"अफ्रीका की राहत और खनिज संसाधन" विषय पर प्रस्तुति। अफ्रीका की राहत की विशेषताएं। खनिज ढकी हुई सामग्री की पुनरावृत्ति

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अफ़्रीका की राहत और खनिज संसाधन भूगोल पाठ, ग्रेड 7 लेखक: ओल्गा विक्टोरोव्ना गोलोवन, भूगोल शिक्षक नगर शैक्षणिक संस्थान "बुडेनोव्स्क शहर, बुडेनोव्स्क जिले का लिसेयुम नंबर 8"

लक्ष्य और उद्देश्य: छात्रों में अफ्रीका की विवर्तनिक संरचना, राहत और खनिज संसाधनों - उनकी संरचना, संरचना, स्थान का विचार बनाना। कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करने, भौगोलिक मानचित्रों के साथ काम करने और उनकी तुलना करने की क्षमता विकसित करना जारी रखें।

ढकी हुई सामग्री की पुनरावृत्ति. क्षेत्रफल के अनुसार अफ़्रीका का क्षेत्रफल कितना है? (विश्व में दूसरा) अफ्रीका कितने गोलार्ध में स्थित है? (चार में) अल्माडी क्या है? (केप) कौन सा केप अफ़्रीका का सबसे दक्षिणी बिंदु है? (सुइयाँ) कौन सा महाद्वीप अफ्रीका के सबसे निकट है? (यूरेशिया) कौन सी जलसंधि अफ्रीका को यूरोप से अलग करती है? (जिब्राल्टर) अफ़्रीका का उत्तरी केप। एम. अल्माडी एम. जिब्राल्टर की अगुलहास जलडमरूमध्य (बेन सेक्का) एम. बेन सेक्का

ढकी हुई सामग्री की पुनरावृत्ति. यात्री का नाम बताएं इस पुर्तगाली नाविक ने भारत के लिए समुद्री मार्ग की खोज की, दक्षिण अफ्रीका का चक्कर लगाया, मुख्य भूमि के पूर्वी तट के साथ चला, हिंद महासागर को पार किया और हिंदुस्तान के तट पर पहुंचा। वास्को डिगामा

ढकी हुई सामग्री की पुनरावृत्ति. प्रसिद्ध खोजकर्ता का नाम बताइये। उन्होंने दक्षिण अफ्रीका को पश्चिम से पूर्व की ओर पार किया, ज़म्बेजी नदी की खोज की और उस पर एक बड़ा सुंदर झरना खोजा, जिसे उन्होंने विक्टोरिया नाम दिया। 1926 से 1927 तक चले इस अभियान का नेतृत्व किसने किया? अफ्रीका में खेती किए गए पौधों के 6,000 नमूने एकत्र किए गए? डेविड लिविंगस्टन निकोलाई इवानोविच वाविलोव

मानचित्र का विश्लेषण: "पृथ्वी की पपड़ी की संरचना।" अफ़्रीका कितनी लिथोस्फेरिक प्लेटों पर स्थित है? क्या अन्य प्लेटों के साथ टकराव के क्षेत्र हैं? यदि हां, तो टकराव के दौरान कहां और कौन सी प्रक्रियाएं होती हैं? उस प्लेट और प्लेटफार्म का क्या नाम है जिस पर महाद्वीप स्थित है? मुख्य भूमि पर स्थित पर्वत किस आयु के हैं? प्लेट किस दिशा में और किस गति से घूम रही है? (अफ्रीकी प्लेट, अफ्रीकी मंच) (एक ही लिथोस्फेरिक प्लेट पर) (अफ्रीकी और यूरेशियन प्लेटें टकराती हैं।) (प्राचीन पर्वत: केप और ड्रेकेन्सबर्ग; युवा पर्वत: एटलस) (प्लेट उत्तर पूर्व की ओर बढ़ती है)

टेक्टोनिक और भौतिक मानचित्रों की तुलना। राहत क्या है? आप महाद्वीप की परत की संरचना पर भू-आकृतियों की निर्भरता को कैसे देखते हैं? उन भू-आकृतियों को याद रखें जिनका आपने अध्ययन किया है। (पृथ्वी की सतह में आकार, उत्पत्ति और आयु में भिन्न-भिन्न अनियमितताओं के समूह को राहत कहा जाता है) (मैदान प्लेटफार्मों पर स्थित हैं, और पहाड़ मुड़े हुए क्षेत्रों में स्थित हैं।)

पूर्वी अफ़्रीकी दरारें अफ़्रीका में कौन-सी भू-आकृतियाँ प्रबल हैं? राहत की विविधता के क्या कारण हैं? पूर्वी अफ़्रीका पृथ्वी की पपड़ी में सबसे बड़ी दरार का घर है। यह लाल सागर के साथ-साथ इथियोपियाई हाइलैंड्स से होते हुए ज़म्बेजी नदी के मुहाने तक फैला हुआ है। सोचें कि उसकी शिक्षा का संबंध किससे है?

राहत युवा पर्वत कहाँ स्थित हैं? उनके नाम क्या हैं? क्या सहारा के केंद्र में युवा पहाड़ बन सकते थे? तराई क्षेत्र कहाँ हैं? आप महाद्वीप की परत की संरचना पर भू-आकृतियों की निर्भरता को कैसे देखते हैं?

राहत अफ्रीका के अधिकांश भाग पर मैदानों का कब्जा है। प्रचलित ऊंचाई के आधार पर महाद्वीप को निम्न अफ़्रीका और उच्च अफ़्रीका में विभाजित किया जा सकता है। मानचित्र पर निम्न और उच्च अफ़्रीका की प्रचलित ऊँचाइयाँ निर्धारित करें।

अफ़्रीका के भौतिक मानचित्र के साथ कार्य करना। पी/पी राहत रूप का नाम उच्चतम बिंदु का नाम बिंदु की पूर्ण ऊंचाई, मी 1 टूबकल 4165 2 अखागर हाइलैंड्स तखत 3 इथियोपियाई हाइलैंड्स 4 5895 5 दारफुर पठार 6 तिब्बती हाइलैंड्स 3415 अफ्रीका के भौतिक मानचित्र पर, लापता डेटा दर्ज करें टेबल।

एटलस पर्वत महाद्वीप के उत्तर-पश्चिम में एटलस पर्वत हैं, जिनकी युवा उत्तरी कटकें दो लिथोस्फेरिक प्लेटों के जंक्शन पर स्थित हैं।

टूबकल एटलस की सबसे ऊंची चोटी माउंट टूबकल (4165 मीटर) है, जो स्की पर्यटन के प्रशंसकों के लिए एक पसंदीदा अवकाश स्थल है।

किलिमंजारो ज्वालामुखी किलिमंजारो दुनिया के सबसे बड़े विलुप्त ज्वालामुखियों में से एक है, जो अफ्रीका का सबसे ऊंचा पर्वत है।

इथियोपियाई हाइलैंड्स इथियोपिया हाइलैंड्स एक विशाल पर्वत श्रृंखला है जिसमें ऊंचे पहाड़ों की श्रृंखलाएं और कई अलग-अलग विलुप्त ज्वालामुखी हैं।

ड्रेकेन्सबर्ग पर्वत ड्रेकेन्सबर्ग पर्वत एक कगार की तरह हैं, जिसकी एक ढलान कोमल और दूसरी खड़ी है, और खड़ी ढलान कोमल ढलान की तुलना में आधी लंबी है।

खनिज. अफ़्रीका का कौन सा भाग आग्नेय मूल के अयस्क खनिजों से समृद्ध है, और कौन सा भाग तलछटी मूल के खनिजों से समृद्ध है? विभिन्न मूल के खनिज भंडारों के वितरण में अंतर के क्या कारण हैं?

