घर » कंप्यूटर विज्ञान, प्रोग्रामिंग » आदर्श सामाजिक अध्ययन निबंधों का संग्रह। कठोर युद्ध के वर्षों के दौरान कठोर युद्ध के वर्षों के दौरान

आदर्श सामाजिक अध्ययन निबंधों का संग्रह। कठोर युद्ध के वर्षों के दौरान कठोर युद्ध के वर्षों के दौरान

विकल्प संख्या 9537418

संक्षिप्त उत्तर के साथ कार्य पूरा करते समय, उत्तर फ़ील्ड में वह संख्या दर्ज करें जो सही उत्तर की संख्या, या एक संख्या, एक शब्द, अक्षरों (शब्दों) या संख्याओं का एक क्रम से मेल खाती है। उत्तर बिना रिक्त स्थान या किसी अतिरिक्त वर्ण के लिखा जाना चाहिए। कार्य 1-26 के उत्तर एक अंक (संख्या) या एक शब्द (कई शब्द), संख्याओं का एक क्रम (संख्याएं) हैं।

यदि विकल्प शिक्षक द्वारा निर्दिष्ट किया गया है, तो आप सिस्टम में विस्तृत उत्तर के साथ कार्यों के उत्तर दर्ज या अपलोड कर सकते हैं। शिक्षक संक्षिप्त उत्तर के साथ कार्यों को पूरा करने के परिणाम देखेंगे और लंबे उत्तर के साथ कार्यों के डाउनलोड किए गए उत्तरों का मूल्यांकन करने में सक्षम होंगे। शिक्षक द्वारा दिए गए अंक आपके आँकड़ों में दिखाई देंगे। निबंध की मात्रा कम से कम 150 शब्द है।

एमएस वर्ड में मुद्रण और प्रतिलिपि के लिए संस्करण

उन वाक्यों की संख्या बताएं जो पाठ में निहित मुख्य जानकारी को सही ढंग से व्यक्त करते हैं। इन वाक्यों की संख्या लिखिए।

1) प्राचीन रूसी साहित्य के शोधकर्ताओं का मानना था कि एकरसता कलात्मक तकनीकेंमध्यकालीन लेखकों का कारण यह है कि ये लोग सामग्री को मौलिक रूप में प्रस्तुत करने में सक्षम नहीं थे।

2) एक सबसे महत्वपूर्ण विशेषताएंपुराना रूसी साहित्य इस तथ्य में निहित है कि इसके लेखकों ने एक ही टेम्पलेट के अनुसार अपने कार्यों को बनाने का प्रयास किया।

3) डी.एस. लिकचेव ने कई वैज्ञानिकों की राय का खंडन करते हुए यह साबित किया विभिन्न कार्यप्राचीन रूसी साहित्य में, समान प्रसंगों को जानबूझकर उन्हीं साधनों का उपयोग करके संप्रेषित किया जाता है, क्योंकि लेखक सचेत रूप से ज्ञात उदाहरणों पर ध्यान केंद्रित करते हैं।

4) यह तथ्य कि प्राचीन रूसी साहित्य के कार्यों में पाठक को लगातार दोहराई जाने वाली कलात्मक तकनीकों का एक सेट मिलता है, शिक्षाविद् डी.एस. के शोध का विषय बन गया। लिकचेवा।

5) प्राचीन रूसी साहित्य में समान प्रसंगों को व्यक्त करते समय उन्हीं तकनीकों के उपयोग को मध्ययुगीन लेखकों की कल्पना की गरीबी से नहीं, जैसा कि कुछ वैज्ञानिकों का मानना था, बल्कि एक आधिकारिक मॉडल का पालन करने की इच्छा से समझाया गया है, जैसा कि डी.एस. के कार्यों से प्रमाणित है। लिकचेवा।

उत्तर:

निम्नलिखित में से कौन सा शब्द (शब्दों का संयोजन) पाठ के तीसरे (3) वाक्य में अंतराल में आना चाहिए? इस शब्द (शब्दों का संयोजन) को लिखिए।

निश्चित रूप से,

इसके अतिरिक्त,

(1) प्राचीन रूसी साहित्य की विशेषताओं का अध्ययन करते समय, शोधकर्ताओं ने एक से अधिक बार इस तथ्य पर ध्यान आकर्षित किया है कि विभिन्न कार्यों में समान सामग्री वाले एपिसोड को समान साहित्यिक तकनीकों और कभी-कभी लगभग समान शब्दों का उपयोग करके व्यक्त किया जाता है। (2) प्राचीन रूसी साहित्य के विभिन्न स्मारकों में ऐसी एकरसता, कुछ वैज्ञानिक

मध्ययुगीन लेखकों की अल्प कल्पना द्वारा समझाया गया जो काम में घटनाओं को स्पष्ट रूप से और मूल रूप से प्रस्तुत नहीं कर सके। (3) शिक्षाविद् डी.एस. लिकचेव ने अपने कार्यों में दृढ़तापूर्वक साबित किया कि मध्ययुगीन

लेखकों ने तथाकथित "पहचान के सौंदर्यशास्त्र" का दावा करते हुए जानबूझकर नकल करने की कोशिश की: उन्होंने कलात्मक योग्यता देखी साहित्यक रचनाक्या इसका लेखक एक आधिकारिक मॉडल का अनुसरण करता है।

उत्तर:

शब्दकोश प्रविष्टि का एक अंश पढ़ें जो FOLLOW शब्द का अर्थ बताता है। निर्धारित करें कि पाठ के तीसरे (3) वाक्य में इस शब्द का प्रयोग किस अर्थ में किया गया है। शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए अंश में इस मान के अनुरूप संख्या लिखें।

अनुसरण करना, -उड़ाना, -उड़ाना; नेसोव.

1) चलना, चलना, उसके पीछे जाना, सीधे किसी के पीछे। मेरे पीछे आओ।

2) प्रस्थान करना, जाना, हटना। ट्रेन मास्को जाती है.

3) किसी चीज़ से निर्देशित हों, किसी की तरह व्यवहार करें। एस. फैशन.

4) किसी चीज़ का परिणाम होना, किसी चीज़ का अनुसरण करना। यही निष्कर्ष है.

5) बेज़ल. यह जरूरी है, यह होना ही चाहिए. प्रमुख उत्पादकों के अनुभव को अधिक व्यापक रूप से प्रसारित किया जाना चाहिए।

लेखकों ने तथाकथित "पहचान के सौंदर्यशास्त्र" का दावा करते हुए जानबूझकर नकल करने की कोशिश की: उन्होंने एक साहित्यिक कृति की कलात्मक योग्यता इस तथ्य में देखी कि इसका लेखक एक आधिकारिक मॉडल का पालन करता है।

उत्तर:

नीचे दिए गए शब्दों में से एक में, तनाव के स्थान पर एक त्रुटि हुई थी: तनावग्रस्त स्वर ध्वनि को दर्शाने वाले अक्षर को गलत तरीके से हाइलाइट किया गया था। इस शब्द को लिख लें.

शुरू कर दिया

नहीं

तेल खरीदा

अधिक सुंदर

महत्वपूर्ण

उत्तर:

नीचे दिए गए वाक्यों में से एक में हाइलाइट किए गए शब्द का गलत उपयोग किया गया है। हाइलाइट किए गए शब्द के लिए एक समानार्थी शब्द चुनकर शाब्दिक त्रुटि को ठीक करें। चुने गए शब्द को लिखिए.

आज ऐसे युवा हैं जो खुद को पीढ़ियों की अटूट श्रृंखला की एक कड़ी के रूप में नहीं, बल्कि सृजन की एक माला के रूप में देखते हैं।

एक आक्रामक गलती के कारण टेनिस खिलाड़ी को मैच में हार का सामना करना पड़ा।

नियम शिष्टाचारऔर प्रसिद्ध प्रकाशन के पन्नों पर कलाकारों के संबंध में रणनीति का सख्ती से पालन किया जाता है।

जिसमें सेना ने एक नया हथियार बनाया है विद्युत चुम्बकीय विकिरणअसहनीय गर्मी का एहसास पैदा करने के लिए उपयोग किया जाता है।

उत्तर:

नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में शब्द रूप के निर्माण में त्रुटि हो गई है। गलती सुधारें और शब्द सही लिखें।

छह सौ एथलीट

अधिक सुंदर

जाओ उन्हे पकड़ो

प्रिय प्रोफेसर

उत्तर:

के बीच मिलान करें व्याकरणिक त्रुटिऔर वाक्य जिनमें उन्हें प्रवेश दिया गया है: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

व्याकरणिक त्रुटि

ऑफ़र

ए) सहभागी वाक्यांशों के साथ वाक्यों के निर्माण में उल्लंघन

बी) पूर्वसर्ग के साथ संज्ञा के केस रूप का गलत उपयोग

ग) क्रियाविशेषण वाक्यांश वाले वाक्य के निर्माण में त्रुटि

डी) सजातीय सदस्यों के साथ वाक्यों के निर्माण में उल्लंघन

डी) वाक्य में विषय और विधेय के बीच संबंध का उल्लंघन

2) स्थानीय सर्कस का एक टट्टू शाम को बच्चों को सैर कराता था।

3) वह लड़का, जो साइकिल चला रहा था और गिर गया था, अपने टूटे घुटने को ढँकते हुए अपनी माँ के बगल में बैठा था।

4) आसमान में एक भी बादल नहीं था, लेकिन हवा में नमी की अधिकता थी.

