी चीजों के प्रति असहिष्णु था।

लिडिया मिखाइलोव्ना ने बच्चे की हर तरह से मदद करने की कोशिश की, जिसके बारे में वह सोच सकती थी: उसे अपने घर खिलाने के लिए बुलाकर, उसके नाम पर एक पार्सल भेजा (अपनी माँ से), लेकिन उस लड़के को तुरंत ही धोखे के बारे में पता चला: बॉक्स में पास्ता और हेमाटोजेन थे - ऐसी विलासिता उनके पैतृक गांव में कभी नहीं सुना गया था। भूख की पीड़ा के बावजूद, वह शिक्षक को पार्सल लौटाया, भिक्षा स्वीकार नहीं करना चाहता था।

और फिर लिडा मिखाइलोव्ना एक शानदार विचार के साथ आया, जैसा कि उसे लग रहा था: वह मानो मजाक में बच्चे को "ज़ामरीशकी" खेलने का सुझाव देती है - "चिका" का एक प्रकार का एनालॉग, पहले जैसा है, फिर पैसे के लिए। इस खेल में अनुभवी होने के कारण, उसने चुपचाप दम तोड़ दिया, और उसकी छात्रा जीतने लगी। इस पैसे से वह फिर से अपने लिए दूध खरीदने में सक्षम हो गया। और फ्रांसीसी के साथ चीजें बहुत बेहतर हो गईं। लेकिन एक बार हेडमास्टर ने बिना किसी चेतावनी के कमरे में प्रवेश किया। वह घबरा गया: कैसे, शिक्षक ने खुद को छात्र के साथ जुआ खेलने की अनुमति दी, और घर पर भी! अपराध की अनसुनी! लिडा मिखाइलोव्ना को निकाल दिया गया था, वह क्युबन में अपने घर गई थी। वह लड़के से दूर रहने में सफल रही, और वह अध्ययन करने के लिए बनी रही। कुछ महीनों बाद उन्हें कुबान से एक पार्सल प्राप्त हुआ, जहां असली सेब थे, जो पहले साइबेरियाई लड़के द्वारा तस्वीरों में देखे गए थे ...

कहानी "फ्रांसीसी पाठ" के बारे में क्या है? शहर के बारे में, साहस के बारे में, एक छोटे लड़के की जिद के बारे में जो जीवन की परिस्थितियों के बावजूद शिक्षा प्राप्त करने में कामयाब रहा? युद्ध के बाद के समय में, जब एक बच्चा अकेले और लगभग बिना किसी आजीविका के आदर्श था? बुराई और क्रूर बच्चे उन लोगों के लिए कैसे हो सकते हैं जो भीड़ से थोड़ा बाहर खड़े हैं?

हां, ये सभी पहलू लेखक से प्रभावित हैं। लेकिन अधिकांश भाग के लिए, यह पुस्तक दयालुता के बारे में है। लिडिया मिखाइलोव्ना यह महसूस करने में कामयाब रही कि एक बच्चे के लिए इस दुनिया में रहना कितना मुश्किल है। इसके अलावा, बच्चा सरल नहीं है, लेकिन एक मजबूत चरित्र था, आत्म-दया की अनुमति नहीं देता। और इस स्थिति में, काम और उसकी अपनी प्रतिष्ठा को खतरे में डालते हुए, वह लड़के के लिए एक दृष्टिकोण खोजने में कामयाब रही, उसे जीवन में सबसे महत्वपूर्ण सबक देने में कामयाब रही - दया का एक सबक। दया और संवेदना नहीं, जो केवल लड़के को अपमानित करेगी, अर्थात, दया, हृदय से आने वाली।

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