निष्कर्ष तलछटी उत्पत्ति के खनिज मैदानी इलाकों से मेल खाते हैं, और ये महाद्वीप के उत्तरी, पश्चिमी और मध्य भाग हैं। आग्नेय उत्पत्ति के खनिज पहाड़ी इलाके से मेल खाते हैं, और यह महाद्वीप का पूर्वी और दक्षिणपूर्वी भाग है। नतीजतन, पृथ्वी की पपड़ी की संरचना, राहत और खनिजों के बीच एक निश्चित संबंध है, अर्थात्: मैदान और तलछटी खनिजों के भंडार प्लेटफार्मों के अनुरूप हैं। आग्नेय मूल के खनिज मैदानी इलाकों में पाए जाते हैं जहां मंच की क्रिस्टलीय नींव पृथ्वी की सतह के करीब आती है, साथ ही पृथ्वी की पपड़ी में दोष रेखाओं के साथ भी। वलित क्षेत्र पर्वतों और आग्नेय मूल के खनिजों से मेल खाते हैं। तलछटी खनिज प्राचीन समुद्र के स्थान पर बने पहाड़ों में पाए जाते हैं।

परीक्षण 1. दो लिथोस्फेरिक प्लेटों के जंक्शन पर स्थित 1) ड्रेकेन्सबर्ग पर्वत; 2) केप पर्वत; 3) एटलस पर्वत; 2. अफ़्रीका का उच्चतम बिंदु 1) किलिमंजारो ज्वालामुखी; 2)ज्वालामुखी केन्या; 3) कैमरून ज्वालामुखी. 3. 1) तांबे के अयस्कों के विशाल भंडार उत्तरी अफ्रीका और गिनी की खाड़ी के तट पर खोजे गए हैं; 2) हीरे; 3) तेल. 4. पूर्वी अफ़्रीका में उच्चभूमियाँ 1) अहग्गर; 2) इथियोपियाई; 3)तिबेस्टी। 5. दक्षिण-पूर्व अफ़्रीका में पर्वत 1) ड्रेकेन्सबर्ग पर्वत; 2) केप पर्वत; 3) एटलस पर्वत; 1.3; 2.1; 3.3; 4.2; 5.1.

गृहकार्य §25. समोच्च मानचित्र पर प्रमुख भू-आकृतियों और खनिज भंडारों को चिह्नित करें।

प्रयुक्त स्रोतों की सूची इलेक्ट्रॉनिक विजुअल एड्स की लाइब्रेरी "ग्रेड 6-10 के लिए भूगोल" निकितिन एन.ए. भूगोल में पाठ विकास. 7 वीं कक्षा। - एम.: "वाको", 2005 http://ru.wikipedia.org http://www.tonnel.ru/?l=gzl&uid http://geography7.wdfiles.com/local--files/surface-of -अफ़्रीका/तिज़ी%27n%27Toubkal.jpg http://geography7.wikidot.com/surface-of-africa http://sergeydolya.livejournal.com/354124.html http://commons.wikimedia.org/wiki/ फ़ाइल:Toubkal_7.90965W_31.05231N.jpg?uselang=ru http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/47/Ethiopian_highlands_01_mod.jpg/640px-Ethiopian_highlands_01_mod.jpg?uselang=ru

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जिब्राल्टर जलडमरूमध्य के पूर्व में... 1. जलडमरूमध्य। 2. समुद्र... 3. चैनल... 4. समुद्र.. 5. प्रायद्वीप. 6. सागर. . 7. द्वीप... 8. जलडमरूमध्य... 9. खाड़ी 10. महासागर

1. 2. 3. 4. 7. 10. 6. 9. 5. 8.

वास्को डी गामा 1 एन.आई. वाविलोव 2 एफ. मैगलन 3 4 5 6 एन.एन. मिकलौहो - मैकले वी.वी. जंकर डी. लिविंगस्टन

अफ़्रीका की राहत

पाठ के उद्देश्य: 1) अफ्रीका की राहत की विशेषताओं से परिचित होना; 2) विवर्तनिक संरचना और महाद्वीप की राहत विशेषताओं के बीच संबंध स्थापित करना; 3) राहत के मुख्य रूपों का वर्णन करना सीखें।

नई सामग्री सीखना. कहानी। राहत की विशेषताएं. विस्तृत मानचित्र विश्लेषण. खनिज.

विस्तृत मानचित्र विश्लेषण. सबसे ऊंची पर्वत चोटियाँ खोजें। उनका नाम और ऊंचाई.

हीरा हीरा राजाओं और कांच निर्माताओं का पत्थर है, जो 10 अंक की कठोरता के साथ पृथ्वी पर सबसे कठोर खनिज है। कुप्रिन ने हीरे के बारे में कहा: “यह सूर्य का प्रकाश है, जो पृथ्वी में संघनित होता है और समय के साथ परावर्तित होता है। यह इंद्रधनुष के रंगों से खेलता है, लेकिन स्वयं एक बूंद की तरह पारदर्शी रहता है...''

वाक्य पूरे करें:- महाद्वीप के आधार पर... स्थित है, जिस पर... स्थित हैं। - मुड़े हुए क्षेत्र .... से मेल खाते हैं। - अफ़्रीका की राहत विविध है, यह है ...., ...., ..., ..., ...। . - मुख्य भूमि पर उनका प्रभुत्व है... . - पर्वत मुख्यतः स्थित हैं...

अपने ज्ञान का परीक्षण करें: - महाद्वीप के आधार पर एक मंच है जिस पर मैदान स्थित हैं। - वलित क्षेत्र पर्वतों के अनुरूप होते हैं। - अफ्रीका की राहत विविध है, ये मैदान, पठार, तराई, पहाड़ियाँ, पर्वत हैं। - मुख्य भूमि पर मैदानों का प्रभुत्व है। - पहाड़ मुख्यतः मुख्य भूमि के बाहरी इलाके में स्थित हैं।

बहुत अच्छा! सबक के लिए धन्यवाद!

विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स

पाठ “अफ्रीका की राहत सुविधाएँ। खनिज"।

यह पाठ अफ़्रीका महाद्वीप की यात्रा का रूप लेता है। राहत और इसकी विशेषताओं का अध्ययन सामग्री को आत्मसात करने के विभिन्न तरीकों और रूपों में किया जाता है। यह जोड़ी कार्य है, समूह कार्य है। के साथ काम करना...

अफ़्रीका की राहत

"अफ्रीका की राहत" विषय पर 7वीं कक्षा में मॉड्यूलर भूगोल पाठ लक्ष्य और उद्देश्य: शैक्षिक: महाद्वीप की स्थलाकृति की विशेषताओं का अध्ययन करना, इन विशेषताओं के कारणों की पहचान करना। यह निर्दिष्ट करने के लिए कि क्या पहले से ही ज्ञात है...