5) मेरे माता-पिता ने मांग की कि आगमन पर मैं उन्हें एक विस्तृत रिपोर्ट भेजूं और उन्हें सब कुछ सबसे छोटे विवरण में बताऊं।

6) लोकप्रिय धारणा में, हवाओं को नियंत्रित करने की शक्ति का श्रेय विभिन्न देवताओं और पौराणिक पात्रों को दिया जाता है।

7) मुझे जज और हमारे सभी दोस्तों दोनों से निर्देश हैं कि मैं आपकी आपके दोस्त से सुलह कराऊं।

8) पाठ को देखते हुए, निर्देशक को एक दिलचस्प तस्वीर प्रस्तुत की गई।

9) बेलोवेज़्स्काया पुचा एक अवशेष आदिम तराई के जंगल का सबसे बड़ा अवशेष है, जो प्रागैतिहासिक काल में यूरोप में उगता था।

अपने उत्तर में संख्याओं को अक्षरों के अनुरूप क्रम में व्यवस्थित करते हुए लिखें:

ए	बी	में	जी	डी

उत्तर:

उस शब्द की पहचान करें जिसमें परीक्षण किए जा रहे मूल का बिना तनाव वाला स्वर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इस शब्द को लिखिए।

जले का घाव

के..मर्सेंट

क्षमा करें..उड़ो

उत्तर:

उस पंक्ति को पहचानें जिसमें दोनों शब्दों में एक ही अक्षर गायब है। लुप्त अक्षर डालकर इन शब्दों को लिखिए।

साथ..ग्लास, स्थिति..कल;

पीआर..शिक्षा, अनप्रो..झूठा;

भी..अत्यंत, अ..दर्दनाक;

बिना..पहल, लेना;

पी..एसए, बाय..बाईपास।

उत्तर:

पलक पलक

कठोर बनाना

विस्मृति

नकचढ़े

अनुमान

उत्तर:

जिस शब्द में E अक्षर लिखा है उसे रिक्त स्थान में लिखिए।

अकल्पनीय..मेरे

बिगाड़ना..सीना

लपेटो...सीओ

कहा...

उत्तर:

वह वाक्य निर्धारित करें जिसमें शब्द के साथ NOT की वर्तनी CONCLUSION है। कोष्ठक खोलें और इस शब्द को लिखें।

(नहीं) नदी से बहुत दूर आरामदायक और आरामदायक सैनिटोरियम और शिविर स्थल हैं।

कई महीनों तक स्टार्टसेव के पास इस बारे में बात करने के लिए कोई नहीं था।

सेलेज़नेव किनारे पर बोले गए शब्दों से आहत नहीं थे।

अहंकार बिल्कुल भी टिकाऊ सामग्री नहीं है: यह पहले परीक्षण में ही टूट जाता है।

यदि कोई व्यक्ति अपने शहर से प्रेम नहीं करता (नहीं) तो वह अपने देश के प्रति उदासीन है।

उत्तर:

वह वाक्य निर्धारित करें जिसमें दोनों हाइलाइट किए गए शब्द लगातार लिखे गए हैं। कोष्ठक खोलें और इन दो शब्दों को लिख लें।

दुनिया भर में अक्सर ऐसा होता था कि धरती एक छोर से दूसरे छोर तक हिल जाती थी: यही हो रहा है, पढ़े-लिखे लोग व्याख्या करते हैं, कि समुद्र के पास एक पहाड़ है जहाँ से आग की लपटें उठती हैं और जलती हुई नदियाँ बहती हैं।

मेरी आत्मा कला की ओर आकर्षित थी, इसलिए (से) क्रीमिया में हमारे प्रवास की शुरुआत में मैंने कविता लिखी और पेंटिंग की, और फिर मुझे फोटोग्राफी में गंभीरता से रुचि हो गई।

हमारा उत्पाद, (नहीं) काफी कीमत के बावजूद, (मेले के दौरान) पूरी तरह से बिक गया।

जब, दस कदम चलने के बाद, रोमाशोव अचानक एक बार फिर से उस खूबसूरत महिला की नज़रों से मिलने के लिए पीछे मुड़ा, तो उसने देखा कि वह और उसका साथी दोनों उत्साह से हंस रहे थे, अगले (अंदर) उसकी ओर देख रहे थे।

(नहीं) हमेशा व्यस्त रहने के बावजूद, मैं अपने स्कूल के दोस्तों से मिलने गया।

उत्तर:

उन संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर एनएन लिखा है।

संख्याओं को आरोही क्रम में दर्ज करें.

नए महल का मॉडल (1) सेंट पीटर्सबर्ग पहुंचाया गया, (2) महारानी द्वारा अनुमोदित किया गया, जिसके बाद पहला पत्थर रखने का समारोह (3) हुआ।

उत्तर:

विराम चिह्न लगाएं. दो वाक्य निर्दिष्ट करें जिनमें आपको रखना है एकअल्पविराम। इन वाक्यों की संख्या लिखिए।

1) दूर किसी मोटर की आवाज़ या गिरे हुए पेड़ की खड़खड़ाहट सुनाई दे रही थी।

2) वसीली पोर्फिरिच ने बच्चों को प्रोस्फोरा का एक सूक्ष्म टुकड़ा दिया, कुछ चाय पी और कार्यालय में बैठ गए।

3) यह एक मध्यम आयु वर्ग का सज्जन व्यक्ति था, सतर्क और क्रोधी चेहरे वाला सभ्य और प्रतिष्ठित व्यक्ति था।

4) सदियों से, ये पेड़ हमसे जुड़े हुए हैं और उन्होंने हमारे पूर्वजों को चरमराते जूते और धुआं रहित छींटे दिए हैं।

5) डार्विन का स्वास्थ्य लगभग पूरे जीवन ख़राब रहा, और इसने उन्हें प्रदर्शन करने से नहीं रोका उच्चतम स्तरमानसिक कार्य की तीव्रता.

उत्तर:

हमने तीन बंधी हुई लकड़ियों (2) से बनी एक अस्थिर नाव (1) पर नदी पार की और (4) किनारे के करीब रखते हुए दाईं ओर (3) गए।

उत्तर:

सभी लुप्त विराम चिह्न जोड़ें:उन संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर वाक्य में अल्पविराम होना चाहिए।

"ऑटम डे इन सोकोलनिकी" लेविटन की एकमात्र (1) स्पष्ट रूप से (2) पेंटिंग है जिसमें एक व्यक्ति मौजूद है। यह एक ऐसा परिदृश्य है जहां धूसर शरद ऋतु (3) सचमुच (4) जीवंत हो उठती है।

उत्तर:

सभी विराम चिह्न लगाएं:उन संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर वाक्य में अल्पविराम होना चाहिए।

बचपन की ये मीठी मस्ती (1) यादें (2) जिनमें से (3) मैं आज भी अपने दिल में संभालकर रखता हूं (4) हमारे लिए निस्संदेह महत्वपूर्ण और मूल्यवान थीं।

उत्तर:

उस दिन, हम तीनों ने नाश्ता किया (1) और (2) जब चेरी जेली परोसी गई (3) मेरी बहन ने मनमौजी ढंग से कहा (4) कि आज मिठाई स्वादिष्ट नहीं थी।

उत्तर:

वाक्य संपादित करें: गलत तरीके से प्रयुक्त शब्द को प्रतिस्थापित करके शाब्दिक त्रुटि को ठीक करें। आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा के मानदंडों का पालन करते हुए, चयनित शब्द लिखें।

विश्व रिकॉर्ड जीतने के लिए एथलीटों को एक वर्ष से अधिक समय तक गहन प्रशिक्षण लेना पड़ता है।

उत्तर:

इनमें से कौन सा कथन पाठ की सामग्री से मेल खाता है? कृपया उत्तर संख्या प्रदान करें।

संख्याओं को आरोही क्रम में दर्ज करें.

1) जिस आश्रय में वर्णनकर्ता छिपा था वह लोगों को बम हमलों से नहीं बचा सकता था।

2) किशोरों को वयस्कों के समर्थन की आवश्यकता होती है।

3) उज्ज्वल आशावाद लोगों को जीने में मदद करता है।

4) कथावाचक की दादी ने युवा दर्शकों के लिए थिएटर में लंबे समय तक काम किया।

5) पाठ महान के अंत की घटनाओं का वर्णन करता है देशभक्ति युद्ध.