पाठ सारांश

वस्तु भूगोल कक्षा 7

एमकेओयू "बुज़िनोव्स्काया सेकेंडरी स्कूल" के भूगोल शिक्षक तात्याना अनातोल्येवना डेमेशचेंको द्वारा संकलित

पाठ विषय

अफ्रीका की भूवैज्ञानिक संरचना और राहत

नियोजित शैक्षिक परिणाम

विषय

मेटासब्जेक्ट

निजी

पाठ में शैक्षणिक बातचीत के परिणामस्वरूप, विषय कौशल के स्तर पर छात्र सक्षम होंगे:

अफ़्रीका की राहत विशेषताओं से परिचित हों;

भौतिक मानचित्र की तुलना पृथ्वी की पपड़ी की संरचना के मानचित्र से करना सीखें और पृथ्वी की पपड़ी की संरचना पर राहत की निर्भरता की पहचान करें; महाद्वीप के कुछ क्षेत्रों में राहत के मुख्य रूपों को निर्धारित करने में कौशल विकसित करना;

योजना के अनुसार बड़े राहत रूपों का संक्षिप्त विवरण संकलित करना सीखें।

सूचना स्रोतों और कार्टोग्राफिक सामग्री के साथ काम करते समय छात्रों की मानसिक गतिविधि का विकास करना;

ध्यान, स्मृति, कल्पना विकसित करें।

अपने सहपाठियों को सुनने की क्षमता विकसित करें;

अपनी रचनात्मक क्षमताओं का विकास करें; छोटे समूह में काम करने के कौशल में सुधार करना।

समाधान योग्य शैक्षिक समस्याएँ

प्रमुख भू-आकृतियाँ, उनके निर्माण का इतिहास और सापेक्ष स्थान। उच्च और निम्न अफ़्रीका के बीच राहत में अंतर; मतभेदों के कारण. मुख्य भूमि पर खनिज और उनके भंडार के वितरण के पैटर्न।

कक्षा में सिखाई गई बुनियादी अवधारणाएँ

राहत, मंच, आंतरिक और बाहरी राहत-निर्माण प्रक्रियाएं, ज्वालामुखी, उच्चभूमि, खनिज।

पाठ में प्रयुक्त आईसीटी उपकरण के प्रकार

कंप्यूटर (लैपटॉप) और मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर।

सीडी-रोम “भूगोल। हमारा घर पृथ्वी है. महाद्वीप. महासागर के। लोग। देश. 7 वीं कक्षा"।

शैक्षिक इंटरनेट संसाधन

प्रस्तुति "अफ्रीका की भूवैज्ञानिक संरचना और स्थलाकृति"

पाठ की संगठनात्मक संरचना

अवस्था

शिक्षक गतिविधियाँ

छात्र गतिविधियाँ

दलील

स्टेज I (1 मिनट।)- संगठनात्मक क्षण सहित: पाठ के प्रारंभिक चरण में छात्रों के काम को व्यवस्थित करने के तरीकों का विवरण, छात्रों को शैक्षिक गतिविधियों के लिए तैयार करना, पाठ का विषय और विषय (उस कक्षा की वास्तविक विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए जिसके साथ शिक्षक काम करता है)

छात्रों को कक्षा में उत्पादक कार्य के लिए तैयार करने में मदद करता है;

एक सकारात्मक भावनात्मक मूड बनाता है.

अभिवादन

शिक्षक का अभिवादन, अनुपस्थित लोगों के बारे में ड्यूटी अधिकारी से रिपोर्ट।

ध्यान व्यवस्थित करना, विद्यार्थियों को कार्यशील लय में स्थापित करना, जागरूक अनुशासन स्थापित करना।

होमवर्क पर आमने-सामने की बातचीत - 1 मिनट .

दोस्तों, पिछले पाठ में हमने किस विषय के बारे में सीखा?

भौगोलिक दृष्टि से अफ़्रीका किन महाद्वीपों से संबंधित है?

क्या केवल जीपी के कारण ही हम अफ़्रीका को दक्षिणी महाद्वीप कहते हैं?

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शिक्षक ध्यान से सुनते हैं। सवालों के जवाब।

नई सामग्री को सक्रिय और सचेत रूप से सीखने की तैयारी।

चरण II (5 मिनट।)ज्ञान को अद्यतन करना।

एक लक्ष्य निर्धारित करना जिसे पाठ के इस चरण में छात्रों द्वारा हासिल किया जाना चाहिए (पाठ में उनके आगे के काम को प्रभावी बनाने के लिए छात्रों को क्या करना चाहिए)

उन लक्ष्यों और उद्देश्यों का निर्धारण करना जिन्हें शिक्षक पाठ के इस चरण में प्राप्त करना चाहता है;

छात्रों को पाठ की समस्याओं से परिचित कराने के लिए उनकी स्वतंत्र गतिविधियों का आयोजन करता है:

विश्लेषित पाठ खंड से तैयार ज्ञान निकालना;

पाठ विषय का स्वतंत्र डिज़ाइन।

स्वतंत्र गतिविधियों में शामिल:

शिक्षक द्वारा प्रस्तावित पाठ का अन्वेषण करें;

"काले वर्ग" द्वारा कौन सी अवधारणा छिपी हुई है, इसका विश्लेषण करें और निष्कर्ष निकालें;

निकाले गए निष्कर्ष के आधार पर, वे पाठ के विषय का निर्माण करते हैं।

अध्यापक: - आज हम अफ्रीका के बारे में और भी अधिक जानेंगे, मेरा सुझाव है कि आप कार्य पूरा करें:

प्रस्तावित विशेषताओं में से, उन विशेषताओं की पहचान करें जो अफ़्रीका से मेल खाती हैं:

1) सबसे आर्द्र महाद्वीप;

2) भूमध्य रेखा लगभग मध्य में चलती है;

3) चार महासागरों द्वारा धोया गया;

4) क्षेत्र में दूसरे स्थान पर है;

5) महान दोष स्थित हैं;

6) क्षेत्रफल की दृष्टि से सबसे बड़ा महाद्वीप;

7) सबसे गर्म महाद्वीप;

8) भूमि पर सबसे लंबी पर्वत श्रृंखला स्थित है;

9) महाद्वीप दो कटिबंधों द्वारा प्रतिच्छेदित है;

10) राहत में मैदानी इलाकों का प्रभुत्व है।

अध्यापक:

अफ़्रीका की किन विशेषताओं के कारण उत्तर देना कठिन हो गया?

किन विशेषताओं पर राय विवादास्पद थी?

तो, आज हमें पाठ के किस विषय से परिचित होना चाहिए?

दोस्तों, हम कक्षा में अध्ययन करेंगे, पाठ में 21 खोजें।

छात्र कार्य को सुनते और समझते हैं।

अफ़्रीका की सही विशेषताओं का चयन करना

वे एक-दूसरे को सुनते हैं, सही, सही ज्ञान देते हैं।

पाठ्यपुस्तक में एक अनुच्छेद ढूँढ़ें

आपको सीखना होगा

1. अफ़्रीका के भूवैज्ञानिक इतिहास के बारे में.

2. मुख्य भूमि की आधुनिक राहत के बारे में।

3. मुख्य भूमि पर खनिज संसाधनों की नियुक्ति पर।

छात्रों के ज्ञान की परिचालन निगरानी का कार्यान्वयन।

नई सामग्री सीखने के लिए छात्रों की तत्परता का स्तर स्थापित करना।

छात्रों के व्यक्तिपरक अनुभव को अद्यतन करना।

परिचय का एक गैर-मानक रूप संज्ञानात्मक प्रेरणा के उद्भव में योगदान देता है।

स्वैच्छिक ध्यान का विकास.

चरण III (12 मि.)नई सामग्री का अध्ययन और उसमें महारत हासिल करना।

नई शैक्षिक सामग्री के मुख्य प्रावधानों का एक विवरण जिसमें छात्रों को महारत हासिल करनी चाहिए (इस पैराग्राफ की सामग्री के आधार पर, विशेषज्ञ विषय सामग्री में शिक्षक की दक्षता के स्तर के बारे में निर्णय लेता है);

इसे प्राप्त करने के लिए विकसित योजना के अनुसार आवश्यक ज्ञान प्राप्त करने के लिए छात्रों की स्वतंत्र गतिविधियों का आयोजन करता है (वैज्ञानिक ग्रंथों से तैयार ज्ञान निकालने के लिए, अनुसंधान गतिविधियों के माध्यम से स्वतंत्र रूप से ज्ञान बनाने के लिए):

वैज्ञानिक परीक्षणों से ज्ञान निकालना;

शोध कार्य की प्रक्रिया में ज्ञान का स्वतंत्र अधिग्रहण।

वैज्ञानिक लेखों का विश्लेषण करने, प्राप्त जानकारी को एल्गोरिदम बनाने और एक समूह में खोज गतिविधियों के माध्यम से नया ज्ञान बनाने की स्वतंत्र गतिविधियों में शामिल करना।

शैक्षिक गतिविधियों की उद्देश्यपूर्ण प्रकृति का गठन।

एक नये विषय पर शिक्षक का परिचयात्मक भाषण।

अफ़्रीका के बारे में बहुत कुछ कहा जा सकता है, लेकिन आज के पाठ के लक्ष्य इस प्रकार हैं:

1) अफ्रीका की राहत की विशेषताओं से परिचित हों;

2) भौतिक मानचित्र की तुलना पृथ्वी की पपड़ी की संरचना के मानचित्र से करना सीखें और पृथ्वी की पपड़ी की संरचना पर राहत की निर्भरता की पहचान करें;

3) महाद्वीप के कुछ क्षेत्रों में राहत के मुख्य रूपों को निर्धारित करने में कौशल विकसित करना।

अध्यापक: - दोस्तों, हमने महाद्वीप की विशेषताओं को याद करते हुए योजना का बिंदु 1 पहले ही पूरा कर लिया है।

- एक नये विषय पर शिक्षक की कहानी.

अफ़्रीका की प्रकृति की विविधता न केवल उसके जीपी से जुड़ी है, बल्कि महाद्वीप के भीतर पृथ्वी की पपड़ी की संरचना की जटिलता से भी जुड़ी है। आइए उन लोगों को सुनें जिन्होंने "अफ्रीका - प्राचीन महाद्वीप का हिस्सा" विषय पर एक परियोजना तैयार की थी कि महाद्वीप का निर्माण कैसे हुआ।

- सामूहिक कार्य। समूह के सदस्यों के संदेश - "अफ्रीका - प्राचीन महाद्वीप का हिस्सा" परियोजना की प्रस्तुति:

गोंडवाना के बारे में

पैंजिया के विभाजन के प्रारंभिक चरण में और वर्तमान समय में (गोंडवाना की योजना) अफ्रीका के संबंध में दक्षिणी महाद्वीपों की तुलनात्मक स्थिति।

अध्यापक: - धन्यवाद दोस्तों, शाबाश। और हम आगे राहत का अध्ययन करते हैं, शिक्षक की बात सुनते हैं, पाठ्यपुस्तक, एटलस मानचित्रों के साथ काम करते हैं। आइए याद करें जो आप पहले से जानते हैं।

- मानचित्र "पृथ्वी की पपड़ी की संरचना" और "अफ्रीका का भौतिक मानचित्र" के साथ कार्य करना:

याद रखें कि प्रकृति के घटकों का अध्ययन राहत से क्यों शुरू होता है।

मुख्य भू-आकृतियों के नाम बताइये।

एटलस मानचित्रों का उपयोग करके, निर्धारित करें कि महाद्वीप पर कौन सी भू-आकृतियाँ प्रबल हैं।

अफ्रीका की राहत विशेषताओं का नाम बताइए। किसी महाद्वीप की विशाल भू-आकृति और पृथ्वी की पपड़ी की संरचना के बीच संबंध का एक उदाहरण दीजिए।

मुख्य भूमि पर मैदानों की प्रधानता स्पष्ट करें।

अफ़्रीका में कौन से पर्वत हैं?

महाद्वीप के उत्तर में पहाड़ मुड़े हुए तथा पूर्व में ज्वालामुखीय एवं अवरुद्ध क्यों हैं?

प्रचलित ऊंचाई के आधार पर अफ्रीका को किन दो भागों में विभाजित किया जा सकता है?

अफ़्रीका का उत्तरी भाग किन खनिजों से समृद्ध है और दक्षिणी भाग किन खनिजों से समृद्ध है?

खनिजों की संरचना में इस अंतर का क्या कारण है?

अध्यापक: - और इसलिए, आइए पृथ्वी की पपड़ी की विवर्तनिक संरचना और अफ्रीका की राहत विशेषताओं के बीच संबंध और अन्योन्याश्रयता स्थापित करें।

इस प्रकार, अफ्रीका के भौतिक मानचित्र और मानचित्र "पृथ्वी की पपड़ी की संरचना" का विश्लेषण हमें इसकी राहत की विशेषताओं के बारे में निम्नलिखित निष्कर्ष निकालने की अनुमति देता है, और एक कार्य कहा जाता है -

वाक्यों को पूरा करें:

महाद्वीप के आधार पर... स्थित है, जिस पर... स्थित हैं।

मुड़े हुए क्षेत्र .... से मेल खाते हैं

अफ्रीका की राहत विविध है, यह है ...., ...., ..., ..., .... .

मुख्य भूमि पर उनका प्रभुत्व है... .

पर्वत मुख्य रूप से स्थित हैं...

छात्रों को इस विचार से परिचित कराया जाता है कि पृथ्वी की पपड़ी हर समय बदल रही है, एक निश्चित चरण में प्लेटफॉर्म बनते हैं, फिर वे और भी बदलते हैं।

इस विकास का एक ज्वलंत उदाहरण अफ़्रीका का भूभाग है।

अध्यापक: - दोस्तों, आप महान हैं! हम निष्कर्ष निकालने में सक्षम थे और पुस्तक और एटलस के साथ अच्छा काम किया। एक रोचक प्रस्तुति दी गई. अब चलिए अपनी योजना के अगले बिंदु पर चलते हैं। हमारी योजना क्या है?

आपको बिजनेस गेम "ट्रैवल कंपनी" के लिए आमंत्रित किया गया है।

खेल का उद्देश्य: - अफ्रीका में पर्यटकों को आकर्षित करने के लिए महाद्वीप के कुछ हिस्सों के बारे में पुस्तिकाएं तैयार करना और ताकि पर्यटकों को इन क्षेत्रों के बारे में जानकारी मिल सके।

निर्देश – 1) हम समूहों में काम करते हैं;

आपको लिफाफों से मुख्य भूमि के एक हिस्से की विशेषताओं का चयन करना होगा।

आपकी सहायता के लिए आपको कार्ड की पेशकश की जाती है, जब समूह तैयार हो जाता है, तो नेता कार्ड उठाता है: हरा कार्ड - प्रारंभिक जांच, लाल कार्ड - पुस्तिका तैयार।

किसी भी सामग्री का प्रयोग करें.

5) मौन रहें और दूसरों को परेशान न करें।

तो, समूहों में काम करने के लिए तैयार हो जाइए।

महाद्वीप के अलग-अलग हिस्सों के बारे में पुस्तिकाएँ संकलित करना - समूहों में काम करना।

मैं जी.आर. – एटलस पर्वत

द्वितीय जीआर. - इथियोपियाई हाइलैंड्स

तृतीय जीआर. - ड्रेकेन्सबर्ग पर्वत

चतुर्थ जीआर. - केप पर्वत.