(जी. हॉलर के अनुसार)

उत्तर:

निम्नलिखित बयानों में से कौन सा सही हैं? कृपया उत्तर संख्या प्रदान करें।

1) वाक्य 1-2 तर्क प्रस्तुत करते हैं।

2) वाक्य 8-10 कथा प्रस्तुत करते हैं।

3) वाक्य 15-16 वाक्य 17 की सामग्री की व्याख्या करते हैं।

4) वाक्य 18-19 में तर्क है।

5) प्रस्ताव 22 वाक्य 21 की सामग्री की पुष्टि करता है।

(1) कठोर युद्ध के वर्षों के दौरान, बमबारी के दौरान, मेरी दादी हमेशा अपने कंधों पर राइफल और हाथ में सीटी लेकर अपनी पोस्ट पर खड़ी रहती थीं। (2) कद में छोटी, लेकिन बहुत मोटी, वह, एक जूड़े की तरह, खम्भे की ओर लुढ़क गई और लोगों को आश्रय देने का निर्देश दिया, एक सीटी की पतली ट्रिल के साथ पीछे रहने वालों को प्रोत्साहित किया।

(जेड) पड़ोसी जिनेदा इलिचिन्ना को उसकी दयालुता और सलाह या सही शब्द के साथ किसी व्यक्ति को प्रोत्साहित करने की क्षमता के लिए प्यार करते थे। (4) और हम, बच्चे, बस उससे प्यार करते थे। (5) एक लड़की के रूप में, वह युसुपोवा थी (उसे गुप्त रूप से अपनी जड़ों पर बहुत गर्व था), और प्राच्य चमक ने उसकी उपस्थिति को एक विशेष स्वाद दिया।

(6) पूरे प्रवेश द्वार को एक तेरह वर्षीय किशोर इवान की कहानी याद आ गई, जो अपनी बीमार माँ और आधी अंधी दादी के साथ हमारे घर में आया था। (7) अपने छोटे जीवन के दौरान, किशोर चोरी के लिए एक कॉलोनी में समय बिताने में कामयाब रहा, प्रवेश द्वार पर उसकी ज़ोर से गाली सुनी गई; (8) उसकी माँ की सहमति से, उसकी दादी ने इवान को युवा दर्शकों के लिए एक थिएटर में अंशकालिक नौकरी दिलाने का बीड़ा उठाया। (9) छह महीने तक वह सचमुच उसका हाथ पकड़कर प्रदर्शनों में ले गई, उसके साथ प्राप्त छापों पर गर्मजोशी से चर्चा की, उससे अपनी भावनाओं और भावनाओं का वर्णन करने के लिए कहा। (10) फिर, कदम दर कदम, उसने मुझे सिखाया कि डायरी की मदद से खुद पर कैसे काम करना है।

(11) परिणाम सभी अपेक्षाओं से अधिक रहा। (12) वनेच्का, जैसा कि उनकी दादी उन्हें बुलाती थीं, एक अद्भुत स्मृति और पूर्ण पिच के साथ, कलात्मक प्रतिभा से संपन्न निकलीं। (13) एक वर्ष के भीतर, उन्होंने सभी भूमिकाएँ सीख लीं और आसानी से अनुपस्थित अभिनेताओं की जगह ले ली। (14) युद्ध के बाद वीजीआईके के निर्देशन और पटकथा लेखन विभाग से स्नातक होने के बाद, इवान बाद में एक सम्मानित कलाकार और निर्देशक बन गए।

(15)शिक्षक बनना प्राथमिक कक्षाएँ, दादी जानती थीं कि पाठों में खेल का माहौल कैसे बनाया जाए, साथ ही छात्रों को मुख्य लक्ष्य - नया ज्ञान प्राप्त करने से भटकने नहीं दिया जाए। (16) आनन्द का पाठ - यही उनकी शिक्षण शैली थी। (17) और बच्चों ने वस्तुतः अपनी जिनेदा इलिचिन्ना को मूर्तिमान कर दिया।

(18) उसके आगे बमबारी भी इतनी भयानक नहीं थी। (19) दादी ने अपने आस-पास के लोगों में एक आसन्न जीत का विश्वास जगाया, रिश्तेदारों से, अग्रिम पंक्ति के क्रूसिबल से अच्छी खबर की आशा की - और यह अन्यथा नहीं हो सकता था...

(20) यह अगस्त 1941 था, और जर्मनों ने हमारे शहर पर क्रूर बमबारी हमले किये। (21) अगस्त की रात अंधेरी और गर्म थी। (22) शुरू हुई तोपखाने की गोलाबारी ने हमें नींद से जागने पर मजबूर कर दिया। (23) "मेरी सीटी कहाँ है, देखो!" - दादी की चीख ने आखिरकार मेरी मां और मुझे जगा दिया। (24) बिस्तर से अपना सिर लटकाकर, हम मदद करने की व्यर्थ कोशिश करते हुए, अंधेरे में झाँकने लगे। (25) निश्चित रूप से यह दुर्भाग्यपूर्ण सीटी उसकी बेल्ट से या उसके गले में लटक रही थी। (26) "आपका काम, अंका?" - दादी ने मुझ पर हमला किया, क्योंकि मैं हमेशा घर में अशांति का कारण बनती थी। (27) अंततः, सीटी मिल गई - यह वास्तव में दादी की स्कर्ट की पिछली जेब में कहीं समाप्त हो गई।

(28) अपनी उम्र और काफी वजन के बावजूद, मेरी दादी बवंडर की तरह चौकी की ओर दौड़ीं, और हम घर से कुछ ही दूरी पर अपनी शरण में भाग गए। (29) शीर्ष पर तख्तों से ढका यह गहरा गड्ढा हमारा बम आश्रय था - इसे घर में रहने वाले निवासियों द्वारा खोदा गया था। (जेडओ) बेशक, यह हमें बम से नहीं बचा पाता, लेकिन यहां हमने सुरक्षित महसूस किया। (31) फूटते गोले और बच्चों के रोने की गगनभेदी गर्जना के नीचे एक साथ लिपटकर, हमने डर के मारे अपने दाँत नहीं चटकाने और यहाँ तक कि गुनगुनाने की भी कोशिश नहीं की।

(32)अचानक माँ हँसने लगी। (33) "लिनोचका, तुम्हें क्या हुआ है?" - पड़ोसी ने सावधानी से पूछा। (34) माँ, सचमुच हँसी से घुट रही थी, फूट-फूट कर रोने लगी। (35) "दादी की सभाओं" के बारे में बात करने के बाद लोगों में व्याप्त तनाव दूर हो गया कि कैसे छोटी, गोल जिनेदा इलिचिन्ना अपनी पीठ पर राइफल के साथ घर के चारों ओर चीजें फेंकने की जल्दी में थी, सीटी ढूंढने की कोशिश कर रही थी। (36) दृश्य दर दृश्य, उसने इस उग्र खोज का चित्र इतनी सजीवता से चित्रित किया कि उपस्थित लोगों के चेहरों पर मुस्कान ने हँसी का स्थान ले लिया। (37) सभी हँसे, यहाँ तक कि रोते हुए बच्चे भी मुस्कुराने लगे। (38) वे तब तक हँसे जब तक वे रो नहीं पड़े - ज़ोर से, युद्ध-पूर्व हँसी।

(39) जब हम अपने मनहूस छिपने के स्थान से बाहर आये, तो हम सौभाग्य से, बचे हुए घर की ओर दौड़ पड़े। (40) दादी अपने गालों पर ख़ुशी के आँसू बहाते हुए हमारी ओर दौड़ीं क्योंकि उन्होंने हमें जीवित और सुरक्षित देखा था। (41) उसने हमें गले लगाया, कसकर गले लगाया और ऐसे कहा जैसे कुछ हुआ ही न हो:

हड्डियाँ बरकरार हैं - हमें मांस मिलेगा! (42) हम जीवित रहेंगे - हम मरेंगे नहीं!

(43) तब से इतने साल बीत चुके हैं, और मैं पहले से ही अस्सी से अधिक का हो चुका हूं। (44) लेकिन निराशा के क्षणों में, मुझे अचानक अपनी दादी की याद आती है, उनकी अनलोडेड राइफल, एक सीटी की शाश्वत खोज और जीत में अटूट विश्वास।

(45) और मेरी मां की कहानी, हमारा कमजोर आश्रय और आम अनियंत्रित हंसी दिमाग में आती है। (46) यह अपने आप में और भविष्य में आशा और विश्वास के दूत के रूप में गड़गड़ाता है - युद्ध और मृत्यु की भयावहता के बावजूद हमारे अंदर से हँसी फूट रही है।

(जी. हॉलर के अनुसार)

गैलिना गैलर (जन्म 1964) - पत्रकार, डॉक्टर, शोधकर्ता।

उत्तर:

वाक्य 26-28 में से पर्यायवाची शब्द (समानार्थी युग्म) लिखिए।

(15) एक प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका के रूप में, मेरी दादी जानती थीं कि अपने पाठों में खेल का माहौल कैसे बनाया जाए, साथ ही छात्रों को मुख्य लक्ष्य - नया ज्ञान प्राप्त करने से भटकने नहीं दिया जाए। (16) आनन्द का पाठ - यही उनकी शिक्षण शैली थी। (17) और बच्चों ने वस्तुतः अपनी जिनेदा इलिचिन्ना को मूर्तिमान कर दिया।

हड्डियाँ बरकरार हैं - हमें मांस मिलेगा! (42) हम जीवित रहेंगे - हम मरेंगे नहीं!

(जी. हॉलर के अनुसार)

गैलिना गैलर (जन्म 1964) - पत्रकार, डॉक्टर, शोधकर्ता।

(2) कद में छोटी, लेकिन बहुत मोटी, वह, एक जूड़े की तरह, खम्भे की ओर लुढ़क गई और लोगों को आश्रय देने का निर्देश दिया, एक सीटी की पतली ट्रिल के साथ पीछे रहने वालों को प्रोत्साहित किया।

(जेड) पड़ोसी जिनेदा इलिचिन्ना को उसकी दयालुता और सलाह या सही शब्द के साथ किसी व्यक्ति को प्रोत्साहित करने की क्षमता के लिए प्यार करते थे।

उत्तर:

वाक्य 6-14 में से एक वाक्य खोजें जो पिछले वाले से जुड़ा हो - नाम के स्थान पर पत्तागोभी का सूप और संदर्भ-पाठ्य सी-नो-नी-मोव। इस प्रस्ताव(प्रस्तावों) की संख्या लिखें।

हड्डियाँ बरकरार हैं - हमें मांस मिलेगा! (42) हम जीवित रहेंगे - हम मरेंगे नहीं!

(जी. हॉलर के अनुसार)

गैलिना गैलर (जन्म 1964) - पत्रकार, डॉक्टर, शोधकर्ता।

(6) अपने छोटे से जीवन के दौरान, वह चोरी के लिए एक जेल में अपना छोटा सा जीवन बिताने में कामयाब रहे, चा-ला की आवाज की शुरुआत में ड्राइववे में उनकी जोरदार गाली थी।

5) शाब्दिक दोहराव

6) वाक्यांशविज्ञान

8) विस्मयादिबोधक वाक्य

9) तुलना

हड्डियाँ बरकरार हैं - हमें मांस मिलेगा! (42) हम जीवित रहेंगे - हम मरेंगे नहीं!

(जी. हॉलर के अनुसार)

गैलिना गैलर (जन्म 1964) - पत्रकार, डॉक्टर, शोधकर्ता।

उत्तर:

आपके द्वारा पढ़े गए पाठ के आधार पर एक निबंध लिखें।

पाठ के लेखक द्वारा प्रस्तुत समस्याओं में से एक का निरूपण करें।

तैयार की गई समस्या पर टिप्पणी करें। अपनी टिप्पणी में आपके द्वारा पढ़े गए पाठ से दो उदाहरणात्मक उदाहरण शामिल करें जो आपको लगता है कि स्रोत पाठ में समस्या को समझने के लिए महत्वपूर्ण हैं (अत्यधिक उद्धरण से बचें)। प्रत्येक उदाहरण का अर्थ स्पष्ट करें और उनके बीच अर्थ संबंधी संबंध बताएं।

निबंध की मात्रा कम से कम 150 शब्द है।

पढ़े गए पाठ पर भरोसा किए बिना लिखा गया कार्य (पर आधारित नहीं)। यह पाठ), मूल्यांकन नहीं। यदि निबंध एक संक्षिप्त व्याख्या या पूर्ण पुनर्लेखन है मूललेखबिना किसी टिप्पणी के ऐसे कार्य का मूल्यांकन 0 अंक किया जाता है।

निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।

हड्डियाँ बरकरार हैं - हमें मांस मिलेगा! (42) हम जीवित रहेंगे - हम मरेंगे नहीं!

(जी. हॉलर के अनुसार)

गैलिना गैलर (जन्म 1964) - पत्रकार, डॉक्टर, शोधकर्ता।

लंबे उत्तर वाले कार्यों के समाधान स्वचालित रूप से जांचे नहीं जाते हैं।
अगला पृष्ठ आपसे उन्हें स्वयं जाँचने के लिए कहेगा।