वी जीआर. – पूर्वी अफ़्रीकी पठार

योजना: 1) स्थलाकृति महाद्वीप के किस भाग में स्थित है? 2) यह किस दिशा में खिंचता है? 3)आयाम क्या हैं? 4) उच्चतम ऊंचाई, प्रचलित ऊंचाई क्या हैं? 5) क्या आप यह जानते हैं?

शिक्षक समूहों के कार्य का नियंत्रण एवं समन्वय करता है .

अध्यापक :

जब सभी कार्ड उठाए जाएं, यानी समूह जवाब देने के लिए तैयार हों, तो अपनी सीट ले लें।

स्लाइड नंबर 2 - पाठ के उद्देश्य

शिक्षक ध्यान से सुनता है और पाठ के लक्ष्यों को समझता है।

वे स्वतंत्र रूप से पाठ योजना से परिचित होते हैं और इसे लागू करना शुरू करते हैं।

स्लाइड संख्या 3 - पाठ योजना

प्रस्तुति

स्लाइड नंबर 4- नंबर 7

समूह सदस्यों के संदेश -प्रोजेक्ट प्रस्तुति "अफ्रीका प्राचीन महाद्वीप का हिस्सा है।"

एक परियोजना प्रस्तुत करने वाले छात्रों के एक समूह को सुनें।

शिक्षक सुन रहे हैं.

शिक्षक प्रश्नों का उत्तर देते हैं, एक-दूसरे के पूरक और सुधार करते हैं।

वे पाठ्यपुस्तक और एटलस मानचित्रों के साथ काम करते हैं।

वे प्रस्तावित कार्य "वाक्यों को पूरा करें..." के साथ काम करते हैं।स्लाइड संख्या 8

अपनी बुद्धि जाचें:

महाद्वीप के आधार पर एक मंच है जिस पर मैदान स्थित हैं।

वलित क्षेत्र पर्वतों के अनुरूप होते हैं।

अफ्रीका की राहत विविध है, ये मैदान, पठार, तराई, पहाड़ियाँ, पर्वत हैं।

मुख्य भूमि पर मैदानों का प्रभुत्व है।

पहाड़ मुख्यतः मुख्य भूमि के बाहरी इलाके में स्थित हैं।

वे कार्य को सुनते और समझते हैं।

बिजनेस गेम "ट्रैवल कंपनी" में शामिल

पाठ्यपुस्तक पाठ और एटलस मानचित्रों के साथ कार्य करें

सिग्नल कार्ड के साथ काम करना शुरू करें.

ध्यान की एकाग्रता. नई सामग्री की धारणा और जागरूकता सुनिश्चित करना।

प्रस्तुति अध्ययन की जा रही सामग्री के आवश्यक पहलुओं की धारणा को बढ़ाती है।

वाणी का विकास, क्षितिज का विस्तार।

संज्ञानात्मक प्रेरणा का सक्रियण.

नई सामग्री (स्वतंत्रता और जागरूकता) का अध्ययन करने के लिए छात्रों को उनकी अपनी गतिविधियाँ सिखाना

कार्यशील स्मृति का विकास, स्वैच्छिक ध्यान।

पाठ्यपुस्तक और एटलस मानचित्रों के साथ काम करने से स्वतंत्र कार्य कौशल विकसित होता है और मानसिक गतिविधि सक्रिय होती है।

पाठ का यह क्षण छात्रों में कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करने और तुलना करने की क्षमता विकसित करने में मदद करता है।

नई सामग्री की प्राथमिक जागरूकता, सामान्यीकरण और व्यवस्थितकरण।

शब्दावली कार्य - समझ की गहराई की जाँच करना और शैक्षिक सामग्री को आत्मसात करने में अंतराल को दूर करना।

गेमिंग क्षण संज्ञानात्मक गतिविधि और अध्ययन की जा रही सामग्री में रुचि को उत्तेजित करता है।

चरण IV (23 मिनट) सामग्री को समेकित करना। कौशल और क्षमताओं का विकास.

छात्रों के लिए एक विशिष्ट शैक्षिक लक्ष्य निर्धारित करना (पाठ के इस चरण में छात्रों को क्या परिणाम प्राप्त करना चाहिए);

उन लक्ष्यों और उद्देश्यों को निर्धारित करना जो शिक्षक पाठ के इस चरण में अपने लिए निर्धारित करता है;

नई शैक्षिक सामग्री के समेकन के दौरान निर्धारित लक्ष्यों को प्राप्त करने के रूपों और तरीकों का विवरण, उन छात्रों की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए जिनके साथ शिक्षक काम करता है।

नए ज्ञान को पुन: प्रस्तुत करने के लिए छात्रों की स्वतंत्र गतिविधियों का आयोजन करता है, नए ज्ञान को लागू करने के लिए छात्रों की स्वतंत्र गतिविधियों का आयोजन करता है:

नया ज्ञान निकालना;

नई या बदली हुई परिस्थितियों में ज्ञान का अनुप्रयोग .

समूहों के प्रदर्शन को सुनें - अफ़्रीका में मार्गों के लिए एक ट्रैवल कंपनी का विज्ञापन करें

बातचीत:

यदि आपको यात्रा करने का अवसर मिले, तो आप अफ्रीका के किस हिस्से की यात्रा करेंगे और क्यों?

खोजे गए महाद्वीप पर कौन सी जगह इस समय आपके मूड के लिए सबसे उपयुक्त है?

अध्यापक:

दोस्तों, यह निर्धारित करने के लिए कि आपने सामग्री में कैसे महारत हासिल की है, आपको बहु-स्तरीय कार्यों की पेशकश की जाती है।

आप अपने द्वारा चुने गए कार्यों के साथ काम करेंगे।

शिक्षक निर्देश बोलता है

बहुस्तरीय कार्य.

स्तर 1:

उस प्लेट का क्या नाम है जिस पर महाद्वीप स्थित है?

मुख्य भूमि के अलावा स्लैब पर और क्या है?

अफ़्रीका में मुख्य विवर्तनिक संरचनाओं की सूची बनाएं।

लेवल 2:

बताएं कि जब प्लेटें टकराती हैं और अलग हो जाती हैं तो क्या प्रक्रियाएँ घटित होती हैं?

कथन की सत्यता की पुष्टि करें - अफ़्रीका मैदानों का महाद्वीप है।

अफ़्रीका की स्थलाकृति के निर्माण और खनिजों के वितरण पर बाहरी और आंतरिक प्रक्रियाओं के प्रभाव की तुलना करें।

स्तर 3:

कल्पना करें और समझाएं कि हजारों वर्षों के बाद अफ्रीका की जीपी का क्या होगा।

अफ़्रीका की स्थलाकृति और खनिजों के वितरण पर उसकी विवर्तनिक संरचना के प्रभाव के बारे में निष्कर्ष निकालें।

काम ख़त्म करने के बाद, आप लोग असाइनमेंट घर ले जा सकते हैं और उन सभी पर काम कर सकते हैं।

स्वतंत्र रूप से (शोध के दौरान) अर्जित और निर्मित नए ज्ञान को पुन: प्रस्तुत करना; नए ज्ञान को लागू करने के लिए गतिविधियाँ करना:

शिक्षक द्वारा प्रस्तावित कार्य का विश्लेषण करें;

नए ज्ञान के आधार पर, वे पाठ शैलियों के गुणों का निर्धारण करते हैं।

वे दूसरे समूहों के लोगों का प्रदर्शन सुनते हैं।

मेरे साथियों के उत्तरों को पूरक करें।

वे अपनी राय व्यक्त करते हैं.