परीक्षण पूरा करें, उत्तर जांचें, समाधान देखें।

मेरी दादी

मेंबमबारी के दौरान, मेरी दादी कंधे पर राइफल और हाथ में सीटी लेकर चौकी पर खड़ी थीं। कद में छोटी, लेकिन बहुत मोटी, वह एक जूड़े की तरह पोस्ट पर लुढ़क गई, आश्रय में देर से आने वालों के प्रवाह को नियंत्रित करती थी और अपनी सीटी की एक पतली ट्रिल के साथ पीछे रहने वालों को प्रोत्साहित करती थी।
पड़ोसी जिनेदा इलिचिन्ना को उसकी दयालुता और सलाह या सही शब्द से किसी को प्रोत्साहित करने की क्षमता के लिए प्यार करते थे। और हमने बस उस पर भरोसा किया। एक लड़की के रूप में, वह युसुपोवा थी (उसे गुप्त रूप से अपनी जड़ों पर बहुत गर्व था), और प्राच्य चमक ने उसकी उपस्थिति को एक विशेष स्वाद दिया।
पूरे प्रवेश द्वार को एक तेरह वर्षीय किशोर इवान की कहानी याद आ गई, जो एक साल पहले अपनी बीमार माँ और आधी अंधी दादी के साथ घर में आया था। अपने छोटे से जीवन के दौरान, वह चोरी के लिए एक कॉलोनी में जाने में कामयाब रहे। प्रवेश द्वार पर उसकी पसंद की अश्लील बातें सुनाई दे रही थीं, वह दिखावटी रूप से धूम्रपान कर रहा था और पहले से ही शराब पीना शुरू कर चुका था। अपनी माँ की सहमति से, उनकी दादी ने इवान को युवा दर्शकों के लिए एक थिएटर में अंशकालिक नौकरी दिलाने का बीड़ा उठाया। छह महीने तक वह सचमुच उसका हाथ पकड़कर उसे प्रदर्शनों में ले गई, उसके साथ प्राप्त अनुभवों पर गर्मजोशी से चर्चा की और उससे अपनी भावनाओं और भावनाओं का वर्णन करने के लिए कहा। फिर, कदम दर कदम, उसने मुझे एक डायरी की मदद से खुद पर काम करना सिखाया। परिणाम सभी उम्मीदों से बढ़कर रहा। वान्या, जैसा कि उनकी दादी उन्हें बुलाती थीं, एक अद्भुत स्मृति और सटीक पिच के साथ, एक साल के भीतर कलात्मक प्रतिभा से संपन्न हो गईं, उन्होंने सभी भूमिकाएँ सीख लीं और आसानी से अनुपस्थित अभिनेताओं की जगह ले ली। इस तरह किशोर ने खुद को पाया। युद्ध के बाद वीजीआईके के निर्देशन और पटकथा लेखन विभाग से स्नातक होने के बाद, इवान बाद में एक सम्मानित कलाकार और निर्देशक बन गए।
मेरी दादी के लिए, जो लोगों को समझने की दुर्लभ अंतर्दृष्टि से प्रतिष्ठित थीं, मैं हमेशा एक रहस्य थी। मेरे अदम्य चरित्र और हर चीज़ को समस्या में बदलने की क्षमता के लिए, उन्होंने मुझे एक शानदार लड़की कहा। एक प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका के रूप में, मेरी दादी जानती थीं कि अपने पाठों में खेल का माहौल कैसे बनाना है, साथ ही अपने छात्रों को मुख्य लक्ष्य - नया ज्ञान प्राप्त करने से भटकने नहीं देना है। आनंद के पाठ - यही उनकी शिक्षण शैली थी। और बच्चों ने वस्तुतः अपनी जिनेदा इलिचिन्ना को आदर्श मान लिया। उसके आगे बमबारी भी डरावनी नहीं थी. दादी ने अपने आस-पास के लोगों में आसन्न जीत का विश्वास जगाया, रिश्तेदारों से, अग्रिम पंक्ति के क्रूसिबल से अच्छी खबर की आशा की - और यह अन्यथा नहीं हो सकता था...
यह अगस्त 1941 था, लेकिन हम अभी भी जलते घरों के खंडहरों से परिचित नहीं हो सके थे। जर्मनों ने शहर पर क्रूर बमबारी की, सचमुच इसे ज़मीन पर गिरा दिया।
अगस्त की रात अंधेरी और गर्म थी। शुरू हुई तोपखाने की गोलाबारी ने हमें नींद से जागने पर मजबूर कर दिया। "मेरी सीटी कहाँ है, देखो!" - दादी की चीख ने आखिरकार मेरी मां और मुझे जगा दिया। बिस्तर से अपना सिर लटकाकर, हम अंधेरे में झाँक रहे थे, मदद करने की व्यर्थ कोशिश कर रहे थे। निश्चित रूप से यह दुर्भाग्यपूर्ण सीटी उसकी बेल्ट से या उसके गले में लटक रही थी। "तुम क्या कर रही हो, अंका?" - दादी ने मुझ पर हमला किया। मैं हमेशा घर में अव्यवस्था का कारण थी - मेरी दादी ने अपनी अनलोडेड राइफल भी मुझसे छुपाई, पहले से ही भगवान पर संदेह किया कि क्या हुआ और मुझे बिना सोचे-समझे किए गए कार्यों से बचाया। आख़िरकार सीटी मिल गई - यह वास्तव में दादी की स्कर्ट की पिछली जेब में कहीं ख़त्म हो गई। अपनी उम्र और काफी वजन के बावजूद, दादी बवंडर की तरह पद की ओर दौड़ पड़ीं।
और हम घर से कुछ ही दूरी पर अपनी शरण में चले गये। ऊपर से तख्तों से ढका यह गहरा गड्ढा हमारा बम आश्रय था - इसे घर के बाकी निवासियों ने खोदा था। निःसंदेह, यह हमें बम से नहीं बचा सकता था, लेकिन यहां हमने सुरक्षित महसूस किया। फूटते गोले की गगनभेदी गर्जना और बच्चों के रोने की आवाज़ के नीचे एक साथ लिपटे हुए, हमने डर के मारे अपने दाँत नहीं चटकाने और यहाँ तक कि गुनगुनाने की भी कोशिश नहीं की।
अचानक माँ हँसने लगी। "लिनोचका, तुम्हें क्या हुआ है?" - पड़ोसी ने सावधानी से पूछा। माँ, सचमुच हँसी से घुट रही थी, फूट-फूट कर रोने लगी। लोगों में व्याप्त तनाव तब दूर हो गया जब उसने अपनी दादी की तैयारियों के बारे में बताया, कि कैसे छोटी, गोल जिनेदा इलिचिन्ना अपनी पीठ पर राइफल के साथ घर के चारों ओर चीजें फेंकने की जल्दी में थी, सीटी ढूंढने की कोशिश कर रही थी। दृश्य दर दृश्य, उसने इस उग्र खोज का चित्र इतनी सजीवता से चित्रित किया कि उपस्थित लोगों के चेहरों पर मुस्कान ने हँसी का स्थान ले लिया। सभी हँसे, यहाँ तक कि रोते हुए बच्चे भी मुस्कुराने लगे। वे तब तक हंसते रहे जब तक वे रो नहीं पड़े - ज़ोर से, युद्ध-पूर्व हँसी।
जब हम अपने मनहूस आश्रय स्थल से बाहर निकले तो हमारे चारों ओर पड़ोसियों के घर जल रहे थे। हम अपने घर की ओर भागे, जो किसी तरह चमत्कारिक ढंग से बच गया। दादी अपने गालों पर ख़ुशी के आँसू बहाते हुए हमारी ओर दौड़ीं क्योंकि उन्होंने हमें जीवित और सुरक्षित देखा था। उनकी पोस्ट से कुछ ही दूरी पर, हमारे पुराने मित्र, उनके सहकर्मी, सत्तर वर्षीय पड़ोसी इवान पेट्रोविच की बम के टुकड़े से मौत हो गई। एक दिन पहले, उन्हें अपने इकलौते बेटे का अंतिम संस्कार मिला और उन्होंने सचमुच अपनी दादी से शिकायत की कि उसे बहुत ठंड लग रही है, वह मुश्किल से चल पाता है और पूरी तरह से थक गया है। दादी ने हमें गले लगाया, हमें कसकर दबाया और कहा जैसे कुछ हुआ ही नहीं: "हड्डियाँ बरकरार हैं, हमें कुछ मांस मिलेगा! हम जीवित रहेंगे, हम मरेंगे नहीं!"
तब से इतने साल बीत चुके हैं, और मैं पहले ही अस्सी से अधिक का हो चुका हूँ। लेकिन निराशा के क्षणों में, मुझे अचानक अपनी दादी की याद आती है, उनकी अनलोडेड राइफल, एक सीटी की शाश्वत खोज और जीत में अटूट विश्वास। और मेरी मां की कहानी, हमारा कमजोर आश्रय और सामान्य अनियंत्रित हंसी दिमाग में आती है। यह अपने आप में और भविष्य में आशा और विश्वास के दूत के रूप में गड़गड़ाता है - युद्ध और मृत्यु की भयावहता के बावजूद हमारे अंदर से हँसी फूट रही है।
और मैं हंसता हूं... बहुत देर तक, आंसुओं की हद तक।

मूललेख:
बमबारी के दौरान, मेरी दादी कंधे पर राइफल और हाथ में सीटी लेकर चौकी पर खड़ी थीं। कद में छोटी, लेकिन बहुत मोटी, वह एक जूड़े की तरह पोस्ट पर लुढ़क गई, आश्रय में देर से आने वालों के प्रवाह को नियंत्रित करती थी और अपनी सीटी की एक पतली ट्रिल के साथ पीछे रहने वालों को प्रोत्साहित करती थी।
पड़ोसी जिनेदा इलिचिन्ना को उसकी दयालुता और सलाह या सही शब्द से किसी को प्रोत्साहित करने की क्षमता के लिए प्यार करते थे। और हमने बस उस पर भरोसा किया। एक लड़की के रूप में, वह युसुपोवा थी (उसे गुप्त रूप से अपनी जड़ों पर बहुत गर्व था), और प्राच्य चमक ने उसकी उपस्थिति को एक विशेष स्वाद दिया।
पूरे प्रवेश द्वार को एक तेरह वर्षीय किशोर इवान की कहानी याद आ गई, जो एक साल पहले अपनी बीमार माँ और आधी अंधी दादी के साथ घर में आया था। अपने छोटे से जीवन के दौरान, वह चोरी के लिए एक कॉलोनी में जाने में कामयाब रहे। प्रवेश द्वार पर उसकी पसंद की अश्लील बातें सुनाई दे रही थीं, वह दिखावटी रूप से धूम्रपान कर रहा था और पहले से ही शराब पीना शुरू कर चुका था। अपनी माँ की सहमति से, उनकी दादी ने इवान को युवा दर्शकों के लिए एक थिएटर में अंशकालिक नौकरी दिलाने का बीड़ा उठाया। छह महीने तक वह सचमुच उसका हाथ पकड़कर उसे प्रदर्शनों में ले गई, उसके साथ प्राप्त अनुभवों पर गर्मजोशी से चर्चा की और उससे अपनी भावनाओं और भावनाओं का वर्णन करने के लिए कहा। फिर, कदम दर कदम, उसने मुझे एक डायरी की मदद से खुद पर काम करना सिखाया। परिणाम सभी उम्मीदों से बढ़कर रहा। वान्या, जैसा कि उनकी दादी उन्हें बुलाती थीं, एक अद्भुत स्मृति और सटीक पिच के साथ, एक साल के भीतर कलात्मक प्रतिभा से संपन्न हो गईं, उन्होंने सभी भूमिकाएँ सीख लीं और आसानी से अनुपस्थित अभिनेताओं की जगह ले ली। इस तरह किशोर ने खुद को पाया। युद्ध के बाद वीजीआईके के निर्देशन और पटकथा लेखन विभाग से स्नातक होने के बाद, इवान बाद में एक सम्मानित कलाकार और निर्देशक बन गए।
मेरी दादी के लिए, जो लोगों को समझने की दुर्लभ अंतर्दृष्टि से प्रतिष्ठित थीं, मैं हमेशा एक रहस्य थी। मेरे अदम्य चरित्र और हर चीज़ को समस्या में बदलने की क्षमता के लिए, उन्होंने मुझे एक शानदार लड़की कहा। एक प्राथमिक विद्यालय की शिक्षिका के रूप में, मेरी दादी जानती थीं कि अपने पाठों में खेल का माहौल कैसे बनाया जाए, साथ ही अपने छात्रों को मुख्य लक्ष्य - नया ज्ञान प्राप्त करने से भटकने नहीं दिया जाए। आनंद के पाठ - यही उनकी शिक्षण शैली थी। और बच्चों ने वस्तुतः अपनी जिनेदा इलिचिन्ना को आदर्श मान लिया। उसके आगे बमबारी भी डरावनी नहीं थी. दादी ने अपने आस-पास के लोगों में आसन्न जीत का विश्वास जगाया, रिश्तेदारों से, अग्रिम पंक्ति के क्रूसिबल से अच्छी खबर की आशा की - और यह अन्यथा नहीं हो सकता था...
यह अगस्त 1941 था, लेकिन हम अभी भी जलते हुए घरों के खंडहरों से परिचित नहीं हो सके थे। जर्मनों ने शहर पर क्रूर बमबारी की, सचमुच इसे ज़मीन पर गिरा दिया।
अगस्त की रात अंधेरी और गर्म थी। शुरू हुई तोपखाने की गोलाबारी ने हमें नींद से जागने पर मजबूर कर दिया। "मेरी सीटी कहाँ है, देखो!" - दादी की चीख ने आखिरकार मेरी मां और मुझे जगा दिया। बिस्तर से अपना सिर लटकाकर, हम अंधेरे में झाँक रहे थे, मदद करने की व्यर्थ कोशिश कर रहे थे। निश्चित रूप से यह दुर्भाग्यपूर्ण सीटी उसकी बेल्ट से या उसके गले में लटक रही थी। "तुम क्या कर रही हो, अंका?" - दादी ने मुझ पर हमला किया। मैं हमेशा घर में अशांति का कारण थी - मेरी दादी ने अपनी अनलोडेड राइफल भी मुझसे छुपाई, पहले से ही भगवान पर संदेह किया कि क्या हुआ और मुझे बिना सोचे-समझे किए गए कार्यों से बचाया। आख़िरकार सीटी मिल गई - यह वास्तव में दादी की स्कर्ट की पिछली जेब में कहीं ख़त्म हो गई। अपनी उम्र और काफी वजन के बावजूद, दादी बवंडर की तरह पद की ओर दौड़ पड़ीं।
और हम घर से कुछ ही दूरी पर अपनी शरण में चले गये। ऊपर से तख्तों से ढका यह गहरा गड्ढा हमारा बम आश्रय था - इसे घर के बाकी निवासियों ने खोदा था। निःसंदेह, यह हमें बम से नहीं बचा सकता था, लेकिन यहां हमने सुरक्षित महसूस किया। फूटते गोले की गगनभेदी गर्जना और बच्चों के रोने की आवाज़ के नीचे एक साथ लिपटे हुए, हमने डर के मारे अपने दाँत नहीं चटकाने और यहाँ तक कि गुनगुनाने की भी कोशिश नहीं की।
अचानक माँ हँसने लगी। "लिनोचका, तुम्हें क्या हुआ है?" - पड़ोसी ने सावधानी से पूछा। माँ, सचमुच हँसी से घुट रही थी, फूट-फूट कर रोने लगी। लोगों में व्याप्त तनाव तब दूर हो गया जब उसने अपनी दादी की तैयारियों के बारे में बताया, कि कैसे छोटी, गोल जिनेदा इलिचिन्ना अपनी पीठ पर राइफल के साथ घर के चारों ओर चीजें फेंकने की जल्दी में थी, सीटी ढूंढने की कोशिश कर रही थी। दृश्य दर दृश्य, उसने इस उग्र खोज का चित्र इतनी सजीवता से चित्रित किया कि उपस्थित लोगों के चेहरों पर मुस्कान ने हँसी का स्थान ले लिया। सभी हँसे, रोते हुए बच्चे भी मुस्कुराये। वे तब तक हंसते रहे जब तक वे रो नहीं पड़े - ज़ोर से, युद्ध-पूर्व हँसी।
जब हम अपने मनहूस आश्रय स्थल से बाहर निकले तो हमारे चारों ओर पड़ोसियों के घर जल रहे थे। हम अपने घर की ओर भागे, जो किसी तरह चमत्कारिक ढंग से बच गया। दादी अपने गालों पर ख़ुशी के आँसू बहाते हुए हमारी ओर दौड़ीं क्योंकि उन्होंने हमें जीवित और सुरक्षित देखा था। उनकी पोस्ट से कुछ ही दूरी पर, हमारे पुराने मित्र, उनके सहकर्मी, सत्तर वर्षीय पड़ोसी इवान पेट्रोविच की बम के टुकड़े से मौत हो गई। एक दिन पहले उन्हें अपने इकलौते बेटे का अंतिम संस्कार मिला और उन्होंने सचमुच अपनी दादी से शिकायत की कि उसे बहुत ठंड लग रही है, वह मुश्किल से चल पाता है और पूरी तरह से थक गया है। दादी ने हमें गले लगाया, हमें कसकर दबाया और कहा जैसे कुछ हुआ ही नहीं: "हड्डियाँ बरकरार हैं, हमें कुछ मांस मिलेगा! हम जीवित रहेंगे, हम मरेंगे नहीं!"
तब से इतने साल बीत चुके हैं, और मैं पहले ही अस्सी से अधिक का हो चुका हूँ। लेकिन निराशा के क्षणों में, मुझे अचानक अपनी दादी की याद आती है, उनकी अनलोडेड राइफल, एक सीटी की शाश्वत खोज और जीत में अटूट विश्वास। और मेरी मां की कहानी, हमारा कमजोर आश्रय और सामान्य अनियंत्रित हंसी दिमाग में आती है। यह अपने आप में और भविष्य में आशा और विश्वास के दूत के रूप में गड़गड़ाता है - युद्ध और मृत्यु की भयावहता के बावजूद हमारे अंदर से हँसी फूट रही है।

संघटन:

विषम परिस्थितियों में आपको कैसा व्यवहार करना चाहिए? जी. हॉलर इस प्रश्न पर विचार करते हैं।
कथावाचक के साथ घटी एक कहानी के उदाहरण का उपयोग करते हुए, लेखक उस महिला जिनेदा इलिचिन्ना के बारे में प्रशंसा के साथ बताता है, जिसने युद्ध के भयानक वर्षों के दौरान हिम्मत नहीं हारी, अपने "जीत में अविनाशी विश्वास" और आशा के साथ अपने आस-पास के लोगों का समर्थन किया। सर्वोत्तम के लिए। ऐसे लोगों में जी. हॉलर महान विजय के स्रोतों में से एक को देखते हैं।
लेखक की स्थिति इस प्रकार है: कठिन में जीवन परिस्थितियाँसबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि खोना नहीं है, डर के आगे झुकना नहीं है, अपने भीतर साहस, आध्यात्मिक शक्ति खोजने में सक्षम होना है जो सभी कठिनाइयों को दूर कर सकती है।
मैं निश्चित रूप से लेखक की राय से सहमत हूं। व्यक्ति का आध्यात्मिक मूल उसे रास्ते में आने वाली बाधाओं से लड़ने में मदद करता है। मृत्यु पर भी विजय पाने में सक्षम।
के.जी. की कहानी में यही हुआ। पैस्टोव्स्की "स्नो"। लेफ्टिनेंट निकोलाई पोटापोव अपने पिता की मृत्यु के बाद अपने घर नहीं जाना चाहते, यह सोचकर कि अन्य लोग पहले से ही वहाँ रह रहे हैं, उनके दुःख के प्रति उदासीन। लेकिन सब कुछ बिल्कुल अलग हो जाता है। तात्याना पेत्रोव्ना, जो इसमें बस गई थी, ने अपने पिता को पोटापोव का पत्र पढ़ा, घर में सब कुछ उसी तरह व्यवस्थित किया जैसा नायक चाहता था। यह महिला निराशा के अधीन नहीं है, वह जीवन की अटूट ऊर्जा से भरी हुई है, जो मृत्यु पर विजय प्राप्त करती है, खुद तात्याना पेत्रोव्ना और सैन्य आदमी के अकेलेपन को दूर करती है और उनके जीवन को नए अर्थ से भर देती है।
ए.टी. की कविता में इसी नाम का नायक। ट्वार्डोव्स्की वासिली टेर्किन को संयोग से कंपनी में सबसे अपूरणीय व्यक्ति नहीं माना जाता है। वह जानता है कि मोर्चे पर रोजमर्रा की जिंदगी को चुटकुलों से कैसे रोशन किया जाए और अन्य सैनिकों का उत्साह कैसे बढ़ाया जाए। आस-पास हर कोई वस्तुतः उसके आशावाद से "संक्रमित" है, कठोर वास्तविकता से विचलित है, जो उन सैनिकों के लिए बहुत आवश्यक है जो लगातार मनोवैज्ञानिक तनाव में रहते हैं।
इस प्रकार, एक व्यक्ति जो सबसे कठिन परिस्थितियों में भी खुद को निराश नहीं होने देता और आतंक के आगे झुक नहीं जाता, वह न केवल खुद ऐसी परिस्थितियों का सामना करता है, बल्कि दूसरों की भी मदद करता है।

आपके द्वारा पढ़े गए पाठ के आधार पर एक निबंध लिखें।

पाठ के लेखक द्वारा प्रस्तुत समस्याओं में से एक का निरूपण करें।

निबंध की मात्रा कम से कम 150 शब्द है।

पढ़े गए पाठ के संदर्भ के बिना लिखे गए कार्य (इस पाठ पर आधारित नहीं) को वर्गीकृत नहीं किया जाता है। यदि निबंध बिना किसी टिप्पणी के मूल पाठ का पुनर्कथन या पूर्ण पुनर्लेखन है, तो ऐसे कार्य को 0 अंक का दर्जा दिया जाता है।

निबंध सावधानीपूर्वक, सुपाठ्य लिखावट में लिखें।

हड्डियाँ बरकरार हैं - हमें मांस मिलेगा! (42) हम जीवित रहेंगे - हम मरेंगे नहीं!