परिशिष्ट संख्या 2

कार्यों के पूरा होने की जाँच करना:

दोस्तों, लेवल 1 के कार्यों को किसने चुना?

प्रति स्क्रीन 1 स्तर;

लेवल 2 और 3 उत्तर सुनें।

स्लाइड नंबर 9

लेवल 1 असाइनमेंट के प्रश्नों के उत्तर:

1.अफ्रीका जिस प्लेट पर स्थित है उसे अफ़्रीकी प्लेट कहते हैं।

2. महाद्वीप के अलावा, अटलांटिक और भारतीय महासागरों के तल प्लेट पर स्थित हैं।

3. मुख्य विवर्तनिक संरचनाएँ: अफ्रीकी-अरबी मंच और प्राचीन और प्राचीन तह के क्षेत्र।

जिम्मेदारी और साथियों की सफलताओं पर खुशी मनाने की क्षमता को बढ़ावा देना

ज्ञान को व्यवहार में लागू करने की क्षमता का विकास करना।

जो अध्ययन किया जा रहा है उसके प्रति सचेत, व्यक्तिपरक दृष्टिकोण का गठन।

अर्जित ज्ञान के साथ काम करने और व्यावहारिक और सैद्धांतिक कार्यों को हल करने की क्षमता विकसित करना।

गैर-मानक स्थिति में ज्ञान का समेकन।

अनुशासन, सौहार्द और पारस्परिक सहायता को बढ़ावा देना।

विभेदित सहायता प्रदान करना, नियंत्रण और आत्म-नियंत्रण सुनिश्चित करना।

भाषण, स्मृति, कल्पना, सुनने के कौशल का विकास

शैक्षिक सामग्री के मुख्य विचारों को पुन: प्रस्तुत करने की क्षमता का विकास।

सुरक्षा सामग्री के विभिन्न रूपों का उपयोग करते समय सफलता की स्थिति बनाना।

स्वतंत्रता का गठन.

अध्ययन की गई सामग्री की प्रणाली में नए ज्ञान का समावेश।

अध्यापक: - दोस्तों, अब हमें यह जांचना होगा कि आपने नई सामग्री कैसे सीखी। आपको परीक्षण पूरा करने के लिए आमंत्रित किया जाता है - "अफ्रीका की राहत"।परीक्षा

मैं . प्लेटफ़ॉर्म पर मौजूद भू-आकृति का चयन करें:

1. मुड़ा हुआ जाना ry. 2. पुराना जाना ry

3. मैदान .

द्वितीय . पूर्वी अफ़्रीका में बार-बार आने वाले भूकंपों का मुख्य कारण पहचानें

1. यहां आधार पर एक मंच है।

2. पर्वतीय राहत रूप यहां प्रमुख हैं एफ

3. यहां अनेक आग्नेय चट्टानें हैं।

4. पृथ्वी की पपड़ी में एक बड़ा दोष है।

तृतीय . अफ्रीका में एक अत्यधिक ऊंचा क्षेत्र है, जो पृथ्वी की पपड़ी में बदलाव के कारण खंडित है; यहां महाद्वीप की सबसे ऊंची चोटियां, विलुप्त और सक्रिय ज्वालामुखी हैं:

1. इथियोपियाई हाइलैंड्स .

2. केप पर्वत.

3. पूर्वी अफ़्रीकी पठार.

4. मेडागास्कर.

चतुर्थ . राहत के अनुसार, अफ्रीका है:

1. पृथ्वी का सबसे ऊँचा महाद्वीप चाहे।

2. यहां 200 से 1000 मीटर की ऊंचाई वाले मैदानों की प्रधानता है।

3. यहां विस्तृत तराई क्षेत्र हैं।

4. यहां बिल्कुल भी पहाड़ नहीं हैं.

वी . इन पर्वतों का निर्माण लिथोस्फेरिक प्लेटों के जंक्शन पर हुआ था:

1. केप पर्वत.

2. एटलस.

3. ड्रेकेन्सबर्ग पर्वत.

4. इथियोपियाई हाइलैंड्स।

उत्तर प्रपत्र

№ सवाल

उत्तर संख्याएँ

परीक्षण को ध्यान से पढ़ें और कार्य पूरा करना शुरू करें।

स्लाइड नंबर 10

परीक्षणों के साथ काम करने से एक नए विषय पर छात्रों के ज्ञान, क्षमताओं, कौशल की परिचालन निगरानी की अनुमति मिलती है, विषय पर जागरूकता के स्तर और ज्ञान की ताकत के बारे में निष्कर्ष निकालने में मदद मिलती है, और सभी छात्रों के काम का मूल्यांकन होता है।

चरण V (2 मिनट) प्रतिबिंब

छात्रों ने नई शैक्षिक सामग्री में किस हद तक महारत हासिल की है, यह निर्धारित करने के मानदंडों का विवरण;

उन स्थितियों पर प्रतिक्रिया देने के संभावित तरीकों और तरीकों का विवरण जब शिक्षक यह निर्धारित करता है कि कुछ छात्रों ने नई शैक्षिक सामग्री में महारत हासिल नहीं की है।

पाठ के परिणाम के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी बनाता है।

कक्षा में उनकी भावनात्मक स्थिति का निर्धारण करें।

पाठ के दौरान आपने कौन सी नई चीज़ें सीखीं और सीखीं?

आपको पाठ के बारे में क्या पसंद आया?

आपको कौन पसंद आया?

आपको क्या याद है?

आप कौन सा कार्य दोबारा करना चाहेंगे?

शिक्षक सभी को उनके काम के लिए धन्यवाद देते हैं और सक्रिय छात्रों को कक्षा में उनके सक्षम और सही उत्तरों के लिए प्रोत्साहित करते हैं।

जर्नल में पाठ के लिए ग्रेड पोस्ट करना।

वे बातचीत में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं, पाठ के प्रति अपनी राय और दृष्टिकोण व्यक्त करते हैं।

निष्कर्ष निकालने के कौशल का विकास, प्राप्त पाठ लक्ष्यों के स्तर और साथियों के काम का निष्पक्ष मूल्यांकन करना।

VI. होमवर्क - 1 मिनट।

छात्रों के लिए स्वतंत्र कार्य के लिए लक्ष्य निर्धारित करना (छात्रों को होमवर्क करते समय क्या करना चाहिए);

उन लक्ष्यों का निर्धारण करना जिन्हें शिक्षक गृहकार्य देकर प्राप्त करना चाहता है;

सफलतापूर्वक होमवर्क पूरा करने के मानदंड निर्धारित करना और छात्रों को समझाना।

कार्य की सामग्री और मात्रा को स्वतंत्र रूप से निर्धारित करने के लिए छात्रों की गतिविधियों को व्यवस्थित करता है जिसे हर किसी को घर पर व्यक्तिगत रूप से करने की आवश्यकता होती है।

छात्र अपने होमवर्क की सामग्री और दायरा निर्धारित करते हैं। एक व्यक्तिगत कार्य योजना विकसित करें या उसकी रूपरेखा तैयार करें।

शिक्षक होमवर्क को डायरी में लिखने की पेशकश करता है। इसे ठोस बनाता है, यह सुनिश्चित करता है कि यह सभी छात्रों को समझ में आए।डी/जेड § 21, एक नोटबुक में पैराग्राफ के अंत में लिखित प्रश्न:

1. मानचित्र का उपयोग करके अफ़्रीका की अधिकतम और न्यूनतम ऊँचाई निर्धारित करें।

महाद्वीप के भीतर ऊंचाई में उतार-चढ़ाव का आयाम निर्धारित करें।

2. पैराग्राफ में उल्लिखित सभी रूपों को रूपरेखा मानचित्र पर अंकित करें

राहत।

3. मानचित्र पर निर्धारित करें कि बिंदु किस देश में हैं

अधिकतम और न्यूनतम ऊंचाई.__

समोच्च मानचित्रों पर स्वतंत्र कार्य - मुख्य भू-आकृतियों और खनिजों को चिह्नित (चिह्नित) करें.

होमवर्क को डायरी में लिखें और स्पष्ट प्रश्न पूछें।

स्लाइड संख्या 11

गृहकार्य प्रेरणा,

सभी छात्रों द्वारा इसके सफल कार्यान्वयन में सद्भावना और आत्मविश्वास का माहौल बनाना।

परीक्षण कार्य

भौगोलिक श्रुतलेख

व्यायाम। सही उत्तरों की संख्याएँ तालिका में लिखिए।

1 . किलिमंजारो.
4 . बेन-सेक्का।
7 . गिनीयन।
10 .स्वेज़.
13 ।डी। लिविंगस्टन.
16 .30.3 मिलियन किमी2।

2 . मेडागास्कर
5 . बंगाल.
8 . अल्माडी.
11 कालीमंतन।
14 ।चट्टान।
17 ।भूमध्य रेखा।

3 . सुई.
6 . सोमालिया.
9 . जिब्राल्टर.
12 वाविलोव।
15 .मारियाटो.
18 .रस हाफुन.
19 .22.6 मिलियन किमी2।

"अफ्रीका की भौगोलिक स्थिति" विषय पर प्रश्नों की समीक्षा करें

सही उत्तरों की संख्या लिखिए

अफ़्रीका के तट पर सबसे बड़ा द्वीप.

अफ़्रीका क्षेत्र.

सबसे उत्तरी बिंदु.

अफ़्रीका में सर्वाधिक ऊँचाई 5895 मीटर है। इसे कहा जाता है...

अफ़्रीका लगभग मध्य में प्रतिच्छेद करता है...

अफ़्रीका यूरोप से एक उथली और संकरी जलडमरूमध्य द्वारा अलग होता है।

सबसे दक्षिणी बिंदु.

उत्तर-पूर्व में यह एक स्थलसंधि द्वारा यूरेशिया से जुड़ा हुआ है।

अफ़्रीका का सबसे बड़ा प्रायद्वीप.

अफ्रीका की महान खाड़ी - गिनी।

सबसे पश्चिमी बिंदु.

उन्होंने अफ्रीका को पश्चिम से पूर्व की ओर पार किया, ज़म्बेजी की खोज की, विक्टोरिया फॉल्स की खोज की, कांगो की ऊपरी पहुंच, न्यासा झील का वर्णन किया।

सबसे पूर्वी बिंदु.

उन्होंने खेती वाले पौधों के 6,000 से अधिक नमूने एकत्र किए और स्थापित किया कि इथियोपिया गेहूं की मूल्यवान किस्मों का जन्मस्थान है।

"अफ्रीका की राहत" विषय पर परीक्षण

सही कथन चुनें:

A. मुख्य भूमि पर कोई सक्रिय ज्वालामुखी नहीं हैं।

B. अफ्रीका में कुछ खनिज भण्डार हैं।

B. केप पर्वत का निर्माण प्राचीन वलन के दौरान हुआ था।

उत्तरी अफ़्रीका में तलछटी उत्पत्ति के कई खनिज हैं, क्योंकि... इसका अधिकांश क्षेत्र...चट्टानों की मोटी परत से ढका हुआ है:

ए. रूपांतरित.

बी ज्वालामुखीय।

वी. तलछटी.

अफ्रीका में लिथोस्फेरिक प्लेटों के जंक्शन पर पहाड़ हैं:

ए ड्रेकोनोव्स।

बी एटलस।

वी. काप्स्की।

भूमि पर पृथ्वी की पपड़ी में सबसे बड़ा भ्रंश क्षेत्र से होकर गुजरता है:

A. पूर्वी अफ़्रीका।

बी. पश्चिम अफ्रीका.

वी. उत्तरी अफ्रीका.

अफ्रीका में सबसे अधिक मात्रा में तेल का उत्पादन होता है:

A. गिनी की खाड़ी के तट पर और उत्तरी अफ्रीका में।

B. लाल सागर तट पर और दक्षिण अफ्रीका में।

बी. मोज़ाम्बिक चैनल में और सोमाली प्रायद्वीप पर।

तालिका भरें.

पर्वतों के नाम

सबसे ऊंचा स्थान

नाम

ऊंचाई

एटलस

अहग्गर हाइलैंड्स

टिबेस्टी हाइलैंड्स

इथियोपियाई हाइलैंड्स

दारफुर पठार

पूर्वी अफ़्रीकी

पठार

ड्रेकेन्सबर्ग पर्वत

अवधारणाओं का मिलान करें:

पूर्वी अफ़्रीकी पठार

अहग्गर हाइलैंड्स ए) शील्ड्स

लीबियाई रेगिस्तान बी) प्लेट्स

कांगो नदी बेसिन

दारफुर पठार

चाड झील बेसिन

कालाहारी रेगिस्तान

यह दो महासागरों द्वारा धोया जाता है,

इस पर कई नदियाँ और विभिन्न देश हैं।

सहारा रेगिस्तान वहीं स्थित है

रेत के टीलों से होकर एक कारवां चलता है।

वहाँ एटलस पर्वत हैं, और अल्जीरिया पास में है।

नील नदी की शुरुआत नीली झीलों से होती है।

वहाँ एक रंगीन नदी के साथ कालाहारी है

वह जानवरों को अपना पानी पीने को देता है।

10.किलिमंतन.

12.भूमध्य रेखा.

13.सुई.

14.सोमालिया.

15.जिब्राल्टर.

16.वाविलोव।

17.मारियाटो.

18.रस हाफुन.

19.22.6 मिलियन किमी2.

1. किलिमंजारो.

2. बेन-सेक्का.

3. गिनीयन।

4.स्वेज़.

5.डी. लिविंगस्टन.

6.30.3 मिलियन किमी2.

7.मेडागास्कर

8. बंगाली.

9.अल्माडी.

• महाद्वीप की स्थलाकृति की विशेषताओं से परिचित हों और इन विशेषताओं के कारणों की पहचान करें।
• अफ़्रीका के खनिज संसाधनों से परिचित हों।

राहत है...

पहाड़ हैं...

मैदान हैं...

अनियमितताओं का सेट

पृथ्वी की सतह।

ऊंचा भू-आकृति,

स्पष्ट रूप से परिभाषित होना

शिखर और ढलान.

पृथ्वी के समतल क्षेत्र

जिन पपड़ियों में अंतर होता है

ऊँचाई 200 मीटर से अधिक नहीं।

ऊंचाई में

वहाँ निचले पहाड़ हैं - 500 से 1000 तक

मीटर, मध्यम पर्वत - 1000 से 2000 तक

मीटर, ऊंचे पहाड़ - 2000 से अधिक

मीटर ऊंचा।

• पर्वत की ऊंचाई में अंतर:...

ऊंचाई में मैदानों में अंतर:...

ऊंचाई में

विशिष्ट मैदान - तराई - 200 तक

मीटर की ऊँचाई, ऊँचाई - 500 मीटर तक,

पठार - ऊंचाई 1000 मीटर तक।

200-1000 मीटर तक

अधिक

• एटलस पर्वत
• इथियोपियाई हाइलैंड्स
• पूर्वी अफ़्रीकी पठार
• वीएलके. किलिमंजारो
• वीएलके. कैमरून
• केप पर्वत
• ड्रेकेन्सबर्ग पर्वत

अफ़्रीका की भू-आकृतियों के नाम और लेबल लगाएँ

संरचना

भूपर्पटी

प्लेटफार्म

छात्रों में अफ्रीका की विवर्तनिक संरचना, राहत और खनिज संसाधनों - उनकी संरचना, संरचना, स्थान का विचार बनाना। कारण-और-प्रभाव संबंध स्थापित करने, भौगोलिक मानचित्रों के साथ काम करने और उनकी तुलना करने की क्षमता विकसित करना जारी रखें।

क्षेत्रफल के अनुसार अफ़्रीका का क्षेत्रफल कितना है? (विश्व में दूसरा) अफ्रीका कितने गोलार्ध में स्थित है? (चार में) अल्माडी क्या है? (केप) कौन सा केप अफ़्रीका का सबसे दक्षिणी बिंदु है? (सुइयाँ) कौन सा महाद्वीप अफ्रीका के सबसे निकट है? (यूरेशिया) कौन सी जलसंधि अफ्रीका को यूरोप से अलग करती है? (जिब्राल्टर) अफ़्रीका का उत्तरी केप। एम. अल्माडी एम. जिब्राल्टर की अगुलहास जलडमरूमध्य (बेन सेक्का) एम. बेन सेक्का

प्रसिद्ध खोजकर्ता का नाम बताइये। उन्होंने दक्षिण अफ्रीका को पश्चिम से पूर्व की ओर पार किया, ज़म्बेजी नदी की खोज की और उस पर एक बड़ा सुंदर झरना खोजा, जिसे उन्होंने विक्टोरिया नाम दिया। 1926 से 1927 तक चले इस अभियान का नेतृत्व किसने किया? अफ्रीका में खेती किए गए पौधों के 6,000 नमूने एकत्र किए गए? डेविड लिविंगस्टन निकोलाई इवानोविच वाविलोव

अफ़्रीका कितनी लिथोस्फेरिक प्लेटों पर स्थित है? क्या अन्य प्लेटों के साथ टकराव के क्षेत्र हैं? यदि हां, तो टकराव के दौरान कहां और कौन सी प्रक्रियाएं होती हैं? उस प्लेट और प्लेटफार्म का क्या नाम है जिस पर महाद्वीप स्थित है? मुख्य भूमि पर स्थित पर्वत किस आयु के हैं? प्लेट किस दिशा में और किस गति से घूम रही है? (अफ्रीकी प्लेट, अफ्रीकी मंच) (एक ही लिथोस्फेरिक प्लेट पर) (अफ्रीकी और यूरेशियन प्लेटें टकराती हैं।) (प्राचीन पर्वत: केप और ड्रेकेन्सबर्ग; युवा पर्वत: एटलस) (प्लेट उत्तर पूर्व की ओर बढ़ती है)

राहत क्या है? आप महाद्वीप की परत की संरचना पर भू-आकृतियों की निर्भरता को कैसे देखते हैं? उन भू-आकृतियों को याद रखें जिनका आपने अध्ययन किया है। (पृथ्वी की सतह में आकार, उत्पत्ति और आयु में भिन्न-भिन्न अनियमितताओं के समूह को राहत कहा जाता है) (मैदान प्लेटफार्मों पर स्थित हैं, और पहाड़ वलन वाले क्षेत्रों में स्थित हैं।) भूमि राहत मैदान तराई क्षेत्र मीटर पहाड़ियाँ मीटर पठार 500 से अधिक मी पर्वत निम्न मी मध्यम मी 2000 मीटर से अधिक ऊंचे

अफ़्रीका में कौन सी भू-आकृतियाँ प्रबल हैं? राहत की विविधता के क्या कारण हैं? पूर्वी अफ़्रीका पृथ्वी की पपड़ी में सबसे बड़ी दरार का घर है। यह लाल सागर के साथ-साथ इथियोपियाई हाइलैंड्स से होते हुए ज़म्बेजी नदी के मुहाने तक फैला हुआ है। सोचें कि उसकी शिक्षा का संबंध किससे है?

पी/एनराहत फॉर्म का नाम उच्चतम बिंदु का नाम बिंदु की पूर्ण ऊंचाई, मी 1 टबकल 4165 2 अक्खागर्ग हाइलैंड। ताहत 3इथियोपियाई हाइलैंड्स डारफुर पठार 6तिबेस्टी हाइलैंड्स3415 अफ्रीका के भौतिक मानचित्र का उपयोग करते हुए, लापता डेटा के साथ तालिका भरें।

तलछटी उत्पत्ति के खनिज मैदानी इलाकों से मेल खाते हैं, जो महाद्वीप के उत्तरी, पश्चिमी और मध्य भाग हैं। आग्नेय उत्पत्ति के खनिज पहाड़ी इलाके से मेल खाते हैं, और यह महाद्वीप का पूर्वी और दक्षिणपूर्वी भाग है। नतीजतन, पृथ्वी की पपड़ी की संरचना, राहत और खनिजों के बीच एक निश्चित संबंध है, अर्थात्: मैदान और तलछटी खनिजों के भंडार प्लेटफार्मों के अनुरूप हैं। आग्नेय मूल के खनिज मैदानी इलाकों में पाए जाते हैं जहां मंच की क्रिस्टलीय नींव पृथ्वी की सतह के करीब आती है, साथ ही पृथ्वी की पपड़ी में दोष रेखाओं के साथ भी। वलित क्षेत्र पर्वतों और आग्नेय मूल के खनिजों से मेल खाते हैं। तलछटी खनिज प्राचीन समुद्र के स्थान पर बने पहाड़ों में पाए जाते हैं।

1. दो लिथोस्फेरिक प्लेटों के जंक्शन पर स्थित 1) ड्रेकेन्सबर्ग पर्वत; 2) केप पर्वत; 3) एटलस पर्वत; 2. अफ़्रीका का उच्चतम बिंदु 1) किलिमंजारो ज्वालामुखी; 2)ज्वालामुखी केन्या; 3) कैमरून ज्वालामुखी. 3. 1) तांबे के अयस्कों के विशाल भंडार उत्तरी अफ्रीका और गिनी की खाड़ी के तट पर खोजे गए हैं; 2) हीरे; 3) तेल. 4. पूर्वी अफ़्रीका में उच्चभूमियाँ 1) अहग्गर; 2) इथियोपियाई; 3)तिबेस्टी। 5. दक्षिण-पूर्व अफ़्रीका में पर्वत 1) ड्रेकेन्सबर्ग पर्वत; 2) केप पर्वत; 3) एटलस पर्वत; 1.3; 2.1; 3.3; 4.2; 5.1. इलेक्ट्रॉनिक विज़ुअल एड्स की लाइब्रेरी "भूगोल कक्षाएं" निकितिन एन.ए. भूगोल में पाठ विकास. 7 वीं कक्षा। - एम.: "WAKO", अफ़्रीका/Tizi%27n%27Toubkal.jpg अफ़्रीका/Tizi%27n%27Toubkal.jpg g?uselang=ru g?uselang=ru हाइलैंड्स_01_mod.jpg/640px- इथियोपियाई_हाईलैंड्स_01_mod.jpg?uselang=ru हाइलैंड्स_01_mod .jpg/640px- इथियोपियन_हाइलैंड्स_01_mod.jpg?uselang=en