(जी. हॉलर के अनुसार)

गैलिना गैलर (जन्म 1964) - पत्रकार, डॉक्टर, शोधकर्ता।

स्पष्टीकरण।

समस्या:

1. महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान गंभीर कठिनाइयों पर काबू पाने की समस्या। (क्रूर युद्ध के वर्षों के दौरान लोगों को सबसे कठिन परीक्षणों से उबरने में किस चीज़ ने मदद की?)

2. महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान रोजमर्रा के मानवीय करतब दिखाने की समस्या। (युद्ध के दौरान लोगों के क्या कारनामे थे?)

समस्याओं की अनुमानित सीमा

3. युद्ध के दौरान मानवता के संरक्षण की समस्या। (युद्ध के दौरान, क्या लोग नश्वर खतरे के सामने मानवता को बनाए रखने में कामयाब रहे?)

4. लोगों से प्यार जताने की समस्या. (लोगों के लिए सच्चा प्यार क्या है?)

5. लोगों की जीवन आकांक्षाओं, उनकी मानसिक स्थिति पर एक असाधारण व्यक्तित्व के प्रभाव की समस्या। (एक असाधारण मानव व्यक्तित्व का लोगों के चरित्र निर्माण, उनके जीवन दिशानिर्देशों के चुनाव, लोगों की मानसिकता पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?)

6. एक किशोर को वयस्कों से सहायता की आवश्यकता की समस्या। (एक देखभाल करने वाला व्यक्ति, एक शिक्षक, एक किशोर के जीवन पथ के चुनाव पर क्या प्रभाव डाल सकता है?)

1. पारस्परिक सहयोग ने उन्हें महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान लोगों पर आने वाले गंभीर परीक्षणों से उबरने में मदद की, अंदरूनी शक्तिलोग वर्णनकर्ता की दादी को पसंद करते हैं: निस्वार्थ रूप से अपने आसपास के लोगों को भयानक खतरे से बचाने और उन्हें अच्छी आत्माओं से प्रेरित करने में सक्षम; सरल मानवीय भावनाओं का अनुभव करने की खोई हुई क्षमता से लोगों को जीवित रहने में भी मदद मिली।

2. महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के दौरान, कथावाचक की दादी जैसे लोगों ने दूसरों की सुरक्षा सुनिश्चित करके अपने जीवन को बचाने के बारे में नहीं सोचा, और नश्वर खतरे के सामने भी, लोग मानवता और गहरी भावनाओं का अनुभव करने की क्षमता बनाए रखने में कामयाब रहे। 3. युद्ध के दौरान मानवता के संरक्षण की समस्या। (युद्ध के दौरान, क्या लोग नश्वर खतरे के सामने मानवता को बनाए रखने में कामयाब रहे?)

ज़ेड. युद्ध के वर्षों के दौरान, लोगों ने अपने सर्वोत्तम मानवीय गुणों को नहीं खोया और हमेशा नश्वर खतरे के सामने भी एक-दूसरे को प्रोत्साहित करने और समर्थन करने की कोशिश की।

4. लोगों के प्रति सच्चा प्यार उनके लाभ के उद्देश्य से सक्रिय कार्य में, कठिन समय में उनका समर्थन करने की इच्छा में, मानव जीवन को बचाने के लिए खुद को बलिदान करने की क्षमता में प्रकट होता है।

5. सबसे कठिन जीवन स्थितियों में, एक उज्ज्वल, असाधारण व्यक्तित्व दूसरों में सर्वश्रेष्ठ के लिए आशा और विश्वास पैदा करने, विश्वास और शांति का माहौल बनाने में सक्षम होता है।

6. किशोरों को एक देखभाल करने वाले वयस्क के समर्थन की आवश्यकता होती है, एक शिक्षक जो एक किशोर को खुद पर विश्वास करने, अपने भीतर छिपी संभावनाओं को महसूस करने, एक बढ़ते हुए व्यक्ति को सही रास्ते पर मार्गदर्शन करने और इस रास्ते पर चलने में उसकी सहायता करने में सक्षम हो।

एकीकृत राज्य परीक्षा से सहायता! वाक्य 1-5 से संज्ञा के अर्थ में प्रयुक्त विशेषण लिखिए। मुझे कुछ नहीं मिल रहा(((

(1) हमारे लिए, "सैन्य लड़के," कठोर, मांग वाले वर्ष मानव पालन-पोषण के उम्र-संबंधित कानूनों के साथ मेल खाते थे। (2) किशोरों ने सब कुछ खुद ही संभाला (3) हमने वयस्कों से और एक-दूसरे से सीखा, गर्व का आग्रह किया हम: पेटका यह कर सकता है, लेकिन मैं क्यों? (4) मुझे याद है कि हम क्या कर सकते थे। (5) हम एक ही गली के पांच साथी और सहपाठी हैं

एकीकृत राज्य परीक्षा मानदंडों के आधार पर एक निबंध लिखें, कृपया समस्या तैयार करें! एक दिन हमारे शहर के ड्रामा थिएटर लेवकोव का एक अभिनेता हमारी कक्षा में आया।

एवगेनी दिमित्रिच ने कहा कि वह एक ड्रामा क्लब का नेतृत्व करेंगे, और ए.एस. पुश्किन द्वारा "द टेल ऑफ़ द प्रीस्ट एंड हिज़ वर्कर बाल्डा" के निर्माण में भाग लेने के लिए कई लोगों का चयन किया मेरे पास जाओ। जब यह मेरे पास आया, तो मैंने शांति से निर्धारित अंश पढ़ा। तो आप बाल्डा होंगे, - येवगेनी दिमित्रिच चिल्लाया और उसने एक लड़के, ज़ोरा कुर्कुलिया को, जो एक मजबूत उच्चारण के साथ पढ़ता था, उत्पादन में भाग लेने से छूट दे दी। मुझे ज़ोरा के लिए भी अफ़सोस हुआ। आख़िरकार, एवगेनी दिमित्रिच ने उसे मुक्त करते हुए संकेत दिया कि वह अच्छा नहीं है। क्या मैं ऐसे ही रह सकता हूँ? - ज़ोरा ने कहा और बिना किसी अपराध के मुस्कुराया। एवगेनी दिमित्रिच ने अपने कंधे उचकाए। कई कक्षाओं के बाद, मैं अचानक ऊब गया, मुझे लगा कि मैं बलदा की भूमिका से थक गया हूं, और इस बीच, ज़ोरा कुर्कुलिया आती रही रिहर्सल के लिए और यहां तक कि मंच के लिए जगह खाली करने, खिड़कियां खोलने और बंद करने के लिए मेज और कुर्सियां हटाने के लिए दौड़ना भी किसी तरह जरूरी हो गया था। एक दिन एवगेनी दिमित्रिच ने उन्हें घोड़े के पिछले पैरों की भूमिका की पेशकश की। ज़ोरा ख़ुशी से सहमत हो गई। उन्हें यह भूमिका तब मिली जब अभिनेता ने कई बार घोड़े की पिछली टाँगें बजाते हुए लड़के को यह दिखाने की कोशिश की कि वह अपने पैरों से घोड़े की टापों की आवाज़ को कैसे दूर कर सकता है, जो कि लड़का नहीं कर सका, ऐसा ही होना चाहिए, - अचानक ज़ोरा वह इसे बर्दाश्त नहीं कर सका, बाहर कूद गया और, अपने पैर पटकते हुए, ख़ुशी से एक सरपट दौड़ते घोड़े का सटीक चित्रण किया। अगले रिहर्सल में अचानक घोड़े के पेट के पिछले हिस्से के नीचे से खुशी भरी हिनहिनाने की आवाज़ सुनाई दी। एवगेनी दिमित्रिच इस हिनहिनाहट से प्रसन्न हुआ। उसने तुरंत कुरकुलिया को घोड़े के नीचे से खींच लिया और उसे कई बार हिनहिनाने के लिए कहा, जो खर्राटों के साथ समाप्त हुआ, और वास्तव में उस ध्वनि के समान था जिसके साथ एक घोड़ा हिनहिनाना समाप्त करता है। .तो ज़ोरा ने घोड़े के अगले पैरों की भूमिका निभानी शुरू कर दी, जिसने स्वाभाविक रूप से सरपट दौड़ने की क्षमता के अलावा, स्वाभाविक रूप से हिनहिनाने की क्षमता भी हासिल कर ली। रिहर्सल जारी रही और मैं ज़ोर-शोर से अपने प्रदर्शन की सामान्यता और यहां तक कि बेईमानी को छुपाता रहा। एक बार, जब मैं एक पंक्ति भूल गया, तो घोड़ा अचानक मेरी ओर मुड़ गया और साहसपूर्वक सही शब्द बोला, जिससे सभी लोग हंस पड़े। कभी-कभी ज़ोरा ने अन्य लोगों को संकेत दिए, जाहिर तौर पर उसने पूरी परी कथा याद कर ली। एक दिन, लड़कों के साथ फुटबॉल खेलते समय, मैंने अचानक देखा कि ज़ोरा कुरकुलिया स्कूल की ओर से हमारी ओर दौड़ रही थी, मुझे याद आया कि मेरे लिए रिहर्सल में जाने का समय हो गया है। जब हम पहुंचे, एवगेनी दिमित्रिच ने अचानक कहा: तैयार हो जाओ, कुरकुलिया! और आप, पूर्व बलदा, उसकी जगह एक घोड़े की भूमिका निभाएंगे... हालाँकि इससे पहले मुझे अपनी भूमिका से कोई खुशी का अनुभव नहीं हुआ था, लेकिन मुझे अचानक बहुत अपमानित और आहत महसूस हुआ। नाराजगी इतनी गहरी थी कि मुझे घोड़े का विरोध करने में शर्म आ रही थी, क्योंकि तब सभी को यह स्पष्ट हो जाता कि मैं बलदा की भूमिका को महत्व देता हूं, जो मुझसे ले ली गई थी। रिहर्सल शुरू हुई, और यह पता चला कि कुर्कुलिया पाठ को पूरी तरह से जानता था, और स्पष्ट रूप से मुझसे बेहतर खेल रहा था, सच है, उसके उच्चारण में सुधार नहीं हुआ, लेकिन एवगेनी दिमित्रिच अपने प्रदर्शन से इतना खुश था कि उसे अपने उच्चारण में गरिमा नजर आने लगी। और जब ज़ोरा ने कुछ दक्षता और विश्वास के साथ रस्सी को मोड़ना शुरू किया कि अब वह इस रस्सी से सभी शैतानों के दिमाग को घुमा देगा, जबकि नीचे जो कुछ भी हो रहा था उसे सुनना कभी बंद नहीं करेगा, यह स्पष्ट हो गया: मैं कर सकता था उससे प्रतिस्पर्धा मत करो. सबसे बढ़कर, मेरा साथी, जिसने पहले सामने वाले पैरों की भूमिका निभाई थी, अब अपनी पुरानी जगह लेने के लिए कहा, क्योंकि यह पता चला कि मैं उससे भी बदतर सरपट दौड़ता हूँ और हिनहिनाता हूँ, तो, मुख्य भूमिका से शुरू करते हुए बलदा, मैं घोड़े के पिछले पैरों की अंतिम भूमिका में चला गया। प्रीमियर बहुत सफल रहा। जब हम परदे के पीछे से निकले, तो दर्शक तालियाँ बजाते रहे और अचानक, अप्रत्याशित रूप से, मेरी आँखों पर प्रकाश पड़ा और तालियों की एक नई लहर हमारे सिर पर पड़ी। यह पता चला कि एवगेनी दिमित्रिच ने कार्डबोर्ड घोड़े की दुम को हमसे हटा दिया, और हम घोड़े के रंग से मेल खाते हुए अपने उच्च लाल मोज़ा में दर्शकों के सामने आए। खैर: "पर्दा, उस्ताद, पर्दा!"

इस पाठ पर एक निबंध लिखने में मेरी सहायता करें)

(1) मैं टीलों पर एक छोटे से घर में रहता हूँ। (2) पूरा रीगा समुद्रतट बर्फ से ढका हुआ है। (3) समुद्र सैकड़ों मील सीसे-काली दूरी तक चला जाता है। (4) एक छोटा सा घर धूमिल खाई के किनारे पर आखिरी प्रकाशस्तंभ की तरह खड़ा है। (5) यहां जमीन फट जाती है। (6) वहाँ, पश्चिम की ओर, अंधेरे की एक परत के पीछे मछली पकड़ने का एक छोटा सा गाँव है। (7) एक साधारण मछली पकड़ने वाला गाँव जहाँ हवा में जाल सूख रहे हैं, जहाँ नीचले घर हैं और चिमनियों से निकलने वाला धुआँ कम है, रेत पर काली मोटरबोटें खींची हुई हैं, और झबरा बालों वाले कुत्तों पर भरोसा है। (8) लातवियाई मछुआरे इस गांव में सैकड़ों वर्षों से रहते हैं। (9) पीढ़ियाँ एक दूसरे का स्थान लेती हैं। (10) लेकिन सैकड़ों साल पहले की तरह, मछुआरे हेरिंग के लिए समुद्र में जाते हैं। (11) और वही. सैकड़ों साल पहले की तरह, हर कोई वापस नहीं आता। (12) विशेष रूप से पतझड़ में, जब बाल्टिक तूफानों से उग्र होता है और ठंडे झाग से उबलता है। (13) लेकिन, चाहे कुछ भी हो जाए, चाहे आपको कितनी भी बार अपनी टोपी उतारनी पड़े जब लोगों को अपने साथियों की मौत के बारे में पता चले, आपको अभी भी अपना काम करना जारी रखना होगा - खतरनाक और कठिन, दादाजी द्वारा विरासत में मिला और पिता की। (14) आप समुद्र के आगे झुक नहीं सकते। (15) गाँव के पास समुद्र में एक बड़ा ग्रेनाइट पत्थर है। (16) बहुत समय पहले, मछुआरों ने इस पर शिलालेख उकेरा था: "समुद्र में मरने वाले और मरने वाले सभी लोगों की याद में।" (17) यह शिलालेख दूर से देखा जा सकता है। (18) जब मुझे इस शिलालेख के बारे में पता चला तो सभी शिलालेखों की तरह यह भी मुझे दुखद लगा। (19) लेकिन लातवियाई लेखक, जिसने मुझे इसके बारे में बताया, इससे सहमत नहीं हुआ और कहा: (20) - इसके विपरीत। (21) यह अत्यंत साहसी अभिलेख है। (22) वह कहती हैं कि लोग कभी हार नहीं मानेंगे और... चाहे कुछ भी हो, वे अपना काम करेंगे। (23) मैं इस शिलालेख को मानव श्रम और दृढ़ता के बारे में किसी भी पुस्तक में एक शिलालेख के रूप में रखूंगा। (24) मेरे लिए, यह शिलालेख कुछ इस तरह लगता है: "उन लोगों की याद में जिन्होंने इस समुद्र पर विजय प्राप्त की है और करेंगे।" (25) मैं उनसे सहमत था और सोचा कि यह पुरालेख लेखन के बारे में एक किताब के लिए उपयुक्त होगा। (26) लेखक प्रतिकूल परिस्थितियों में एक मिनट के लिए भी हार नहीं मान सकते और बाधाओं के सामने पीछे नहीं हट सकते। (27) चाहे कुछ भी हो, उन्हें अपना काम लगातार करना होगा, जो उन्हें उनके पूर्ववर्तियों द्वारा विरासत में दिया गया था और उनके समकालीनों द्वारा सौंपा गया था। (28) कोई आश्चर्य नहीं कि साल्टीकोव-शेड्रिन ने कहा कि यदि "साहित्य एक मिनट के लिए भी चुप हो जाता है, तो यह लोगों की मृत्यु के समान होगा।" (29) लेखन कोई शिल्प या व्यवसाय नहीं है। (ZO) लिखना एक बुलावा है। (31) किसी व्यक्ति को हस्तशिल्प के लिए कभी नहीं बुलाया जाता। (32) वे उसे केवल अपने कर्तव्य और कठिन कार्य को पूरा करने के लिए बुलाते हैं। (33) लेखक को कभी-कभी दर्दनाक, लेकिन अद्भुत काम करने के लिए क्या मजबूर करता है? (34) सबसे पहले, अपने ही दिल की पुकार. (35) भविष्य में विवेक और विश्वास की आवाज़ एक सच्चे लेखक को बंजर फूल की तरह पृथ्वी पर रहने की अनुमति नहीं देती है, और उसे भरने वाले विचारों और भावनाओं की पूरी विशाल विविधता को पूरी उदारता के साथ लोगों तक नहीं पहुँचाती है। (36) एक व्यक्ति न केवल अपने दिल की पुकार पर लेखक बनता है (37) परिपक्वता के वर्ष आते हैं, और लेखक स्पष्ट रूप से सुनता है, अपने दिल की पुकार के अलावा, एक नई शक्तिशाली पुकार - की पुकार उसका समय और उसके लोग, मानवता की पुकार। (38) अपने आह्वान के आदेश पर, अपनी आंतरिक प्रेरणा के नाम पर, एक व्यक्ति चमत्कार कर सकता है और सबसे कठिन परीक्षणों को सहन कर सकता है।

शेयर करना: